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"외국어로서의한국어표현교육론" 검색결과 1,281-1,300 / 4,229건

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    대학기관이나 국가기관에서 출판된 교재 중 하나를 골라 외적 구성과 내적 구성을 분석한 후 자신이 생각하는 해당 교재의 장단점이 무엇인지 서술하시오.
    외국어로서의 한국어교재론대학기관이나 국가기관에서 출판된 교재 중 하나를골라 외적 구성과 내적 구성을 분석한 후 자신이 생각하는 해당 교재의 장단점이 무엇인지 서술하시오.- 강희성 ... 교육내용 곧 교육과정을 문서 등의 매체로 작성하여 학습자의 요구에 맞게 효율적으로 전달하고 수업을 진행하는데 쓰이는 교육적 도구라고 할 수 있다. 한국어를 학습하는 데 있어 교재 ... 한 를 살펴보는 것은 큰 의미가 있을 것이라 생각한다.는 세종학당이 한국어 교육을 보다 효과적이고 효율적으로 하기 위하여 문화체육관광부와 국립국어원에서 마련한 세종학당의 표준한국어 교육과정
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.12.24
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    한국어 연결어미 중 ‘-아서어서여서’에 대한 설명을 사전, 문법서, 한국어문법서
    과목명 : 한국어문법교육론주제: 한국어 연결어미 중 ‘-아서/어서/여서’에 대한 설명을 사전, 문법서, 한국어문법서, 한국어교재(둘 이상 참고)에서 나타난 의미를 정리하고 그 중 ... 를 사용하는 집단 내 공통적 약속으로, 외국어 학습에 있어 문법학습이 어렵기는 해도, 이를 무시하고 지나칠 수는 없다. 특히, 한국어는 의미는 유사하지만 어미 활용이 다른 경우가 많 ... 한국어 1B』에서는 ‘-아서/어서/여서’에 대해 어떤 행동이나 상태에 대해 표현할 때 쓴다 라고 제시하고 있다. 예문으로는 다음 두 가지를 볼 수 있었다.예문1) 비싸서 안 사
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.20
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    한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고
    *외국어로서의 한국어 이해교육론 ?과제주제:한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 이 가운데 듣기를 가장 어렵게 하는 요소를 골라 ... 을 통한 곤란 요인 분석을 중심으로, 영남대학교 대학원, 2018. - 이영주, 상호텍스트성을 기반으로 한 한국어 듣기와 말하기의 통합 교육 방안 연구, 부산외국어대학교 일반대학원,3. ... 도 함께 요구되기 때문이다. 만약 듣기 교육에서 이와 같은 축약 및 구어 표현에 관한 교육이 충분하게 이루어지지 않을 경우, 학습자의 듣기 이해에서 이것들은 큰 곤란의 요인
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.06
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    [한국어교원2급] 외국어로서의한국어능력평가론 - 듣기 평가 문항을 문항 분석 관점에서 검토, 10문항 문제점 찾아 개선방안 제시
    - 과 목 명 : 외국어로서의한국어능력평가론- 이 름 : 000- 아 이 디 : 000- 과 제 명 : 한국어 학습자의 듣기 능력을 평가하는 듣기 평가 문항을 문항 분석 관점 ... 에서 검토하고 문제가 있는 문항을 10문항 찾아서 문제점을 분석하고 개선방안을 제시하십시오.< 목 차 >1. 서론2. 본론 : 문항별 분석(1) ~ (10) 한국어능력시험(TOPIK ... ) 문항별 문제점과 개선방안3. 결론4. 참고문헌1. 서론한국어능력시험(TOPIK)은 한국어 학습자의 숙달도를 평가하기 위한 국가공인시험으로, 1997년 처음으로 시행되었다. 한국어
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.15
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    언어와 문화의 관계를 정리하고 언어 학습에서 문화교육이 중요한 이유를 제시하시오.
