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"고대문법" 검색결과 1,281-1,300 / 3,679건

  • 고대국어표기법
    고대 국어 표기법(한자 차용 표기법)1.개요2.표기법가. 음차표기법(음독표기법)나. 석독표기법(새김 표기법)다. 형태표기법라. 어말첨기법3. 표기 형식가. 고유명사 표기나. 이두 ... 다. 구결라. 향찰4. 고대 국어 표기법 해독에 대한문제점 및 해소 방안1. 개요국어사의 시대 구분은 논자에 따라 다소 차이를 보인다. 이와 아울러 고대 국어라는 용어 대신에 상고 ... 어라는 용어를 사용하기도 하는가 하면, 동일하게 고대국어라 칭하면서도 그 시기 구분에는 차이가 있다. 고대 국어 단계를 국어사의 이른 시기로부터 훈민정음이 창제된 1443년
    리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.09.20
  • [BR] 영화마을 언어학교
    하는데 효과적인 체계와 수단이 된다. 모국어를 쉽게 배운다고 해서 언어는 간단한 시스템이 아니다. 언어는 창조적이므로, 유한한 어휘와 문법을 기반으로 무한한 수의 문장을 만들어 내 ... 의 명사 혹은 명사구문이 만들어 질 때 그 명사는 행위의 대상, 문법적으로는 목적어에 해당하는 것만이 올 수 있다. 따라서 '화성인의 침공'이 올바를 것이다. 영화『두사부일체 ... 하는 말소리 즉 음성이 어떻게 발음되는지를 연구하는 조음음성학은 고대로부터 오랜 전통을 가진 분야이고, 파동 즉 음향으로서의 음성이 어떠한 물리적 특성을 갖는가를 연구하는 음향음석학
    리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.08.12
  • 국어 격조사 조사생략연구 격표지 주격과대격 처격 조격 공동격
    어, 국어문법 기술에서 문제가 되어 왔다.(2) 용어문제1) 생략: 격표지를 단어로 인정하는 분석적 단어관의 문법체계와 밀접히 관련됨2) 종합적 체계(제3유형)의 문법에서는 이 현상 ... 을 체언의 곡용표 속에서 이해. 조사생략연구 어디까지 왔나1. 격표지 비실현형에 대한 인식(1) 제1, 2유형의 문법서1) 주시경(1910): “속뜻”에서 ‘봄(의)꼿’, ‘달(의)빛 ... 는 형식상 줄어질 수 있는 것으로 파악② 보조사 앞에서 주격표지 등이 비실현되는 현상도 조사 생략으로 파악(2) 제3유형의 문법서1) 정렬모(1946)① “명사표시태의 빛”이라 하
    리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.04.02
  • 판매자 표지 자료 표지
    유아들과 명화 김홍도의 씨름을 감상하는 수업을 하고자 한다. 교재의 발문유형 5가지(문제에 대한 인식, 대안적 해결사고, 결과적 사고, 정서적 결과에 대한 인식, 원인적 사고)에
    적 사고, 합리적 사고 등 다양한 양태, 다양한 수준의 사고를 자극하고 이끌어 준다. 따라서 질문하는 교사가 학생의 자기학습력을 키우고 배우는 방법을 가르쳐준다는 점에서 발문법 ... 됨을 알 수 있다. 교사의 발문은 아이의 사고를 유발하고, 학습을 자극하는 매우 가치있는 기술로 인정되어 왔으며 고대의 교육에서부터 교수(teaching)의 중요한 기술로 사용되어져 왔
    리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.02.09
  • [문명의기원]【A+】메소포타미아문명의 언어
