"수학교수학습지도안"의 검색결과 입니다.

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수학 수업지도안 수업 참관록 양식 수업지도안 길이와 시간 수업 문자와 식 지도안 전체에대한분수

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"수학교수학습지도안" 검색결과 1,261-1,280 / 1,943건

[과학과] 연구수업 지도안 예시

학년도과학과 연구수업지도안단원명 : Ⅳ-1 영양소와 소화2. 우리 몸의 음식물 분해 공장주 제실제 소화기관은 어떻게 생겼을까?일 시대 상장 소지도교사실습교생학 교 명- 목 차 ... 계획Ⅲ. 본시 학습 지도계획? STEAM 학습 모형Ⅳ. 본시 학습 지도계획1. 교수 ㅡ 학습 지도안2. 기대결과물 예시3. 수업용 PPT ( 다음장부터 첨부 )Ⅰ. 중학교 과학 ... 기반의 융합적 사고와 문제해결력을 배양하도록 하는 교육. 과학의 Scienece, 기술의 Technology, 공학의 Engineering, 예술의 Arts, 그리고 수학

리포트 | 18페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.06.26

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중 2 수학 부등식(일차부등식) 연구수업 파워포인트 자료

과 효리양~ 중간고사 수학 성적을 발표 할게요.먼저 탑군은 80점 효리양은 90점을 받았네요그런데 선생님이 태도점수를 반영하지 않았어요태도점수를 네가지 방법으로 주려고 해요1.둘

리포트 | 18페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.12.29

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가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.-교육심리학, 에릭슨(Erikson)의 성격발달 8단계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(방통대 교육심리학 중간과제물)

)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론 배경 및 개념 가드너의 다중지능이론을 적용한 음악수업지도안 연구 p5~6, 정현희 ... ) 논리-수학적 지능3) 음악적 지능4) 공간적 지능5) 신체-운동적 지능6) 대인관계 지능7) 개인이해 지능8) 자연탐구 지능9) 실존지능4. 가드너(Gardner)의 다중지능이론 ... 를 소유하고 있다는 점이다. 따라서 언어 능력, 논리수학적 능력이 우수한 학생들만이 중시되고 다른 능력을 가진 학생들이 과소평가되고 있는 우리의 학교 현장에서 개개 학생이 가지고 있

방송통신대 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2015.10.11 | 수정일 2022.11.25

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수업지도안 (등차수열과 등비수열)

: (1)수열의 뜻 (2)등차수열Ⅱ. 단원의 개관수에 대한 이론은 수학의 가장 오래된 분야 중의 하나로 수의 성질과 규칙성은 고대에서부터 많이 연구되어 왔다. 그 결과 오늘날 수열 ... 은 수학의 중요한 연구 대상일 뿐만 아니라 사회 현상이나 자연 현상을 수학적으로 나타낼 수 있는 중요한 도구가 되었으며 생활 속에서 규칙성을 가지고 있는 수의 나열을 찾아 그 규칙 ... 을 이용하면 문제를 보다 효율적으로 해결할 수 있다.수열에 대한 내용은 미분이나 적분을 공부할 때 기본이 되는 내용으로 매우 중요하며, 수학적 귀납법에 대한 내용은 무한을 다룰 때

리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.10.29

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5)수학-직육면체의 성질(약안)

수업실습 교수-학습 계획(교생용)모형 : 순환학습모형월?일(교시)교과단원학습주제학습목표6/(3)수학6.직육면체와 정육면체▶직육면체의 성질직육면체의 성질을 말할 수 있다.단계교수 ... 을 옆면 이라고 합니다.단계3) 수학 익힘책을 풀며 배운 것을 확인하는 활동-학습지를 풀며 배운 것을 확인한다.(10‘)☞겨냥도 판서☞직육면체모양 상자

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.21

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4)수학-분수와 진분수 알기(중안)

(수학)과 교수 학습 과정안교생지도교사지도일시지도대상4학년1반장소4-1교실교생단 원6.분수차 시1/11교과서94-95주 제(제 재)분수와 진분수 알기수업 전략접근개인별,모둠학습

