"한국어문법교육"의 검색결과 입니다.

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한국어교육 한국어문법 한국어문법교육론 제2 언어 학습 외국어습득론 한국어수업지도안 높임법 오류> 한국어표현교육론 한국어교원

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"한국어문법교육" 검색결과 1,221-1,240 / 6,710건

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이 과제를 수행하는 시점에, 여러분이 접하고 있는 텍스트(책, 인터넷 기사, 좋은 글 등) 하나를 고르고 그 텍스트에 쓰인 단어 각각의 품사를 구분하여 정리해 보시오. 이때 용언인 경우 활용된 모습을 구체적으로 분석하여 정리하시고, 구분이 되지 않는 것, 이해가 되지 않는 것들은 각종 참고 자료를 찾아서 정리해서 제출하십시오.

한국어문법론학습자명: 000아이디: 000과제 주제‘이 과제를 수행하는 시점에, 여러분이 접하고 있는 텍스트(책, 인터넷 기사, 좋은 글 등) 하나를 고르고 그 텍스트에 쓰인 ... 내 관계를 나타낸다. 독립언인 감탄사는 문장에서 독립적으로 쓰이며 감정을 표현한다.이러한 품사는 문법 학습뿐만 아니라 실제 텍스트의 구조와 내용을 분석하는 데에도 중요하다. 필자

리포트 | 15페이지 | 3,500원 | 등록일 2024.12.03 | 수정일 2025.04.19

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유아의 언어발달을 고려하여 초등 준비를 위한 만 3~5세 시기의 한글 교육에 대한 본인의 찬성 또는 반대 의견을 서술하세요.

기의 언어 습득의 중요한 시기에 있다. 이 나이에 한국어를 교육하는 것은 어린 학습자들에게 미래의 언어 습득과 이해를 크게 촉진할 수 있는 음성학, 어휘 및 기본 문법 구조를 포함 ... 3세에서 5세 사이의 아이들을 위한 한국어 교육은 초기 언어 발달의 맥락에서 중요한 이점과 잠재적인 단점을 모두 가지고 있다. 가장 주목할 만한 이점들 중 하나는 초기 아동 ... 한 언어 기술에 대한 확고한 기초를 제공한다. 게다가, 어린 나이에 한국어와 문화에 대한 노출은 문화적 감상과 이해를 촉진하고 다양성 인식을 촉진할 수 있다. 게다가, 미취학 아동

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.28 | 수정일 2024.09.11

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일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약정리하고 그 특징을 기술하십시오. 이때 교재의 기본적인 서지 사항을 밝히고 머리말/일러두기를 분석한 내용이 포함되도록 해야 합니다. 또한 교재의 전반적인 구성과 개별 단원 구성을 모두 살펴야 합니다.

은 결혼이민자들이 한국어와 한국 문화를 학습하여 한국의 일상생활과 사회생활에 적응하고, 한국 사회의 구성원들과 원활하게 의사소통하도록 하는데 목표를 두었고, 또한 자녀 교육과 직장 ... 생활을 성공적으로 할 수 있도록 구성하였다고 밝히고 있다. 그래서 한국어 교육과 한국문화 교육이 연계될 수 있도록 ‘언어 편’과 ‘문화 편’을 한 교재 내에 통합하여 제시 ... 하였고, 한국어 학습에만 전념하기 어려운 결혼 이민자들의 여건을 고려하여 교육기간 및 교육 시간을 현실에 맞게 탄력적으로 운영할 수 있도록 설계하였음을 밝혔다. ‘언어 편’에서는 결혼

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.01.24

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외국어로서의한국어표현교육론_쓰기 교육의 필요성과 쓰기 교육의 접근법에 대해 설명하고 한국어 교육에서 주로 활용되는 과정중심과 장르중심 쓰기 모형에 대해 서술하십시오

