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"몬테소리 교육사상" 검색결과 1,281-1,300 / 1,513건

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    아동관을 기초로 한 서양 교육사의 흐름
    하는 동시에 전통적인 교과에 의한 학습활동을 지양하였다.이탈리아의 몬테소리는 로마대학에서 의학을 전공한 여류교육사상가로서 독자적 특수아동교수법을 일반아동에게도 적용시켜 새로운 아동 ... 적 실학하였다. 실학주의의 절정이라 할 수 있는 감각적 실학주의 교육의 최고 목적은 자연법칙에 일치하는 교육활동을 함으로써 개인과 사회를 발전시키는데 있었다. 대표적 교육사상가인 멀카스 ... 사상가인 코메니우스는 학교교육의 목적을 인간으로 하여금 하나님으로부터 부여받은 과제인 인간과 사물의 개선을 완성하는데 있다고 보았으며 합자연의 원리를 강조했다. 그는 ‘대교수학
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    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.10.18
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    몬테소리비평
    몬테소리는 교사들의 권위주의적 교육에 강력히 반대하여 어린이의 권리를 존중하도록 주장함으로써 어린이에 대한 자유스러운 교육과 어린이 개개인의 활동 리듬에 알맞은 개성발전교육 ... 을 역설한 이탈리아의 여류 교육가이다. 이 책은 몬테소리의 여타 주장에서도 강조됐듯이 어린이들의 잠재력을 학습효과가 가장 잘 이루어지는 시기에 계발해 주면, 어린이들의 정신적인 흡수 ... 력이 강하게 일어난다는 어린이의 흡수정신에 대한 내용이 담겨 있다. 솔직히 노작교육사상가가 쓴 책을 읽는 것이 조금은 부담스러운 일이었다. 그래서 내용이 많이 딱딱하지 않으면서 흥미
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.01.07
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    [교육사] 교육사-현대의 교육
    식교육에 소홀하다는 문제제기 (본질주의, 항존주의, 학문 중심주의 교육과정운동 - 방법론적 원칙으로 받아들임)3. 20세기 서양 교육사상교육의 목적, 내용, 방법에 대해 각기 다른 ... 관점과 철학에 입각한 다양한 교육사상 등장-> 개방적 민주주의 사회로의 발전을 이룩했다는 사실 반영 (다양한 신념과 가치관 허용)3-1. 20세기 교육 사상의 유형1) 진보주의 ... 실용주의 철학, 자연주의 교육사상행동에 의한 학습 (경험중심교육)① 학습활동 주체로서 아동에 대한 존중② 아동의 흥미와 관심에 대한 존중③ 교사는 조력자 역할극단적 아동중심 교육
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.15
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  • 판매자 표지 자료 표지
    [A+평가자료] 19세기 교육과 신인문주의 사상
    의 역사적 발전과 역사적 문화 중요시3. 신인문주의 교육의 유형1. 계발주의1)계발주의 교육사상-교육을 “개인적 발달의 과정” 으로, 교육의 목적을 ‘인간성의 완성’으로 규정 ... 함으로써 새 시대를 이끌어갈 교육의 지도 이념을 제시한 계발주의(Developmentalism) 사상은 개개 아동의 자연적 본성을 계발해 내는 것을 교육의 본질로 보는 개인주의적 관점 ... 으로서, 계몽사상의 개인주의와 루소의 자연주의 교육 사상에서 비롯된 것이다. 계발주의자들은 교육을 단순한 내면으로부터의 성장이나 후천적인 학습으로 보지 않고, 인간 내면과 외부 환경
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.10.02 | 수정일 2017.04.06
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    [유아교육] 몬테소리
    로 몬테소리 교사 훈련과정 개설1913년영국의 시범 몬테소리학교 설립스페인, 미국, 몬테소리학교 설립미국에서 몬테소리 교육협회 결성"교육학적 인류학“ 저술1915년샌프란시스코 국제교사 ... 훈련과정 개최.1916년뉴욕 국제 몬테소리 진흥재단 설립.1917년네덜란드 암스텔담 교육협회에서 강의.독일, 오스트리아, 미국, 폴란드, 뉴질랜드, 멕시코, 캐나다, 일본, 중국 ... , 이탈리아, 인도등지에 몬테소리 교육기관 또는 학교 설립1919년영국 런던에서 국제 교사 훈련과정 개최1922년이탈리아에서 장학사로 임명1923년영국의 타라무 대학에서 명예 박사
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 29페이지 | 2,500원 | 등록일 2004.04.02 | 수정일 2022.07.29
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    서양교육사 마인드맵 교원임용 준비용