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.27

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수업지도안 전기전자통신(대본포함, 학습지포함)세안

(전기·전자)과 수업지도안단 원Ⅱ. 직류회로 - 1. 전기회로의 해석일시장소교사- 목 차 -Ⅰ. 교과개관Ⅱ. 단원개관1. 단원명2. 단원 개관가. 학습 문제나. 발전 계통다 ... 므로 수학적인 방법을 이용하여 해석한다. 따라서 학습자가 학습하기에는 쉽지 않은 단원이기도 하다.2. 대단원인 ‘Ⅱ. 직류 회로’ 단원의 내용과 교수?학습 방법⑴ 전기 회로의 해석

리포트 | 20페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.06.29 | 수정일 2017.11.27

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영유아 프로그램 개발과 평가 A형 발도르프 프로그램 발도르프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정, 한국 유아교육 현장에의 적용

는 것을 경험하고, 이성적 사고가 발달해가는 어린이의 변화를 색으로 나타낸 것이다.발도르프 학교는 교육과정에서 학습 지도안이나 교과서가 따로 없다. 어린이들은 각 과목에 따라 작성 ... , 2006) 발도르프 학교에서 미술교육은 모든 교육이 조화를 이루는 교육의 원천으로 파악된다. 이에 따라 교육의 기본으로 국어, 수학 등의 수업 진행 과정에서 미술표현이 도입되고 있

