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"국어문법론" 검색결과 1,281-1,300 / 3,348건

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    1. 어문 규정에 제시된 10개의 단모음을 모음의 분류 기준에 따라 IPA를 밝혀 제시하십시오. 2. 1번의 모음 중에서 표준어를 구사하는 모국어 화자의 실제 언어생활에서 이중모음으로 발음하거나 그 소릿값을 변별하지 못하는 모음을 찾아 쓰십시오. 3. 2번의 모음들을 표준발음법에 맞게 단모음으로 발음하려면 어떤 노력을 해야 할지 구체적으로 설명하십시오.
    적으로 설명하십시오.Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론‘음운’이라는 것은 ‘음모’, 그리고 ‘운모’를 통틀어 칭하는 용어이다. 현대의 언어학 및 국어학에 수용되어 음운이라는 용어가 널리 ... 쓰이고 있다. 하지만 해당 술어가 지니는 개념이나 혹은 용법에는 상당한 차이가 있다고 볼 수 있다. 음운론의 확립 전에 있어서는 ‘소리’ 혹은 ‘말소리’와 대동소이하게 사용 ... 와 이중모음의 개수가 상이하게 나타난다. 10모음의 체계는 대개 서울을 중심으로 하는 중부의 방언과 전라의 방언의 노년층 등에서 그 양상이 나타나는데, 일반적인 학교문법은 ‘ㅟ[y
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.07 | 수정일 2018.09.08
  • [국어교육] 언어 지식 지도의 방향
    언어 지식 지도의 방향국어 교육에 대한 연구가 활발해지면서 국어 교육의 영역 상호간의 관계를 정립하려는 노력들이 있어 왔다. 이것은 서로 성격이 다른 여러 영역들을 하나의 일관 ... 된 목표로 그 성격을 규정하기 위한 것이 주된 목적이었다고 할 수 있다. 그 결과 언어 지식은 언어 사용 기능을 위한 기초 지식인 것으로 그 성격이 규정되기에 이르렀다. 이것은 문법 ... 수 있다.다른 한 편으로 문법은 언어 기능 신장과는 무관하게 그 자체로서 가르칠 가치가 있다고 보는 관점도 있다. 언어를 사용하는 사람이라면 자기가 사용하는 언어가 어떻게 작용
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.10.19
  • 국어정서법의이해 중간리포트, 한국어 사잇소리 현상과 표기원리, 사이시옷
    현상1) 고유어 + 고유어2) 고유어 + 한자어3) 두 음절로 된 한자어2. 사이시옷의 표기 원칙1) 형태론적 특성2) 음운론적 특성3) 사이시옷의 문제점Ⅲ. 결론사잇소리 현상 ... 과 표기 원리이 리포트는 사이시옷이 삽입되는 조건과 그 표기 원칙을 형태론적 특성과 음운론적 특성으로 나눠 연구하는 것을 목적으로 둔다.사잇소리란 합성 명사에서, 앞말의 끝소리가 울림 ... 은 '한글 맞춤법' 제4절 제30항에 규정되어 있다.(국립국어원) 사이시옷이 들어가는 단어는 주변에서 흔히 찾아 볼 수 있고 실생활에서도 그 단어를 사용하고 있다. 그러나 ‘사이시옷
    리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.06.22
  • 일본형용동사(일어 형용동사,일본어 형용동사)의 정의, 일본형용동사(일어 형용동사,일본어 형용동사)의 특징, 일본형용동사(일어 형용동사,일본어 형용동사)의 활용, 일본형용동사 용법
    Ⅰ. 개요언어 지식 영역에는 여러 가지 요소가 포함된다. 문법, 언어의 본질, 언어와 인간, 국어의 특질, 언어(국어)의 역사, 문자, 표준어와 맞춤법, 국어에 대한 태도 등 ... 이 모두 언어 지식 영역에 포함될 수 있다. 그러나 이 중에서 가장 중심이 되는 내용 요소는 역시 문법이라고 할 수 있다.국어 교육에서의 문법 지도와 관련하여 여러 가지 상반된 주장 ... 다. 좁은 의미의 문법은 형태론과 통사론의 영역만을 포함하는 용어로 사용된다. 그러나 넓은 의미에서는 형태론과 통사론뿐 아니라 음운론, 의미론, 용법 등도 포함되는 개념으로 사용
    리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.04.12
  • 국어문법국어문법의 차별화된 표현 교육 방안 - 경어법을 중심으로-