    실베니아 아카데미- 코메니우스 - 루터의 직계, 17c 실용주의적 교육사상을 구체화- 세계도회 - 언어입문에 삽화 추가- 대교수학 - 교육의 원리- 객관적 자연주의 - 내면의 자연 ... - 계몽주의 사상에 영향->루소의 사회계약설->미국의 독립선언- 인간오성론 -> 경험론적 인식론↘감각적 경험 + 내적 성찰을 통해 인식- 본유관념 부정, 교육 만능론- 교육의 목적 ... 서 선정의 유용성 강조칸트 - 동물적 본성, 인간적 본성을 구분근대 공교육제도 - 18c 말부터 등장- 종교개혁, 산업혁명->자본주의->대량교육- 계몽사상->시민혁명->평등사상
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    | 시험자료 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.08.02
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    서양 교육사 & 한국 교육사
    와 문화)-그리스의 사상:현세본위,현세주의적,자연주의 낙천주의이다.-그리스 교육의 특질:품성의 도야를 주된 목적으로 해석하였다.다방면적인 교육,즉 어느한ㅈ쪽에만 치우치지 않고 인격 ... 하여 훌륭한 변론가로 양성하여 로마사회에 적응하는 공복을 만드는데 있었음,이와 비슷한 성격의 학교로 철학학교와 법률학교가 있었음-바제도우는 범애주의 교육사상의 대표자로서 1774년 ... 뎃소시에 범애학교를 창설 경ㅇ영하였고 저서로는 실천철학,초등교육서,인류의 벗과 유산자의 호소등이 있다.코메니우스의 대교수학과 루소의 자연주의 사상에 영향을 받아 이루어진것으로 바제도
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 94페이지 | 12,000원 | 등록일 2008.04.19 | 수정일 2023.09.15
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  • 자료 표지
    20세기교육철학
    에서 사회중심으로 적극 전환하기를 주장한 교육 사조배경사상 루소의 자유주의적 아동교육론, 페스탈로치와 프뢰벨의 교육사상, 20세기 듀이, 니일, 몬테소리 등 자유주의 아동중심 교육사상 ... 에 사상적 뿌리를 둠.발생 실험학교→PEA조직→1920～30년대 전성기→1940년대 지역-사회-학교로 연결 1930년대 후반 1930년대 후반 1950년대‘진보주의 교육협회’의 결성 ... 공격이 철저하지 못함에 반발. 과학주의, 세속주의, 물질주의적 성격을 띤 진보주의와 본질주의 교육사상을 배격하고, 반과학주의, 탈세속주의, 정신주의 견지. 진보주의의 변형된 후예
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.19
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    교육사상<진보주의>
    , 이탈리아 몬테소리 등 자유주의 아동중심 교육사상과 같은 맥락에서 발전하였다. 이 교육운동은 모든 교육의 중심에 아동이라는 인간을 두고 아동의 전인적 성장 발달에 초점을 두 ... 었다. 따라서 진보주의 교육운동의 기본사상은 아동중심주의에 입각하여 ‘행함으로 배우는’, 즉 최근의 용어를 빌리면 아동의 ‘자기 주도적 학습’을 내세웠다. 특히 1918년에는 듀이의 신봉자 ... 적 원리를 창작시키는데 크게 기여했다.기존학자들의 비판진보주의 교육운동에 대한 비판듀이의 실용주의적 교육사상을 기반으로 한 진보주의자들은 미국의 공교육에 뿌리를 내려 1930년대
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.02
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    [교육]아동기의 실종
    후도 접근 가능한 남성모델에 기반을 둔 것이다.엥겔스는 부르주아와 부자들의 어린 시절은 교육받는 것이 당연시되었던 반면, 가난한 사람들의 어린 시절은 혹독한 조건에서 노동하는 것 ... 하면서 노동자 계층의 아동을 공장에서 학교로 보내게 하였다. 자본주의 사회에서 학교교육은 산업 노동 현장 현장에 대비하는 훈련장화 되어 갔고, 정치 사회적 통제기제를 제공하는 관리 기관 ... 을 통해 세계를 변화시키거나 재형성하기도 한다고 주장한다. 마르크스는 아동과 노동을 분리하기보다는 오히려 노동과 교육 모두를 의미있고 중요한 인생계획으로 보고 노동자 사회에 아동
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    | 리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2006.05.14
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    유아교육기관의 운영관리
    1847년 독일에 유치원 7개소 설립유아교육기관의 기원프뢰벨몬테소리유아교육기관의 발달과정프뢰벨 1854년 유치원 창설 → 영국에 전파뷜러 여사 1955년 프랑스 최초의 유치원 설립 ... 칼 슐츠 여사 위스콘신의 워터타운에 독일인을 위한 유치원 개설피바디 여사 1860년 보스턴에 미국 최초의 유치원 설립프뢰벨 교육사상과 방법에 대한 비판 → 어린이들의 자유놀이 ... 와 자연물을 존중하는 진보적인 유아원 운동 일어남몬테소리 독특한 교육방법으로 어린이의 관찰과 특성발견에 중점 → 유치원의 한 혁명유아교육기관의 종류와 특성유아교육 프로그램의 실시에 의한
