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"외국어로서의 한국어이해교육론" 검색결과 1,201-1,220 / 5,661건

  • 외국어로서의이해교육론_3주 2차시에서 읽기교육의 모형에 대하여 학습하였습니다. 읽기 교육 모형 세 가지를 정리하고, 각 모형의 장점을 기술해 보세요.
    [외국어로서의 이해교육론]? 주제 : 3주 2차시에서 읽기교육의 모형에 대하여 학습하였습니다. 읽기 교육 모형 세 가지를 정리하고, 각 모형의 장점을 기술해 보세요.Ⅰ. 서론본 ... 자들은 한국어에 대한 문법 지식이나 어휘량이 부족하다보니 텍스트 이해에 어려움을 겪는 경우가 많다. 여기서 읽기 교육 모형은 이들의 읽기 이해 과정 특성을 반영하여 효과적인 교수법 ... 하여 읽기 활동을 할 수 있도록 전략을 지도할 필요성이 있다. 외국어로서의 한국어 학습자를 대상으로 읽기 교육 모형을 적용할 경우, 학습자 수준과 텍스트 유형에 맞춘 차별화된 접근
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.24
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    관용표현과 속담중 하나를 골라, 중급 학습자에게 어떻게 가르칠 것인지 교안을 작성해 보십시오. 교안에는
    외국어로서의 한국어 어휘 교육론주제: 관용표현과 속담중 하나를 골라, 중급 학습자에게 어떻게 가르칠 것인지 교안을 작성해 보십시오. 교안에는 제시, 설명, 연습, 활용 단계 ... 어서 구어 중심 학습, 즉 의사소통 중심의 언어 학습이 강조되기 시작했다. 그러면서 어휘 분야 교육이 강조되고 있다. 한국어를 전공하고 있는 많은 학습자들이 언어 능력 향상을 위하 ... 에 대한 이해의 정도가 부족하다면 교사는 이에 대응하는 외국어 표현을 함께 제시할 수 있어야 한다. 그리고 이 때 해당 관용표현에 반영되는 한국 전통 음식 문화에 대한 소개도 필요
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.14 | 수정일 2023.02.15
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    [A외국어로서의 한국문화교육론]여러분이 가지고 있는 한국어 교재(외국인대상 교육용 교재)중 하나를 선택하여 교재 안의 제시된 문화항목을 정리하고 문화항목이 어떤 방식으로 교재에 제시되어 있는지 조사하여 제출하시오
    외국어로서의 한국문화교육론과제주제 : 여러분이 가지고 있는 한국어 교재(외국인대상 교육용 교재)중 하나를 선택하여 교재 안의 제시된 문화항목을 정리하고 문화항목이 어떤 방식 ... 말은 생물학적 한계를 넘어서 인간을 이해한다는 뜻이다. 동시에 그 말은 문화의 성격에 따라 인간에 대한 이해가 달라진다는 의미 이기도 하다.한국어 교육에서는 내국인 대상인 국어 ... 으로 교재에 제시되어 있는지 조사하여 제출하시오.학습자명 :아이디 :목 차Ⅰ.서론Ⅱ. 본론1. 한국어 문화 교육 방법의 실제2. 세종학당 한국어4A 교재의 문화항목Ⅲ 결론참고문헌Ⅰ.서론
    리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.12.29
  • 침묵식 교수법으로 한국어교육을 가르칠 때, 예상되는 효과와 어려움을 기술하고, 나의 관점에서 개선 방법을 제안하시오.
    과목명: 외국어로서의 언어교수이론과제 주제: 침묵식 교수법으로 한국어교육을 가르칠 때, 예상되는효과와 어려움을 기술하고, ‘나의 관점’ 에서 개선 방법을제안하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ ... 에 책임감을 갖도록 하기 위한 것이다.(허용 외(2005),외국어로서의 한국어교육학 개론,박이정)3.침묵식 교수법의 한국어교육 적용 효과교사가 침묵함으로써 학습자의 집중력을 높이고 ... 문헌)외국어로서의 언어교수이론 강의교안, 배론원격평생교육외국어로서의 한국어교육개론 강의교안, 배론원격평생교육원허용 외(2005), 외국어로서의 한국어교육학 개론, 박이정Brown(2008), 원리에 의한 교수, 피어슨에듀케이션코리아
    리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.10.06
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    한국어발음교육
    [외국어로서의 한국어발음교육론]? 주제 : 한국어와 다른 언어(중국어, 일본어, 영어 가운데 택1)의 자음 체계를 비교하고, 이를 바탕으로 한국어 자음의 교육 방안에 대해 기술 ... 로, 정확한 발음은 의사소통의 기본이 된다. 특히 자음 발음은 한국어의 독특한 특징 중 하나로, 다른 언어와의 차이점을 이해하고 이를 바탕으로 효과적인 교육 방안을 마련하는 것 ... 만, 영어는 반자음으로 구별하는 등의 조음 방법에 있어서 미세한 차이가 나타난다.4. 한국어 자음의 교육 방안한국인은 모국어로써 생활 속에서 자연스럽게 익숙해지지만, 외국어로서의 한국어
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.07.31
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    외국어로서의 한국어교재론
    - 과 목 명: 외국어로서의 한국어교재론- 담당교수: 교수님Report한국어 교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 차후에 어떤 교수법을 반영한 교재가 개발될 것인지 ... 예측해 보고, 그 이유를 설명하시오.과 목 명 :담당교수 :성 명 :제 출 일 :Ⅰ. 서 론한국어 교수법의 흐름은 전반적으로 시대에 따라 변동되어왔다. 한국어 교육의 초기인 ... 다. 그리고 한국어 문법에 대한 이해를 중시하였다. 한자 식별과 같은 목표 설정은 당시에는 문어에서 한자를 그대로 노출하였기 때문이다. 1980년대에 발간된 교재들부터는 한자어
    리포트 | 6페이지 | 3,500원 | 등록일 2022.02.08 | 수정일 2022.02.11
  • 한국어교육과정 개발 절차를 정리하고 각 단계에서 유의할 사항을 제시해 보시오.
