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"도덕 모형" 검색결과 1,261-1,280 / 6,568건

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    사회과 가치교육
    에 따라 가치판단을 할 수 있는 도덕적 판단능력을 길러 주는 방법- 도덕성 발달 단계에 따라 도덕적 판단 능력을 한 단계 높이는 모형- 가치추론모형, 도덕추론모형b. 특징- 구체 ... 를 교사가 언어적 강의나 설교에 의해 지도하는 방법- 교사가 학생들에게 바람직하다고 생각하는 가치를 주입하는 가치 주입 모형- 훈시적 방법 cf. 훈시 : 가르쳐보거나 타이름b. 특징 ... 관을 형성하는 것이지 가치의 한표현으로서 구체적 행동을 기계적으로 반복하는 것을 학습하는 것이 아님2. 발달단계 접근법① 의미와 특징a. 의미- 학생들의 도덕성이 발달하는 단계
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    | 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.08.01
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    지도성이론 요약본 레포트
    적 특성 : 판단력(의사결정), 전문적 능력, 가치 등이 포함? 성격과 태도- 추종자와 구별되는 리더의 성격과 태도 요구- 책임감, 자신감, 솔선수범, 포용성, 도덕성 등? 육체 ... 망- 오하이오주립대학교의 지도성 연구를 확대한 모형- 생산에 대한 관심과 인간에 대한 관심이라는 두 가지 관점에서 접근- 지도성 행동 유형 : 태만형 / 사교형 / 권위형 / 중도
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    | 리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.02.16
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    지역사회복지의 실천방법(지역사회복지실천모델, 지역사회복지 실천과정)
    상호관계를 강조하고 있는 것으로 지역사회복지의 추진방향을 제시하고 있다는 점에서 의미가 있다.(1) 지역사회개발모형지역사회를 유지하는 규범과 가치가 붕괴되어 가치관의 혼란과 도덕체계 ... 지역사회복지의 실천방법(지역사회복지실천모델, 지역사회복지 실천과정)목차지역사회복지의 실천방법I. 지역사회복지 실천모델1. 지역사회조직 모델1) 지역사회개발모형2) 사회계획 및 ... 정책 모형3) 사회행동모형2. 모형의 변화와 적응II. 지역사회복지 실천과정1. 계획단계2. 실행단계3. 종결 및 평가단계* 참고문헌지역사회복지의 실천방법I. 지역사회복지 실천모델1
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.04.04
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    진정한 교육은 어떠한 교육일까 (특목고 토론 내용을 중심)
    목적은 자기 노동력의 가치 즉 몸값을 높이기 위한 것이다. 노동력의 가치를 높이는 이 서구식 교육 목적을 교육학에서는 ‘주물모형’과 ‘도토리 모형’으로 구분하는데 주물모형은 피터스 ... 가 주장한 것이고 도토리 모형은 듀이를 대표로 하는 것이다. 하지만 어떤 주장이든 교육의 목적은 학습자가 살고 있는 물질적 세계를 위한 것이다. 이 교육은 객관적 지식을 교육내용 ... 을 얻는 경지이다. 그래서 ‘도덕경’에서 ‘공부를 하는 것은 하루하루 쌓아가는 것이고, 도의 길은 하루하루 없애가는 것(爲學日益, 爲道日損)이라고 했다. 이러한 주관적 지식의 핵심
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    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.07.07 | 수정일 2023.02.22
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    조직변화(조직변화과정, 변화에 대한 저항관리)