적 시간적 여유를 가지고 자신의 생각을 체계적으로 정리하고, 표현할 수 있는 기회를 제공한다는 점에서 독특한 교육적 가치를 지닌다.특히 한국어는 문법적 구조가 다른 언어들과 크게 차이 ... 가 나고, 다양한 존댓말 사용, 문맥에 따른 어휘 선택 등의 요소가 있어 쓰기 교육이 필수적이다. 한국어 교육에서 쓰기는 문법적 정확성뿐만 아니라, 맥락을 이해하고 적절한 어휘 ... 쓰기 교육의 필요성과 쓰기 교육의 접근법에 대해 설명하고 한국어 교육에서 주로 활용되는 과정중심과 장르중심 쓰기 모형에 대해 서술하십시오.I. 서론외국어로서의 한국어 교육에서 쓰

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.12.11

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90점 A 학점인증 외국어로서의어휘교육론 초급 학습자를 대상으로 한국어 경어 표현과 관련하여 한국의 사회언어학적 특징을 담아낼 수 있는 교수 방안

을 보면 이러한 고정적인 문법 상항에 대한 교육만으로는 실제 의사소통 상황에서 해결할 수 없는 문제가 많음을 알 수 있다고 지적하며 이에 한국어 학습자를 위한 담화 교육이 필요 ... 과목명 : 외국어로서의 한국어어휘교육론과제주제 : 초급 학습자를 대상으로 “한국어 경어 표현”과 관련하여 한국의 사회언어학적 특징을 담아낼 수 있는 교수 방안을 기술하십시오.목차 ... 만 최근 k컬쳐의 부상으로 해외의 많은 대학에서 한국어 학과가 개설되며 큰 관심을 받고 있다.최근의 한국어 교육은 괄목할 성장세를 보이고 있다. 전문적인 한국어 교사를 양성하기 위한

리포트 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.09.11

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기 출판된 특수목적 한국어 교재를 한 권 선택하여 교재의 특징 및 장단점을 분석하여 정리 하시오

로 한다. 따라서 외국인을 대상으로 하는 한국어 교재는 대부분 회화 중심으로 구성되어 있으며 문법적인 요소와 단어 등을 부수적으로 다루고 있다. 한국어 교재 가운데 하나를 선정하여 그 ... 있다.II. 본론1. 세종한국어 I의 특징세종한국어 I는 세종학당재단에 의해 출간된 한국어 교육용 교재이다. 세종학당재단은 한국어교육과 한국문화 보급을 위해 앞장서서 힘쓰는 한국어 ... 교육 재단이다. 세종학당재단에서 주로 하는 사업으로는 한국어 교육 및 한국문화 보급을 위해서 전 세계를 대상으로 세종학당을 지정하고 운영지원하는 것이 있다. 또한 온라인을 통해

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.18

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한국어교원2급 외국어로서의한국어교재론 세계 한국어 교재의 발전 방향에 관해 토론해 보세요.

세계 한국어 교재의 발전 방향에 관해 토론해 보세요.교재는 교육과정의 실현을 위한 자료이면서 교육 내용을 전달하고 목표를 달성하기 위한 중요한 요소이다. 교육의 세가지 요소 중 ... 에서 현재 우리가 명시적으로 준비할 수 있는 부분이기도 하다.한국어 의사소통을 교육 목적으로한 한국어 교재는 단순한 언어 지식의 전달을 통해서 이루어질 수 있는 것이 아니라 실제적인 ... 에서 주제와 과제, 어휘와 문법, 발음, 문화 비교가 적절하게 고려되어야 한다. 이들 요소들의 유기적인 통합이 한국어 교재 발전의 관건이 될 것이다. 다음은 한국어문화 교재의 구성 방안

리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.02.19

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ppp 모형의 한국어 말하기 수업에서의 3단계에 대하여 서술하시오