    2020-2 외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목 설계- 과목명: 외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목 설계- 이 름:- 아이디:- 과제명: 한국어교육과정 개발 절차를 정리 ... 교육과정은 외국어로서의 한국어를 습득하기 위한 외국어 교육과정의 하나라고 볼 수 있다. 본 장에서는 한국어 교육과정을 실천하기 위한 구성 요소와 설계 절차에 대한 논의를 개관 ... 목적이 있다. 한국어 교육의 목적(김정숙, 2004)? 한국인과의 의사소통과 한국 생활에 필요한 한국어 의사소통 능력을 기른다.? 한국어로 된 다양한 정보를 이해하고, 이를 활용
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.12.07 | 수정일 2021.12.14
  • 한국어교재의 교수요목분석
    기 위해하는 행동이다.이는 외국어 교수에서 많이 사용되고 있으며 의사소통을 중심으로 과제와 활동을 구성하는 교수요목이다.본론1.언어교육과정과 교수요목의 차이점한국어교육 문법 교수요목 ... 자들을 대상으로하지만, 한국어 교육한국어가 제2 언어이거나 혹은 완전히 낯선 외국어니 학습자들을 대상으로 함. 교육대상이 다르므로 교육 목표와 내용도 달라짐. 국어 교육에서는 학습 ... 자들이 한국어에 대한 직관을 지니고 있기 때문에 문법교육 목표 또한 모국어로서의 한국어를 온전히 이해하고 용이하게 활용하게 하는 데에 있어 학습자들이 국어의 규칙을 정확히 이해하고 바르
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.09.26
  • 판매자 표지 자료 표지
    국어 교과서와 한국어교재가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 1. 학습대상, 2. 목적과 기능
    , 어휘체계, 통사체계, 의미체계 등과 한국어의 역사, 한국어와 계통이 같은 언어와의 비교연구, 한국 문학, 한국어의 습득에 관한 문법적 이해한국어 교육에 필요한 다양한 내용 ... 외국어로서의 한국어교재론주제: 국어 교과서와 한국어교재가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 1. 학습대상, 2. 목적과 기능 3. 제작 의도와 목표 4. 구현매체 5. 기타의 항목 ... 하여 교수학습을 진행하는데 중요한 역할을 담당하게 된다.본론에서는 똑같은 한국어교육의 목적으로 다루고 있는 교재인 국어교과서와 한국어 교재가 어떠한 차이를 가지고 있는지를 심층
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.17 | 수정일 2022.03.19
  • 외국어교수법의 개관
    을 도모하는 의사소통적 접근법이 있다. 외국어 교수법은 교사중심의 일방적 교육이 이루어져서는 안 되고 다양한 기능에 대한 통합과정에 따라 진행되어야 한다. 오늘날 한국어를 학습 ... Ⅰ. 서 론외국어교수법은 외국어교육하는 과정에서 학습교재의 발간을 포함하여 학습자를 대상으로 하는 효과적인 학습법과 관련한 여러 연구가 이루어져 오고 있다. 장기간에 걸쳐 ... 를 그 문학 작품을 읽거나, 외국어 공부의 결과로 생기는 지적 발달과 정신 훈련에서 이익을 얻기 위해 언어를 배우는 것으로 이해하여 읽고 쓰는 것에 주된 초점을 두고 있다. 따라서
    리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.03.29
  • 외국어로서의한국어교육개론 ) 하나의 목표 표현을 설정하고 해당 표현에 대한 교수 학습안(교안)을 작성해보시오.