    조직변화(조직변화과정, 변화에 대한 저항관리)목차조직변화I. 조직변화과정의 단계1) 루윈의 모형2) 포괄적 접근모형II. 변화에 대한 저항과 관리1) 불안2) 사회적 손실3 ... 가 있다.I. 조직변화과정의 단계(1) 루윈의 모형유명한 조직이론가인 루윈(Kurt Lewin)은 모든 조직변화에 대한 긍정적인 행동을 조성하는데 있어서 조직개발은 다음의 세 가지 ... 도록 하여 새로운 행동양상에 안정성을 부여할 수 있다.(2) 포괄적 접근모형조직변화에 대한 포괄적 접근모형에서는 시스템적인 관점에서 성공적인 변화를 이끌 수 있는 특정한 단계
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2018.11.18 | 수정일 2018.11.22
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    현대사회의 중독 - 니코틴중독 중심
    에서 중독의 원인을 설명해 주는 몇 가지 모형을 살펴보도록 하자.첫 번째는 도덕 모형이다. 도덕 모형은 중독을 개인 선택의 결과로 본다. 중독 행동을 보이는 사람들을 중독 물질 ... 사용 이외의 다른 대안적 선택을 할 수 있는 능력이 있다고 본다. 몇몇 종교집단과 법체계 등이 이 모형을 채택하여 사용하고 있다. 그 이유는 도덕 모형이 인간 본성에 고유하게 존재 ... 하는 죄에 초점을 맞추고 있기 때문이다. 경험적 연구를 통해서는 인간의 본성에 죄의 특성이 포함되는지를 입증하기가 어렵다 그렇기에 이 도덕 모형은 많은 한계점과 모순점을 안고 있
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    | 리포트 | 9페이지 | 3,800원 | 등록일 2016.12.05
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    심리학적 이론
    가 발달과정을 방향 짓는 기제에 대한 일반적인 명칭을 성숙이라고 명명하였다.Gesell은 모든 유기체들이 성장하는데 있어 이미 성장의 방향이 결정되어 있는 성장모형을 갖고 있 ... 으며, 이러한 성장모형은 이미 결정되어 있는 유전적 요소들로 이루어져 있다고 생각하였다. 따라서 환경적인 요인들은 이러한 유전과 성장모형을 단지 지지하거나 약간 수정할 뿐이지, 발달 ... 의 중재자 역할-이차사고과정초자아(superego)-옳고 그름에 대한 판단역할을 함-양심, 도덕심, 자아이상-도덕의 원리, 완전의 원리(* 원초아는 무의식세계에 존재하며, 자아와 초
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    | 리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.05.30 | 수정일 2021.03.26
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    도덕과 교수 _ 학습 과정안 - 1. 맡은 일에 책임을 - 2차시
    4학년 도덕과 교수 ? 학습 과정안가. 교수·학습 개요단 원1. 맡은 일에 책임을일시장 소차 시2/3쪽수도덕 14~19생길 12~17시간40분지도교사학습목표가정이나 학교에서 자신 ... 이 맡은 일을 잘하고 있는지 살펴보고 어떻게 하는 것이 책임을 다하는 일인지 바르게 판단한다.학습전략최적학습모형가치 갈등 해결 수업 모형학습집단조직전체 학습 → 개별 학습 → 모둠 ... ! (같이 퇴장)라. 인형극 대본윤정: 봉주야! 내일 우리 도덕 발표 있는 거 알지? 난 A+쯤은 맞아줘야 되는 학점의 노예니까 우리 오늘 밤 12시에 만나서 과제 시작하자. 너무 이른
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.02.25
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    교육실습 도덕과 수업지도안 약안
    도덕과 교수·학습 과정안결재지도교사교감학년, 반수업장소차시수업자교수·학습모형강의식 수업대단원Ⅱ. 청소년과 도덕중단원1. 청소년기와 비인간화 문제소단원(2) 다양한 비인간화 문제
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    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.12.15
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    본인이 생각하는 복지사회는 어떤 사회가 되어야 한다고 생각하는지를 논리적으로 주장하시오.
