"아동문학핵심"의 검색결과 입니다.

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"아동문학핵심" 검색결과 1,301-1,320 / 2,312건

총체적 언어교육 접근법 보고서

의 전체로서 존재하기 때문에 분절해서 가르치는 것은 바람직하지 않다. 또한 흥미 유발을 위해 실제적인 문학작품과 글쓰기를 활용하는 등 기능적, 협동적인 학습경험을 강조한다.② 행동 ... 자연스러운 행동을 통해 아동 스스로 읽는 방법을 배워나가기에 아동들이 언어교육에 좀 더 즐겁게 참여할 수 있다.→ Goodman(1986): 성공적인 언어 교육을 위해서는 학습 ... 하는 하향식접근법(top down approach)을 받아들인다.⑤ 이론의 핵심적 원리(Rayner, 2002): 발음 규칙을 정확하게 배우는 것이 아니라, 문자(text)를 자주 접함

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.12.31

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교육철학기말

성을 핵심적 교육과제로 보고, 교양인이 아닌 실용인의 양성을 목표로 한다. 기존에 고전언어를 강조한데 반해서 모국어나 외국어들의 실용적인 사용이 더 강조되었다. 즉 실생활 경험 ... 교육임을 강조. 아동기를 어른들의 억압에서 해방2. 19세기 교육1) 신인문주의의 등장배경과 특징: 구인문주의, 계몽주의와 비교신인문주의는 16세기 인문주의가 고전의 형식에 치우쳐 ... 하며 인간성의 원만한 발달을 이념으로 하고 있다. 고전의 형식이 아닌 정신에 초점, 구인문주의가 로마문화를 재생하였다면, 신인문주의는 그리스문화의 순수성을 부활하려고 했고, 그리스문학

리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.01.17

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초등 1학년 국어 4단원 아, 재미있구나! 의 세안

었다. 모두 인물의 성격과 행동이 서사의 핵심이 되는 이야기들이다. 학생들의 발달 단계를 고려하여 환상성이 강한 동물 이야기와 옛날이야기로 선정하였으며, 외국 이야기도 포함하였다. 제시 ... 때, 환상계에서는 중심인물과 대립하는 강력한 반동 인물이 등장한다.), 여러 명의 중심인물이 힘을 합쳐 반동 인물을 상대하는 이야기(3~4차시)로 계열화 하였다.나. 아동관초등학교 ... 화 한 단원이다. 이 항목은 1학년의 '문학 작품에서 재미있는 내용을 그림이나 말로 표현하기(1-문학-2)' 및 2학년의 '인물의 말과 행동에 주의하며 인형극 보기(2-듣기-4

리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.11.23

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영재의 인성과 리더쉽

성은 영재가 외부로부터 들어오는 자극을 과민하게 지각하는 경향을 갖게 만든다.음악, 미술, 문학 및 특정 분야의 전문가들은 그 분야에 대하여 풍부한 지식을 가지고 있고, 예민한 감성 ... .둘의 유머감각은 높은 어휘력과 발달된 언어 능력, 신속한 사고력, 관계 파악 능력, 자신감, 그리고 사회적응력으로부터 자연스럽게 나오는 것으로 보인다.다섯째, 영재 아동은 독립 ... 다. 영재 집단에서 리더로서 활동하는 아동이 다른 성격으로 구성된 집단이나 영재의 자질이나 능력이 강조되는 상황과 무관한 활동에서 훌륭한 리더로서 기능한다는 보장은 없어 보인다

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.01.13

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교육과정의 역사 요약

에서 가르치는 교과의 바탕이 된다.McMurry 형제의 교육과정 이론은 다음 다섯 가지 기본 질문에 대한 대답으로 요약된다. ①‘교육의 목적은 무엇인가? -아동을 사회에 적응 ... 하는 선량한 시민으로 유도하는 것이다.’, ②‘교육적 가치가 가장 높은 것은 어떤 교과인가? -미적·지적 고양을 가져와 연합에 성공적인 문학과 가장 보편적이고 구체적 연결을 가능하게 하 ... 네 집단으로 분류했다. 첫째, Charles A. Eliot으로 대표되는 ‘전통적 인문주의자’들로 전통적 가치와 문화의 전수를 교육과정의 핵심으로 본다. 둘째, G

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.06

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Gardner가드너 의 다중지능이론과 Sternberg스턴버그의 삼원지능이론 요약, 교육에 주는 시사점

