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"초등실과교육론" 검색결과 1,241-1,260 / 2,769건

  • [인성교육][인성지도][인성]인성교육의 개념, 인성교육의 목적, 인성교육의 일반원리, 인성교육과 특별활동, 인성교육과 생활지도, 인성교육의 교수학습전개, 인성교육의 문제점, 향후 인성교육의 개선 과제 분석
    지도Ⅶ. 인성교육의 교수학습전개Ⅷ. 인성교육의 문제점Ⅸ. 향후 인성교육의 개선 과제Ⅹ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론초등학교에서 低學年의 아동들을 대상으로 한 인성교육에서는 교육개혁안 ... 이 성장하면 그것을 바탕으로 보다 높은 가치관의 차원으로 인격이 성장/발달하도록 촉구하는 교육이 교과교육을 통해서도 운영되어야 할 것으로 본다. 왜냐하면 초등학교에는 질적으로 다른 ... 低學年 아동들은 교사들의 영향을 지대하게 받는다. 따라서 초등학교 저학년 단계에서는 교육개혁안에서 권장하고 있듯이 가정과의 연계상황 속에서 기본생활 예절과 습관을 실천하고 반복
    리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.09.08
  • 외국의 통합교육 사례 (자료)
    통합교육메디슨 초등학교는 유치원부터 4학년까지 410명이 재학하고 있으며 각 학년은 3개 학급으로 되어 있다. 일반교사는 미술, 음악, 체육 및 독서 외의 교육과정 모두를 책임지 ... 았다. 몬로 초등고학년학교(intermediate school : 초등학교 5-6학년 중심의 학교)는 1993학년도 1,650명(학습장애, 정서장애, 행동장애 및 교육가능 정신지체 학생 ... 등 200명 포함)의 학생들이 재학했다. 이 학교에서는 학급담임 체제에서 팀접근체제로 바꾸고 초등학교에서 중학교로의 진학을 위한 전환기 교육을 실시했다. 일반교사와 특수교사가 6
    리포트 | 4페이지 | 3,500원 | 등록일 2011.06.19 | 수정일 2015.11.05
  • 초등학교 5학년 3단원 꽃과 채소 가꾸기 교재 연구 계획서
    초등 실과교육 현장실태를 조사한 연구에 따르면 아동이 가장 흥미를 느끼는 실과수업의 형태는 97%가 실험.실습 위주의 체험수업으로 나타난다. 이러한 실습위주의 체험수업 형태는 꽃 ... 3단원 꽃과 채소 가꾸기 교재 연구 계획서1. 연구의 목적현행 초등학교의 실과 교과서의 꽃과 채소가꾸기 단원을 살펴보면 식물에 대한 지식의 나열과 재배능력의 기술습득이 주 ... 된 동기 유발 과정이 부족하다.(2번. 가꾸기 실습시간의 적절성에 관한 연구문제)실과 배당시간이 1시간에서 7차교육과정에서 2시간으로 늘어남에 따라 실습지도 시간이 적절한지
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.01.22
  • 창의적인 수업을 위한 꽃과 채소 가꾸기 수업지도안
    꽃과 채소 가꾸기 - 상추 씨앗 가꾸기Ⅰ. 본시 학습 주제의 설정 배경1) 교양농업 및 환경교육의 실태 분석초등학교에서 교양농업은 실과교과에서 다루어지고 있다. 5, 6학년 지도 ... 지고 있는지 알아보기 위해 나의 모교인 구례북초등학교의 서경숙 선생님께 초등실과에서의 교양농업 교육에 대해 몇 가지 질문을 드렸다.서경숙 선생님2008년 10월 10일 금요일 오후 ... 습니다. 실과 담당 교사가 따로 배정되어 있는 것이 아니고, 또 우리학교는 규모가 작아서 담임교사가 모든 과목을 가르치고 있습니다. 실과수업은 노작교육을 중요시 하는 만큼 이론