    부담의 복지모형에 지나지 않는다고 결론지으면서 보편주의와 예방적 성격을 띤 공공복지 서비스가 확대되는 국가를 복지사회로 보고 있는가 하면, 더 나아가 국제적 시각에서 국가 간의 불 ... 평등이 없는 균형적 발전의 개념인 복지 세계를 제시하기도 하였다. 또 나아가 어떤 학자들은 이타주의와 같은 도덕성이 충만한 사회를 복지사회라고 하기도 한다.2. 본인이 생각하는 복지 ... 에 호소한다. 정부의 탓임에도 시장의 탓으로 돌리는 등, 진실을 왜곡하고 조작한다. 특히 시장경제는 탐욕스럽고 부도덕한 것으로, 양극화와 실업, 불안, 빈곤을 야기하는 등 사회악
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    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.14
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    사회교과교육론(중간-1)
    ) - 동화(흡수) or 조절(변화) - 평형(2) Brunner의 인지발달이론행동모형(enactive) → 영상모형(iconic) → 상징모형(3) Kohlberg의 도덕성발달이론 ... 확신으로서의 도덕성 단계?학습자의 「문화적 차이, 사회계층 차이, 성별 차이」3. 수업 설계와 수업모형(수업 진행에 기준이 되는 틀)?수업모형의 분류(1) Joyce & Weil ... 과연계된 시민교육을 요구하는 개혁적 필요에 부응하지 못함.- 최초의 사회과교육과정 : 시민교육을 주된 목표, 1916년의 사회과모형은 기존의 역사중심 전통교육과정과 애국적인 시민
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    | 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.04.30 | 수정일 2016.11.22
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    마음의 구조적 모형(원초아, 자아, 초자아)
    마음의 구조적 모형(원초아, 자아, 초자아)목차마음의 구조적 모형(원초아, 자아, 초자아)I. 원초아II. 자아III. 초자아* 참고문헌마음의 구조적 모형(원초아, 자아, 초자아 ... 반사적으로 긴장이나 불쾌감을 제거하려고 한다. 따라서 원초아의 지배를 받는 아이는 현실이나 도덕성에 대한 고려 없이 쾌락만 추구하게 된다. 원초아의 정신에너지가 사회적으로 인정
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.12.10
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    피아제 인지발달이론 ppt, piaget
    한 유형의 오답을 내는 것이다 ” 2 결론 아동은 자신의 독자적인 현실 모형을 끊임없이 창조하며 발달단계가 지날 때마다 단순한 개념들을 통합하여 더 높은 수준의 개념으로 조직 ... 이나 실체가 바뀌지 않는 것을 이해 수 , 길이 , 면적 , 무게 , 부피 등 여러 형태의 보존개념 획득 자율적 도덕성 사람들이 서로 동의 하에 변화될 수 있으며 , 결과보다 의도를 중요 ... 적 사고가 존재함 구체적 조작기에선 자율적 도덕성을 통하여 사람들과 서로 동의 하에 규칙을 바꿀 수 있음을 깨닫고 , 결과보다 의도를 중요시하게 됨 프로이트 ( 정신성적발달이론
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    | 리포트 | 21페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.09.28
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    보건교육 이론적 고찰 및 퀴즈만들기 과제
    tylor는 문화란, 한 사회에서 습득되는 지식, 신념, 예술, 도덕, 법, 관심, 그리고 능력과 습관의 복합적 총체라고 하였다.즉, 문화는 개인이 자신의 세계에서 인지하고 평가 ... 은 행동주의·인지주의·인본주의·구성주의·사회학습이론으로 분류하였고 건강형태이론은 건강신념모형·건강증진모형·계획적 행위이론으로, 교수-학습이론은 caroll 의 학교학습모형
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    | 리포트 | 27페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.08.18
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    수업모형의 실제 요약2
    제2부 수업모형의 활용 실제제8장 쟁점중심 수업모형1. 쟁점중심 수업모형의 등장 배경 및 의미1905년 미국은 남북전쟁 후 공업화, 도시화가 급격히 진행되면서 도시로 인구 ... 어야 한다고 생각했다. 이러한 과정에서 쟁점중심 교육과정이 탄생했고, 이를 가르치기에 적합화된 교수학습모형이 쟁점중심(논쟁중심) 수업모형이다.쟁점중심 수업이란 사회적 쟁점을 통해 합리적이고 ... 에, 쟁점중심 수업은 토론학습 모형과 같은 절차를 사용하기도 한다.2. 쟁점중심 수업모형의 필요성과 목적-쟁점중심 수업모형의 필요성첫째, 우리의 실제적인 삶을 교육내용으로 다룰 수 있