다. 그렇다면 한국어를 학습함에 있어서 반드시 문법을 공부해야만 하는 이유는 무엇일까?우선 인간의 탐구 능력 신장에 있어서 문법 교육은 필수적인 것이라고 말할 수 있다. 언어가 갖는 고유 ... 시킬 수 있게 된다.또한 문법 교육은 언어를 배우는 학습자로 하여금 한국어가 지니고 있는 문화적인 가치를 이해 및 수용할 수 있도록 한다. 그 과정에서 한국어를 더욱 아끼고 사랑해 나갈 ... 외국어로서의한국어표현교육론주제: ppp 모형의 한국어 말하기 수업에서의 3단계에 대하여 서술하시오.1. ppp모형의 3단계를 쓸 것2. 각 단계에서의 수업 활동을 쓸 것3

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.08

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한국어 교수 요목 선정 및 개발

를 교육하고 한국어 구사를 도우며 한국을 이해할 수 있게 하는 것으로 의사소통과 문법을 모두 교육한다.3. 교수 요목 선정 및 개발교수 요목은 교육과정에서 포함되어야 하는 구체적인 내용 ... 외국어로서의 교육과정 및 교수 요목 설계-서론-1.한국어교육과 교육과정-본론-1. 요구분석1-1. 언어적 요구와 상황적 요구2. 교육 목적과 목표3. 교수 요목 선정 및 개발3 ... . 절차 중심 교수 요목-결론--참고문헌--서론-1. 한국어교육과 교육과정최근에는 인터넷, 클라우드 서비스의 발달로 다양한 컨텐츠들이 나라 간의 거리에 상관없이 공유가 되고 더불어 해외

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.05.17

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한국어 교재에 나타난 언어 항목(어휘, 발음과 억양, 문법, 화용) 중 하나를 선택해서 선택한 언어 항목

외국어로서의한국어교재론주제: 한국어 교재에 나타난 언어 항목(어휘, 발음과 억양, 문법, 화용) 중 하나를 선택해서 선택한 언어 항목을 좀 더 효율적으로 학습할 수 있도록 교재 ... 을 하기 위해서 적절한 어휘 사용의 요구는 더욱 커진다고 할 수 있다. 그러나 언어학습의 목표가 100%의 완벽한 한국어능력을 요구하는 것은 아니다. 외국어를 문법적으로 완벽하고 정확 ... 하게 구사한다는 것은 불가능에 가까우며 때로는 한국어를 모국어로 사용하는 화자조차도 이를 완벽히 구사하는 것이 어렵기 때문이다. 따라서 효율적 의사소통을 위해서는 문법적 정확

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.06

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2차 강의참관보고서(배론, 한국어교원실습)

교시학습정보학습주제N-(이)라서학습목표“N-(이)라서” 문법을 활용하여 말하기교육자료상명한국어2, 단어카드, 화이트보드수업전개주요내용도입지난주에 배운 문형 확인하고 학습자에게 질문 ... 이다학습목표“V-는 편이다”, “A-(으)ㄴ편이다” 문법을 사용하여 말할 수 있다.교육자료상명한국어2, 연세한국어 읽기2, 단어카드, 화이트보드수업전개주요내용도입“V-는 편이 ... )같은 것+아/어/여요 문법-하던데 문법교육자료연세한국어 읽기(3급), 화이트보드수업전개주요내용도입“학교 오기 전에 먹고 오는 메뉴“에 대해 학습자에게 질문-N(a)이라든가/라든가

리포트 | 18페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.03.31 | 수정일 2025.04.01

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초급 학습자를 대상으로 한국어 경어 표현과 관련하여 한국의 사회언어학적 특징을 담아낼 수 있는 교수 방안을 기술하십시오.

한국어 학습자에게 높임법은 다른 문법 표현보다 어렵게 다가올 수 있다. 따라서 경어 표현을 올바르게 이해하여 교육하는 것이 무엇보다 중요하다고 할 수 있다. 특히 경어 표현을 학습 ... 주제: 초급 학습자를 대상으로 “한국어 경어 표현”과 관련하여 한국의 사회언어학적 특징을 담아낼 수 있는 교수 방안을 기술하십시오.배움사이버평생교육원- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ ... . 본론1. 한국어 경어 표현의 종류2. 한국어 경어 표현의 특징: 사회언어학적 측면3. 초급 학습자를 대상으로 학습자를 위한 한국어 경어 표현과 관련하여 한국의 사회언어학적 특징

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.03.12 | 수정일 2024.04.08

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절차 중심 교수요목(과정지향적교수요목)을 설명하고 실제 한국어 교육 현장에 적용하는 방안을 모색하기 바랍니다.