    한지, 또한 어떠한 표현이 무례한지 이해하는 것이 중요하다. 이를테면, 한국어에서는 나이와 사회적 지위에 따라 경어를 사용하는 것이 필수적이다. 문화교육을 통하여 학습자는 이러 ... 하고 발전시킨다. 이를테면, 한국어에서의 존댓말과 같은 예절 표현은 한국 사회에서 상호 존중을 중요한 가치로 여긴다는 것을 반영하며, 이런 표현들은 한국 문화 속에서 생활하는 사람 ... 들 상황을 통해 문화적 차이를 경험하고 이해하는 과정이 필요하다. 따라서 언어 학습 과정에서 문화교육은 필수적이다. 문화교육을 통해 학습자는 언어가 표현하는 사회적 관습, 비언어적 요소
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.28
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    학습자 수준(초급,중급,고급 중 택1)과 주제를 정하고 다른 기능(읽기, 쓰기, 말하기)과 통합
    외국어로서의 한국어이해교육론주제: 학습자 수준(초급,중급,고급 중 택1)과 주제를 정하고 다른 기능(읽기, 쓰기,?말하기)과 통합 가능한 듣기 연습 활동(듣기 텍스트 포함)을?3 ... 을 시킬 수 있는 활동을 만들어 보는 과제입니다.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 듣기 교육의 원리2. 통합 가능한 듣기 연습 활동(듣기 텍스트 포함)1) 듣기 텍스트2) 읽 ... 기 활동3) 쓰기 활동4) 말하기 활동Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어 학습에 있어서 학습자는 문법과 단어에 관련한 지식을 습득해야 할 뿐만 아니라 기초 단계의 학습을 통하
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.24
  • 절차중심 교수요목을 설명하고 실제 한국어 교육 현장에 적용하는 방안을 모색하시기 바랍니다
    해야 한다.시대의 흐름에 따라 외국어 교수·학습의 원리가 달라졌고, 이는 일관된 교수요목 아래 제작되어야 하는 교과서에도 큰 영향을 미쳤다. 한국어 교육에서 가장 중요한 교수·학습 ... 절차중심 교수요목을 설명하고 실제 한국어 교육 현장에 적용하는 방안을 모색하시기 바랍니다.서론문화교육한국어 교육에서 자연스럽게 녹아내리는 문화교육의 시급한 필요성이다. 이러 ... 을 두고 있어 한국어 교육에서의 교재 제작은 의사소통과 통합교육의 경향을 반영하고 있다. 그리고 최근 몇 년간의 한국어 교재의 경향을 분석해 보자. 최근 한국에서 개발된 교재
    리포트 | 3페이지 | 7,000원 | 등록일 2023.03.12
  • 다음 한국어 교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모와 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어 있는지 비교하여 기술하고, 어떤 문제점이 있는지 분석해 봅시다.
    과목명: 외국어로서의 한국어 발음교육론과제 주제: 다음 한국어 교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모와 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어 있는지 비교하여 기술하고, 어떤 ... 교재를 선택해서 각각 한글 자모와 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 기술되어 있는지 비교하여 기술문제점 분석Ⅲ. 결론(참고 문헌)Ⅰ. 서론2000년대 이후로 한국어를 배우 ... 가 있다. 본고에서는 한국어 교재 중 2권을 선택해서 한글 자모와 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어 있는지 비교해보고, 어떤 문제점이 있는지 분석해 보고자 한다.Ⅱ
    리포트 | 4페이지 | 3,500원 | 등록일 2020.10.06
  • [외국어로서의한국어이해교육론][과제 점수 96점] 세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 듣고 말하기 페이지의 1,2,3번의 듣기 전 활동을 개발합니다. 학생에게 배부할 부교재 형태로 개발하고 해당 듣기 전 활동의 의도와 수업 방법에 대해서도 상세하게 설명해봅시다.
    과목명 : 외국어로서의한국어이해교육론이 름 :아이디 :과제명 : 세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 ′듣고 말하기′ 페이지의 1,2,3번의 듣기 전 활동을 개발 ... ), 「스키마를 활용한 효율적인 영어 듣기 지도」, 한국현대영어영문학, 55, 55-80.박경현(1993), 「청해 교육론」, 한국어교육학회, 50, 1-27.오지민(2018), 「한국어 ... 과 더불어 스키마를 활성화시키는 것이 중요하다. 김창호(2011)은 Long(1989) 등의 학자는 외국어 학습에서 배경지식의 중요성을 강조하고 있는데, 읽기보다 듣기에서 스키마
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.12.14 | 수정일 2022.12.15
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    <세종한국> 시리즈 중에서 하나를 선택하여 교육과정 및 교수요목과 관련지어 분석하세요.
