"한국어표현교육론"의 검색결과 입니다.

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문법 표현의 예 한국어 교육 교안 세종한국어1 교안 관용어 Nunan 1989 예시 한국어표현교육론 구어의 특성 한국어교원 관용표현 중급

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"한국어표현교육론" 검색결과 1,201-1,220 / 9,845건

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한국어교원2급/외국어로서의한국어학개론/A+과제/한국어 음절 구조에 대해 정리한 후, 한국어 음절의 제약은 어떠한 것이 있는지 구체적인 예시를 들어 제시하세요.

거나 교재에 나와있는 예시를 통해 공부하면 보다 쉽게 이해할 수 있다.Ⅳ. 참고문헌박상규외, 2010, 한국어학의 이해, 역락한재영외, 2003, 한국어 발음 교육론, ㈜한림출판사김경아 ... , 2022, 한국어음운론, 한국문화사해커스평생교육원 한국어학개론 교안해커스평생교육원 한국어음운론 교안위키피디아 : 음절, 음소배열론 ... [외국어로서의 한국어학개론]• 주제 : 한국어 음절 구조에 대해 정리한 후, 한국어 음절의 제약은 어떠한 것이 있는지 구체적인 예시를 들어 제시하세요.Ⅰ. 서론한국어 음절은 한글

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.16 | 수정일 2025.03.17

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국어 교과서’와 ‘한국어 교재’가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 ①학습 대상, ②목적과 기능

라면 한국어는 한국어를 모국어로 사용하지 아닌 사람들, 즉 외국인들을 대상으로 하는 언어적 표현이라고 말할 수 있다. 그러므로 국어 교육과 한국어 교육의 근본적인 차이는 모국어 교육 ... 기능의 신장이라면, 한국어 교육은 구체적인 맥락에서의 언어적 수행 기능 및 능력 향상에 초점을 맞춰야 한다. 이처럼 국어 교육과 한국어 교육은 그의 맥락에서 차이가 있다. 이에 나 ... 는 본 과제를 통해 국어 교육과 한국어 교육의 차이에 대해 논해 보고자 한다. 둘의 차이를 학습 대상과 목적과 기능, 제작 의도와 목표, 그리고 구현 매체 및 기타의 항목으로 나누

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.04

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일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약정리하고 그 특징을 기술하십시오. 이때 교재의 기본적인 서지 사항을 밝히고 머리말/일러두기를 분석한 내용이 포함되도록 해야 합니다. 또한 교재의 전반적인 구성과 개별 단원 구성을 모두 살펴야 합니다.

은 결혼이민자들이 한국어와 한국 문화를 학습하여 한국의 일상생활과 사회생활에 적응하고, 한국 사회의 구성원들과 원활하게 의사소통하도록 하는데 목표를 두었고, 또한 자녀 교육과 직장 ... 생활을 성공적으로 할 수 있도록 구성하였다고 밝히고 있다. 그래서 한국어 교육과 한국문화 교육이 연계될 수 있도록 ‘언어 편’과 ‘문화 편’을 한 교재 내에 통합하여 제시 ... 하였고, 한국어 학습에만 전념하기 어려운 결혼 이민자들의 여건을 고려하여 교육기간 및 교육 시간을 현실에 맞게 탄력적으로 운영할 수 있도록 설계하였음을 밝혔다. ‘언어 편’에서는 결혼

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.01.24

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한국어 능력시험 등급별 문법영역의 특성 및 외국인 학습자에게 어려운 항목 선정

교육의 목표 역시 한국어를 문법적으로 정확하게 표현하고 실제 발화 상황에서 수용될 수 있는 표현이 가능하게 함으로써 한국어 의사소통 능력을 신장시키는 것이다.그렇다면 구체 ... 은 적절한 표현을 구성할 수 있게 해준다.하지만 그 수가 많아 한국어 교육과정에서도 그 각 등급에 맞게 항목을 선정하고 배열하는 것은 쉽지 않은 문제이다.또한 한국어 문법 ... 외국어로서의 한국어문법교육론한국어 능력시험 등급별 문법영역의 특성 및 외국인 학습자에게 어려운 항목 선정이름 :서론의사소통 중심 언어관으로 변화하면서 언어교육에서 문법 교육

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.11.29

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한국어의 초분절음에 대해 설명하고 한국어 교육에서의 초분절음 교육 방안에 대한 자신의 견해를 밝히십시오

한국어의 초분절음에 대해 설명하고 한국어 교육에서의 초분절음 교육 방안에 대한자신의 견해를 밝히십시오.1. 서론오늘날 한국어는 우리나라에만 국한되지 않고 세계적으로 배우는 하나 ... 할 필요성이 제기된다. 다음에서는 초분절음에 대한 개념을 알아보고, 이어 초분절음의 종류, 한국어에 있어서의 초분절음의 특징을 살펴본 다음, 끝으로 한국어 교육에서의 초분절음 교육 ... 는 명령문이 되기도 한다.한국어에서 억양은 개인차가 너무 심해서 이를 규칙화하기에 많은 애로가 있다.라. 강세이것은 주로 한 문장을 강조하려는 의도로 표현하고자 하는 경우에 문장

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.01.31

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국어 교과서와 한국어 교재가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 학습 대상, 목적과 기능, 제작 의도와 목표, 구현 매체, 기타의 항목으로 나누어 기술해 보십시오.

