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방송통신대 - 2025 방송통신대 리포트 및 과제물 업데이트, 중간고사/기말고사자료
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"유아교육과과제물" 검색결과 1,261-1,280 / 1,484건

  • 다문화 반편견교육 평화교육 환경교육 중 하나를 논하시오oe
    다문화 반편견교육 평화교육 환경교육 중 하나를 논하시오-평화교육을 중심으로-방송통신대학 유아교육유아사회교육2 C형Ⅰ. 서 론간혹 교육의 내용에 꼭 포함시켜야 하지만, 우리 ... 에 포함걸치는 유아교육과정을 개발하여, 정서순화, 역사의식의 배양, 사회 개혁에의 참여의식 고양, 고난에의 동참 등의 방법을 통해서 교사를 비롯한 모든 교과와 생활 세계 전반에서 전개 ... 성 등을 극복하도록 도우며, 그것을 가능케 하는 개인?사회?자연?우주적 차원에 걸치는 유아교육과정을 개발하여, 정서순화, 역사의식의 배양, 사회 개혁에의 참여의식 고양, 고난
    리포트 | 6페이지 | 4,300원 | 등록일 2008.09.23
  • [엑셀] 비주얼 베이직 매크로 (VBA)로 만든 성적처리
    역성 적 결 과20103510035A+4.5총점평점등급출 석과 제 물중간고사기말고사컴퓨터교육과경영정보학과무용과음악과가정관리학과유아교육과식품영양학과학과명 학번 이름 출석 과제 중간성
    리포트 | 2,000원 | 등록일 2006.08.30
  • 유아교육개론1E)유아교육의 중요성에대해논하고유아교육기관에서의교사의역할대하여서술0k
    유아교육개론1E) 유아교육의 중요성에 대해 논하고 유아교육기관에서의 교사의 역할에 대하여 보고 느낀 점을 서술하시오OK유아교육유아교육개론1E형유아교육의 중요성에 대해 논하 ... 는 제대로 달성될 수 없다. 보육교사는 일반 유아교육기관 교사와는 현실적으로 다른 역할과 과제를 안고 있다. 역사를 살펴 볼 때 보육시설이 맞벌이 부부가 늘어감에 따른 양육의 사회화라는 ... 으로 구성하기, 모래놀이, 물놀이, 음률 활동 등이 있다.(2) 인지적 가능성아동이 지적인 능력이 유전적으로 결정되는 것이 아니라 태어난 후의 환경적 자극에 의해 상당한 영향을 받
    방송통신대 | 15페이지 | 4,000원 | 등록일 2014.03.09 | 수정일 2016.03.28
  • 나는누구인가?
    는 나는 고등학교때 공부를 나름대로 열심히 했고 나는 정말 ' 유아교육과 아님 난 싫다' 라는 나의 의지가 너무 굳건하여 생각으로 청주에 있는 모학교에 지원을했다 . 하지만 처음 ... 았다 .나는 유치원 선생님 더 나아가서 원장님까지 하고싶었고 유치원 정교사 자격증을 어떻게 하면 취득할수있을까 라는 생각을 하고 유아교육과를 나와야만 받을수 있고 전문적으로 유아 ... 교육을 배우지 않으면 유치원선생님의 자질이 없다는것도 깨닫게 되었다.또 한번 나는 유아교육과를 선택하였고 늦지 않았다고 생각했다.‘ 아픈 만큼 성숙한다.’ 라는 말을 자주 듣고 쓴다
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.09.28
  • 세상읽기와논술3B)직장이나가정또는사회생활에서경험한부조리모순이그문제들원인분석해결방법0k
