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"외국어로서의한국어문법교육론" 검색결과 1,221-1,240 / 4,040건

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    외국어로서의 한국어 표현교육론, 말하기 과제의 유형 중 하나를 선택하여 초 중 고급 학습자를 위한 말하기 과제를 각 하나씩 제시하되, Nunan 1980의 과제 구성 요소와 그 예를 활용하여 같은 형식으로 작성하시오.
    과목명 : 외국어로서의 한국어 표현교육론과제명 : 말하기 과제의 유형 중 하나를 선택하여 초·중·고급 학습자를 위한 말하기 과제를 각 하나씩 제시하되, Nunan 1980의 과제 ... 학습자를 위한 말하기 과제Ⅲ. 결 론【참고 문헌】서 론최근에 한국어 교육은 학습자가 문법을 이해하는 언어 능력에서 더 나아가 실제 상황을 반영하는 언어생활에 중점을 두어 궁극 ... 적으로 학습자의 의사소통 능력을 향상시키는 것에 초점을 두고 있다. 예전에 한국어 교육은 단순한 반복을 통해 언어의 기본 구조를 주입식으로 배우는 것이었다. 그러나 이런 교육방법은 학습
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.04.16
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    한국어 능력 중 사회언어학적 능력이 떨어지는 학습자의 한국어 능력을 신장시키기 위한 구체적인 방안에는 무엇이 있을까 할인자료
    ), 한국어 교육 자료에 나타난 한국문화, 국어교육연구, Vol 15, 서울대학교 국어교육 연구소. 권대훈, 2016, 교육평가, 학지사. DAUM백과언어능력(교육심리학용어사전), 2000. 학지사 이소연, 외국어로서의 한국어능력평가론, 진흥교육 ... 외국어로서의 한국어 능력 평가론 한국어 능력 중 사회언어학적 능력이 떨어지는 학습자의 한국어 능력을 신장시키기 위한 구체적인 방안에는 무엇이 있을까? 1.서론 오늘날 의사소통 ... 기 때문이다. 이는 외국어 말하기 학습도 마찬가지다. 이상 본론에서는 외국어로서의 한국어를 배우는 학습자 중 사회언어학적 능력이 떨어지는 경우는 한국어 학습 성취에 있어 어떤
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.02.03
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    한국어능력시험(TOPIK)의 쓰기 유형을 분석해 봅시다
    과목: 외국어로서의 한국어 능력평가론주제:?한국어능력시험(TOPIK)의 쓰기 유형을 분석해 봅시다.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 쓰기 평가의 개념2. 한국어능력시험 ... 기 교육을 촉진하고 학습자와 평가자 사이의 상호작용을 강화하며, 나아가 쓰기 교육의 효과를 향상시키기 위한 노력의 일환으로 이루어지고 있다.한편, 한국어 교육에서의 쓰기 평가 ... (TOPIK)의 쓰기 유형 분석Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어능력시험(TOPIK)은 학습자들의 듣기, 읽기, 글쓰기 능력을 고찰한다. 그런데 에 따르면 이 중 글쓰기 평균 점수가 가장
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.23
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    한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고 각 문법 표현에 대해 어떤 의미 형태 통사 화용관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다.
    ■과목명: 외국어로서의 한국어 문법교육론 ■과제주제: 한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용·관련어 정보를 가르쳐야 하 ... 가 부족하다면 오류를 범하기 마련이다. 한국어 학습자들이 개별 문법 항목을 학습할 때 명시적인 교육이 이루어져야한다. 따라서 한국어 학습자들이 이러한 문법들을 학습할 때 유의해야 할 ... .문법표현 ‘-아/어서’ 2.문법표현 ‘~ 때문에’ Ⅲ.결론 Ⅳ.참고문헌 Ⅰ.서론 이유 ? 원인 연결 표현 중 한국어 학습자들이 가장 빈도수가 높은 표현은 ‘ -아/어서, -기 때문
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.25 | 수정일 2024.07.02
  • 한국어 관용표현과 속담을 각각 2개씩 선정하여 한국 문화와 관련한 교수법에 대해서 서술하십시오. 관용표현과 속담의 어원, 또는 한국 문화와 관련된 내용을 중심으로 교수법을 기술하십시오.