권의 생활상에 관한 인류학적 보고, 기타 지능과 관련된 문학적 보고 등 광범위한 자료를 종합하여 지능을 분류 하였다. 그는 지능은 독립적인 서로 다른 유형들로 구성되며, 이들 간 ... 에는 상호작용이 있다고 보았다. Gardner는 9개의 지능을 제시하며, 그것은 다음과 같다.◎ 언어적 지능 : 언어를 효율적으로 사용하는 능력. 주로 언론인이나 문학가가 이에 속한다 ... 지능은 뇌에 해당 부위가 없는데다 아동기에는 이 지능이 거의 나타나지 않기 때문에 Gardner는 다른 8가지 지능과 달리 반쪽지능으로 평가한다. 인간의 존재 이유, 생과 사

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.11.11

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학습학정리-학습과학론

는 핵심적인 구념(construct: 構念)이다. 동시에 인간의 삶에 있어서 교육활동이 무엇이었는지를 설명해 주는 기본적인 개념(concept: 槪念)이기도 하다. 시간의 흐름 ... 에 따라 그 의미가 퇴색되기는 했지만 그 당시의 안드라고지란 시민교육이자 인간 교육 그 자체를 지칭하는 것이었다. 즉 이는 아동교육과 그 교육학적 성격을 구별하기 위한 용법으로서 쓰여 ... , 인문학, 문학 또는 철학 등의 다양한 방식으로 정리되기도 한 인문사회 영역은 자연과학에 비해 그 스스로 내적인 사상적 응집력이 부족한 것으로부터 기인했다. 이러한 혼란은 이성주의

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.20

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도덕교육 통합적 관점

성과 자아의 통합적 관점: 데이먼, 블라지-핵심적인 두이론의 상보적,통합적 관점: 정의와 공감, 정의와 배려1. 리코나 및 루스낵의 통합적 인격교육론 (인격교육론 참고)-리코나: 인지 ... 적,감정적,행동적 차원에서 인격을 발달시키는 것을 목적으로 인격발달에 대한 포괄적 접근 제시.존중과 책임이라는 두가지 핵심가치를 중심으로 12가지 전략포함.-루스낵: 통합적 인격교육 ... 으로제시: 인격교육과 구성주의적 도덕교육의 통합적 차원제시-인격교육적 방법:①도덕적 상대주의와 애매함은 혼란에 빠뜨릴 수 있으므로 아동들은 명확한 메시지를 통해서 학습②아동들은 모범

리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.10.02

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문학에 기초한 유아언어교육

문학에 기초한 유아언어교수법1. 문학을 통한 언어 교수 방법의 배경(1)Rosenblatt(1938)-언어는 독자와 책(text)과의 풍부하고 복잡한 관계를 상호교류의 개념 ... 으로 표현-‘문학 탐험(Literature through exploration)'이라는 연구에서 읽기와 문학에 Dewey의 개념을 적용하여 읽기는 독자와 교재간의 고유한 의사 소통 ... 와 Goodman의 의해 제시된 개념은 유아기 언어 교수 방법으로서의 문학적 접근법의 적절성에 대한 합리적 근거를 제공해준다.이러한 맥락에서 Routman(1988)은 유아기 언어

리포트 | 17페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.11.01

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[보육과정]생태교육요약

1.생태유아교육의 개념2.생태유아교육의 뿌리3.아동관4.보육목표5.교육내용6.교육방법7.교사의 역할8.생태유아교육 프로그램의 운영실제1.생태유아교육의 개념생태학(ecology ... 으로 본다.2)기본철학공동체중심유아교육과 지,덕,체를 고루 갖춘 전인적인 유아교육3.아동관생태유아교육에선 아동을 본성이 선한 존재로 본다. 아이들 저마다의 고유한 성장 과 발달과정 ... 을 존중하고 발달은 영역으로 분리될수 없는 통합적인 성격을 지니고 있다고 본다. 그나름대로 개성과 인격과 존엄성을 지닌 독특한 존재인 동시에 독립된 인격체로 인식한다 아동은 환경을 적극