    세상읽기와논술3E)직장이나가정또는사회생활에서경험한부조리모순이그문제들원인분석해결방법0k유아교육과 세상읽기와논술3E직장이나 가정 또는 사회생활에서 경험한 부조리 또는 모순이 있 ... 는 직장생활을 하면서 방통대 과제물을 제출해야하는 바쁜 생활을 계속하고 있다. 직장생활에서 고쳐야 할 점을 몇 가지 열거하면서 나 자신과 비교해 보기로 하자.직장의 동료들과 술을 포함
    방송통신대 | 5페이지 | 4,500원 | 등록일 2014.03.06 | 수정일 2015.03.09
  • 사회복지개론1A)사회적위험의한사례예를들어노령장애교육의료주거들어관련당사자인터뷰논함0k
    하는 ‘사회적’ 위험으로 보아야 하는지,2) 인터뷰한 사람이 실제 처해 있는 불편함과 위험이 무엇인지,3) 어떻게 이 문제를 해결할 수 있는지를 논의하시오.유아교육과사회복지개론1 ... 교사들이 눈치는 빨라 잘 적응은 한다고 하더군요.3) 특별히 하는 운동은 있는가요?-> 수영을 하는데 처음에는 물을 너무 무서워했는데, 지금은 잘 적응하고 좋아합니다.4) 길동 ... 인 고용을 증대하고 자립적 경제생활을 위한 지원을 강화하여야 한다.장애인문제 해결에 있어서 중요한 과제중의 하나가 장애인들이 자립적 생활을 할 수 있도록 고용을 증대하고 자립
    방송통신대 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2014.03.05 | 수정일 2018.03.12
  • (생활지도) 행동주의 아동상담
    ..PAGE:1『행동주의 아동상담』과 목 명 : 생활지도학 과 : 유아교육과 2-B제 출 자 :(4조)담당교수 : 교수님..PAGE:2목 차1. 인간관2. 정신병리(이상행동)3 ... 을 보이기 (교사의 관심끌기는 무시)(2) 부적강화바람직한 목표행동을 했을 때 아동이 싫어하는 자극을 제거해 주는 것지속적인 정적강화로 긍정적 보상물의 효과가 없을 때 활용ex ... 적화 이후 후속 강화물로 교환목표행동을 했을 때 얻는 토큰 수, 후속 강화물 선정, 교환하는 토큰의 수를 아동의 발달수준과 행동 특성에 따라 결정목표행동의 결과에 대한 즉각적 보상
    리포트 | 26페이지 | 3,500원 | 등록일 2011.02.27 | 수정일 2014.12.30
  • 3~5세 유아를 위한 기본생활영역의 목표 및 내용을 기술하고 내용에 따라 적합한 교실환경을 제안하시오
    3~5세 유아를 위한 기본생활영역의 목표 및 내용을 기술하고 내용에 따라 적합한 교실환경을 제안하시오Ⅰ. 서론우리나라는 2004년 영유아보육법 전면개정을 통해 표준보육과정의 개발, 보급을 위한 근거를 마련했으며 2006년 11월, 영유아보육법 시행규칙 개정을 통해 표준보육과정을 구체화하였다. 표준보육과정은 영유아의 연령 및 발달수준에 적합한 보육서비스를 제공하기 위한 국가차원의 보편적 보육내용으로, 보육시설에서 영유아를 어떻게 돌보고 어떤 경험과 학습활동을 제공할 것인가에 대한 구체적 기준과 교사지침을 제시한다. 즉, 표준보육과정은 보육시설 영유아의 전인적인 성장과 발달을 위하여 만 6세 미만의 영유아가 보육시설에서 경험해야 할 바람직한 태도와 가치, 지식, 기술을 제시한다. 표준보육과정은 기본생활, 신체운동, 사회관계, 의사소통, 자연탐구, 예술경험의 6개 영역으로 구성된다. 그 중에서 기본생활영역은 “영유아가 일생의 기초이며 사회생활의 기본이 되는 건강, 영양, 안전에 관한 지식과 기술을 습득하고 바르게 생활하는 태도를 기르도록 하는 것”을 보육목표로 하여, ‘건강한 생활’, ‘안전한 생활’, ‘바른 생활’의 세 가지 범주로 보육내용을 구분한다(여성가족부 고시 제2007-1호 표준보육과정의 구체적 보육내용 및 교사지침). 