    이 목차 순으로 볼 때 다음과 같이 중반 이후에서 다루어지고 있다.1.『현대국어문법론』, 서정수(1996), 목차국어 문법서에서는 ‘시제와 용언, 부사어, 부정문’ 등을 다 배운 ... 표현교육법 공동 프로젝트한국어문법국어문법의 차별화된 표현 교육 방안- 경어법을 중심으로 -한국어문법국어문법의 차별화된 표현 교육 방안- 경어법을 중심으로 -Ⅰ.서론Ⅱ ... . 국어 문법과 한국어 문법에서 높임 표현 차별화의 필요성Ⅲ. 차별화된 한국어 경어법 교수법의 실제Ⅳ. 결론Ⅰ. 서론이 글의 목적은 ‘국어 문법’과 ‘한국어 문법’ 교수법에 있어서 차별
    리포트 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.04.17
  • -까지, -마저, -조차의 용법과 의미
    [국어문법론 과제물]‘-까지, -마저, -조차’의 용법과 의미1. ‘-까지’의 용법과 의미* 흔히 앞에는 ‘부터’나 ‘에서’와 함께 어울려 어떤 일이나 상태 따위에 관련되는 범위 ... 라는 뜻이 확장되어서 ‘마지막으로 더해진 것’이라는 의미로 확장됨)- 이번 주에는 현대문학사 발표, 한국문학사 발표, 애니메이션 보기?읽기2 감상문에 국어문법론 과제까지 있 ... 다니, 진짜 몸이 열개라도 모자라겠군.(많은 과제들에 국어문법론 과제도 더해졌음을 의미)- 어떻게 너까지 나한테 이럴 수 있어?(다른 사람들에 이어 너도 나에게 해를 가함을 의미)- 이번
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.09
  • 배론 한국어를 대조언어학적 방법론에 기반하여 교육하였을 때 얻을 수 있는 장점을 구체적인 사례를 두 가지 이상 들어서 제시하세요.
    ’를 학국어 화자도 누구나 범하는 것으로 규칙성이 없는 반면, 오류(error)는 학습자가 알고 있는 문법 규칙이 목표어의 성인이 가지고 있는 규칙과 다르기 때문에 생기고 자기 스스로 ... 한국어를 대조언어학적 방법론에 기반하여 교육하였을 때 얻을 수 있는 장점을 구체적인 사례를 두 가지 이상 들어서 제시하세요.1. 대조언어학의 정의대조언어학은 두 개 또는 그 이상 ... 할 영우, 어떤 방법론을 사용했는지 하는 점을 확실히 인식할 필요가 있다. 중요한것은 양방의 언어에 대해 같은 방법론에서 분석을 하는 일이다.-음운을 대조할 때 기본이 되는 것
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.04.22
  • 합성어의 기준
    합성어의 기준1. 서론현대 국어에서 합성어가 매우 생산적으로 사용되고 있지만 그것은 합성어의 개념, 구조 또는 합성의 방식에 대한 지식과 이해를 기반으로 한 것은 아니다. 합성어 ... 하여 살펴보고 합성어에 대한 이해를 더하고자 한다.2. 합성어의 개념학교 문법에서는 둘 또는 그 이상의 실질 형태소가 결합되어 형성된 단어, 파생 접사 없이 어근과 어근이 직접 합쳐져서 ... 에 매우 중요하다.3.1 음운론적 기준3.1.1 연접(1) ㉠ 큰형 - 큰 형㉡ 작은집 - 작은 집(1㉠,㉡)에서 개방연접이 개입되지 않은 전자는 합성어이고 개방연접이 개입된 후자
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.07.07
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    국어학개론 시험 예상 답안
    [국어학개론 시험 예상 답안]1. 형태론의 얼개형태론은 단어의 형태변화와 그 구성을 연구하는 문법론으로, 조어법(만들기)과 굴곡법(꼴바꿈)으로 나뉜다. 조어법은 말 만드는 가지 ... 서 주체존대와 상대존대는 문법범주로 존재하나, 객체존대는 15c에는 ‘--’으로 하나의 문법범주로 생산적이게 사용되었으나, 현재는 ‘여쭙다, 드리다, 모시다’와 같이 형태론 상 ... 으로 나뉜다. 또한 이것들은 유사와 접촉에 의해 나뉜다.4. 15c 국어문법15c 국어문법은 준굴곡법(임자씨와 토씨), 굴곡법(풀이씨의 활용), 인칭법과 대상법, 때매김법
    시험자료 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.09.21
  • 품사체계의 정리와 개선방안의 논의