. 학습 대상2. 목적과 기능3. 제작의도와 목표4. 구현 매체5. 평가 방향Ⅲ. 결론‘국어 교과서’와 ‘한국어 교재’ 비교 분석Ⅰ. 서론교육이 일어나는 본질적인 조건(교육의 3 ... 도록 해주는 조직화된 교육 자료로 정의된다.외국어(한국어)교재의 개념과 필요성에 대해 살펴본다면 다음과 같다.외국어(한국어)교재는 1차적으로 외국어 교육 및 교수학습을 위한 재료이 ... 다. 즉, 외국어 교수학습활동에서 지식과 기능을 습득하기 위해 매개물로 이용하는 교육 자료이며, 교수학습과정을 수월하게 하기 위한 표상적인 물리적 실체로 개념화 된다.외국어(한국어)교재

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.12.07 | 수정일 2021.12.14

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한국어와 우크라이나어 이유·원인 표현의 대조 연구 - ‘-아/어/여서, -(으)니까, -기 때문(에), -(으)므로’ 중심으로 - (A Study on Contrast of Cause·Reason Expressions in Korean and Ukrainian Languages - Focusing on ‘-아/어/여서’, ‘-(으)니까’, ‘-기 때문에’ and ‘-(으)므로’ -)

본고는 한국어와 우크라이나어의 이유·원인을 나타내는 표현의 의미ㆍ통사적 특징과 제약을 살펴보고, 이를 근거로 한국어와 우크라이나어 이유·원인 표현의 대조 분석을 하여 한·우 이유 ... 표현이 서로 어떻게 대응하는지 확인하는데에 목적이 있다. 이에 한국어와 우크라이나어에서 사용 빈도가 가장 높은 이유·원인 표현을 선택하여 연구 대상으로 삼았다. 즉, 한국어 연결 ... 표현 ‘-아/어/ 여서, -(으)니까, -기 때문에, -(으)므로’를, 우크라이나어의 접속사 표현 ‘бо, тому що, адже, оскільки’를 선택하여 한국어

논문 | 43페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.03 | 수정일 2025.06.06

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외국인을위한한국문화교육론

되어 있는 것이다. 그래서 언어는 문화를 담는 그릇이라고 표현을 할 수 있다. 그래서 한국어라는 언어 그릇을 크게 키워 다양한 한국의 문화 교육을 그 그릇에 담아 다양한 한국 문화 ... 과목명:외국인을 위한 한국문화교육론 과제주제 : 여러분이 가지고 있는 한국어 교재(외국인대상 교육용 교재)중 하나를 선택하여 교재 안의 제시된 문화항목을 정리하고 문화항목이 어떤 ... 밖에 없다. 시중에는 한국의 다양한 문화 항목을 포함하고 있는 한국어 교재들이 있다. 그래서 이번 과제를 통해 외국인을 위한 한국어 교재(외국인대상 교육용 교재)중 하나를 선택

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.10.07

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메타버스 플랫폼을 활용한 한국어 교육 방안 제안

라는 생각이 들었다.학습자 중심 교육 그리고 의사소통 중심적 교수법으로 한국어 교육의 패러다임이 변화하면서, 학생이 언어를 직접 표현해보게 만드는 것이 중요해졌다. 그런데 코로나19 사태 ... 메타버스 플랫폼을 활용한 새로운 한국어 교육 방안 제안-00000000000 기말 보고서-제출일2021. 00. 00전공0000학과과목00000000000학번0000000000 ... 담당교수000 교수님이름000Ⅰ. 서론Ⅱ. 메타버스(METAVERSE)1. 메타버스(METAVERSE)란?2. 대표적인 메타버스 플랫폼 소개Ⅲ. 한국어 교육과 메타버스1. 선행 연구

리포트 | 7페이지 | 3,200원 | 등록일 2022.12.25 | 수정일 2024.09.22

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외국어로서의 한국어교재론) 세종 한국어 시리즈 교재의 분석

