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"따돌림근절" 검색결과 1,181-1,200 / 1,241건

  • [범죄] 학교폭력의 실태분석과 대응방안
    성을 가진 신체적, 정서적 가해 행동을 말한다. 고의적 괴롭힘이나 따돌림,금품갈취, 언어적 놀림이나 협박과 욕설, 신체적 폭행이나 집단적 폭행 등이이 범주에 속한다. 그러나 비록 타인 ... %회초리27.3%협박18.7%둔기29.0%몽둥이15.6%심각한폭행(14.3%)뜨거운 것으로지짐?목조임5.2%각목2.2%따돌림?놀림9.6%쇠파이프1.4%흉기 위협10.5%부정행위강 요5 ... .2%벨트0.6%흉기로 찌름3.3%담뱃불인두0.4%흡연?약물강 요2.0%언어적?심리적폭 력상징적폭력놀림?조롱?욕설?따돌림65.4%바늘0.4%교사체벌12.0%흉기0.4%심각한폭력위협
    리포트 | 22페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.04.21
  • 실종아동 등의 보호 및 지원에 관한 법률, 학교 폭력예방 및 대책에 관한 법률
    을 설정하고, 이에 따라 학교폭력의 근절을 위한 조사·연구·교육 및 계도에 관한 사항 등이 포함된 학교폭력예방 및 대책에 관한 기본계획을 5년마다 수립하도록 함(법 제6조).나 ... , 추행, 명예훼손·모욕, 공갈, 재물손괴, 집단 따돌림 등의 행위로 정함(영 제2조).나. 시·도교육청에 두는 학교폭력 예방과 대책을 담당하는 전담부서는 장학관 1인, 초등학교를 담.
    리포트 | 25페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.12.28
  • [사회학][A+] 청소년 폭력 예방 및 지도 대책
    증가하고 있을 뿐만 아니라 지속적인 집단 따돌림을 인한 살인사건까지 발생한 시점이고 보면 청소년 폭력의 피해는 더 이상 방치할 수 없는 수준이라고 볼 수 있다. 공식적으로 범죄 ... 의 기회를 확대하고 급우간의 또래 중재인을 선발?운영하기를 권장하고 있다.이 밖에도 학교폭력 예방 및 사안 해결을 위한 업무 매뉴얼(Mannual)을 개발. 보급하고 학교폭력근절 우수
    리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.07.31
  • [사회복지] 프로포절- 빈곤아동의 자아성장 교실
    의 초점을 둔다. 즉 가해집단이 다른 친구들과의 인기정도나 사회적 관계에서 정상집단과 비슷한 정도로 또는 조금 낮은 것으로 나타나 집단따돌림 현상을 감소, 근절시키는 것을 어렵게 하 ... ) 집단따돌림 현상에 대한 대처방식을 구체적으로 점검해보고 또래집단 속에서 실제적인 상호작용 방식을 경험한다.(4) 건전한 정서발달을 지원하는 집단 활동을 경험하게 하며 그 속에서 사회 ... 부적최근 연구된 초등학교 4학년에서 중학교 3학년에 해당하는 남녀 학생 약 1,500명을 대상으로 집단따돌림에 대한 실태를 조사한 결과 지난 학기에 따돌림을 당한 경험이 있는 자
    리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2003.11.05
  • [아동교육] 집단괴롭힘이란..
