"토의중심읽기지도"의 검색결과 입니다.

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"토의중심읽기지도" 검색결과 1,281-1,300 / 3,860건

1)재량-독서교육 - 주인공을 다양한 방법으로 표현하기

결재지도교사협력교사(재량)과 교수-학습 과정안초등학교 1학년 지도교사:수 업 일수업자단 원독서교육교과서/차시재량학습형태전체학습, 개별학습수업모형반응중심학습모형학습주제주인공을 다양 ... 유발◎학습 동기 유발T:지금 까지 읽었던 책 중에서 가장 재미있었던 책은 무엇인가요?S1:책 읽는 허수아비입니다.S2:입 큰 개구리입니다.1′※아이들의 호기심을 유발 할 수 있게 책 ... 목표설명T:선생님이 책을 읽어 줄게요. 모두 앞으로 나와 주세요. 다 자리에 앉아 주세요.T:오늘 무슨 책을 읽어줄까요?T:이 책이 무슨 책인지 아는 사람?T:오늘은 선생님이 읽

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.31

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초등학교 고학년 협력학습, 초등학교 고학년 쓰기장애, 초등학교 고학년 문제해결력과 사고력, 초등학교 고학년 미술지도(미술교육), 초등학교 고학년 세계화지도, 초등학교 고학년 독서지도(독서교육)와 독서평가

) 완전학습(Mastery Learning)중심의 수업Ⅱ. 초등학교 고학년 쓰기장애Ⅲ. 초등학교 고학년 문제해결력과 사고력1. 문제해결력2. 사고력Ⅳ. 초등학교 고학년 미술지도(미술교육 ... )Ⅴ. 초등학교 고학년 세계화지도Ⅵ. 초등학교 고학년 독서지도(독서교육)1. 꼼꼼히 쪼개어서 읽기2. 통합하며 읽기3. 감동하며 읽기4. 평가하며 읽기5. 학습하며 읽기1) 무엇 ... 으나, 영어교과에서는 어느 학년에서나 지도 방법을 재구성한다면, 아동 상호간의 소집단 협력학습을 통해 학습자 중심의 자율 습득활동을 하도록 하는데 대단히 효과적인 방법이다. 아울러 이러

리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.26

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국어 지도법(제2 장 다양한 교수 학습 모형)

자들이 가지고 있는 가치를 명백히 하는 것을 바탕으로 일관성을 가지고 행동하는 것을 중요시하는 가치 지도의 한 방법 (개인이 가치를 선택해 가는 과정에 초점)특 징문학 영역이나 읽 ... 분석? 문제 재진술아이디어 생성하기? 문제를 다른 각도에서 검토? 문제 해결을 위한 다양한 아이디어 산출아이디어 평가하기? 집단 토의? 아이디어 평가(최선의 아이디어 선택)? 일반 ... , 학생 중심의 활동이 활발히 이루어질 수 있다단점 : 학습능력이 부족한 학습자들에게 혼란을 줄 수 있고, 시간이 많이 걸리며, 극단적가치 상대주의를 강조하면 학습자들에게 가치 혼란

리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.04.22

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<국어과 교수 ․ 학습 방법 및 수업 방법>

교수 ? 학습 모형1. 직접 교수법2. 창의성 계발 학습3. 역할놀이 학습4. 가치 탐구 학습5. 반응 중심 학습6. 토의 ? 토론 학습7. 협동 학습Ⅵ. 나가며Ⅶ. 참고문헌Ⅰ ... 하는 활동을 강조한다.③ 읽기 지도에서는 글쓴이의 목적, 글의 형식과 특성, 독자의 관점 등에 유의하여 능동적으로 의미 를 형성하는 학습 활동을 강조한다. 특히 읽은 글에 대하여 각자 ... 의 의견을 교환하는 토의 학습 활동을 강조한다.④ 쓰기 지도에서는 글쓰기의 목적과 독자를 고려하여 실제로 글을 쓰는 학습 활동을 강조한다. 특 히 쓰기 상황과 조건을 분명하게 제시

리포트 | 17페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.23

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문학을 활용한 아동상담 (문학치료)

에서는 문학의 이 두 가지 기능을 다 필요로 한다.2. 문학의 가치? Gumaer(1984)는 문학작품을 읽는 것에서 다음과 같은 여러 가지 가치를 발견하였다.① 문제를 해결하는 데 필요 ... 한다. 아동은 자기가 읽은 문학작품과 자신을 강하게 동일시하기 때문에 아동의 가치관과 태도는 각 성장 단계에서 독서에 의해 영향을 받고 심지어는 변하기까지 한다.- Munzel ... (1985)에 의하면 병상에서 읽는 책은 자기의 상황을 “잊어버리고 다른 곳으로 생각을 유도하는 기능”을 갖고 있다고 한다.? 독서를 통해서 얻을 수 있는 치료의 구체적인 효과 여섯 가지