절차 중심 교수요목(과정 지향적 교수요목)을 설명하고 실제 한국어 교육 현장에 적용하는 방안을 모색하기 바랍니다. 1. 교육과정과 교수요목 한 교과를 교육하기 위해서는 교과 ... 으로 교육과정의 근간을 이룬다. 2. 교수요목의 유형 1) 종합적 교수요목 전체 언어를 문법적 구조와 어휘로 구분하여 작성하고 언어습득의 전체과정 속에서 언어가 습득되며 학습자의 역할 ... 하여야 할 것이다. 1. 한국어 교육과정 및 교수요목 설계 교안 2. 위키백과, 교수요목 3. 절차 중심 교수요목과 한국어 교육. 교육학연구, 김영식 (2017)

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.12.10

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언어학개론_합성과 파생의 개념을 기술하고, 합성어와 파생어의 양상을 정리해보자.

게 된다. 특히 접미사는 어근의 문법적 범주를 변화시키기도 한다는 것이 파생의 양상으로서의 설명이 된다. 3. 결론 이렇게 한국어 교육에서 합성과 파생의 개념과 그 양상을 살펴보 ... 미파생어는 품사가 변화되지 않고 평화롭다 등의 접미파생어는 품사 변화가 가능하다는 사실을 문법적으로 분류해서 정확하게 알 수가 있었다. 이렇게 한국어 교육에서의 단어의 형성 ... 언어학개론 합성과 파생의 개념을 기술하고, 합성어와 파생어의 양상을 정리해보자 차 례 1. 서론 2. 본론 1) 합성 2) 파생 3. 결론 4. 참고문헌 1. 서론 한국어 교육

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.07.07

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(A+)[외국어로서의 한국어교재론] 과제 중심 교수요목의 대안으로 제시된 'focus on form'의 기법에 대해 'focus on formS', 'focus on meaning'과 비교하여 구체적인 예를 바탕으로 설명하시오.

외국어로서의 한국어교재론I. 서론과제 중심 교수요목은 과정 중심의 교수요목으로서 문법적, 개념·기능적 교수요목과는 달리 언어를 분절하여 제시하지 않고 덩어리로 제시하는 특징이 있 ... 지식이나 구조 학습을 별도로 고려하지 않는 점에서 유창성이 결여될 수 있다. 민현식(2008)에서는 문법 교육을 경시한 의사소통 중심 교육의 결과 학습자가 학습 과정에서 생성 ... 한 교수법에 관해 관심을 기울일 수 있었고 여러 가지 교수법의 장점을 활용하고 단점을 보완하면서 현시대에 알맞은 한국어 교육 방향과 교수법을 어떻게 적용해야 하는지에 대해 개괄

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.09.09 | 수정일 2023.09.15

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<세종 한국어 1>의 교재 유형 분류

[외국어로서의 한국어교재론]? 주제 : 의 교재 유형 분류Ⅰ. 서론교재의 유형은 교육 내용, 학습 목적, 학습자 변인, 매체 등의 다양한 기준으로 분류할 수 있음을 학습했다.학습 ... 구성표단원주제내용1한국어와 한글한국어, 한글2한글 자모자모와 음절 1, 자모와 음절 2, 받침과 음절, 종합 연습3유용한 표현인사말, 교실 표현예비편단원주제기능문법어휘1자기소개 ... 한 내용을 바탕으로 의 교재 유형을 분류하고, 그 이유를 제시한다.Ⅱ. 본론1.다음은‘세종한국어 1’의 일러두기의 내용을 간추린 것이다.- 세종학당에서 공부하는 한국어 학습