    [리포트]외국어로서의 한국어어휘교육론- 한국어 관용표현과 속담을 각각 2개씩 선정하여 한국 문화와 관련한 교수법에 대해서 서술하십시오.: 1) 한국어 관용표현과 속담을 각각 2개 ... 겠다.Ⅱ. 본론1. 한국어 관용표현 2가지와 선정 이유한국어 관용표현은 일상에서 매우 자주 사용되는 표현들로, 외국어를 배우는 학생들이나 한국어를 모국어로 사용하지 않는 외국인 ... 들은 이러한 표현들을 이해하고 사용하는 데 어려움을 겪는 경우가 많다. 따라서 한국어 교육에서는 관용표현을 교육하는 것이 중요하다. 이번에는 대표적인 한국어 관용표현 2가지를 선정
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.01 | 수정일 2023.04.20
  • 한국어 교사가 갖추어야 하는 자질과 태도에 대해 논하시오(A+)
    [리포트]외국어로서의 한국어교육 실습한국어 교사가 갖추어야 하는 자질과 태도에 대해 논하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어 교사가 갖추어야 하는 자질2. 한국어 교사가 갖추 ... 어야 하는 태도3. 시사점 및 나의 견해Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌1Ⅰ. 서론한국어외국어로 가르치는 한국어 교사는 글로벌화와 국제화 시대에 높은 수요를 받고 있다. 한국어 교사의 역할 ... 자질들에 대해서 정리해 보았다.1) 전문적인 지식과 역량한국어 교사는 한국어 문법, 어휘, 발음 및 문화 등에 대한 깊은 이해와 전문적인 지식을 가져야 한다. 학생들의 질문
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.13
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    외국어로서의 한국어교육개론
    과목_외국어로서의 한국어교육개론< 과제주제 >한국어교육 교수법의 개념과 특징을 설명하시오.< 목차 >1. 서론1) 언어 교수법2) 형태중심 교수법3) 의미중심 교수법2, 본론1 ... 이다.- 제1차 세계대전 후에 국제적인 의사소통 수단으로 외국어 교육의 목표가 뚜렷해지면서 주목을 받게 되었다.- 말하기와 듣기 중심의 구두학습에 중점을 두었으며, 문법 학습 ... 는데 초점을 둔다.2, 본론1) 형태 중심 교수법의 유형별 특징 및 장·단점(1) 문법 번역식 교수법ⅰ. 특징- 17세기 서양 중세의 고전 문학을 이해하기 위해 그리스어와 라틴어 교육
    리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.02.10
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    통합 교재의 설계 원리를 바탕으로 통합 교재와 개별 교재의 차이점 설명 및 통합 교재의 단점 극복 방안 제시
    한국어 교육계에 영향을 미치면서 학습자의 과제 수행과 능동적인 활동이 중요하게 여겨짐에 따라 1998년 통합형 교재가 등장하여 언어 요소와 기능을 따로 구분하지 않고 문법 ... 적 이해를 동시에 이룰 수 있을 것입니다.이미지(2025), 외국어로서의 한국어교재론 강의교안, 진흥이해영, 방성원 외 10명(2021), 손에 잡히는 한국어 교육학 개론, 하우출판사허버 ... 통합 교재의 설계 원리를 바탕으로 통합 교재와 개별 교재의 차이점 설명 및 통합 교재의 단점 극복 방안 제시서론초기 발전기 한국어 교육계에서는 급증하는 학습자들을 위해 보다 효과
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.08.06
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    종류가 다른 한국어 교재 2종을 선정하여 각 교재의 단원 구성을 요약 및 정리한 후 각각의 장단점을 비교 분석
    과목명: 외국어로서의한국어교재론주제: 종류가 다른 한국어 교재 2종을 선정하여 각 교재의 단원 구성을 요약 및 정리한 후 각각의 장단점을 비교 분석해 보세요. 분석 결과를 토대 ... 단점III. 결론IV. 참고문헌I. 서론한국어에 대한 세계인의 관심이 높아지면서 우리 정부에서는 한국어 교육의 보급과 확산을 위해서 다양한 방법으로 한국어 교육 관련 콘텐츠를 개발 ... 들은 한국어의 기본 문법이나 문장 구조, 한글의 창제 원리 따위를 알고 싶어하기보다는 당장 배워서 사용할 수 있는 한국어, 자기가 좋아하는 한국 드라마나 영화, 자기가 좋아하는 한국
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.31
  • 말하기교육론정리본
    이 바람직하다.3. 말하기 수업 활동한국어 말하기 교육문법이나 구조 중심의 교육에서 벗어나 특정한 맥락이나 상황에서의 의사소통 능력 배양을 목표로 할 때, 교실 내의 말하기 활동 ... 한국어 말하기 교육론1. 의사소통 능력과 말하기 교육1.1 말하기 교육의 중요성인간의 의사소통은 언어적인 요소를 통하거나 비언어적인 요소를 통해 이루어진다. 언어적인 의사소통 ... 은 음성 언어와 문자 언어를 통해서 이루어지며, 음성 언어 의사소통은 언어적 메시지와 비언어적 메시지를 함께 의사소통의 도구로 사용한다.외국어 교육에서 언어 영역은 언어 기능에 따라
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.09.07
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    나이와 언어학습에 기반한 실험적 연구
    , 학습자의 심리적 태도, 학습자의 학습 태도, 이미 학습한 목표어가 갖는 문제점 등에서 오는 각종 장애 현상 등을 무시하고 있다는 비판을 받게 된다. 물론 외국어 교육에 있어서 대조 ... 6. 연구결론 및 제언Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론언어 학습, 특히 외국어 학습에서 가장 중요한 비중을 차지하고 있는 ‘모국어 간섭’이라는 개념은 Fries(1945), Lado ... 오류분석적인 측면에서는 여러 오류 유형 중 한가지로서, ‘언어 간 오류’라는 명칭으로 대체가 가능하다.이와 같은 모국어 간섭 현상에 따른 오류는 어린 시절 때부터 외국어를 학습
    리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.07
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    (A+)한국어능력시험(TOPIK)의쓰기유형을분석해봅시다.