리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.08.11

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화법 교육

어야 함.-화법 교육에서 대화에 대해 지도할 때는 상대방과 인관관계를 고려한 효과적인 표현과 이해에 초점을 맞추어야 하며 의사소통에 문제가 발생하는 경우를 중심으로 효과적인 대화 ... 하고 반응2) 화법 교육의 필요성① 현대 사회에서의 말하기와 듣기 = 개인의 능력의 표출, 정보를 받아들이는 중요한 수단② 다른 언어 능력 발달에 기여 - 읽기와 쓰기의 기초③ 학업 성취 ... 적 말하기발화 전에 미리 말할 내용에 대하여 계획하고 준비하는가?준비된 말하기연설, 토론, 토의 등준비?! 말할 내용에 대한 준비, 말하기 절차에 대한 준비, 상대방의 반응에 대한

리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.11.16

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국어과 교수 학습 방법 최지현 저 [9장]

활동: 토의, 반응의 쓰기?반응의 심화-텍스트와 텍스트의 상호관련-자신이 읽은 작품과 다른 작품을 비교하며 읽는 것: 학생들의 반응풍부하게 하고 문학적인 사유 촉진시킬 수 있다.-이 ... 했던 과제 중심으로 평가할 수 있다.-학생 반응 중심 평가: 얼마만큼 자신의 반응을 구체적으로 드러내는가.-반응에 대한 토의, 쓰기 활동으로 평가: 다른 사람의 반응 존중하면서 자신 ... 의 반응 드러내는가, 점차로 작품에 대한 설득적인 반응을 보이는가.6. 대화 중심 문학 수업(다차시 수업)(1) 교수·학습 모형1. 문학에 관한 지식 이해하기2. 문학작품읽기 혹은

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.09.05

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말하기와 듣기의 태도

하며 듣는 태도를 지닌다.② 말하는 이의 말을 열린 마음으로 듣는 태도를 지닌다.③ 여러 가지 형식을 말하고 듣는 활동에 적극적으로 참여하는 태도를 지닌다.Ⅱ. 상세 내용 및 지도 ... 성? 집단의 대표자로서 공적인 말하기에 능동적으로 참여하기? 사회적으로 성공한 사람과 말하기의 관계 파악하기? 건전한 인간관계와 말하기의 관계 파악하기지도방법? 기능 지도와 병행? 태도 ... 변화는 일시적으로 일어날 수 없으므로 지속적으로 지도[기본] 학급이나 학교, 지역 사회, 소모임 등을 대표하여 말하기 상황에 능동적으 로 참여한다.- 학습자 집단을 대표하여 말

리포트 | 33페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.02.17 | 수정일 2016.07.20

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유아언어지도의 학습내용과 지도방법

유아언어지도(유아언어교육)의 학습내용과 지도방법1. 학습내용일상에서 언어가 쓰이는 형태를 보면, 언어가 쓰여서 표현 될 수도 있고 말로 표현 될 수도 있으며, 말이나 쓰여진 자료 ... 에 대한 해석을 내릴 수도 있다. 즉 말하기, 듣기, 쓰기, 읽기 등 기본적인 언어 기술이 있다. 이들 네 가지 언어 기능을 다음 세 가지 면에서 서로 관련성을 지니고 있다.첫째 ... : 각 영역이 발달해 나가는데 있어서의 상호 관련성이다. 유아기는 듣기를 통해 언어에 대해 이해한 후 말하기 시작하고, 그 후 읽기와 쓰기를 학습하게 되며, 파악정도는 문자 형태

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.10.14

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도덕지도안

들(6과 필요성을 인식시키는데 있어 교사 자신의 신념이나 가치관에 따른 주입이 아니라 교사의 발문과 토의 활동을 통해 학생 스스로 합리적인 판단을 내릴 수 있도록 지도한다.다. 우정 ... 의 아이들이 알고 있음.?친구의 중요성과 우정의 의미에 대해실생활 예화를 통해 구체적으로 지도하고 토론 토의법을 통해 친구와의 갈등을 해결하는 방법을 찾도록 지도하겠음. 또한 단순히 ... 의 의미와 중요성을 지도하고 생활 경험을 바탕으로 친구와 사이좋게 지내는 방법을 익히고 실천하는 데 중점을 둔다.1차시는 지식 이해 중심이므로 마음열기 - 함께 알아봅시다 - 마음

리포트 | 15페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.04.17

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체육수업모형의 이해 및 적용[1]