리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.05.10

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가드너의 다중지능이론의 현대적 시사점과 미래

을 다루고, 음악, 미술, 문학을 아우르는 것으로 작품 제작, 지각, 반성의 과정으로 구성된다. 미술 제작활동이 무엇보다도 핵심적인 영역으로, 미술매체를 활용해 작품을 제작 ... 하고 있다고 본다.2) 지능은 어떻게 구성되어 있는가?각 지능들은 특정한 하나 혹은 여러 개의 핵심 기능을 갖추고 있다. 신경조직의 아주 미세하고 정확한 계산에 의해 이 지능은 외부 ... 혹은 내부에서 전하는 정보의 자극을 받아 작용한다. 예를 들어 음악적 지능의 한 가지 핵심기능은 음의 가락에 반응하는 기능이며, 언어적 지능의 한 핵심기능은 음운의 특성에 반응

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.02.17

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교대 철학 족보 문제1. 타일러와 브루너의 교육과정이론에서 소개되는 다음의 용어들을 간단히 설명하시오.

기본적이지만 또한 가장 핵심적인 사항들이기도 하다. 그리고 이러한 형태는 교육평가를 위한 ‘이원목적분류표작성’과 일반적인 교실 수업에서 아직도 많이 활용되고 있다.예시)① 문학 ... 시켜 주는 어떤 공통적인 요인, 기본적인 요인ex) 조직의 기본적 요소 : 개념, 원리, 기능, 태도, 가치, 핵심적 확신 : 지식의 최전선에서 새로운 지식을 만들어 내는 학자들이 하 ... 는 시할 필요가 있으며, 이것이 나선형 교육과정의 아이디어라고 할 수 있다., 대담한 가설 : 어떤 교과든지 지적으로 올바른 형식으로 표현하면 어떤 발달단계에 있는 아동에게도 효과

시험자료 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.10.26

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[언어지도] 언어 활동이 언어학습 각 영역에 미치는 영향 - 이야기 나누기, 동화 읽어주기, 동시, 극놀이

언어 활동이 언어학습 각 영역에 미치는 영향목차1. 이야기 나누기2. 동화 읽어주기3. 동시4. 극놀이5. 핵심정리참고문헌1. 이야기 나누기유치원에서의 이야기 나누기는 유아 ... 화 시킨다.3. 유아의 생각을 순서대로 기억하도록 한다.1. 다른 아동에게 듣기의 경험을 준다.1. 순서대로 정확히 말하기2. 명확히 말하기3. 그룹 앞에서 말한다.4. 완전한 문장 ... 을 소개하기 위해 내용을 적어본다.동화 읽어주기1. 듣기 경험2. 어휘를 풍부히 해준다.3. 개념의 명료화4. 책과 독서에 흥미를 갖는다1. 훌륭한 문학작품을 감상하고 즐기기1

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.10.12

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가드너의 다중지능이론

문학가나 뇌상해자에게서 나타나는 신경학적인 증거, 연령별 발달단계, 자폐증 환자와 학습장애 아동 및 특수 천재같은 비정상인에게서 나타나는 특수 재능들, 정보의 종류에 따라 그 처리 ... 를 확인하여 사물을 그림으로 나타내고 이미지를 조작하거나 공간에서 길을 찾아내고, 심적 형상을 생각해 내고 묘사하는 능력이 높다. 공간 지능의 핵심 능력은 3차원의 영상을 구성하는 능력 ... 적으로 가르칠 수 있는 있다. 이러한 언어지능은 문학가, 언론인에게서 많이 나타나며 책읽기, 논문, 소설, 시 쓰기, 대화의 이해 등과 관련되어 있다.⑥ 대인관계 지능

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.19

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영국 초등학교의 교육과정, 영국 초등학교의 미술교육, 영국 초등학교의 독서교육, 영국 초등학교의 인터넷활용교육, 영국 초등학교의 ICT(정보통신기술)활용교육, 영국 초등학교의 학생봉사활동 분석(영국초등교육)

’ 제정2. 영국의 교육과정(National Curriculum)과 문학교육Ⅴ. 영국 초등학교의 인터넷활용교육Ⅵ. 영국 초등학교의 ICT(정보통신기술)활용교육1. 영국의 정보 통신 기술 ... 면 초등학교 교육목적은 다음과 같다.1) 아동들은 그들이 성장하고 있는 사회에 적응시키고 변화하는 환경에 대응할 수 있도록 교육한다.2) 개개 아동의 전인적인 발달을 촉진한다.3 ... ) 현대 사회생활에 필요한 기초적 기능을 습득한다.4) 아동의 종교 및 도덕적 발달을 촉진한다.5) 신체적 건강, 지적 발달, 정서 및 도덕적 건강, 미학적 의식, 적절한 미래관