    < 외국어로서의 한국어 교재론 과제 >주제: [세종한국어] 시리즈 중에서 하나를 선택하여 교육과정 및 교수요목과 관련지어 분석하세요.Ⅰ. 서론지난 몇 년간 한국의 문화가 전세계 ... 를 매료시키고 있다는 뉴스가 매일 여러 매체를 통해 전달되고 이전과는 비교할 수 없을 정도로 많은 외국인들이 한국을 방문하고 싶어하며 한국어를 학습에 대한 갈망을 표현하고 있 ... 다. 이에 현재 세계 84개국 244개소에 이르는 세종학당에서 한국어 교육의 표준이 될 수 있는 교재를 가지고 한국어 학습에 대한 기준을 제시하였다. 세종학당에서는 전 세계 어느
    리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.12.31 | 수정일 2023.01.26
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    다음 문법 항목 중 하나를 골라 문법 교육 내용(의미 형태 담화 관련표현 등)에
    과목명 : 외국어로서의 한국어 문법 교육론주제: 다음 문법 항목 중 하나를 골라 문법 교육 내용(의미 형태 담화 관련표현 등)에 대해 설명하십시오. (는데 더니 아/어도 게 하 ... 적 특징Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어 교육에서 추측 표현은 중요한 문법 항목 중의 하나이지만, 한국어의 추측 범주는 매우 다양한 형식으로 실현되며 형태와 의미적으로 유사 ... 다 는 것 같다 을 줄 알다/모르다)- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어 문법에서 추측표현2. ‘것 같다’의 의미적 특징3. ‘것 같다’의 통사적 특징4. ‘것 같다’의 담화
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.22
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    TV 프로그램이나 기타 여러 미디어 콘텐츠에서 발견한(혹은 본인이 주변 일상생활에서 경험한)
    외국어로서의 한국어교육개론주제: TV 프로그램이나 기타 여러 미디어 콘텐츠에서 발견한(혹은 본인이 주변 일상생활에서 경험한) 외국인 학습자의 ‘오류’를 포착하고 이를 기술한 다음 ... 의 경우 높임법이 존재하지 않으며 높임법이 존재하는 중국어의 경우에도 높임의 의미를 가진 어휘와 겸양의 의미를 표현해 높임법을 실현한다. 한국어의 높임법은 어떠한 상대를 높이 ... )시’를 상황에 맞게 적절히 사용할 수 있게끔 문법적 지식과 상황적 지식 교육이 함께 필요하다.구체적으로 중국어의 경우 높임 표현이 어휘를 통해 실현되기 때문에 조사를 사용해 실현
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.23
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    구어의 특성에 대해 기술하시오.
    을 하기 위해서 한국어를 배우는 외국인이 증가하고 있는 실정이다. 따라서 한국어표현교육은 매우 중요하다. 이상 본론에서는 외국어로서의 한국어표현교육론을 조사 분석하여 본 과제를 완성 ... 과 구조를 이해하는데 어려움이 따르기에, 좀 더 쉬운 한국어표현교육으로 보완했으면 하는 바램이다. 참고문헌 구어 [口語] (국어국문학자료사전, 1998. 한국사전연구사) 고영근 ... 과제주제 :구어의 특성에 대해 기술하시오. 서론 오늘날 한국어 교육 발전으로 한국어 학습자들의 학습 목적 또한 다양해지고 있다. 한국어 교육 초기에는 한국 문화 혹은 한국에 대한
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.04
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    반의관계와 상하관계의 예를 제시한 후 그 관계를 의미 성분 분석으로 검증하여 논하시오.
    있을 것이다. 참고문헌 김명광, 『외국어로서의 한국어 교육과정론』, 김명광, 2022 조현용, 『한국어 문화 교육 강의』, 하우, 2013 서덕현, 『한국어 실용 문법 강의 ... 으로 어떤 관계를 맺고 있다. 이처럼 한국어 교육에 있어서 어휘의 중요성은 아무리 강조해도 지나치지 않을 것이다. 또한 이 어휘는 일회성으로 끝나는 것이 아닌 학년이 올라가도 계속해서 ... 의미를 갖고 있다. "진돗개"는 특정한 품종으로서 "개"라는 상위어에 속하게 한다. 이를 의미 성분 분석으로 표현하면, "진돗개"는 특별한 품종의 개로서의 성분을 지니고 있고, "개
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.08
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    일반 목적 한국어 통합 교재와 그 외 교재(특수목적 교재, 영역별 교재 등)를 각각 1종씩 선정하여 각 교재의 구성
    외국어로서의한국어교재론주제: 일반 목적 한국어 통합 교재와 그 외 교재(특수목적 교재, 영역별 교재 등)를 각각 1종씩 선정하여 각 교재의 구성 및 내용을 비교하고 그 특징 ... 을 기술-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 일반 목적 한국어 통합 교재: 세종한국어32. 특수 목적 한국어 교재: 이주노동자를 위한 아자아자 한국어 1Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론한국어 교육 ... 는 한국어를 취업이나 대학 진학 등의 특별한 목적이 없이 취미로 배우는 것을 말하며 일반 목적의 한국어 교육에 맞춰 개발된 교재가 바로 한국어 교재라고 할 수 있다. 일반목적의 한국어
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.24
  • 읽기 텍스트 유형을 2개 이상 선정하여 그 유형에 해당하는 텍스트 예시 1개씩을 제시. 외국어로서의한국어이해교육 할인자료
    외국어로서의한국어이해교육론읽기 텍스트 유형을 2개 이상 선정하여 그 유형에 해당하는 텍스트 예시 1개씩을 제시하고 각각의 읽기 전략을 간략히 서술하시오.외국어로서의한국어이해교육 ... '읽기'는 외국어 학습에 있어 다양한 의미 변화를 거쳐 왔다. 문법 번역식 교수법 시기에는 독해 중심의 읽기가 강조되는 경향을 보였다. 문학 작품과 서류를 해석하고, 문법과 단어 ... 교육 시기에는 읽기 교육이 텍스트 자료의 단순한 구조 파악 및 활자로서의 의미를 이해하는 것에 그치지 않고 글쓴이의 의도를 추론하거나 맥락상의 의미를 파악하고자 하는 활동으로 변화
    리포트 | 5페이지 | 5,000원 (5%↓) 4750원 | 등록일 2023.09.19 | 수정일 2024.05.06
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    말하기 활동을 위한 활동지 작성 과제입니다. 과제 활동 유형 중 정보 차이 활동, 추론 차이 활동, 의견 차이 활동을 하기 위한 말하기 활동지를 작성하십시오. 각 활동 마다 초급과 중급의 활동지를 작성해야 합니다. 총 6개의 말하기 활동지를 작성하십시오.