    만들어져야 했다.토큰과 수메르 pictograph사이의 유사성고대 수메르의 문제 체계 속에는 토큰에서의 형태가 많이 보여지고 있다. 토큰이 나타내는 대상은 그대로 따르면서 다양 ... (死語)가 되었다. *아시아제어: B.C 3000년경부터 소아시아 지방, 즉, 아나톨리아 (해뜨는 곳, 동방을 뜻하는 그리스어에서 유래) 에서 사용되었던 일군의 언어수메르어 문법DO
    리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.09.01
  • 이화여대 vs 고려대 국어교육과 교육과정 비교
    )고대: 소설교육론, 고 소설 교육론, 시 교육론, 고대시가교육론, 고전산문교육론, 구비문학교육론,희곡교육론근대시가교육론, 고전문학교육론, 문학이론교육론(10)2)국어지식(문법) ... -이대2.국어학개론2.국어표현교육론2.한국언어규범론3.국어문법교육론3.국어화용론3.한국어교육론고대KLLE 202 한 국 어 학 의 이 해 3(3) 〃KLLE 301 한 국 어 사 3 ... ) 〃KLLE 405 문 법 과 국 어 생 활 3(3) 〃KLLE 450 한 국 어 학 선 독 3(3) 〃비교점1. 이대 문법관련과목 6개vs 고대 문법관련 과목 11개2. 이대는 문법역시
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.12.13
  • 소쉬르와 구조주의 언어학
    학파) - 변형생성문법(발화이론)으로 이어진다고 할 수 있다.언어학 연구의 뿌리는 깊다. 고대 인도와 그리스 시대에도 언어에 대한 관심이 깊었던 것으로 알려져 있다. 언어에 대한 ... 면서다.그렇다면 문법 및 언어학이 어떻게 발생되어 왔는지 간략하게 알아보도록 하자.언어학의 발전은 전통문법 - 역사 비교 문법 - 기술구조언어학(프라그학파, 코펜하겐학파, 블룸필드 ... 는 정신적 문법과 모든 언어의 문법에 공통적인 하나의 설계도, 즉 보편문법을 선천적으로 갖추고 있다고 주장했다. 이러한 관점에서 발생한 이론이 변형문법, 변형생성문법이라고 한다.한편
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.06.20
  • 사본들을 통해 보는 성경
    고대의 공통 사본으로부터 나온 것이다 . W. Gesenius 와 P. Kahle 가 이 견해를 주장하였고 , F.M. Cross, B. Waltke , J. Purvis 등 ... 십인역의 관계를 말함에 있어서 , B. Walton 의 비체계적 데이타에만 지나칠 정도로 의존해왔다 . 그들은 이러한 잘못된 데이타에 근거하여 ‘ 사마리아 오경과 칠십인역은 고대 ... 의 관계를 평가하는데 사용될 수 없다 .맛소라 사본을 기준으로 하여 보는 사본상의 차이점들 플러스 마이너스 서로다른 어휘나 문구 순서상의 차이 문법상의 차이 ( 성 , 수 , 어미
    리포트 | 22페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.11.29
  • 중세사회의 체육, 스포츠 문화
    1,000년간은 흔히 [암흑 시대, Dark Age]라고 불르는데 그것은 민족 이동에 의한 고대문화의 파멸을 생각하면 이해할수 있을 것이다.로마 제국의 멸망과 크리스챤의 성장 ... 으로 중세는 존재하게 되었다. 일만적인 교육으로서 체육교육은 이 기간 동안에 그 중요함에서 빛을 잃게 되었고 발전해 가는 기독교 사회는 고대 로마의 도덕적인 타락 및 그것과 함께 유지 ... 대학의 교육 내용과 방법① 중세 대학의 일반적인 강의 용어는 라틴어였고, 교과목은 자유 7학과로서 산수, 기학, 음악, 천문학, 문법, 수사학, 논리학을 가르쳤다. 이 자유 7
    리포트 | 34페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.10.17
  • 제3장 말도 그릇에 담아야 한다 요약본입니다.