따라서 본 과제에서는 3~5세 유아를 위한 기본생활영역의 목표 및 내용을 기술하고 내용에 따라 적합한 교실환경을 제안해 보겠다.Ⅱ. 본론1. 3~5세 유아를 위한 기본생활영역의 목표건강하고 바른 생활 습관을 통해 자신의 건강을 스스로 관리하고, 위험으로부터 자신을 보호하는 능력을 길러 즐겁게 생활한다.1) 3~5세의 건강생활의 목표청결과 위생, 수면과 휴식, 바른 식생활, 의생활 및 심신의 건강을 바탕으로 발달을 촉진하고 건강을 증진한다. 이를 위해 보육자는 환경적 변화에 대한 적응력과 질병에 대한 저항력이 약한 영유아를 위한 관심과 보살핌으로 지도해야 한다.2) 3~5세의 안전한 생활의 목표위험한 요인과 상황에 대해 알고 안전하게 대처하해 있는 안전사고 위험 요인이나, 사회적 범죄 등의 위협 속에서 안전하게 생활할 수 있도록 안전한 보육 환경 마련과 위험요인에 안전하게 대처할 능력을 기를 수 있도록 한다.3) 3~5세의 바른 생활의 목표일상 속에서 예절, 질서 및 절약을 생활화하여 즐겁게 생활하는 태도를 가지고 실천한다. 영유아는 공동생활을 통해 기본적인 예절과 함께 질서의 중요성과 규칙에 대한 존엄성, 자원의 소중함과 절약의 미덕 등 사회 구성원으로서 갖추어야 할 기본적인 가치와 규범을 익힌다.2. 3~5세 유아를 위한 기본생활영역의 내용1) 3~5세의 건강생활영유아기는 신체발달이 가장 급격하고 평생의 건강에 중대한 영향을 미치는 시기이다. 따라서 보육자는 영유아가 신체적, 정서적으로 건강한 생활을 하여 최적의 성장, 발달을 이룰 수 있도록 건강상태 점검 및 질병예방에 필요한 일을 실천하고, 환경을 위생적으로 관리하며, 건강지도를 통하여 올바른 건강생활 태도와 습관을 지니도록 도와 주어야 한다. 영유아는 충분하고 균형있는 영양을 섭취하여 현재의 건강유지 및 성장발육, 지능발달, 체력양성을 도모하고 개인의 잠재력을 최대화할 수 있도록 올바른 식생활 태도와 습관을 형성하도록 해야 한다.- 몸과 주변 환경을 깨끗이 하기- 식생활을 바르게 하기- 적당한 잠자기와 휴식- 적극적으로 활동하기- 건강한 배설습관 갖기- 옷을 상황에 맞게 입기- 건강에 관심을 갖고 건강- 생활 실천하기2) 3~5세의 안전한 생활영유아의 생활 주변에는 안전을 위협하는 요인들이 많아, 안전하지 못하거나 보호자의 안전지도가 소홀할 때 크고 작은 사고가 발생한다. 따라서 보육자는 영유아의 안전을 위해 무엇보다 주의깊게 감독해야 하며, 안전사고의 원인을 파악하여 사고요인 제거 및 사고 발생시 피해를 줄이기 위한 단계적인 대처방안을 지속적으로 점검하며, 영유아가 위험한 상황에 처하게 되었을 때 침착하고 적절하게 대처할 수 있는 능력을 갖추도록 지속적 안전교육을 실시하여야 한다.- 안전하게 놀이하고 타인의 안전을 배려하기- 위험한 상 참여하기3) 3~5세의 바른 생활바른생활의 기본은 예절, 질서, 절약을 강조하며, 영유아가 기본적인 예절을 알고 질서를 지키며 자원을 아끼고 절약하는 태도를 기르도록 한다. 예절은 사람과 사람사이에 지켜야 할 일상생활의 몸가짐, 모든 예의와 절차를 말하는 것으로서, 예절을 실천할 때에는 장소, 환경, 대상에 따른 특성을 고려하여 적절한 방법과 형식을 갖추어야 한다. 질서는 사회가 올바른 상태를 유지하기 위해서 지켜야 할 일정한 차례나 규칙으로, 영유아들이 공동생활을 할 때 차례 또는 규칙이 있음을 알고 이를 지켜야 하는 중요성을 이해하도록 한다. 절약이란 함부로 쓰지 않고 꼭 필요한 데에만 써서 아끼는 것으로서, 자원을 아끼는 방법을 구체적으로 지도해 절약을 생활화 하고 자원을 재활용 할 수 있도록 한다.