    리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.02.12
  • 초등학교 환경교육 목적, 초등학교 환경교육 실태, 초등학교 환경교육 내용, 초등학교 환경교육과 환경보전활동, 초등학교 환경교육과 현장체험학습, 초등학교 환경교육 지도방법, 초등학교 환경교육 발전 방안 분석
    초등학교 환경교육의 목적, 초등학교 환경교육의 실태, 초등학교 환경교육의 내용, 초등학교 환경교육과 환경보전활동, 초등학교 환경교육과 현장체험학습, 초등학교 환경교육의 지도방법 ... , 초등학교 환경교육의 발전 방안 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 초등학교 환경교육의 목적1. 지식?이해2. 기능3. 가치?태도Ⅲ. 초등학교 환경교육의 실태Ⅳ. 초등학교 환경교육의 내용Ⅴ. 초등 ... 보전 활동Ⅵ. 초등학교 환경교육과 현장체험학습1. 교육 목표 측면2. 교육 내용 측면3. 교육 방법 측면4. 교육 평가 측면5. 교육 실시 장면 측면6. 교사 능력 측면Ⅶ. 초등학교
    리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.08
  • 프랑스 교육제도(교육정책), 일본 교육제도(교육정책), 독일 교육제도(교육정책), 네덜란드 교육제도(교육정책), 아일랜드 교육제도(교육정책), 아르헨티나 교육제도(교육정책), 사우디아라비아 교육제도(교육정책)
    정책), 사우디아라비아의 교육제도(교육정책) 분석Ⅰ. 프랑스의 교육제도(교육정책)Ⅱ. 일본의 교육제도(교육정책)Ⅲ. 독일의 교육제도(교육정책)1. 유치원 교육2. 초등단계 - 기초 ... 교육제도(만 6세에서 16세까지)와 전문기술교육제도가 활성화되어 있으므로 한국에서와 같은 입시혼란과 대학병은 찾아보기 힘들다. 프랑스의 학생들은 만 3세부터 시작되는 유아원, 초등 ... 제도(교육정책)일본은 한국의 교육제도와 같은 미국식 교육 제도로 되어있다. 초등학교 6년, 중학교 3년, 고등학교 3년, 대학교 4년이다. 이 가운데 의무교육은 중학교까지 9년이
    리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.07.05
  • 현행 컴퓨터교육(초등재량 - ICT)의 문제점 및 개선방향
    현행 컴퓨터교육(초등재량 - ICT)의 문제점 및 개선방향정보사회에 대응할 수 있는 인재를 양성하기 위해 컴퓨터교육이 필요성이 끊임없이 강조되고 있는 가운데, 현행 컴퓨터교육 ... 는 교육을 하기 위해서는 교사의 전문성이 필요한데, 교사의 지도능력을 향상 시킬 수 있는 체계적인 연수 프로그램을 진행해야 할 것이다. 혹은 초등교사중에 전문 지식을 갖추고 있는 전담 ... 재량시간에 컴퓨터교육을 하고, 5학년과 6학년 실과에 컴퓨터 단원이 있는 우리나라의 경우는 3학년부터 컴퓨터 교육을 시작하기 때문에 상대적으로 컴퓨터 교육이 늦다고 볼 수 있다. 컴퓨터 교육 시기를 앞당겨 보다 빨리 정보화시대에 알맞게 대처할 수 있는 인재를 길러야한다.