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    | 리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.07.29
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    미국과 우리나라의 사회과교육 발달과정 정리
    으로서의 사회과의 이름?형태는 20세기 초반 미국 사회에서 최초 등장1. 1916년 사회과모형의 발달① 초기a. 탄생 배경- 유럽이민자의 미국화- 공업화에 의한 남부에서 북부로의 이주민 ... 한다.3. 1980~90년대의 사회과교육① 배경a. 정보화 사회의 급속한 진전b. 세계적 개방화 현상c. 인지심리학자들의 연구결과 영향② 특징a. 인지적 구성주의 학습모형 개발b ... . 정보처리모형 발달c. 개념학습, 고차사고력 학습 관심 증대d. 사회과학적 탐구 의한 지식, 가치탐구 의한 가치분석을 종합 → 의사결정모형 강조③ 교육 내용a. 학문적 영역과 생활문제
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    | 리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.08.01
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    인간관계의 이해 내용 정리
    - 완전과 완벽을 지향하며, 이상을 추구- 도덕이나 가치에 위배되는 원초아의 충동 견제 및 자아의현실적 목표들을 도덕적이며 이상적인 목표로 유도성격이론? 교류 분석(TA)- 어떠 ... → 각자의 삶에서 책임 존재, 각 개인은 궁극적으로 자신이 결정한 것의 결과에 따라 살아가게 될 것결정 모형- 교류 분석에서는 어른이 명백하게 스스로 패배하는 행동 or 계속
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    | 리포트 | 31페이지 | 6,000원 | 등록일 2020.07.17
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    문화 다양성과 문화 상대주의 교수학습 지도안
    에서 모형으로써 다양한 교실의 상황에 적합하게 변형될 수 있다. 본 교사는 우리 학교의 특수한 상황을 고려하여 CMA 교수-학습 모형을 다음과 같이 변형하여 본시 수업에 실질 ... 적으로 적용하고자 한다.가) 개념(C) 동영상 대체CMA 모형에서는 수업 전에 제공되는 동영상을 수업을 진행하는 교사가 직접 제작할 것을 요구하고 있다. 이는 교과 교사가 학급의 특성 ... 하여 제공하고자 한다.나) 교실 수업 과정에 의미구성(Meaning Making) 과정 삽입CMA 모형에서는 개념 동영상 시청 과정과 의미구성 과정이 수업 전 가정에서 이루어 질
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    | 리포트 | 29페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.07.04
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    피아제 ∙ 에릭슨 ∙ 마샤 ∙ 콜버그의 이론과 사례 정리
    의 주요 이론적 개념으로는 ‘인지발달단계’와 ‘도덕발달단계’가 있다.1. 인지발달단계피아제는 사고의 발달에 일정한 단계가 있음을 제시하며, 아동의 물리적, 수학적 실험을 다루 ... 며, 연역적사고는 일반적 사실에 근거해 새로운 사실을 도출하는 능력으로, [①사람은 죽는다. ②소크라테스는 사람이다. ③소크라테스는 죽는다.]가 대표적 예시이다.2. 도덕발달단 ... 계도덕발달단계는 인지발달의 결과로서 전 도덕기, 타율적 도덕기, 자율적 도덕기로 구분된다. 먼저, 전 도덕기는 5세 이전 아동에게 나타나는 단계로, 이 시기에는 규칙에 대한 개념
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    | 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.11.23 | 수정일 2018.12.10
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    (경상대) 교육심리 - 도덕성발달 이론 요약
    도덕성발달 이론도덕성 : 어떤 사회의 관습적, 전통적, 문화적규범을 그 사회에 소속된 개인이 내면화시킨 후, 내면화된 규범에 따라서 자신의 행동을 자율적으로 통제하는 인지, 행동 ... , 태도를 의미1. 피아제(Piaget)의 도덕성 발달 이론피아제 : 아동의 논리적, 수학적, 과학적 개념을 어떻게 추론하는가에 관한 경험을 확보하여 인식론적인 문제를 해결하기 위 ... 해서 노력한 학자.피아제는 ‘아동들이 어떻게 도덕규칙을 이해하고 존중하게 되는가?’ 그리고 ‘이러한 발달적인 사실이 어떻게 윤리적인 문제를 이해하는 데 도움이 될 수 있
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    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.06.16
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2025년 11월 24일 월요일
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