- 예절 바르게 생활하기- 질서 지키며 생활하기- 아끼며 생활하기3. 3~5세 유아의 기본생활영역에 따른 교실환경1) 3~5세의 건강생활에 따른 교실환경일반적으로 만 3세에서 5세 유아들에게 적합한 흥미영역으로는 역할놀이, 쌓기놀이, 언어, 조작놀이, 수, 과학, 조형, 음률, 물과 모래놀이, 목공놀이, 컴퓨터 영역 등이 있다. 그리고 유아들의 연령이 높아질수록 이런 영역들이 더 많아지고 세분화되는 경향이 있다. 그것은 아이들의 연령과 실제 발달 수준에 맞도록 꾸며진 것이다. 교육과학기술부가 제시하는 우리나라 유아교육과정도 각 유치원에서 흥미영역을 구성하도록 되어 있다. 실제로 원에서 수업을 하다보면 유아기의 아이들은 자기 나름의 흥미도 제각각이고, 집중 시간도 제각각이어서 어른들의 생각처럼 모두가 같은 활동을 오래 지속하기는 어렵다. 발달적으로나, 학습적으로나 모든 아이들이 같은 시간에 같은 활동을 하는 것은 오히려 효과가 떨어지기 쉽다. 유아들은 자기가 하고 싶은 것을 원하는 만큼 할 수 있는 것이 훨씬 효율적일 뿐 아니라 발달과 학습에서 최고의 효과를 가져오는 것이다. 그리고 흥미 영역으로 구성된 교실에서는 전체 아이들이 각자 자신이 원하는 놀이를 하는하는 아이들이 서로 방해받지 않도록 하는 효과가 있다. 이러한 흥미영역은 주기적으로 위치도 변하고, 각 영역에 제공되는 교구나 교재도 계속 바뀐다는 데 의미가 있다.이렇듯 흥미영역은 1년 동안 똑같이 진행되는 것이 아니다. 교사들은 흥미영역의 배치나 각 영역의 교구를 바꿀 때도 아이들의 동선(動線)과 방해 받지 않는 환경뿐 아니라 아이들의 놀이와 학습을 한 눈에 볼 수 있는지 항상 고민하는 것이다. 그래서 유아교육기관에는 커다란 방 이곳저곳에 교재와 장난감들이 섞여서 놓여 있는 것이다. 이러한 것들은 처음 유아교육기관에 들어온 아이들이 교실의 구석구석을 탐험하면서 새로운 것들과 마주칠 때, 그리고 흥미 영역의 배치를 바꾼 뒤 아이들이 새로 바뀐 것들을 온몸으로 부대끼면서 즐거움과 발달의 효과를 동시에 누리게 되는 것이다.2) 3~5세의 안전한 생활에 따른 교실환경학습준비물은 과목별, 종류별로 한 곳에 정리한다. 사물함의 경우, 왼쪽에는 과목을 오른쪽에는 내용물을 보관한다. 소고와 같이 부피가 큰 준비물은 모둠에서 모아 정리하도록 하면 좋다. 책은 학급 도서를 크기나 종류에 따라 분류한다. 책꽂이에 책을 아이들이 뽑아서 보기 쉽게 정리한다. 책꽂이의 칸 하나 하나에 다른 색의 스티커를 붙인다. 책꽂이에 붙인 것과 똑같은 스티커를 그 칸에 들어갈 책의 앞면과 중앙에도 각각 나란히 붙인다. 책에 붙이는 스티커에 번호를 써 넣으면 더욱 깔끔하게 정리할 수 있다. 책을 본 후 책에 붙어 있는 스티커와 같은 색의 스티커가 붙어 있는 책꽂이에 번호 순서대로 꽂으면 역할 분담 아동을 따로 두지 않아도 정리정돈을 잘 할 수 있다. 모둠별 학습 준비물을 공동 관리하도록 한다. 모둠에서 '챙김이' 같은 이름으로 역할을 주면 스스로 잘 한다. 우유팩을 이용한 학습 준비물함은 우유 500ml 네개 정도 이용하면 된다. 우유팩 학습 준비물함은 우유팩을 서로 붙이고 두꺼운 종이로 둘레를 싼 다음 색종이로 윗부분을 정리하고 옆면을 장식하면 된다.3) 3~5세의 바른 생활에 따른 교실환경자 앞면이다. 그러하기에 3월 처음 환경을 꾸밀 때 신경을 쏟아서 꾸며야 한다. 