, 3초 이상 유지 △(1)- 1초 이상 유지 / X(0) - 자세, 시간 불가능.5′?개별화 지도 모형은 학습자 중심의 활동이므로 교사가 동기유발을 확실하게 해 줄 필요가 있 ... 에서 손기술의 효과 및 중요성 알기?경기 중 순간적으로 상대의 중심을 무너뜨릴 수 있다.30′본 활동의 필요성 및 활동 가치를 깨닫게 함씨름 손기술의 기본자세 익히기▷ 씨름 손기술 ... 하여 짝을 정함과제 제시 및동료 교수 학습 1▷ 손기술로 상대의 샅바를 잡아채서 중심 무너뜨리기?교사의 설명을 듣고 따라 하며, 필요한 경우 질문한다.▷ 동료 교사는 학습

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.10.16

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수학과 3학년 1학기 7단원 분수 5차시 분수의 크기 비교하기 세안 지도안

수학과 교수 ? 학습 과정안단원명17. 분수단원의 개관2가. 사회관본 단원은 똑같이 나누는 것을 이해하기 위하여 구체물과 반구체물을 이용한 모둠별 조작활동을 중심으로 '전체-부분 ... 하는 능력과 태도를 갖도록 하고, 또한 개별학습과 모둠별 협동학습을 통해 흥미를 유발하고 스스로 문제를 해결하여 창의적인 문제해결능력을 기를 수 있도록 지도해야겠다.다. 학생관발달 ... 답을 발견하는데 이용되는 개념을 발견하는 것이 수학을 배우는 밑거름이며, 이로 인하여 모든 실생활의 아이디어를 수학과 연결시켜 지도할 필요가 있겠다.본 단원에서도 학생들의 수학교과

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.11.28

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4학년 2학기 사회과 <2 여러 지역의 생활 - 도시의 생활 모습> 세안 지도안

으로 조사하고 여러 자료를 종합하여 정리? 학생은 자료 해석 및 지도 읽기 기능을 적용할 수 있으며 모둠 구성원들 간에 생각을 교환하고 공유할 수 있는 시간을 충분히 제공하여 확산 ... 적으로 찾아볼 수 있다. 그러므로 이 단원은 산업, 시설, 문화, 인구, 교통 등 다양한 자연환경과 인문 환경을 소재로 삼을 수 있다.이 단원을 지도할 때 고려할 점은 두 지역의 변화 ... 와 발전, 상호 협력의 사레를 중심으로 살펴보고, 두 지역의 생활 모습을 비교 학습할 때 두 지역의 변화와 발전, 상호 협력의 사례를 중심으로 살펴보고, 두 지역의 생활에는 상호

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.02.06

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국어과교육론 7차 7학년~10학년교육과정과 교과서분석

본 질듣기-7학습목표① 듣기와 읽기의 공통점과 차이점을 안다.선정이유듣기에 관한 기본적 지식을 길러 주어, 이를 좀 더 잘 들을 수 있도록 지도하기 위함학습 요소-듣기와 읽 ... 기의 공통점 알기-듣기와 읽기의 차이점 알기-동일한 내용을 들을 때와 읽을 때의 공통점과 차이점 알기-듣기가 더욱 효과적일 경우와 읽기가 더욱 효과적인 경우를 비교하여 말해 보기지도 ... 와 목적 파악하기-글쓴이의 의도와 목적을 비판하며 읽기지도 방법*글에는 글쓴이의 의도나 목적이 분명히 드러난 경우도 있고, 숨겨져 있는 경우도 있다.①정보 전달을 목적으로 쓴 글

리포트 | 61페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.11.26

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국어과 교재 연구 및 지도법

영역*내용제1,2차- 언어 활동을 중심으로 말하기*듣기*읽기*쓰기의 네 영역으로 구분하여 지도 내용을 제시.제3차- 제 1,2차의 교육과정을 계승- 학년별 각 영역별 ‘내용’에 대한 ... 의 학습 지도 하 학습활동의 총화, 학습활동의 경험성, 자주성, 생산성, 유용성 강조,한문? 교련 신설, 교과활동+반공, 도덕생화+특활하위영역: 말/듣/쓰/읽(4)기본방향: 1차와 유사 ... 헌장 구현,도덕과 신설, 교과+특활하위영역: 말/듣/쓰/읽(4)기본방향: 학문중심 교육원리 도입, 가치관 교육 강화, 제재 선정 기준 신설(유신체제의 특성)교과개정: 쓰기-글짓기