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.11.19
  • 미국과 영국의 ICT(정보통신기술)활용교육, 싱가폴과 호주의 ICT(정보통신기술)활용교육, 캐나다의 ICT(정보통신기술)활용교육, 일본의 ICT(정보통신기술)활용교육, 한국의 ICT(정보통신기술)활용교육 분석
    11. 학습활동 4Ⅴ. 캐나다의 ICT(정보통신기술)활용교육1. 학년에 따른 정보통신기술 교육의 목표1) 유치원생과 초등학교 저학년(유치원 - 초등학교 3학년)2) 초등학교 고학년 ... (정보통신기술)활용교육1. 정규 과목에서 인터넷 사용1) 2학년 영어 과목2) 3학년 미술 과목3) 1학년 실과 및 공업 과목2. Comprehensive study에서의 인터넷 사용 ... 활용의 목표와 내용을 살펴보면 다음과 같다.1. 학년에 따른 정보통신기술 교육의 목표1) 유치원생과 초등학교 저학년(유치원 - 초등학교 3학년)일상생활에서 정보통신기술의 효용
    리포트 | 19페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.04.02
  • [교육과정][제7차교육과정]제7차교육과정의 특징과 목적, 제7차교육과정의 구성 방향, 제7차교육과정의 주요개정내용, 제7차교육과정과 교사양성정책, 제7차교육과정과 주5일수업제, 향후 제7차교육과정의 개선 방안
    다.Ⅱ. 제7차교육과정의 특징1. 국민 공통 기본 교육 과정의 편성- 국민 공통 기본 교육기간 설정 : 초등 1학년~고등 1학년(10년 간)- 단계 또는 학년제 개념에 기초 ... 으로 교사들의 교과교육 교육과정운영자체 만으로도 많은 어려움과 부담을 안고 있고 또 ‘10% ICT활용 수업 의무화‘ 지침이 발표되고 바로 초등학교 현장 수업에 반영하여야 한다는 현실 ... 제7차교육과정의 특징과 목적, 제7차교육과정의 구성 방향, 제7차교육과정의 주요개정내용, 제7차교육과정과 교사양성정책, 제7차교육과정과 주5일수업제, 향후 제7차교육과정의 개선
    리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.28
  • 5학년실과 용돈아껴쓰기-금융기관이용하기
    다. 초등 학교에서의 경제 교육으로는 사회과에서 기초적인 생산 및 유통 과정을 다루고 있으나, 소비 활동에 대해서는 실과의 ‘용돈 아껴쓰기’ 단원이 유일한 학습 활동이다. 따라서, 소비 ... 되었는가를 확인하므로 써 성적 판정의 자료를 얻을 뿐만 아니라, 학습의 결과로 나타나는 여러 가지 광범위한 교육 효과를 평가하는 단계이다. 실과의 학습은 학교 내의 학습에 그치지 않 ... 으로 금융기관을 이용할 수 있다.4. 학 습 형 태전체학습 - 모둠학습5. 수업모형한국교육개발원의 실과수업모형6. 학습자료의 활용자료구분자료종류투 입 시 기자료형태도 입전 개정
    리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.09.10
  • 7차교육과정 속 기술교과의 의미
    (기술?가정)와 관련되는 중요한 특징이다.실과(기술?가정)는 5학년부터 10학년까지 6년간 필수로 이수하도록 되어 있다. 이 중 초등 학교 실과는 제6차 교육 과정에서 3학년부터 6 ... 7차 교육과정에서의 『기술』학 과:학 번:이 름:제출일:◎ 7차 교육과정 개요7차 교육과정은 97년말에 고시되어, 많은 반발에 부딪혔지만, 예정대로 2000년부터 초등1,2학년 ... 에서 적용되기 시작하였다. 따라서, 금년에는 중학교 1학년과 초등3,4학년에까지 7차 교육과정이 확대 적용되었고, 후년, 2002년에는 고등학교 1학년, 중학교 2,3학년, 초등학교
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.01.30
  • 도자공예교육(도자기공예수업) 목표, 도자공예교육(도자기공예수업) 문양과 감상, 도자공예교육(도자기공예수업) 흙반죽, 도자공예교육(도자기공예수업) 방법과 유의점, 도자공예교육(도자기공예수업) 지도방안
    다버린다. 그리고 많은 사람들이 도자기의 세계를 알려고 하지도 않는다. 이글이 앞으로 우리 도자기에 대해 관심을 갖는 계기가 되었으면 한다. 또한 초등학교 교육과정에서부터 우리 ... 으로 창의적인 표현을 한다.라. 도자기의 감상능력을 길러 창의적인 표현기법을 탐색하고 내면화한다.Ⅳ. 도자공예교육(도자기공예수업)의 문양초등학교 미술교육에서 전통미술에 관련된 미술 ... 도자공예교육(도자기공예수업)의 목표, 도자공예교육(도자기공예수업)의 문양과 감상, 도자공예교육(도자기공예수업)의 흙반죽, 도자공예교육(도자기공예수업)의 방법과 유의점, 도자공예
    리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.09.25
  • 박물관 학습지
    나는야 민속 자연사 박물관 박사!(민속 PART)? 민속 자연사 박물관 박사가 되기 위해선...약속 하나. 전시실에서는 소곤소곤 조용히약속 둘. 발걸음은 사뿐사뿐약속 셋. 부스럭 부스럭 과자는 안되요? 오늘은 몇 월 몇 일인가요?☞ 2010년 ______ 월 _____..