앞면을 꾸밀 때 신경을 써야 할 부분은 수업시간에 언제나 쳐다보는 방향이기에 너무 화려한 색을 피하고 너무 많은 내용을 붙이기보다는 간단하게 꾸미는 것이 좋다. 보통 창쪽은 학생들이 직접 그린 조각그림으로 채우기도 하고 학생들의 손바닥에 미래의 약속을 적어 꾸미기도 한다. 출입문쪽은 학급훈, 시간표, 우리반 약속 같은 내용을 보통 채운다. 학급훈은 훈시 같은 뜬구름 잡는 말보다는 학생들이 실천에 옮길 수 잇는 학급훈이 좋겠다. 교실 환경 꾸미기의 가장 중심은 다름 아닌 벽면 작품란이다. 사계절마다 바꿔가며 꾸미기도 하고 영역으로 나누어 꾸미기도 한다. 벽면에서 가장 중심이 되는 것은 아동들 작품이다. 교실 여건이 많이 나아져 아동 수가 줄어들었다고는 하지만 아직도 전체 아동들의 작품을 게시해주기엔 쉽지 않은 것이 사실이다. 아동들 작품 중심으로 꾸밀 것인지, 계절을 고려하여 특정있는 영역 운영으로 짜임새 있게 꾸밀 것인지에 대한 대답은 선생님들의 철학에 달려 있을 것이다. 계절을 고려하여 꾸밀 때는 학급 벽면의 전체 배경을 바꾼다. 그러나 앞에서도 살펴보았듯이 벽면 전체를 바꾸기보다는 공간 중심으로 계절을 살릴 필요가 있다. 봄의 경우 ... 에는 물 ... 와 물
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.11.10
  • 나만의 인생설계(사회복지)
    를 많이 가졌기 때문에 사회복지사에 관심을 둔 것이다. 아이를 무척이나 좋아해 “유아교육학과”와 “사회복지학과”의 수시를 넣게 되었고, 고민결과 “사회복지학과”를 선택하게 되었다. 이 ... 목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 봄2. 여름3. 가을4. 겨울Ⅲ. 결론Ⅰ. 서론“나는 누구인가?”에 대한 심오한 물음에 대한 해답을 찾고 나를 돌아본 과제에 이어 “나의 인생설계”라는 ... 더욱 더 큰 물음표를 움켜진 과제를 받았을 때, 과제를 시작하려고 컴퓨터 앞에 앉기 전까지 계속해서 나에게 물음을 던졌다. 당장의 취업에 대한 계획만을 세우는 것조차 면밀하지 못
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.03.10 | 수정일 2025.08.21
  • 실기교육의 성격
    하고 있는 간호과나 유아교육과 자동차과 등에서도 관련 이론으로 기초가 확실하게 다져지지 않은 상황에서 이루어지게 되는 실기수업은 그 의미가 반감되고 희석될 수밖에 없을 것이다.따라서 ... 를 들면, 실기수업이 주류를 이루고 있는 자동차 과의 정비수업이나 유아교육과의 창작 및 공예수업을 고려해 볼 때, 자동차의 엔진이나 부속들 간의 관련 기능이나 전기전자계통의 원리 ... 중에서 사용 빈도와 교육적 가치가 높은 것을 선정한다. 구체적으로 농업 분야의 경우 작물의 재배, 가축의 사육, 농기계의 취급, 농산물의 가공 등에 관련된 각종 기능을 실기교육
    리포트 | 25페이지 | 7,900원 | 등록일 2009.11.23 | 수정일 2015.12.08
  • 유아교육과정의 최근경향
    들로부터 나왔다. 교육과정 모델들은 이론적 기초, 행정상의 정책, 교육과정 내용, 교수 방법 등의 면에서 연구될 수 있다.유아교육과정 모델의 발달은 이러한 관점에서 볼 때 초기에는 주로 ... 을 비롯한 성숙주의자들의 이론은 1960년대 이전의 유아교육을 지배하는 이론이었다. 즉 심리적 이론이 유아교육과정의 기초를 이루게 된 것이다.20세기 초기에 아동 연구 운동 ... 과 개인의 자율성을 중요하게 여긴다.2. 최근 교육 과정1980년대에 이르러서 새로운 유아교육과정 모델은 거의 개발되지 않았으며 1960, 1970년대에 개발된 교육과정 모델들이 유아