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.26

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(배움 한국어교원) 1차 강의참관보고서

학습주제‘-더니’학습목표‘-더니’ 문법을 활용하여 말하기교육자료서울대 한국어3A 교재, 파워포인트 자료수업전개주요내용도입지난주와 오늘 날씨가 어땠는지 학습자에게 질문하기(“오늘 날씨 ... -는지 V-는지학습목표‘-은 채’, A-(으)ㄴ지 A-(으)ㄴ지/ V-는지 V-는지의 문법표현 익히기교육자료서울대 한국어 4A, 파워포인트 자료수업전개주요내용도입1) 수업 전 학생 ... 전자기기 수리 센터에서 고장과 고장 원인에 대한 대화 듣고 말하기교육자료서울대 한국어3A 교재수업전개주요내용도입1) 그림을 보고 상황을 파악한 후 대화 예측하기(휴대폰이 작동하지 않

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.12.05

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[A+] 말하기 활동을 위한 활동지를 작성합니다. 과제 활동 유형 중 정보 차이 활동, 추론 차이 활동, 의견 차이 활동을 하기 위한 말하기 활동지를 작성하십시오. 각 활동마다 초급과 중급의 활동지를 작성해야 합니다. 총 6개의 말하기 활동지를 작성하십시오.

(열린한국어)p.17 인용/이미지 질문과 응답활동목표최근 여행 경험에 대해 질문하고 대답하기.형식그룹 활동준비물종이, 펜방법? 교사가 학습자에게 -은/-S 적이 있다/없다 문법 ... 활동 그림추론활동목표그림을 보고 그림에 대한 이야기를 추론하기.형식짝 활동준비물그림 5장방법?교사가 학습자에게 ?아/어서 문법 사용 방법과 예시를 알려주고 학습자에게 교육을 시킨다 ... (열린한국어)p.80 인용 조언하기활동목표상대방의 고민을 듣고 서로에게 조언해주기.형식짝 활동준비물질문지, 펜방법?교사가 먼저 문법에 대해 설명해 준다.

리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.03.06 | 수정일 2025.07.28

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각기 다른 성격을 가진 기관의 한국어 초급 교재 3종을 비교하여 교수요목 상에 어떤 차이가 있는지 설명하십시오.

교육목표를 담고 향하느냐에 따라 각 교재는 서로 다른 성격을 가지게 된다.본고는 이러한 교수요목의 이해를 바탕으로 서로 다른 성격을 가진 3가지 한국어 초급 교재를 비교해볼 것이 ... , 위치, 장소와 길 찾기 등 대부분 국제 통용 한국어교육 표준모형 1급 주제와 소수의 2급 주제를 포함하고 있어서 초급 교재로서 적합한 난이도를 갖고 있다. 각 단원은 학습목표, 어휘 ... 를 위한 보조 자료 또한 포함되어 있다.2) 교수요목『서울대 한국어』 초급 교재의 경우 학습자의 발음이나 문법, 일상생활에서의 다양한 표현에 대한 언어의 구조를 중심으로 교재를 구성

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.11.28

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한국어 말하기 교육에 반영된 중심 교수법의 특징을 자세히 설명하고, 효율적인 말하기 교육을 위해

외국어로서의한국어표현교육론주제: 한국어 말하기 교육에 반영된 중심 교수법의 특징을 자세히 설명하고, 효율적인 말하기 교육을 위해 어떠한 교수법의 반영이 효과적일지에 대한 자신 ... 의 의견을 쓰시오.-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어 말하기 교육에 반영된 교수법의 특징1) 의사소통 중심 교수법2) 과제 중심 교수법3) 내용 중심 교수법Ⅲ. 결론: 효율적 말하기 ... 는 가장 중요하게 학습해야 하는 언어 기능이 되었고 한국어 말하기 교육의 목표는 이러한 맥락에서 자신의 느낌과 생각을 명확하게 표현할 수 있어야 하며 상황에 맞게 적절히 반응할 수 있

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.11

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