방송통신대 | 14페이지 | 4,000원 | 등록일 2017.09.27 | 수정일 2020.09.27

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세종대왕 프로젝트

세종의 리더십차 례Ⅰ 전체 프로젝트 개관····························3가. 학습 인물 선정의 이유나. 인물이 지닌 교육적 가치 및 중요성다. 조사 연구를 위한 자료 탐색 및 성격라. 연계 사회 교과 학습 차시Ⅱ 약안 차시 구성·································7Ⅲ 세안············································12가. 본시 교수-학습 지도안나. 본 차시 학습 자료Ⅳ 참고문헌············································31Ⅰ 전체 프로젝트 개관가. 학습 인물 선정의 이유[사회교과교재연구 및 지도법 | 송인주 교수님]수학심화과정 5조세종은 별세하기 전까지 32년간 다양한 업적을 세우고 유교정치 문화를 창의적으로 발전시킴으로써 마침내 성군으로 평가받는다. 이러한 분위기는 오늘날까지 이어져 세종에 대한 연구가 계속되고 있으며, 1만 원권 지폐를 비롯해 여러 분야의 명칭에 세종이라는 이름을 사용하면서 그의 탁월한 지도 역량에 대한 후손들의 흠모를 드러내고 있다. 또한 세종은 정치인으로서 뿐만 아니라 훌륭한 교육자로도 평가되어 후손들은 그의 탄생일을 스승의 날로 삼아 그의 품격을 되새기고 있다.이러한 ‘세종’ 하면 떠오르는 것은 훈민정음, 농사와 천문을 통틀어 이르는 수많은 과학 업적, 4군 6진으로 조선의 영토를 다진 북방정책 등 여러 가지가 있다. 찾아볼수록 끝없이 나오는 세종의 방대한 업적은 정치, 외교, 경제, 과학 등 여러 분야에 걸쳐 있다. 수많은 업적을 보면서 의문이 들었다. 세종이 명석한 두뇌와 독서 습관을 겸비했다 하더라도 혼자서 한글을 창제하고 여러 분야에 걸친 업적을 만들어 내는 것은 불가능할 것이다. 특히 훈민정음 창제를 비롯한 여러 문화 분야의 업적들이 분명히 존재한다면, 당대에 그것을 가능케 했던 정치 혹은 국가 경영이 있었기 때문이라고 보는 것이 합당하다. 여기에서 세종이 찾은 열쇠는 리더십에 있었다. 의견이 다른 여러 분야의 신었다는 내용이다.차시차시별 수업계획1-2/11학습주제인물 세종대왕에 대해 K-W-L-W-L 활동해봅시다수업계획[활동1] 인물 세종대왕에 대해 K-W 활동하기- 모둠별로 어렸을 적에는 위인전에서, 광화문 광장에서, 그리고 만 원권으로 친근한 세종대왕에 대해 알고 있는 점(K)과 더 알고 싶은 점(W)을 정리해 모둠 학습 판에 쓴다.※ K: 알고 있는 점, W: 더 알고 싶은 점[활동2] 만원 지폐 속에 보이는 세종대왕의 이야기 살펴보기-모둠별로 만원 지폐 속에 보이는 문화유산, 인물 등을 찾아보도록 한다.-만원 지폐 속의 세종대왕의 비밀에 대한 이야기를 들려준다.· 백성을 진심으로 사랑한 ‘세종대왕’· 조선시대 임금의 상징물 ‘일월오봉도’· 조선시대 시가이자 최초의 한글 작품 ‘용비어천가’· 장영실과 함께 만든 천체 관측기구 ‘혼천의’· 보현산 천문대에 있는 우리나라 최대 반사망원경‘광학천체망원경’· 조선시대 천문도 ‘천상열차분야지도’[활동3] 모둠별 L 정리하기 및 개별로 추가 W 활동하기-지폐 속 문화유산 이야기로 새로 알게 된 점(L) 모둠별로 모둠 학습 판에 정리하기- 개별로 수업을 통해 알게 된 인물 세종대왕의 모습 이외에 더 알고 싶은 점(W)을 포스트잇에 적고 모둠 학습 판에 붙인다.※ L: 새롭게 배운 점 학습 장소: 도서관[활동1] 인물 세종대왕에 관한 개별 W 탐구하기- 학교 도서관에서 각자 더 알고 싶은 점(W)을 공부하기 위해 책을 찾아보거나 인터넷으로 검색한다.[활동2] 모둠별 L 정리하여 모둠 학습 판 완성하기-개별로 새롭게 알게 된 점(L)을 글, 사진, 그림 등의 형태로 정리하여 모둠 학습 판에 붙이도록 한다.-모둠 원끼리 개인별 새롭게 알게 된 점(L)을 공유한다.-모둠 학습 판을 교실 뒤편 환경 판에 전시하여 학급 아이들 전체가 볼 수 있도록 한다.학습자료PPT, 학습용 만원 종이 지폐, K-W-L차트가 적힌 모둠 학습 판, 포스트 잇 , 책, 사료3/11학습 주제인간 세종대왕을 탐구해봅시다수업 계획[활동1] 세종대왕의 전 생애가대해 에세이를 써보며 그동안에 배웠던 것을 내면화 합니다.학습자료에세이학습지11/11학습주제프로젝트를 마무리하고, 평가하여 봅시다.수업계획[활동1] 에세이를 축약할 수 있는 광고 제작하기-에세이를 바탕으로 핵심내용을 축약하여 전달할 수 있는 문구와 그림그려보기[활동2] 친구들의 작품 감상하고 평가하기- 전시된 친구들의 작품을 돌아다니며 감상하고 포스트잇에 감상평을 써서 붙여보기- 포스트잇에는 궁금한 점, 잘한 점을 위주로 적도록 한다.학습자료8절지, 색연필 등Ⅱ 약안 차시 구성Ⅲ 세안가. 