    리포트 | 6페이지 | 4,200원 | 등록일 2007.02.08
  • 아동성학대
    아동안전관리조별과제『아동성학대』◆ 담당교수님 :◆ 학과 : 유아교육과(A)◆ 조원 :1. 아동 성폭력의 개념아동안전관리아동 성폭력은 아동이 충분이 이해되지 않는 상태에서, 성행위 ... 를 보여주거나 만져달라고 하는 것· 행동으로 하지 않더라도 신체부위나 성행위에 대한 말로 기분 나쁜 농담을 하거나 놀리는 것· 야한 비디오나 음란물을 보여주는 것. 강제로 보여주 ... 는 6살난 여자아이를 무려 200차례에 걸쳐 성폭행 했다는 유인물이 뿌려져 관심을 모으고 있다. S씨는 J양 등을 성추행한 혐의로 지난 99년 9월 구속돼 징역2년 집행유예 3년
    리포트 | 14페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.08.01
  • 피아제이론에 기초한 유아교육과정 프로그램 (카미와 드브리스)
    ? 카미, 드브리스 (Kammi & DeVries) 프로그램유아교육과정 /Piaget 이론에 기초한 유아교육과정 프로그램- Piaget 이론에 기초한 구성주의 프로그램- 유아 ... 에서 행해지는 유아발달 프로그램의 다양한활동을 한다.ex)쌓기놀이, 그림그리기, 동 ? 식물 기르기, 물 ? 모래놀이, 요리③ 피아제 이론이 암시하는 활동들 : 물리적 지식, 논리 수학 ... 해야한다.4) 마무리- 유아(학습자)가 활동의 주도권을 가지고 있음- 스스로 자신이 접한 과제에 대해 생각할 수 있게 계획 (유아의 흥미에 근거)- 학습자의 동기유발 : 외부의 자극
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.04.25
  • 유아연구및평가4B형)유아교육분야에서 실시할 평가의 방법을 논의하시오0k.
    유아연구및평가4B형)유아교육분야에서 실시할 평가의 방법을 논의하시오0k.유아교육분야에서 실시할 수 있는 평가의 방법은 어떤 것이 있는지 논의하시오.유아교육학과 유아연구및평가4B ... 의 학습결과물과 수행은 다른 학생들의 과제와 관련지어 성적이 매겨지는 것이 아니라, 이미 세워진 공적인 기준에 비교되는 것이다. 수행평가에서 교사는 주의 깊은 판단을 해야 하 ... 시킬 수 있다. 학생이 학습한 것에 대해 진보, 수정, 자기분석, 반성의 작업이 포함된다. 수집물은 내용선택에서 학생의 참여, 상에 대한 판단의 준거, 학생의 자기반성 증거를 포함
    리포트 | 13페이지 | 4,300원 | 등록일 2010.03.23
  • 보육학 개론 중간교안0k
    . 아동 연구의 활성화와 연구의 활용3. 몬테소리 어린이집제 3 절 빈곤아동을 위한 유아교육과 구성주의 이론1. 빈곤아동을 위한 보상 교육2. 구성주의 이론과 영유아 보육제 7 차 ... 적으로 유능② 일방적인 지시나 비판을 적게 하는 교사:과제수행능력, 언어능력, 사회적 문제 해결능력이 높음③ 아동을 인정하고 상호작용을 적극적으로 하는 교사: 문제해결력이 더 높음- 교사 ... 의 본성이 선하다는 성선적 아동관 또는 아동을 천사로 보는 천사주의 아동관→ 아동의 인권 회복과 감성해방에 상당한 성과를 거두게 함.- 아동을 성인의 전유물로 여겨 온 기존의 가치관
    리포트 | 98페이지 | 5,000원 | 등록일 2012.02.18