    품사체계의 정리와 개선방안의 논의과 목 :담당교수 :학 과 :학 번 :성 명 :차 례Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론1) 현행 품사체계의 정리가) 단어의 하위 요소나) 불변어의 하위 요소다 ... 한다. 김광해 등 공저, 국어지식탐구, 138그러나 이는 ‘의미를 갖는 가장 작은 단위’를 뜻하는 형태소와 구별이 쉽지 않다. 코웃음은 하나의 단어이지만 코와 웃음의 2개의 형태소로 구성 ... 지 않고 있다. 이는 어쩌면 이 자체로 단어의 특성이라고 해야 좋을지도 모른다. 이익섭, 국어학개설, 114이러한 단어는 여러 갈래로 나누어 볼 수 있다. 무엇인가를 지칭하는 단어
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.08.12
  • 중세한국어 석보상절 중세문헌 조사자료
    . 참고문헌 9Ⅰ. 서론오늘날 우리가 사용하고 있는 언어는 아주 오래전부터 우리 조상들이 사용해왔던 언어가 오랜 세월을 거치는 동안 지속적으로 변화해 온 것이다. 국어사 연구는 이 ... 와 같이 국어가 겪어온 변화를 체계적으로 탐구하는 것을 그 본령으로 하고 있다. 그리고 언어가 어떻게 변하는가 왜 변하는가를 밝히기 위하여 생긴 학문이 바로 역사언어학이며, 통시 ... 언어학이라도 불린다. 조선조 15세기와 16세기에 걸쳐 우리나라 국어는 음운변화가 심한시기로서 언어학계에서 주목하여 왔으며, 15세기 중엽에는 세종대왕에 의하여 훈민정음이 창제
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.06.15 | 수정일 2015.10.10
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    국어의 문장, 단어, 소리의 특징에 대해 약술하시오.
    ReporTree주제: 한국어문법론국어의 문장, 단어, 소리의 특징에 대해 약술하시오.2017년도학과:과목명:학번:이름:[ReporTree] 레포트는 본인이 직접 작성을 한 ... 자료입니다. 이 자료가 구매하시는 모든 분들에게 좋은 참고자료가 되었으면 좋겠습니다.한국어문법론국어의 문장, 단어, 소리의 특징에 대해 약술하시오.- 목차 -1. 한국어 문장 ... 등 예) 아, 배고프다~ 철수야, 학교 가자.우리말은 정서적 언어의 특징을 지니고 있어서 논리성이 결여되기 쉽고, 이는 곧 현대국어의 혼란성으로 연계된다. 더욱이 21세기의 언어
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.02.24
  • 삼국의 언어는 서로 달랐을까
    에 관하여 논급하였다. 이러한 일련의 논의는 고대국어의 단일성에 대해 심각한 회의를 표하며, 한국어 계통론과 관련하여 '고구려어'는 알타이 제어와 남방한어를 연결하는 고리 구실을 했 ... 되는 모든 지명을 망라하여 해독하였다. 여기에는 고대국어가 개음절(열린 음절)로 이루어졌다는 전제 아래, 국명 및 지명어휘를 몇 개의 기원어의 범주로 묶어 고찰하였다.Ⅱ. 본론2.1 ... 국어와의 관계를 통해 비교해 보아도 알 수 있다. 고구려어 80개 가운데 30개에 가까운 예가 중세 국어와 유사하거나 일치한다면 고구려어와 신라어가 같은 언어임을 말해 준다.또한
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.11.04 | 수정일 2020.11.05
  • 국어교육론4공통) 의사소통중심교수법의 주요원리와 방법을 다른 언어 교수법과 비교하여 설명하시오
    국어교육론4공통) 의사소통중심교수법의 주요원리와 방법을 다른 언어 교수법과 비교하여 설명하시오0k국어국문학과 한국어교육론4공통의사소통 중심 교수법의 주요 원리와 방법을 다른 ... 언어 교수법과 비교하여 설명하시오. 그리고 한국어 기능교육(말하기, 듣기, 읽기, 쓰기)에서 의사소통 중심 교수법을 적용한 구체적인 예를 제시하시오.Ⅰ. 서 론언어는 사람간의 서로 ... 목적이 가장 중요하며, 언어 구조는 의사소통을 위한 사용과 관련이 있으므로, 의사 소통 기능에 역점을 두어야 한다. 의사소통중심교수법의 의사소통 능력은 문법적인 지식뿐만 아니
    방송통신대 | 8페이지 | 4,000원 | 등록일 2016.09.11
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    언어의이해1C) 언어장애와 치료에 대해 간략히 서술하시오0k