[외국어로서의 한국어교재론]• 세종 한국어 시리즈 교재의 분석Ⅰ. 서론교재란 교육 목표를 구현하고자 교육 과정 내용을 문서 등의 매체로 작성하여 학습자의 요구에 맞게 효율 ... 적으로 전달하는 수업을 진행하는 데 쓰이는 교육적 도구이다. 교재는 교육과정을 구체적으로 실현시킨 구현체이고 교사와 학습자를 연결해주는 매개체이기도 하다. 본 과제에서는 이처럼 한국어 ... 이 국내외에서의 한국어 교육 과정을 체계화하고 표준화하고자 하는 의도로 만들어진 통합 교재로 2013년에 처음 출판되어 지금까지 계속 수정, 보완되는 세종학당의 대표적인 통합 교육

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.02.15

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한국어 보조용언과 이에 대응되는중국어 표현 연구 (A Study on the Korean Auxiliary Predicates and the Corresponding Chinese Expressions)

의 표현이 없는 경우는 한국어 보조용언 중 2개가 해당되었다. 이러한 연구 결과는 중국인을 대상으로 한 한국어의 보조용언 교육에 기초 자료로서 활용될 수 있을 것으로 판단 ... 이 연구는 한국어 보조용언과 이에 대응되는 중국어 표현을 대조해 보는 데 그 목적이 있다. 이를 위하여 한국어 보조용언과 이에 대응되는 중국어 표현을 통사적인 측면과 의미적인 ... 한 결과, 본 연구에서 선정한 한국어 보조용언을 의미 범주로 분류한 32개 중, 중국어에 대응되는 표현이 있는 경우는 한국어 보조용언이 22개가 해당되었으나 대응되는 관계가 1대1(一对

논문 | 27페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.07 | 수정일 2025.06.10

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한국어 교육 초급에서 다루고 있는 종결어미 중 한 개를 선정하여 도입 제시 연습 활용 마무리 단계의 문법 수업 지도안과 자료를 구성해 보십시오

한국어 교육 초급에서 다루고 있는 종결어미 중 한 개를 선정하여， 도입， 제시， 연습， 활용， 마무리 단계의 문법 수업 지도안과 자료를 구성해 보십시오.2022. 10 ... 은 매우 다양하고 복잡하다. 특히 어미와 조사가 매우 발달 되었으며 한국어는 끝까지들어야 한다는 말이 있을 정도로 종결어미가 차지하는 중요성과 비중이 매우 높다.한국어 교육 초급 ... 인‘서법(mood)’까지 잘 표현해내는 것을 말한다.하지만 한국어 학습자들 중 영어권, 중국어권 학습자들의 모국어에 한국어의 종결어미에 대응할 만한문법요소가 없어 한국어에 발달

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.30 | 수정일 2023.04.07

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국어 교과서’와 ‘한국어 교재’가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 ①학습 대상, ②목적과 기능

교재의 제작 의도와 목표4. 국어 교과서와 한국어 교재의 구현 매체5. 기타Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론기본적으로 국어 교육과 한국어 교육은 의사소통 교육이라는 점에서 공통점 ... 을 목표로 하지만, 한국어 교육은 규칙을 따르고 이에 순응하여 절차적으로 언어 능력을 발전시키는 과정을 의미하는 학습이 목표라고 할 수 있다. 교육에서 가장 중요한 변인은 교수-학습 ... 의 영역에서 학습자이고 국어 교육과 한국어 교육은 학습대상이 다르기 때문에 그 하위 영역인 교재의 성격 있어서도 매우 차이점을 보인다고 할 수 있다. 따라서 한국어 교재는 외국어

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.13

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한국어화용론_직시를 유형별로 분류하고 각각에 대해서 기술하십시오. (3)

다. 직시 사용 원리를 숙지하면 이런 부작용을 줄이고 보다 유연한 의사소통이 가능하다. 이처럼 직시 교육은 외국인 한국어 학습자들의 정확한 언어 생산 및 이해 능력과 문화적 적응력 ... 다. 이와 같이 인칭 직시의 유형별 특성을 정확히 이해하면 발화 맥락에 따른 적절한 참여자 지칭 표현 능력을 기를 수 있으며, 나아가 한국어 의사소통 능력 향상에 도움이 된다 ... 이해할 수 있다. 특히 한국어의 풍부한 높임법은 인칭 직시 선택과 밀접하게 연관되어 있다. 둘째, 1인칭, 2인칭, 3인칭의 차이를 알면 다양한 발화 맥락에서 적절한 참여자 표현

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.26

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한국어 이해교육론_김 0 0_abcd

활동의 의도와 수업 방법에 대해서도 상세하게 설명해봅시다.☞ 과목명: 외국어로서의 한국어 이해교육론☞ 이 름: 김 0 0☞ 아이디: abcd☞ 제출일: 2023. 0. 0- 목 차 ... 늘어나고 있는 것이다. 이러한 시대적인 요청 속에서 이들을 대상으로 하는 외국어로서 한국어 교육의 연구가 활발하게 이루어지게 되었고 이것은 한국어 교육에 관한 관심으로 연결되게 되 ... 었다.특별히 외국어 교육에 있어서 듣는 것과 말하는 것은 학습의 최종목표가 될 정도로 중요한 항목이다. 이번 과제에서 한국어 교재 항목 중 듣고 말하기 부분을 재구성해서 수업계획