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    | 리포트 | 29페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.01.01
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    교육철학 정리
    - 독립하는 교육방법으로 크게 전환시 킨 교육개혁운동- 코메니우스, 루소, 페스탈로치, 프뢰벨, 켈센쉬타이너, 듀이, 몬테소리에 계승됨⑤ 산학협동적 실재주의- 산학협동체제:㉠ 좁은 의미 ... 할 유래하며 변하지 않는 본질적인 것을 귀 히 여기자는 사상체계③ 정의: 플라톤, 아리스토텔레스, 스콜라 학파들의 영원철학에 기원을 갖는 교육철학으로 서,진리와 원리는 변하지 않 ... -교육철학-< 자연주의와 교육 >1. 자연주의란 무엇인가.(1) 자연주의의 정의와 특징① 원래 타고 나온 것을 존중하자는 것. 자연에는 아름다운 질서가 있으며, 이 질서에 따라
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    | 리포트 | 16페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.12.17
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  • 자료 표지
    유아교육 프로그램의 연구 동향
    면서 몬테소리 프로그램, 진보주의적 유치원 교육과정 모델들을 필두로, 개방주의 교육의 프로그램, 아동중심 프로그램 등의 외국의 유아교육 프로그램의 일부가 국내에 소개되었다.2. 1980년 ... 이 배타적이며셋째, 문화적 다양성을 간과하였고넷째, 진술이 양극적이고 함축적이라는 것이다.(2) 다양한 유아교육과정 탐색 연구· 유아교육은 아동중심 사상을 바탕으로 통합과 다양화를 추구하는 노력에서 다음과 같은 대안적 교육과정 개념으로 나타났다. ... 유아교육 프로그램의 연구 동향1. 1970년대의 주요 동향· 대학의 유아교육 전공 교수, 교육개발원의 유아교육 연구실, 대학 부설 유치원들이 주동이 되어 유아교육을 위한 프로그램
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.12.09
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    [교육학] 몬테소리(Montessori) 생애,교육원리,평가
    몬테소리 생애,교육원리,평가 Montessori 1870~19521. 생애와 활동2. 몬테소리교육의 배경1) 교육 사상적 배경2) 교육철학적 배경3. 몬테소리교육의 원리1) 아동 ... 관2) 민감기3) 흡수정신4) 정상화5) 교육내용6) 자동교육적 방법7) 교육 방법8) 준비된 환경4. 교사1) 몬테소리교사의 의의 및 역할5. 평가1)긍정적인 평가2) 부정적인 ... 평가 및 비판3) 현대적 의의 및 공헌몬테소리 생애,교육원리,평가 Montessori 1870~19521. 생애와 활동마리아 몬테소리(Maria Montessori)는 1870년
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    | 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.04.28
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    [교육철학 대안교육(어제-오늘-내일)] 책 읽고 요약하기
    과 교수법적 도구들을 실천에 옮길 수 있었다. 몬테소리는 유아교육방법을 개발하였으며 그녀의 교육방법은 초등학교연령의 아동들로 확대되었다.2. 몬테소리의 교육사상: 정상화로서의 교육 ... 몬테소리의 교육사상은 한편으로는 루소의 자연주의 교육사상의 영향을 받았으며, 다른 한편으로는 의학적? 생물학적 사유에 기초를 두고 있다.이 세상으로 태어나는 아기 안에는 식물의 씨앗 ... 적, 정신적으로 정상적으로 자랄 수 있도록 돕는 일이며 일탈이 일어난 경우에는 다시 정상적인 궤도로 돌아오도록 환경을 조성해 주는 일이다. 몬테소리의 교육학은 “아동으로부터 출발
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    | 리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.07.04
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    [교육]몬테소리 교구
    1. 감각교구* 파란구성삼각형1.교구?①?직각?이등변?삼각형?2개 ④?직각?부등변?삼각형?1개②?직각?부등변?삼각형?2개 ⑤?둔각?부등변?삼각형?1개③?정삼각형?2개2.대상연령?:?3세에서?6세 이상3.선행학습?:?직사각형?상장?앞의?네?상자4.목?적?①직접목적?-?시..