    I. 서론말하기 활동 중의 하나인 과제 중심 활동을 위해서 교사는 학생들에게 ‘실제”상황과 유사한 과제를 마련하도록 노력해야 한다. 이 과정을 통해 교사는 전통적인 교실 환경에만 익숙한 학습자들의 목표 언어에 대한 분석력과 응용력을 키우게 된다. 교실에서 진행되는 해당..
    리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.02.02 | 수정일 2021.07.11
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    종속절로 이어진문장과 부사절로 안긴문장의 차이점에 대해서 설명하시오, 외국어로서의 한국어학개론
    는 데 필요한 요소라고 생각합니다.참고문헌외국어로서의 한국어학개론, 서태길(2024), 진흥원격평생교육원부사절을 안은 문장 & 종속적으로 이어진 문장, 네이버블로그, Hyperlink ... 과 부사절의 역할을 명확히 이해하고 활용할 수 있다면, 학습자는 한국어를 더욱 풍부하고 다양한 문장을 구사할 수 있을 것입니다. 이는 언어 표현의 정밀성을 높이고, 나아가 한국어를 보다 ... 종속절로 이어진문장과 부사절로 안긴문장의 차이점에 대해서 설명하시오.XXXⅠ. 서론한국어 문법에서 문장의 구조는 단문과 복문으로 구분될 수 있으며, 복문은 여러 절이 결합
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.10.23
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    한국 언어문화의 특수성과 연관된 문법 분야 하나를 골라 그 체계를 기술하고 왜 그런지를 논술하시오
    조차도 그러한 높임법의 활용을 곤란해 할 만큼 관련 문법이 발달해 있는 것이다. 기본적으로 한국어가 갖추고 있는 문법 체계는 매우 복잡하다. 그런데 거기에 외국어에서는 쉽게 찾아볼 수 없 ... 능력을 향상시키기 위해서 학습자들이 반드시 익혀야 할 매우 중요한 문법 범주라고 말할 수 있다.이러한 높임법이 한국어 교육에서 지니고 있는 위상은 모든 한국어 문법서와 교재 등 ... 에서 그를 비중 있게 다루어지고 있다는 것으로 미루어 짐작해 볼 수 있다. 그렇지만 앞서 설명한 바와 같이 한국어의 특징적인 현상이라는 것은 그만큼 외국어로서의 한국어를 공부하는 사람
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.25
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    한국어 능력 중 사회언어학적 능력이 떨어지는 학습자의 한국어 능력을 신장시키기 위한 구체적인 방안에는 무엇이 있을지 설명해 봅시다.
    사회언어학적 능력은 반드시 향상시켜야 할 것이다.참고문헌박영순(2001), 외국어로서의 한국어교육론, 월인박창원(2010), 외국에서의 한국어교육Ⅱ, 박문사조태린(2005), 사회언어학의 기원에 대한 소고, 사회언어학회PAGE \* MERGEFORMAT2 ... 수 있도록 교육하는 방법이 있다.관용 표현의 올바른 사용관용 표현은 외우기만 하면 실제로 어떤 상황에서 쓰이는지 파악하기가 어렵기 때문에 영상매체를 통해 해당 관용표현이 나와있 ... 한국어 능력 중 사회언어학적 능력이 떨어지는 학습자의 한국어 능력을 신장시키기 위한 구체적인 방안에는 무엇이 있을지 설명해 봅시다.서론사람은 한 사회의 구성원으로서 다른 사람
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.08.09 | 수정일 2022.08.11
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2025년 07월 01일 화요일
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