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.01.18
  • [교육학]우리나라 교육과정의 역사적 변천
    ’) 교육 강조(초등 : 각 학년의 총 이수 시간 수의 범위 내에서 연간 35시간 이상 시수 확보하여 전 교과와 학교 전체의 교육활동을 통하여 도의 교육 실행. 중학교 : ‘사회생활 ... 은 분과되었으나 교과서는통합하는 새로운 형태의 교과서가 발간, 보급되었다.- 초등학교 1, 2학년에 처음으로 ‘통합교육과정’이 도입됨[도덕+국어+사회= 바른생활, 산수+ 자연= 슬기 ... , 생활 규범, 노작, 공작 등과 관련된 요소를 통합적으로 다루며, 3학년의 자연, 사회, 실과 등의 교과와 연계를 가지도록 하였다. 제5차 교육과정의 ‘우리들은 1학년’교과
    리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.10.16
  • 7차 실과(기술 가정) 교육과정vs개정 7차 실과(기술 가정) 교육과정의 비교 분석
    {실과(기술·가정)과 교육과정 비교/분석(7차 교육과정vs개정 7차 교육과정){과목명담당교수제출자. 개관 및 구성체제1) 7차 교육과정교육과정의 성격, 목표, 내용, 방법, 평가 ... 실과(기술·가정) 교육과정 학교 현장 운영상의 문제점을 개선하고 기술·산업의 발달, 가 족 형태의 다양화 등으로 인한 생활의 변화에 적극적으로 대응하고 저출 산·고령화 사회 ... , 진로 교육강화 등 국가 사회의 요구사항을 적극적으로 반영하는 방향으로 체제변환을 모색하였다.1. 성격1) 7차 실과(기술·가정)과 교육과정의 성격·실천적 경험과 실생활에의 유용
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.04.05
  • 초등학교교사의 특성, 초등학교교사의 역할, 초등학교 교과전담제의 정의, 초등학교 교과전담제의 특징, 초등학교 교과전담제의 운영, 초등학교 교과전담제의 사례, 향후 초등학교 교과전담제의 강화 방안 분석
    지원면2. 학교 시설면Ⅶ. 초등학교 교과전담제의 사례1. 내용2. 방침3. 시간표Ⅷ. 향후 초등학교 교과전담제의 강화 방안Ⅸ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론교육대학의 전문성은 초등교사 ... 의 전문성에 근거하며, 초등교사의 전문성은 초등교육의 전문성에 근거한다. 다시 말해서 초등교육의 성립 근거(이념, 목적, 목표)는 초등교사의 역할을 규정하고, 교육교사의 역할은 교육대학 ... 의 과제(존립 이유)를 규정한다. 초등교육의 전문성은 교육 일반의 보편성을 바탕으로 하여 초등교육의 특수성, 즉 생애주기, 아동의 삶 등을 고려한 교육 목적, 내용, 방법에 근거
    리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.05
  • 초등학교 교과,비교과 비교연구-제7차교육과정
    초등학교 교과 무용교육 · 비교과 무용교육 비교: 제 7차 교육과정 중심-목차-Ⅰ.서론1.연구목적2.연구방법3.연구한계점Ⅱ이론적 배경1.초등학교 무용교육1)무용교육의 필요성2 ... )무용교육의 목표3)초등학교 무용교육 방향4)교육과정의 편제2.초등학교 정규교과안에서의 무용교육1)통합교과안에서의 무용교육2)체육교과안에서의 무용교육3.초등학교 비교과 안에서의 무용 ... 함양과 창의성 개발에도 크게 영향을 미친다. 특히, 정신적 · 신체적으로 왕성한 성장 발달을 보이는 초등학교 무용교육은 건전한 신체적 · 정서적 발육을 도모하고 원만하고 행복한 생활