    언어의이해1C) 언어장애와 치료에 대해 간략히 서술하시오0k국어국문학과언어의이해1C 언어장애와 치료에 대해 간략히 서술하시오[교재 제14장과 교재 14장의 참고문헌 참조]Ⅰ. 서 ... 론언어는 사람을 동물로부터 구분시켜주는 가장 중요한 행동 특성중의 하나이다. 언어발달에 장애를 가진 부모들로부터 치료실에서나 전화를 통해 “우리 아이가 말을 잘 못해요. 언어치료 ... ) 언어장애의 종류(1) 언어발달지체아동의 정상적 언어발달 단계에서 기대된 시기에 언어발달이 이루어지지않고 언어의 이해와 표현에 어려움을 갖는 경우로 표현이 빈약할 뿐 아니라 문법
    방송통신대 | 7페이지 | 6,000원 | 등록일 2019.09.02
  • 서강대학교 교육대학원 국어교육학과 면접 기출 예상 문제와 답안
    에서 실습 교육을 함께 병행하여 이러한 문제점들을 해결 할 수 있습니다.3. 국어교육의 필요성에 대해 말하라.(김현주(고전소설), 이정훈(국어문법론))- 문법과에 한해서만 일단 왜 국어 ... . 왜 교사가 되고 싶고, 어떻게 교육할 것인가?.(김현주(고전소설), 이정훈(국어문법론))- 대학교 2학년 때, 봉사활동으로 잠깐 중학교 3학년 학생들을 가르친 적이 있 ... 고 싶은 계기가 있었나요?.(김현주(고전소설), 이정훈(국어문법론))- 대학교 2학년 때, 봉사활동으로 잠깐 중학교 3학년 학생들을 가르친 적이 있었습니다. 그 학생들은 고등학교
    리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.04.05 | 수정일 2015.09.20
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    합격을 보장하는 국어 임용고시 2014년도 기출문제 분석, 기출해설
    하게 하는데 중점3.[기능] 독서의 수행, 독서 후 단계-읽기 전략: 상호텍스트성예시 답안㉠ 상호텍스트성㉡ 주제통합적관련 교육과정[국어Ⅰ](5) 여러 가지 독서 방법을 이해 ... 음. 필자로서 성장해 나가는 학습자의 발달적 수행을 중심으로 포트폴리오 평가를 시행5.[음운론] 음운변동 -교체, 탈락, 축약예시답안/불여우/→ 불녀우→ [불려우]ⓐㄴ첨가 ⓑ유음화/꽃 ... 잎/ → 꼳입 → 꼳닙 → [꼰닙]ⓒ평파열음화ⓓㄴ첨가ⓔ비음화㉠첨가 ㉡ 교체관련성취기준[독서와문법[(6)음운의 변동을 탐구하고 올바르게 발음하며 표기하는 생활을 한다.음운변동의 유형
    시험자료 | 23페이지 | 20,000원 | 등록일 2016.08.26 | 수정일 2016.11.04
  • 어휘론과 새로운 어휘
    ● 어휘와 새로운 어휘에대하여과목명 언어학의 이해담당교수 김옥영 교수님학과명 국어국문학과발표자 1조발표일 2014. 03. 25차 례01 서론 0202 어휘론 022.1. 어휘 ... 043.1. 새로 생겨나는 어휘3.2. 특별한 신(新) 어휘04 결론 05§ 토론-현대어휘의 재밌는 변화※ 참고문헌 및 출처국어국문학과 언어학의 이해 5.3 어휘론 (1조)01 서론 ... 대상이 될 수 있는 것은 어휘이다.-어휘론: 기술단위는 음성적 문법적, 의미적 단위의 복합체, 대상은 의미적 단위의 복합체2.1.1. 어휘가 될 수 있는 단어는 어떤 것이 있을까.
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.09.21 | 수정일 2018.10.17
  • 언어의 유형 언어의 이해 언어공시학 공시학
    국어 음운사 연구에서부터라고 할 수 있다. 그 이전 시기의 전통문법문법 연구는 주로 현대 국어를 대상으로 이루어졌기 때문에 공시태와 통시태의 구분이 중요한 문제로 논의되지 않 ... 하면서 시주장 즉 변화가 미미한 일정한 기간의 언어 상태를 지칭하는 거시적 사회적 층위와 실제적 상대적 수준의 구분 태도를 수용한 것이다,국어 음운론 연구에서는 지금까지 검토한 공시태 ... 통시태 구분과 다른 구분 방법이 발견되. 이러한 구분 방법은 생성음운론적 방법론을 국어 음운론 연구에 도입한 논의에서 발견할 수 있다. 생성음운론에서는 화자들이 형태소의 기저형
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.05.28
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2025년 08월 31일 일요일
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- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
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