    한자를 이용한 우리말 표기의 시초: 어휘 차원에서 한자의 音을 이용하여 고유 명사를 표기한 것(고대 금석문이나 기타 문헌에 등장하는 고유 명사 표기. 斯麻王 (시마/?마) =무녕왕 ... 은 보조 표기를 사용하여 음상의 일단을 보여주기도 함)? 향찰한국어의 어순에 따라 실사(實辭)(체언, 용언의 어간, 부사, 감탄사)는 한자의 차훈, 문법 형태(허사(虛辭), 조사 ... 으면서 토만 붙이는 독법? 이두향찰처럼 우리말 어순에 의한 표기를 한 것이지만, 실사에는 한자 어휘를 그대로 쓰고 문법 형태는 구결처럼 차자 표기를 한 것그러므로 한문 원전에 대해
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.12.13
  • 문법학의 형성 - 전통문법, 구조문법, 생성문법
    을 가진다.③ 인도그리스나 로마의 라틴문법과는 별도로 연구하였다. 고대인도 경전인 베다를 분석하기 위해 산스크리트어에 대한 정밀한 연구가 이루어졌다. 이후, 파니니(P?nini)는 자신 ... 문법학의 형성- 전통문법, 구조문법, 생성문법-목 차-Ⅰ. 서 론 … 1Ⅱ. 본 론 … 11. 전통문법 … 11) 정의 … 12) 성립배경 … 23) 전개와 발전 … 24) 한계 ... 및 의의 … 32. 구조문법 … 31) 정의 … 32) 성립배경 … 33) 전개와 발전 … 44) 한계 및 의의 … 43. 생성문법 … 51) 정의 … 52) 성립배경 … 53
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.09.13
  • 서양교육사 (교육학 정리-9)
    제1장 한국교육사 Min Kwna Hee ♥제2장 서양교육사제0장 서양교육사제0절 고대 그리스?로마의 교육00_ 고대 그리스의 교육0. 고대 그리스의 사회와 문화 폴리스라는 독립 ... 한 언변, 즉 웅변술이 요구(개인적,실용적)㉠ 소피스트의 등장 : 보수 받고 수사학, 문법, 정치학을 교육하는 직업적 철학자 전문적 교사㉡ 교육목적의 분화 : 웅변술 익혀 대중연설 ... 의 정립 지식은 오직 진리 자체를 목적으로 추구해야 한다02_ 고대로마의 교육8. 공화정 시대의 교육 왕이 없음. 로마고유의 특성 (실용적)(21) 교육목적 순수한 로마적인 시대. 용감
    리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.10.27 | 수정일 2013.11.06
  • 국어사 교육의 내용과 방법 연구
    은 자료이다. 따라서 문학적인 목표로 제시되어진 자료라도 국어사적 지식을 이해하여 그 의미를 심화시켜 나갈 수 있다는 점은 인정되어져야 한다.3.2.3 문법영역과 국어사 교육 내용전체 ... 문법 교과서의 내용 중에 국어의 일반적인 특성 안에서 우리말의 모습에 대해 살펴볼 수 있는 것은 4차 1장의 ‘언어와 문화 사회’, 6차 ‘국어의 특질’ 7차 ‘국어와 한글’이고 ... 구체적인 사례를 통한 국어의 모습 확인은 부록부분에 제시되어 있다.그러나 민현식(1999)의 논문에서 지적한 바처럼 옛말의 문법 항이 중세 문법을 간결하게 정리하여 내용 자체
    리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.01.05
  • 서양교육사 희랍교육의 역사적 의의
    희랍의 교육이론(형이상학적 교육이론)의 역사적 의의를 논하라.현대 교육의 기원에 대한 연구의 출발점이 될 수 있는 것은 서양 문명의 모태인 고대 희랍이다. 현재의 과학과 예술 ... 희랍 교육 이론의 대표적인 학자들이다. 형이상학적 교육 이론의 내용은 지식을 중시하는 것으로써, 수학, 문학, 문법, 논리학, 음악, 천문학, 철학(변증론), 체육 등을 교육 ... 번째 단계는 로마 곳곳에 '문법학교'가 설립되는 과정이다. 이때 학교에서 가르친 '문법'은 현대적 의미의 문법과 문학을 포괄한다. 이 시기에는 희랍의 형식으로 로마의 내용을 가르치
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.10.23
  • 국어 문법 표화과정
    REPORT- 국어 문법 표화과정 -과 목 명 : 국어사담당교수 : 교수님학 과 명 : 국어국문학과학 번 :이 름 :-목차-1. 고대국어2. 후기 중세국어3. 근대국어1. 고대 ... 국어1) 고대어 자료들이 보여 주는 체언 뒤에 온 조사로는 다음과 같은 것이 있다.주격 伊, 是(-이); 속격 矣, 衣(-의/?), 叱(-ㅅ); 처격 中, 良中 등; 대격 乙( ... 는다. 아마도 獻花歌의 ‘音’자가 중세국어의 공손법 어미 ‘-?-’에 해당하는 것으로 보이나 확실하지 않다.2. 후기 중세국어15세기의 훈민정음 자료는 국어의 문법체계를 전체적으로 또