  • [유아교육]미래 유아 교사의 모습과 나의 각오
    )을 제공하는 이가 바로 유아교사이며 누구 못지 않게 미래지향적인 이가 유아교사일 것이다.하지만 유아교육과 미래지향적인 유아교사의 미래를 예측한다는 것은 어려운 과제가 아닐 수 없 ... 더 인간 삶의 질 향상이 인류공통의 과제로 부상하게 될 것이다.④ 性에 적합한 유아교육性에 적합한 교육과정(gender appropriate curriculum)이란, 유아교육과정 ... - 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 미래 사회와 유아 교육Ⅲ. 미래 사회 유아교육의 본질1. 미래 유아교육의 목적관2. 미래 유아교육과정의 방향Ⅳ. 미래 유아교육의 방향 및 교사의 역할1
    리포트 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2006.10.26
  • [방통대 유아교육학과 4학년 교수학습이론과 매체 B형] 사회학습이론에 대해 가능한 한 자세히 설명하고 교육에 주는 시사점을 논하시오.
    [방통대 유아교육학과 4학년 교수학습이론과 매체 B형] 사회학습이론에 대해 가능한 자세히 설명하고 교육에 주는 시사점을 논하시오.Ⅰ. 사회학습 이론의 주요개념1. 관찰학습2 ... 구분에서도 나타난다. 어디 가면 물이 있는지 알아도 (학습된 정보, 인지도)목이 말라야 그 앎이 활용된다.(수행)2. 학습과 수행유치원 남녀 아동들에게 공격적으로 행동하는 성인모델 ... 을 돌이켜 봄으로써 행동도 달라 질 수 있다. 자신이 여러 과제에 대해 어떻게 판단하느냐 혹은 자신의 능력을 어떻게 지각하느냐 즉 자기 효능감에 의해 많은 영향을 받는다.미래를 예상하고 문이다.
    리포트 | 12페이지 | 3,500원 | 등록일 2010.03.16
  • [심리] 지능과창의성
    2009년 2학기지능과 창의성교과명 : 교육심리담당교수 : 김 선중 교수님학 과 : 유아교육과학 번 : 2009221003, 2009221069 (A반)이 름 : 민 진희, 임 ... 하는 세 가지 하위이론으로 요소적 지능이론, 경험적 지능이론, 맥락적 지능이론을 제시하였다.요소적 지능 하위이론은 새로운 지식을 획득하고 이를 논리적 과제해결애 적용하는 분석적 능력 ... 해야 한다.3. 창의성1) 창의성의 개념-로메이(Romey) "아이디어, 사물, 기술, 접근 방법을 새로운 방식으로 결합하는 능력"-게첼스(Getzels) "새롭고 유용한 산출물, 확산
    리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.19
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    유아교육기관운영관리4공통)바람직한유아교육기관운영위해인력자원의역할및자질논하시오0k유아교육유아교육기관운영관리4공통바람직한 유아교육기관의 운영을 위해 필요한 인력자원의 역할 및 자질 ... 운영되고 있으므로 인력관리의 효율성에 따라 유치원의 성패가 좌우된다. 환경변화에 대한 대응 중에서는 변화무쌍한 속성을 가지고 있는 유치원에 대한 인적 물적 관리가 가장 어려운 작업이 ... 한 비용으로 고품질의 제품을 제조하기 위해서도 필요하다. 따라서 학습프로세스가 계속적으로 일어날 수 있도록 만들어 주는 것이 인간자원 개발의 가장 중요한 과제 중의 하나이며, 조직
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