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.11.07

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외국어로서의 한국어어휘교육론 기말 (8/30문제)

)^7^8..FILE:Contents/section0.xml외국어로서의 한국어 어휘교육론 (8문제/30문제)기말고사5. 한국어 고급 단계의 학습자를 대상으로 한 어휘 학습 교안 작성 ... )이 제시한 어휘 지식을 확장시켜 주는 방법에 정보 선택 활동은 포함되지 않는다...FILE:Preview/PrvText.txt외국어로서의 한국어 어휘교육론 (8문제/30문제)기말 ... 해야 한다.② 교사는 긴 이야기를 부분으로 나누어 연속으로 사용하는 것이 여러 번 읽는 것이 더 낫다. (선택됨)③ 교사는 학습자의 단어 부담을 줄이기 위해서 아주 쉬운 표현을 선택

시험자료 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.06.25

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학교 생활에 어려움을 겪는 청소년의 사례를 한가지 선택해 자세히 묘사하고, 이들이 보다 행복한

)한국어 교육 마지막으로 가장 필요한 것이 무엇일까 생각했을 때 한국어 교육이었다. 기본적으로 한국어를 알아야 자신의 의견을 표현할 수 있으며 학교에서도 역시 다른 친구들과 어울릴 ... )자아존중감 2)법률부족 3)교육과 학업 2.개선방안 1)법률마련 2)다문화 인식 교육 3)한국어 교육 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. 서론 현대사회는 정보와 교통 등이 발달 ... 여 각각 부서 사이의 정보 네트워크를 구축한 다음에 체계적인 지원 정책을 제공할 수 있어야 한다. 하나의 예시로 교육부의 경우에는 다문화 가정의 청소년을 위한 한국어 교육과 한국문화

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.21

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초급 학습자에 효과적인 문화 교육의 방법은 어떤 것이 있을 지 생각해 봅시다.

과제 주제: 초급 학습자에 효과적인 문화 교육의 방법은 어떤 것이 있을 지 생각해 봅시다. 1.서론 한국어는 이제 하나의 국제 언어로 칭할 수 있다. 최근 전 세계에서 한국어 ... 의 방법은 어떤 것이 있을지 조사하여 본 과제를 완성해보도록 하겠다. Ⅱ 본론 1. 초급 한국어 학습자의 문화 교육의 목표 문화 교육이란 다양한 인종과 민족이 함께 살아가야 하 ... 자가 생활에 부딪히며 실제 체험하는 과정에서 학습자는 무엇을 필요로 하고 무엇을 학습자에게 요구해야 하는 것이 바로 교육 항목이 되기 때문이다. 따라서 초급 단계에 있는 한국어

리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.01.30

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교재분석(여성결혼이민자 대상 교재에 대해 자유롭게 평가)

과 같이 한국 문화 요소가 담긴 표현이 없다. 한국어에 어느 정도 능숙한 여성 결혼 이민자들 또한 속담 및 관용어를 인용하는 소통에 대해서는 그를 정확하게 이해하지 못하는 경우가 많 ... 되어 있지 않다. 이러한 점은 초급 수준의 학습자가 해당 교재를 혼자 학습하기에 어려운 점으로 인식될 수 있다. 그리고 해당 교재에서는 부정문 표현에 관한 교육으로서 9과에 ‘안’ 부정 ... 될 수 있는 것이다. 따라서 여성 결혼이민자를 대상으로 한 교재는 발음 학습에 유념할 수 있어야 하는데 해당 교재에는 발음교육이 전혀 없다. 한국어의 발음규칙은 기초단계에서 배우

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.20

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한국어의 초분절음에 대해 설명하고 한국어 교육에서의 초분절음 교육방안에 대한 자신의 견해를 밝히십시오.

한국어의 초분절음에 대해 설명하고한국어 교육에서의 초분절음 교육방안에 대한 자신의 견해를 밝히십시오.I. 서론한국어는 음소와 운소로 구성되며, 음소가 환경의 영향을 받아 다른 ... 은 음소와 달리 쪼갤 수 없는 음의 장단, 고저, 강세, 억양 등이 포함된다. 본문에서는 한국어 음운을 구성하는 주요 요소 중 하나인 운소, 즉 초분절음의 종류 및 특징과 그 교육방안 ... 한 음의 장단은 모음이 발음될 때 그에 얹혀서 표현되며, 한국어 단어에서 동의어의 장단의 차이로 의미를 구분할 때에 주로 사용된다.[표 1] 단어의 장단에 따른 뜻의 구분눈눈신체

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.09.04

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