    외국어로서의한국어교육개론하나의 목표 표현을 설정하고 해당 표현에 대한 교수 학습안(교안)을 작성해보시오.외국어로서의한국어교육개론하나의 목표 표현을 설정하고 해당 표현에 대한 교수 ... . 서론오늘날 한국어 학습 교육은 세계화 시대를 맞이하며 더욱 다채롭고 눈길을 이끄는 방식으로 발전하기 위해 힘쓰고 있다. 특히나 우리가 주목해 볼 수 있는 부분은 한국어를 전문 ... 에서 한국어 어휘 표현 중에서도 보다 공식적이고 전문적인 수준의 것을 교육하는 방침에 대해 다루어 볼 예정이다. 이에 따라 궁극적으로 한국어 고급 어휘 강의의 유용성이 어떠한 장점을 이끌
    리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.12.14
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    여러분은 재외동포교육과 다문화교육에서 이중언어교육이 필요하다고 생각하는지 기술하시오.
    은 학생들이 두 가지 이상의 언어를 습득하여, 언어적, 문화적 다양성을 이해하고 수용할 수 있는 능력을 기르는 교육 방식이다. 반면, 한국어교육은 재외동포와 다문화 가정의 자녀 ... 여러분은 재외동포교육과 다문화교육에서 이중언어교육이 필요하다고 생각하는지, 한국어교육을 강화해야 한다고 생각하는지, 이중언어교육에 대한 자신의 견해를 토론해 보십시오.1. 서론 ... 에서는 재외동포와 다문화 가정의 자녀들을 위한 교육이 중요한 과제로 떠오르고 있다. 이러한 배경에서 이중언어교육한국어교육의 중요성에 대한 논의가 활발하게 이루어지고 있다. 이중언어교육
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.12.03
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    한국어 교육 중급에서 다루고 있는 연결어미 중 한 개를 선정하여 도입, 제시, 연습, 활용, 마무리 단계의 문법 수업 지도안과 자료를 구성해 보십시오. 과제 작성할 때 교재(5주차 2차시 6주차 1차시 수업내용)에 있는 문법 항목 이외에 것을 선정해 주십시오 (자마자/느라고/더니/도록 제외)
    외국어로서의 한국어 문법 교육론과제주제: 한국어 교육 중급에서 다루고 있는 연결어미 중 한 개를 선정하여 도입, 제시, 연습, 활용, 마무리 단계의 문법 수업 지도안과 자료 ... -아야지, -어야지”를 통해 많은 말들을 할 수 있어요.다짐이나 목표, 필수적인 것들을 표현할 때 사용한다는 것 기억해 두시면 좋아요.참고자료김주연(2013), 외국어로서의 한국어 문법교육 ... 를 통해서 “-아야지, -어야지”의 쓰임과 용법을 이해한다.“먹어야지, 해야지, 보아야지, 이해해야지” 등으로 활용할 수 있도록 연습한다.도입T: 안녕하세요. 지난 시간에 새로운
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.12.03
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    한국어 교원 2급 외국어 습득론, 과제 제목 훌륭한 언어 교사의 특징
    REPORT제목 : 훌륭한 언어 교사의 특징수강과목 : 외국어 습득론이름 : 김**제출일자 :목 차* 서론?--------이제까지 한국어 교원 과정을 공부하며 느낀 점* 본론-- ... 3)한국어 교사는 국어 문법을 먼저 확실히 습득하고 한국어를 교수하기4)한국어 교사는 교실 수업에서 쓸 교안을 항상 철저히 준비하기6) 학습자들의 한국어이해영역(읽기, 듣 ... 해서* 결론-한국어 교사가 되면 외국인들과 이 사회에 어떤 기여를 할 수 있을까?참고문헌- 석주연, 『한국어 교사와 한국어 교육』, 도서출판 박이정(2008년10월1일), 24페이지
    리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.02.22
  • 한국어의 쓰기 수업은 일반적인 문어의 특성을 반영하는 동시에 한국어 텍스트의 특성을 반영해야 하는데 어떤 특성을 교육에 반영해야 하는지 토론하시오.