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.19

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한국사회복지 발달과정의 정치사회적 배경(1945년 이후부터 현재까지)

가 실현하려고 지향하는 목적의 개념으로서 파악하는 경우도 있으나, 보통은 제도적 개념으로 사용한다. 좁은 뜻의 사회복지는 아동 ·노인 ·장애인에 대하여 금전 급부 이외의 이른바 ... 과 미국의 사회복지는 넓은 뜻으로 쓰이는 경우가 많다.한국에서는 이 말을 아동복지법(1981), 생활보호법(1982), 사회복지사업법(1992), 사회보장기본법(1995) 등에서 구체 ... 것으로서 현재의 국가 및 사회제도들을 진실하게 이해하고 인식하기 위해 유일하면서도 적절한 기초로서 생각해 내는데 있었다. 또한 랑케는 역사학을 철학이나 문학과 구분하면서 계몽주의

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.10.04

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인간행동과사회환경1A) 행동발달에 대한 정신분석학의 입장과 프로이트(S. Freud)이론의 특징을 설명하시오.

으로 알 수 없게 숨겨져 있다는 개념인 무의식에 대한 강조는 정신분석이론의 핵심이며 이러한 개념은 폭넓게 받아들여지고 있다.하지만 프로이트의 정신분석이론을 거부한 융은 프로이트 ... 에서 많은 사람들은 정신 분석을 이미 한물간 사상이라고 취급하면서 정신 분석의 가치를 애써 부인하기도 한다. 그러나 지금 정신 분석은 심리학, 정신의학, 문학, 예술 등의 다양 ... ?유아기에서부터 인간의 정신-성이 어떻게 발달해 가는가 하는 점을 연구하게 된 것이다.이러한 프로이트의 정신분석이론은 오늘날 심리학, 교육학, 아동학 등 수많은 분야에서 이론적 기초

리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.09.21 | 수정일 2014.09.29

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육17세기 실학주의 교육

+ 프랑스의 합리론(데카르트)2) 철학- 핵심개념: 이성 또는 경험- 베이컨: 귀납법, “지식은 곧 힘”- 데카르트: 진리는 이성에 의해 탐구되는 것⇒ 과학적 탐구방법의 이론적 기초 ... 와 현대문학, 과학의 실제적 적용, 정치적 훈련(역사, 지리, 법률, 정치학),신체단련(승마, 검술, 사냥)⇒17세기 교육의 과제: 실제적인 삶에서 유능한 인물을 길러내는 것!(4 ... 을 중시4) 교육방법: 아동의 흥미를 존중한 실물관찰과 경험을 강조5) 대표적 사상가: 몽테뉴(M. demontaigne, 1553-1592), 로크(J. Locke, 1632-1704

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.09.19

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교육철학-포스트모더니즘

한 문화논리이자 사상체계이며 사회운동이다. 포스트모더니즘은 인간생활과 직접적 관계가 있고 직접 확인될 수 있는 건축분야에 처음으로 등장한 이후에 무용, 미술, 문학 등의 예술영역 ... :3세계, 여성, 흑인, 아동) 문화속 작은 이야기에 관심을 가진다. 또한 상대적 인식론(소서사적 지식관) - 거대서사보다는 소서사가 정당화 된다. 거대 담론을 거부하고 자신 ... , 협동, 자율적인 참여와 창의적인 탐구의 방법을 중시하고 언어가 인간행위의 핵심이라 하여 학생들간의 공동학습, 협동학습을 중시한다.

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.04.28

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교육과정의 역사적 기초 요약 정리 및 보충

자들로서, 이들은 인문학 관련 과목과 전통적으로 내려오는 가치와 문화의 전수를 교육과정의 핵심으로 본다.둘째, G. Stanley Hall로 대표되는 아동 중심주의자들로서, 이 ... 들은 교육과정의 내용은 아동의 발달에 관한 연구 결과에 기초하여 결정될 수 있다고 주장한다.셋째, Franklin Bobbitt로 대표되는 효율적 합리성을 강조하는 사회개량주의 ... 를 필요로 하지 않거나 문학, 과학, 또는 수학을 강조하지 않는 근대 언어나 영어의 두 과정은 실행에서 다른 두 과정보다 구별될 정도로 열등하다고 주장하였다. 이러한 입장을 취함

리포트 | 14페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.04.21

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