본시 교수-학습 지도안일시2017년 10월 31일 (화)대상6학년 4반(남9, 여20, 계29)장소도서관지 도 교 사이현재차시1-2 / 11수 업 모 형프로젝트모형학습 주제인물 세종대왕에 대해 탐구하기학습 목표만원 지폐에 담긴 세종대왕의 이야기를 알고, 세종대왕에 대해 알고 있는 점(K), 알고 싶은 점(W), 알게 된 점(L)을 정리할 수 있으며 협동심을 가지고 모둠활동에 참여한다.단계(학습 형태)학습 요항교 수 - 학 습 활 동시량(분)자료(□) 및 유의점(※)도입(전체)동기유발■ 동기 유발? 세종대왕과 관련된 단어를 PPT로 하나씩 보여주며, 오늘 탐구할 인물이 누구인지 알아 맞혀 보도록 하기· 선생님이 보여주는 단어를 보고, 단어와 관련된 인물이 누구인지 알아맞혀 봅시다.- 세종대왕이요.5′PPT학습문제확인■ 학습문제 확인· 오늘은 인물 세종대왕에 대해 탐구해보도록 합시다.♣ 인물 세종대왕에 대해 알아보자.학습활동 확인■ 학습활동 확인[활동1]인물 세종대왕에 대해 알고 있는 점(K)과 알고 싶은 점(W) 정리하기[활동2] 만원 지폐 속에 보이는 세종대왕의 이야기 살펴보기[활동3]모둠별 알게 된 점(L) 정리하기 및 개별로 추가 알고 싶은 점(W) 활동하기[활동4]인물 세종대왕에 관한 개별 알고 싶은 점(W) 탐구하기[활동5]모둠별 알게 된 점(L) 정리하여 모둠 학습 판 완성하기전개(모둠)활동1■ [활동1] 인물 세종대왕에 대해 알고 있는 점(K)과 알고 싶은 점(W)에 없었기 때문이다. 그러나 『훈민정음』을 자세히 보면 비교적 단순한 자형의 ‘훈민정음’문자가 많은 곳에 삽입되어 있다. 또한 문자 창조의 경위가 책으로 가득 된 경우는 유례가 없는 일이다. 이 두 사실은 역사상 처음 일어난 특기해야 할 일이다.『훈민정음』이 담고 있는 내용측면과 언어학적 기술이 지닌 인류문화사적 의미첫째, 한글 창제의 동기는 다른 문자와는 확연히 다르다.인류의 문화사를 보면 문자는 통치의 도구이며 문자는 곧 권력과 지위의 상징으로서 문자를 소유한 자는 그 사회의 통치자에 속하는 것이 일반적이다. 그런데 한글의 창제 동기는 어리석은 백성이 제 생각을 잘 나타낼 수 있게 하기 위하여 만든 것이다. 이러한 사실은 중세에는 도저히 생각할 수 없는 것이다. 『훈민정음』의 세종 임금 서문에는 당시의 세계관으로서는 상상하지도 못할 내용이 담겨있다.“우리나라의 말이 중국의 말과 달라서 한자와는 서로 통하지 아니한다. 그러므로 어리석은 백성들이 나타내고자 하는 일이 있어도 마침내 제 생각을 얻어 내어 펴지 못하는 사람이 많다. 나는 이들을 불쌍하게 생각하여 새로 스물여덟 자를 만들었는데, 모든 사람들이 쉽게 익히어, 날로 씀에 편하게 하고자 할 따름이다.”여기에서 보면 문자를 독창적으로 만들었을 뿐만 아니라 그 문자를 ‘어리석은 백성들’을 위해서 만든 것으로 되어있다. 『훈민정음』에 근대 사상의 하나인 민본주의가 담겼다고 하는 것은 바로 이러한 사실을 이르는 것이며 이러한 점에서 인류문화사에 획기적인 사건이 된 것이다.둘째, 한글은 창제된 것이다.이 세상에 존재하는 거의 모든 글자는 이미 사용되던 글자를 빌려와서 자신의 언어에 맞게 고쳐서 사용하게 된 것이다. 그러나 한글은 이와 달리 독창적으로 창제된 것이다. 현존하는 세계의 거의 모든 문자는 다음 네 개의 계통으로 소급한다. 즉 이집트 상형문자, 중국의 한자, 수메르 설형문자, 수메르 상형문자가 그것이다. 만주문자를 예로 들면, 페니키아문자가 변형되어 아람문자로 되고, 그 문자가 시리아문자로 차용되고 그 할 것이다. 신이 주(周)나라 시(詩)를 보건대, 주가(周家)에서도 농사로써 나라를 다스려 8백여 년의 오랜 세월에 이르렀는데, 지금 우리 전하께서도 이 나라 백성을 잘 기르고 나라를 위하여 길이 염려하시니, 어찌 후직(后稷)과 성왕과 규범을 같이하지 않으랴. 이 책이 비록 작더라도 그 이익됨은 이루 말할 수 있겠는가."하였다.- 세종실록 44권 11년 5월 16일 신유 2번째 기사○傳旨咸吉、平安道監司:道內地廣人稀, 家家廣占土田, 耕耘之際, 用力簡易, 而所收倍多。若依他道竭力耕治, 則意必禾穀益盛, 易致?稔。 ?者撰集《農事直說》, 頒諸各道, 令諄諄敎諭, ?農民無不周知, 官家亦依農書耕種, 令民取法。大抵人情, 安於故常, 不樂新法, 雖勤敎諭, 亦不肯遵。若人心不欲, 不必强使爲之, 宜漸次善誘, ?依農書及他道用功, 使之耕作。且令官家, 亦依?日所諭耕種, 秋成悉啓所收之數。2.- 국역함길도·평안도의 감사에게 전지하기를,"도내가 땅은 넓고 사람은 드물어, 집집마다 토전을 넓게 차지하고 있는데, 경작할 때에 힘쓰는 것은 간단하고 쉬우나 수확하는 것은 매우 많으니, 만일 타도와 같이 힘을 다하여 경작한다면 반드시 곡식이 잘되어 쉽게 풍작을 이룰 수 있을 것이다. 지난번에 《농사직설》을 찬집하여 각도에 반포하였으니, 성의껏 친절하게 가르치고 일러서 농민으로 하여금 고루 알지 못하는 사람이 없게 하고, 관가에서도 역시 농서에 의하여 갈고 심어서 백성으로 하여금 법을 받게 하라. 대개 인정이 예전 관습을 편안하게 여기고 새 법을 좋아하지 아니하여, 비록 부지런히 가르치고 일러도 준수하려고 하지 않는다. 만일 인심이 따르려고 하지 않거든 반드시 억지로 시키지 말고, 마땅히 점차로 잘 달래