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    | 리포트 | 34페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.05.26
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    21세기 유아교육에 영향을 미친 학자들
    세기의 계몽주의사상가들이 제시한 아동관과 교육관은 직접적으로 현대 유아교육의 이론적 토양이 되었다. 고대의 학자인 플라톤부터 20세기의 유아교육학자인 몬테소리까지 살펴보도록 한다.1 ... 21세기 유아교육에 영향을 미친 학자들현대의 유아교육의 이론적 배경을 제공하고 있는 교육 사상은 문예부흥과 종교개혁으로 특징지어지는 16세기 인본주의 철학이다. 이후 17~18 ... 진보적 교육관을 내포하고 있다.그러나 플라톤의 교육사상은 국가 통치를 위한 지배계층과 귀족계급의 아동들을 대상으로 우수한 인재 양성을 목적으로 한 것으로서, 현대의 모든 시민
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.07.23
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    교육의 기초
    교육의기초교육의 개념(정의)- 어원상의 정의, 현상적 정의, 사상면, Peters, 정범모, Barkeirr의 정의1. 어원상의 정의1) Education (교육, 교육학) E ... ]의 진심장의 상편에서 처음으로 출전2. 사상면의 정의교육의 사상을 5개로 나눔. (인격성, 자연성, 사회성, 문화성, 종교성)1) 인격성(도덕성)-> 교육은 야만적인 존재를 인격적, 도 ... 의 원리(자연으로 돌아가라)- 아동을 성인의 축소물로 생각지 말라(“에밀”) ② Ellen Key - 신루소주의- 『아동의 세기』: 교육의 비결은 교육하지 않는 데 있다. ③ 몬테소리
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    | 리포트 | 13페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.12.15
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    [교육철학]서양 교육사상
    서양의 교육사상 분석Ⅰ. 17세기 교육사상(1)실학주의 교육의 개요1.사상적 배경①실학주의(realism)는 현실의 객관적 관찰에 기초하여 형식적인 키케로주의, 피상적 언어주의 ... , 종교적 교의 벗어나려는 사조이다.②실학주의는 실생활에 유용한 인물을 양성하려는 실용적이고 외면적인 자각이다.③실학주의 교육사상의 특징은 실용성, 직접경험(시청각적 방법 사용 ... 으로 ‘실질도야’를 중시한다.③실학주의 교육은 언어에 의한 형식주의적 인문주의(키케로주의),이상주의적 종교개혁과 대립한다.3.실학주의 대두배경①자연과학의 발달과 경험주의 사상의 발달
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    | 리포트 | 23페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.06.13
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  • 자료 표지
    [영·유아보육의 사상의 기초 ] 영·유아보육의 사상의 기초
    의 인간관이나 지식관 등 철학자 개개의 기본적인 기저를 해석3) 그 철학자의 교육 사상 및 보육사상을 수용해야 한다.□ 서양의 영·유아 보육사상1. 루소 : 18세기 프랑스의 철학자인 ... Jeam JacquesRoussau(1712∼1778)는 근대교육 및 보육사상에 큰 변혁을 가져오게 한 인물. 자연주의 보육사상을 주창하였고 개성과 자연성을 존중하는 인간 교육 ... 존중사상- 그는 어린이를 하나의 추상적인 인간으로 보았고 자연성을 육성하는 것만이 진정한 의미의 인간보육이라고 피력- 루소는 인간의 본성은 착하므로 어린이의 교육은 순수하고 세속
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.03.16
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2025년 12월 11일 목요일
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