    리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.03.03
  • 15세기 한국어 목적격조사의 기본형 설정 문제
    가 있을 것이라고 추정할 수 있다. 광운표기, B. Karlgren의 재구음, 고대의 한국어 한자 발음까지를 고려한다면 ?의 당시 발음은 [?/흘]정도가 될 것이고 乙은 [?/을]정도 ... ‘ㄹ’과 ‘?/를’의 교체가 나타나는 것은 문법현상 이외의 것을 이용해야만 설명할 수 있을 것이다. 그것이 장르적 특성일 수도 있고 ‘ㄹ’과 ‘?/를’이 실제 발화에서 의미 차이는 없 ... 적으로 수의적 교체를 하는데 장르적 특성 등, 문법 이상의 조건을 갖는다고 추정해 볼 수 있다. 또 특수하게 1음절 어휘의 뒤에서는 1음절 어휘의 형태 보존을 위해서
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.07.26
  • 국어사 정리 일반론
    국어사 정리국어사1. 고대국어: 고대국어는 신라어로 대표 됨.1) 신라어 자료 - 이두 : 문법형태의 파악에 큰 구실.향찰 : 단어뿐만 아니라 문장의 모습까지 보여 준다는 점 ... 되어 존재했을 가능성.? 모음체계 - 7모음 체계였던 것으로 추정.- 이중모음이 중세국어보다 더 많았던 것으로 추정.3) 신라어의 문법형태-주격조사로 ‘이’, 속격조사로 ‘의’, 및 ... 을 추정하게 해 줄만한 기록은 거의 남아있지 않다.? 백제어 : 신라어와 크게 다르지 않았으리라고 추정.? 고구려어 : 수사의 형태가 신라어나 중세국어와는 다름. 고대 일본어와 일치
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.22
  • 현대국어와 15세기 국어의 문법체계 대비
    -목 차-Ⅰ. 들어가며 … 1Ⅱ. 현대국어와 15세기 국어의 문법체계 대비1. 음운론적 관점 … 22. 형태론 ? 통사론적 관점 …3Ⅲ. 마치며 … 5Ⅳ. 참고문헌 … 6Ⅰ ... 를 빌려서 다른 형식과 방법으로 표현하였다. 차자를 표기한 다음 네 가지 방법을 알아보자.① 고유명사 표기고대 국어에서는 한자의 음과 뜻을 빌려서 사용하였는데, 이를 ‘한자차용 ... 문헌에서 자주 등장한다. 이것은 한문 원문을 읽을 때에 우리말과 한자가 어순이 다르고 조사나 어미의 존재여부를 고려한 문법이다. 즉, 곧바로 우리말로 풀어서 이해하기 힘들 때
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.09.13
  • 교육철학 - 30분 수업세미나 자료(발표자료)
    고대 그리스 로마의 교육목차 고대 그리스 로마의 교육 1. 고대 그리스 교육 1)스파르타교육 2)아테네교육 -전기, 후기 3)교육 사상가 ① 소피스트 - 이소크라테스 ... , 프로타고라스 ② 소크라테스 ③ 플라톤 ④ 아리스토텔레스 2. 고대 로마의 교육 1) 공화정시대 2) 제정시대 3) 교육사상가 - 키케로, 퀸틸리아누스고대의 교육* 고대 : 인간생활에 대한 ... 기록 ~ 5세기경(서로마제국이 멸망) * 교육의 역사서술 : 고대그리스와 로마가 주로 다루어진다. (서양문화의 근원으로서 모든 인본주의의 정형) →서구교육의 기본 토대 * 고대
    리포트 | 34페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.04.30
  • 그림형제의 생애와 그림형제의 작품 동화문학세계
    의 소원은 자신들의 학문적 작업을 독립적으로 방해받지 않으며, 고요함 속으로 몰입하는 것이었다. 야콥은 급히, 그리고 열심히 글을 썼고, 뷜헬름은 신중하게 썼다.고대 언어학 분야 ... 에 뛰어난 재능을 보인 야콥 그림은 1837년에 “독일어 문법”을 완성하여 역사적 독일어 연구의 업적으로써 후대 언어학의 많은 기여를 하였으며 덴마크의 언어학자인 라스크에 의해 모음수 ... 로 추방당하여 카셀로 돌아왔다.1841년 그림형제는 프로이센왕 프리드리히 뷜헬름에 의해서 베를린에 초빙되었고 베를린 대학 교수로서 그들은 마지막까지 독일 고대 문화유산의 수집과 연구
    리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.04.21
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2025년 08월 11일 월요일
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