리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.11.20

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임용고사 대비 공부 방법 자료

습니다.Ⅳ. 3차 합격으로1. 3차는 대범하게대전시 과목은 특히 많은 편입니다. 일반 수업 지도안 작성, 심층면접, 영어 수업 지도안 작성, 일반 수업 실연, 영어 수업 실연 ... 도 흘리지 말고 꼼꼼히 챙기세요. 영어 지도안을 위해서 각 차시에 하는 활동들을 숙지해두는 것도 잊지 마십시오.3. 일반 수업 지도안 작성글씨는 최대한 또박또박 쓰세요. 자는 필수 ... 로 챙깁니다. 대전시의 일반 수업 지도안 작성 용지는 세로 18cm, 가로 19cm정도의 네모 두 칸이 앞뒤로 인쇄되어 있습니다. 내용은 될 수 있으면 두루뭉술하게 쓰세요. 집

시험자료 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.05.10 | 수정일 2016.02.05

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핸드볼 수업지도안

체육과 교수 학습 과정안단 원핸 드 볼주 제기초기능 종합연습일 시장 소대 상지도교사0 0 중 학 교< 차 례 >Ⅰ. 단 원 명3Ⅱ. 단원 선정의 근거31. 교재 설정의 측면32. 학생의 측면33. 사회적 측면34. 지도의 측면3Ⅲ. 단원의 목표41. 교과의 목표42. ..

리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.08.05

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초등 수학지도안(1-1-4단원.더하기와빼기)

수학과 교수 ? 학습 과정안일 시지도교사대 상단 원(제 재)4. 더하기와 빼기수학 72 - 73쪽차 시10/12(40분)학습목표?덧셈과 뺄셈을 할 수 있다.장 소1-1 교실단계

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.03

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특수교육 수학과 지도안

Ⅰ. 단원의 개관1. 단원명가. 대단원 : 가족과 이웃나. 소단원 : 고마운 분들다. 주 제 : 같은 것끼리 짝짓기라. 제 재 : 다른 모양의 같은 색끼리 짝짓기2. 단원 설정의 이유수는 일상생활을 영위하는데 도구적인 역할을 하며 그 개념은 일상생활에서 수리적으로 사고..