    학습 항목을 전반적으로 사용하고 확인할 수 있다는 점에서 의사소통 능력을 신장하는 데 도움이 되는 학습 단계라고 할 수 있다.2) 한국어 능력 시험에서의 쓰기외국어로서의 한국어교육 ... . 외국어로서의 한국어교육, 55, 57-86.오빛나래. (2013)."한국어능력시험의 쓰기 문항 분석 및 개선방안." 국내석사학위논문 전남대학교 대학원, 광주 ... . 초기에는 문법의 활용과 이를 검정하는 언어 기술로 쓰기를 간주했지만 1990년대 후반으로 올라갈수록 완결성 중심의 글쓰기 활동이 강조되었다.한국어 능력 시험(TOPIK)에서 쓰
    리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.04.08
  • 말하기 활동을 위한 황동지 작성 과제입니다.
    외국어로서의 한국어 표현 교육론말하기 활동을 위한 황동지 작성 과제입니다. 과제 활동 유형 중 ‘정보 차이 활동’, ‘추론 차이 활동’, ‘의견 차이 활동’을 하기 위한 말하기 ... ), 박이정박소영, 황지원, (즐거운 한국어 수업을 위한) 문법 활동지 : 중급(2019), 하우출판한국어교육열린연구회, 한국어 교실 엿보기 : 교사용 지침서 중급(2012), 하우출판 ... 자가 특정하게 주어진 상황 속에서 적절한 언어 표현을 사용하여 주어진 과제를 성공적으로 수행 해 내는 것을 의미하는 개념으로 발전하였다. 즉 외국어 교육의 궁극적 목표 는 자신의 생각
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.09.15
  • 세종한국어 8의 교육과정 및 교수요목 분석
    외국어로서의 한국어를 배우고 익히고자 하는 학습자를 대상으로 한국 문화를 알리고 한국어교육하는 기관이다. 세종학당에서는 이러한 학습자를 대상으로 한국어교육하기 위해 교재 ... 주 제 : [세종한국어] 시리즈 중에서 하나를 선택하여 교육과정 및 교수요목과 관련지어 분석하세요.과제 주제 : ‘세종한국어 8’의 교육과정 및 교수요목 분석Ⅰ. 서론세종학당 ... 에서는 세종한국어 시리즈 마지막 권인 8권에 대해 살펴보고자 한다. ‘세종한국어 1’이 세종학당 표준 교육과정에서 학습자가 가장 먼저 접하게 되는 초급 교재라면 ‘세종한국어 8’은 세종학당
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.15 | 수정일 2021.08.16
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    3주 1차시에서 한국어 자음의 발음 교육에 대해 학습했습니다. 한국어 학습자의 한국어 종성 자음 발음과 관련된 오류
    4. 외국어로서의 한국어발음교육론주제: 3주 1차시에서 한국어 자음의 발음 교육에 대해 학습했습니다. 한국어 학습자의 한국어 종성 자음 발음과 관련된 오류 예시를 5개 이상 들 ... 과 함께 청각적 언어인 발음 쓰임이 상당히 중요한 것을 확인할 수 있다. 이와 같은 발음의 중요성은 외국인 학습자를 대상으로 하는 외국어로서의 한국어 교육에서도 예외이지 않 ... 다. 한국어를 사용하는 일련의 형태가 문법 및 어휘를 사용한 글자의 형태로 발현되기도 하지만 음성을 통한 의사소통의 상황 속에서는 발음이 가장 중요한 역할을 수행하기 때문이다.따라서 발음
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.04.01 | 수정일 2022.04.02
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    외국어로서의 한국어어휘교육론-관용 표현을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시, 설명, 활용)을 작성하십시오.