    리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.03.29
  • 초등학교진로교육(진로지도)의 중요성, 초등학교진로교육(진로지도)의 목표, 초등학교진로교육(진로지도)의 방법, 초등학교진로교육(진로지도)의 현황, 향후 초등학교진로교육(진로지도)의 개선 과제 분석
    초등학교진로교육(진로지도)의 중요성, 초등학교진로교육(진로지도)의 목표, 초등학교진로교육(진로지도)의 방법, 초등학교진로교육(진로지도)의 현황, 향후 초등학교진로교육(진로지도 ... )의 개선 과제 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 진로교육(진로지도)의 개념Ⅲ. 초등학교진로교육(진로지도)의 중요성Ⅳ. 초등학교진로교육(진로지도)의 목표Ⅴ. 초등학교진로교육(진로지도)의 방법1. 가정 ... ) 특별활동을 통한 진로교육3) 재량활동을 통한 진로교육4) 독서를 통한 진로교육3. 진로 지도의 단계4. 진로 교육에서의 교사의 지침Ⅵ. 초등학교진로교육(진로지도)의 현황1. 학생2
    리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2009.07.27
  • 교권하락, 교권추락
    여교사를 폭행, 교육청이 진상조사를 벌이고 있다. 강원 춘천교육지원청 등에 따르면 춘천 모 초등학교 6학년 담임교사인 A씨(29·여)가 오전 휴식시간에 친구들을 괴롭힌 학생(13 ... 적으로 교육할 권리를 말한다. 교육자는 자신의 신념에 따라 교육하는 것으로, 남의 간섭을 받지 않아야 한다. 교원이 전문적 교육활동에 전념할 수 있도록 여건을 조성해 주는 것으로 자율적인 ... 분위기 보장, 생활 보장, 근무조건 개선 등이 있다.① 교육 자율성자율성은 교육전문가들이 그 직무를 수행하는데 있어서 창의성이 발휘될 수 있도록 보장해 주는 것을 말한다.② 생활
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.06.08
  • 초등학생의 의복관리
    실과교육1 제 2강초등학생의 의생활특성아동복의 역사__3. 초등학생의 의생활실태초등학생의 의복착용능력 초등학생의 의복선택 초등학생의 의복관리의복의 착용의복착용능력은 초등학교 ... 를 들어가기 전에 거의 완성 신발 신기는 의복 착용보다 좀 더 어려운 과제 초등학생의 의생활자립성은 혼자 의복을 못 입고 다른 사람의 도움을 받아야 할 때에 아동이 느끼는 부정적인 영향 ... 을 입혀주는 것은 아동의 발달을 더 늦출 뿐이라고 하였다.Gesell(1956), 강혜원(1977), 정미경(2007)의 연구결과 초등학생들의 경우, 머리 땋기와 같은 어려운 머리 빗
    리포트 | 26페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.27
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2025년 08월 27일 수요일
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