리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.03.07

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교직 관련법 및 중등교사 임용시험 준비요령

실기?실험교과비교수교과제3차시험교직적성심층면접?교사로서의 적성, 교직관, 인격 및 소양 ????[외국어 과목은 해당 외국어로 실시]4040100교수?학습지도안 작성?교수?학습 지도안 전공 ... 운영상 개산급)을 받을 수 있다.-예를 들면, 수학여행비, 수련활동비 등 성질상 개산하여 지급하지 아니하면 학교운영 또는 교육활동에 지장을 초래할 수 있는 경비는 사전에 지급

리포트 | 18페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.05.12

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[초등수학지도안] 3.도형과도형움직이기, 삼각형

결재담임부장교감교장수학과 교수 ? 학습 과정안지도일시단원 및차시3. 도형과 도형 움직이기(3/11)교과서대상남8 여21, 계 29명학습주제삼각형 알아보기학습모형개념형성학습학습목표

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.04.28

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방과후프로그램 지도자료,수과학학습자료,수학활동계획안,정다면체를활용한학습

Cornelis Escher)이다. 네델란드 출신의 그래픽 아티스트이자 판화가로서 1898년부터 1972년까지 활동을 해왔다. 이는 기하학적 원리와 수학적 개념을 토대로 자신의 상상에서 비롯 ... 된 내적 이미지를 표현하는 것으로 유명하다. 또한 평면의 규칙적 분할을 통한 무한한 공간과 그 속의 원과 회전체 등이 작품이 중심을 이루기 때문에 수학자들 사이에서 가장 인기 있 ... 는 미술가라 해도 과언이 아니다.그리고 수학과 논리학의 난제를 다룬 독특한 작품세계로 유명하다. 그는 교묘한 수학적 계산에 따라 작품 활동을 했는데, 특히 ‘이상한 고리(뫼비우스 띠

리포트 | 9페이지 | 3,500원 | 등록일 2010.10.14

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(교직) 이차방정식 판별식- 학습지도안

학 습 지 도 안단원Ⅲ. 방정식과 부등식소단원판 별 식대상고등학교 1학년장소동국고등학교 1학년 1반일시09년 11월 10일교사추 경 주학습목표1. 판별식을 이용하여 이차방정식의 근을 판별할 수 있다.2. 계수가 문자일 때 실근, 중근, 허근을 가질 조건을 구할 수 있다..

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.11.17

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수열 학습지도안

구분학 습 과 정학 습 내 용교 수 - 학 습 활 동시간배정보조자료교 사 활 동학 생 활 동도입준비학습학습목표탐구학습문제해결문제해결[물음] 함수에서의값이 1, 2, 3, 4, …일 때의 함수값을 차례로쓰면 2, 3, 6, 8, …이다.15번째의 수는 무엇인가?학습목표를..

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.04.23

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[교육실습]Ⅱ정수와 유리수 2. 수의 사칙계산

를 움직임으로서 의사소통을 대신한다.장애정도가 심하여 기초학습능력을 평가하는데 어려움이 있어 정확한 학생의 학습능력수준을 알기 어렵다.3. 좌석 배치도Ⅲ. 본시 학습 전개 계획교 과수학

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.16

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교수학습지도안-컴퓨터그래픽

2006학년도교수 ? 학습 지도안과목명컴퓨터 그래픽일 시수업대상반수업장소수업교사수업교생소속학교결재지도교사연구부장교감교장- 목 차 -Ⅰ. 교재 ... (2) 단원명2. 단원 설정의 취지Ⅲ. 본시 교수 ? 학습 지도안 ............................................... 4< 별첨 ; 발표 자료 ... 해서 알아보고자 한다.Ⅲ. 본시 교수 ? 학습 지도안수업대상2 - 2수업장소멀티미디어실수업일시2006년 5월 일수업교생정진경대단원I. 컴퓨터 그래픽의 이해차시1소단원1. 컴퓨터

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.12.15

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