    았다. 서론에서도 언급했지만 외국어로서의 한국어 교육에서 관용 표현의 교수는 매우 중요하다. 첫째, 관용 표현은 기본적인 의미 그대로 해석이 되지 않는다. 즉 학습자가 어느 정도의 어휘 ... 언어학 15, 이중언어학회민현식(2023),관용 표현의 범위와 유형에 대한 재고, 한국어의미학 12, 한국어의미 학회박진철(2024), 외국어로서의 한국어교육개론, 진흥원격평생교육 ... 다. 그러므로 한국어 교육에서 관용 표현에 대한 교육은 필수적이다. 본 과제에서는 중급 학습자를 대상으로 ‘발(을) 벗고 나서다'라는 관용 표현을 목표 어휘로 한 교수안(제시-설명-연습
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.10
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    [A+][한국어문법교육론]한국어 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미,형태통사,화용 관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다. 또한 선정한 문법 표현을 활용한 활동 교수방법도 포함하십시오.
    과목명: 외국어로서의 한국어 문법 교육론과제주제 : 한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용·관련어 정보를 가르쳐야 하 ... . 참고문헌Ⅰ. 서론한국어 교육문법문법 항목으로 문법 형태와 문법 표현이 있다. 문법 형태로 조사, 어미 등이 있으며 문법 표현으로 부정표현, 사동표현 등과 같은 문법 범주와 조사 ... 표현 교육에서 가르쳐야 할 항목별 주요 교육 내용과 활동 교수방법에 대해 알아보고자 한다.Ⅱ. 본론본론에서는 한국어 문법 표현의 예를 들고 1)의미정보(의미 및 용법), 2)형태
    리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.11.01 | 수정일 2024.01.05
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    5주 2차 강의 내용 중 상황-맥락 교수요목(Situation contextual syllabus)의 설계 내용을 바탕으로
    외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계 주제: 5주 2차 강의 내용 중 상황-맥락 교수요목(Situation contextual syllabus)의 설계 내용을 바탕으로 교수요목 ... 요소에 대한 상세한 진술이다.”라고 정의할 수 있는 것이다. 외국어 교육에 있어서 교수요목의 설계는 학습자의 특성과학습 동기, 학습 목적, 그리고 언어 사용 환경 등에 대한 요구 ... 있는 것이다. 교수요목의 종류는 다양하다. 그래서 교사는 교육 목표와 학습자의 흥미, 실생활과의 연결 등을 고려해 교수요목을 작성할 수 있어야 한다. 외국인 학습자의 경우 한국어
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.07
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    어휘 '쓰다'의 다양한 의미와 교육 방법
    외국어로서의 한국어어휘교육론-서론-1. 어휘 교육2. 단어를 안다는 것-본론-1. 단어 선정2. ‘쓰다’의 사전적 의미와 유의어, 반의어의 교육2-1. 의미 12-2. 의미 22 ... 의 어휘 능력을 가질 수 있도록 도와준 후에 학습자들이 문법을 배우면 언어교육이 더 정확해지고 중급, 고급 단계까지 탄탄한 언어 학습을 할 수 있다. 특히 한국어는 다른 형태 ... 는 만큼 한국어 어휘와 관련된 연구도 과거와는 다르게 진행 된 것을 알 수 있다.2.단어를 안다는 것외국어로서의 한국어어휘교육론을 배운지 어느덧 12주차가 넘어가고 있다. 1주
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.05.17
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    외국어로서의 한국어 능력 평가론
    외국어로서의 한국어 능력 평가론과제 주제초급 말하기 능력 평가에 대한 세부 계획서를 작성해보시오.(6주차 2차시 참고)Ⅰ. 서론말하기는 의사소통시 상대방의 말을 듣고 그 의미 ... Canale과 Swain(1980)은 한국어 말하기 평가의 범주를 네 가지 부분으로 보았다.(1) 문법적 능력 : 어휘 능력, 문법 능력, 발음 능력을 정확히 활용하는지에 대한 능력(2 ... 접하는 소재와 관련된 어휘들을 한국어의 기본 문장 구조와 기초적인 문법 규칙에 맞게 활용할 수 있는지를 평가해야 한다.4. 초급 말하기 능력 평가 세부계획서학습 단계초급평가 목적
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.24
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2025년 08월 21일 목요일
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