시험자료 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.10.17

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협동학습을 활용한 국어과 수업 방법

한 국어영역교육1)읽기 -소설교육과 협동학습(1) 협동학습의 필요성(2) 팀 성취모형에 따른 수업지도2)쓰기 -협동학습을 통한 작문(1) 협동학습이 작문지도에 있어 갖는 교육적 시사점 ... 을 요약하여 말하기 긴 이야기를 듣거나 읽고 중요한 내용을 가려 뽑아 간단히 쓰기(3) 같은 점 다른 점①방법이 학습 구조가 가지는 기본적인 방법은 2개의 그림(물체 등 여러 가지 ... 학습은 그 자체가 말하고 듣는 일련의 과정이자 학습이 될 수 있다.다음에서는 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기 영역 중 읽기와 쓰기 두 가지 영역에서의 협동학습이 실제에 대해 설명

리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.09.22 | 수정일 2016.08.04

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5-1-7 듣말쓰 (시 바꾸어 쓰기) 세안

적으로 이루어지도록 지도하여 다양한 영역의 정서 능력을 기를 수 있는 기회를 준다.바. 작품의 창작에만 그치는 것이 아니라 작품의 돌려 읽기를 통하여 작품에 반응할 수 있는 기회를 제공 ... 결재지도교사연구부장교 감교 장2011년 6월 14일국어과(듣?말?쓰) 교수?학습 과정안단 원7. 상상의 날개일 시2011년 6월 21일 (화) 5교시대 상5학년 1반 (남 8 ... , 여 8, 계 16명)장 소5학년 1반 교실지도교사초 등 학 교Ⅰ. 단원 : 7. 상상의 날개Ⅱ. 단원의 개관1. 사회관디지털 정보 시대에 정서적 표현과 문학적 감성은 소외되기 쉽

리포트 | 16페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.09.13

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조선시대의 영재교육,조선시대 세자의 연령별 교육,조선시대 명문가의 귀족교육,조선시대와 현대의 교육비교

엄격하게 이루어졌다. 매일 성현의 말씀을 읽거나 듣고 옥과 수정을 바라보 며 왕자탄생을 기원했다. 궁중 아악의 은은한 음률을 태교 음악으로 들었다. 주로 가야금이나 거문고 등 ... 삼경을 읽었다. 태아에게 경서 공부를 시키기 위해서였다. 왕실에서는 태동을 글을 배우겠다는 몸짓으로 여겨 태교를 강화시켰 다.3)임신 6개월 임신부를 위해 묻고 답하는 식의 모의 ... 를 살필 줄 아는 덕성을 갖추도록 교육시켰다. 글을 읽을 때에도 바르게 앉아 글씨를 하나 씩 짚으면서 큰 소리로 똑똑하게 발음했다. 음의 고저장단에 맞추어 몸을 좌우로 흔들면서 글

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.07.29

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아동 한명을 선정하여 행동주의, 인지이론, 정보처리이론에 따라 관찰되는 수학적 탐구활동 부분을 서술해 주세요. 그리고 아동 연령에 맞는 수학활동 프로그램을 한가지씩 고안하여보세요

, 강화 스케줄 부족 ,원하는 복잡한 최종 행위에 점진적으로 접근해 가는 노련한 프로그램 결여 -->프로그램 학습-지도 방법제안인지이론(1)인지발달과 학습1)인지발달-인지발달은 유기체 ... 기(2~7세)-자기중심적 사고-구체적 조작기(6.7~11세,12세)-여러 형태의 보존개념을 습득(수 ,질량, 무게, 부피)-형식적 조작기(11,12세 이후)-가설연역적 추리 가능 ... 수용 지도-행동적 수업 목표 제시와 선행 조직자 활용(2)학습전략-중요한 내용에 집중-정보를 다양한 방법으로 부호화-유의미한 예시로 새로운 정보를 정교화-자신의 말로 노트필기를 하

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.07.07

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생활연령보다 언어연령이 느린 아이가 있다고 가정하고, 이러한 언어적 어려움을 갖고 있는 영유아를 위한 바람직한 언어지도의 방법을, 자신이 교사라면 어떻게 지도할지,

기 ? 쓰기에 필요한 기초 지식을 갖추어서 의미 있게 읽고 쓸 수 있도록 계획한다. 읽기 ? 쓰기에 필요한 기초 지식은 의미 있는 문자 경험 활동을 중심으로 지도하여야 한다. 의미 있 ... 기 지도를, 하위 기술 중심으로 무의미한 암기를 강요하거나 반복 연습하는 지도법에 의존하는 것은 바람직하지 않다.넷째, 읽기 ? 쓰기를 통하여 창의성 발달을 도모하도록 한다. 특히, 쓰 ... 기 ? 말하기 지도는 듣기 ? 말하기의 명확한 의미를 전제로 그 능력의 신장을 목표로 삼아야 하며 읽기 ? 쓰기 능력의 통합적인 발달과 연결하여 계획하고 실천해야 한다. 듣기 ? 말

리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.01.16

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