    외국어로서의 한국어표현교육론 토론문(토론문 주제) 한국어의 쓰기 수업은 일반적인 문어의 특성을 반영하는 동시에 한국어 텍스트의 특성을 반영해야 하는데 어떤 특성을 교육에 반영 ... 다음의 특성을 고려해야 한다. ① 불변성 ② 산출 시간의 요소 ③ 글쓴이와 독자의 거리 ④ 철자 ⑤ 복잡성 ⑥ 다양한 어휘 ⑦ 형식성그러나 이외에도 외국인을 대상으로 한 한국어 쓰 ... 기 수업은 일반적인 문어의 특성을 반영하며, 동시의 한국어 텍스트의 특성을 반영해야 한다.그 이유는 다음과 같다.① 사고의 표현 형태는 언어나 문화의 영향을 받으므로 한국 문화
    리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.03.19
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    한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용·관련어 정보
    과목명: 외국어로서의한국어문법교육론주제: 한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용·관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다 ... ) 화용 정보4) 관련어 정보5) 연습 및 활동 교수 방법III. 결론IV. 참고문헌I. 서론한국어 문법에서 문법 표현을 익히는 것은 외국인이 외국어로써의 한국어를 학습하는 데 있 ... 어서 결코 쉽지 않다. 특히 한국어의 문법 표현은 매우 다양하고 세밀해서 외국인이 이것의 의미를 정확하게 이해하고 구별하는 것이 어렵다. 이 말은 곧 외국인에게 한국어의 문법 표현
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.31
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    어휘 '쓰다'의 다양한 의미와 교육 방법
    외국어로서의 한국어어휘교육론-서론-1. 어휘 교육2. 단어를 안다는 것-본론-1. 단어 선정2. ‘쓰다’의 사전적 의미와 유의어, 반의어의 교육2-1. 의미 12-2. 의미 22 ... 는 만큼 한국어 어휘와 관련된 연구도 과거와는 다르게 진행 된 것을 알 수 있다.2.단어를 안다는 것외국어로서의 한국어어휘교육론을 배운지 어느덧 12주차가 넘어가고 있다. 1주 ... 게 쓰이는 것을 자연스레 익히고 그 장면을 떠올리며 단어를 기억 하는데 좋은 도움이 될 것이라고 생각한다.-참고문헌-김정숙, 외국어로서의 한국어 발음 교육 방법, 고려대 민족문화연구원
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.05.17
  • 외국어로서의한국어교육개론 TV 프로그램이나 기타 여러 미디어 콘텐츠에서 발견한(혹은 본인이 주변 일상생활에서 경험한) 외국인 학습자의 ‘오류’를 포착하고 이를 기술한 다음 이것이 어떤 원인에 의한 오류인지 나름대로의 분석을 가하여 써 보십시오.
    외국어로서의한국어교육개론TV 프로그램이나 기타 여러 미디어 콘텐츠에서 발견한(혹은 본인이 주변 일상생활에서 경험한) 외국인 학습자의 ‘오류’를 포착하고 이를 기술한 다음 이것 ... 이 어떤 원인에 의한 오류인지 나름대로의 분석을 가하여 써 보십시오.외국어로서의한국어교육개론TV 프로그램이나 기타 여러 미디어 콘텐츠에서 발견한(혹은 본인이 주변 일상생활에서 경험 ... 의 도움을 요구하고 있다.’ 전달하고자 하는 의미는 동일하나, 문장 이해를 보다 간결하고 깔끔하게 이어가도록 한다.(4)이중피동외국어 학습자에게 있어 올바른 표현법으로 오인할 수
    리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.12.14
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    [외국어로서 한국어문법교육론]내가 몰랐던 언어 소개하기라는 주제로 해당 언어의 음운 체계, 어순과 문장 구조, 품사별 주요 어휘 10여 개 정도를 소개해 보십시오.
    외국어로서의 한국어문법교육론과제주제 : “내가 몰랐던 언어 소개하기”라는 주제로 해당 언어의 음운 체계, 어순과 문장 구조, 품사별 주요 어휘 10여 개 정도를 소개해 보 ... 한 문법적인 기능들은 공통적인 속성에 다라 묶이기도 하고, 묶인 요소들이 이루는 내용들은 보다 큰 내용으로 묶이기도 한다. 외국어로서의 한국어를 가르칠 때에 특별히 어려움을 겪게 되 ... 는 부분도 다른 외국어와는 다른 양상을 보이는 한국어만의 문법 범주에 있다고 할 수 있다. 그러므로 외국인으로서 한국어로 원활한 의사소통을 하게하기 위해서는 가르칠 때 무엇을 어떻게
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.12.29
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    한국어 이해교육론_김 0 0_abcd
    활동의 의도와 수업 방법에 대해서도 상세하게 설명해봅시다.☞ 과목명: 외국어로서의 한국어 이해교육론☞ 이 름: 김 0 0☞ 아이디: abcd☞ 제출일: 2023. 0. 0- 목 차 ... 늘어나고 있는 것이다. 이러한 시대적인 요청 속에서 이들을 대상으로 하는 외국어로서 한국어 교육의 연구가 활발하게 이루어지게 되었고 이것은 한국어 교육에 관한 관심으로 연결되게 되 ... 었다.특별히 외국어 교육에 있어서 듣는 것과 말하는 것은 학습의 최종목표가 될 정도로 중요한 항목이다. 이번 과제에서 한국어 교재 항목 중 듣고 말하기 부분을 재구성해서 수업계획
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.11.07
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2025년 08월 17일 일요일
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