    은 누구인가?1.피해학생의 일반적 특징2. 집단따돌림을 당하기 쉬운 학생들의 공통점 및 피해사례· 괴롭힘의 예방안은 무엇인가?· 괴롭힘에 대한 지도 방안무엇인가?◎ 결론들어가면서..요 ... 적 이지 못하다. 이러한 이유 때문에 성격이 원만하지 못하게 되고 친구들과의 거리 감도 생겨 점점 대화가 부족하게 되어 주위의 친구들로부터 따돌림을 당하고 대항 하지 못한다는 사실 ... 에 분의 괴롭힘 행동은 학습된 것이며, 따라서 그 접근법은 그러한 행동을 근절시키는 데 집중되어야만 한다. 가해 학생과 함께 하는 활동의 목적은 다음과 같다.. 가해 학생들로 하여금
    리포트 | 21페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.08.02
  • [학교 교육] 학교 폭력예방 및 대책에 관한 법안
    에서 사용하는 용어의 정의는 다음 각 호와 같다.1. 학교폭력 이라 함은 학교 내외에서 학생 간에 발생한 폭행, 협박, 따돌림 등에 의하 여 신체, 정신 또는 재산의 피해를 수반 ... 는 학교폭력을 예방하고 이를 근절하기 위하여 조사, 연구, 교육, 계도 등 필요한 법적, 제도적 장치를 마련하여야 한다.② 국가 및 지방자치단체는 청소년관련단체 등 민간의 자율적인 ... 교육인적자원부장관은 관계 중앙행정기관 등의 의견을 수렴하여야 한다.1. 학교폭력의 근절을 위한 조사, 연구, 교육 및 계도2. 피해학생에 대한 치료, 재활 등의 지원3. 학교폭력
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.03.14
  • 판매자 표지 자료 표지
    [청년기와 청년문화]학교 폭력 예방법-청소년 개인, 가정, 학교, 사회 차원에서
    폭력이란 일반적으로 학교 내외에서 청소년들이 당하는 폭행, 금품갈취 등을뜻하며 이외에도 협박, 따돌림과 같은 심리적 폭력, 심부름시키기와 성적인 폭행들까지도 포함하는 개념으로 정의 ... 으로 나누어 분야별로 구체적 문제요인을 요약 제시하고자 하며, 아울러 금년 7월에 관련부처 장관이 대통령에게 보고한 학교폭력근절을 위한 대책을 문제영역별로 구분 제시하고자 한다.청
    리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.05.26
  • [영화감상문] 영화 '친구'를 보고
    폭력으로 부터 얼마나 자유롭지 못한지를 알게 된다. 초중고 150개 학교 중 전체의 21.6%가 학교폭력과 집단 따돌림을 받은 것으로 조사되어, 작년보다 폭력은 5.3%, 집단 ... 따돌림은 1.5%가 높아졌다. 그 중에 초등학교 폭력이 가장 심해서 한참 어린 나이에 받는 상처가 더 커서 문제가 된다. 중·고등학생 10명 중 1명 꼴로 학교폭력 피해 경험이 있 ... 어 졌으나 이제는 학교 교실이나, 건물 뒤, 화장실 같은 곳에서 장소를 가리지 않고 이루어지고 있는 것으로 나타났다. 절반 가까운 아이들이 따돌림을 받는 이유가 있다는 것을 인지하고 있
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2003.12.27
  • [여성학]여성 경제 참여 - 시대 변화에 따른 형태 변화 (A+ Report)
    적모욕/무시금전적손해채용이나해고불이익임금이나승진상의불이익집단따돌림결혼/친구관계회피외모등 신체조건차별경험45.743.63.821.45.13.415.4외모등 신체조건차별목격4342.73 ... 하였다는 점에서 여성들의 요구가 많이 반영되었다는 의의를 갖는다.4) 2001년 4차 개정안 _ ① 여성의 차별만을 금지하는 현행 남녀고용평등법으로는 고용차별을 효과적으로 근절할 수 없으므.
    리포트 | 22페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.04.20
  • [교육학] 청소년의 특성과 문제 및 교육
    적 문제요인을 요약 제시하고자 하며, 아울러 금년 7월에 관련부처 장관이 대통령에게 보고한 학교폭력근절을 위한 대책을 문제영역별로 구분 제시하고자 한다. 청소년문제(학교폭력)의 원인 ... .2%, 금품갈취 32.3 %, 심리적폭력 22.8% 따돌림이나 놀림 14.1 %, 반복적폭력피해 7.5%오 나타나 만은 학생이 폭력의 피해를 받고 있는 것으로 나타났다.둘째 ... 를 진단해본다.익명의 가해자인 경우, 또 다시 학교폭력이 일어날 가능성은 그리 높지 않지만, 가해자가 피해자를 알고 있는 경우에는 그 가능성이 높다.집단따돌림의 경우, 따돌림받는 요인
    리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.16
  • 비행청소년과 관련된 청소년 복지 현황
    폭력피해를 당했다고 말했다. 경험한 폭력의 종류로는 폭행이 19.4%로 가장 흔했고 다음이 협박(18.7%), 금품 갈취(14.1%), 교사 체벌(12.0%), 따돌림·놀림(9.6 ... %로 왕따와 학교폭력을 근절하기 위한 뾰족한 대안이 없는 게 현실이다. 일선 학교에서 '학교폭력 근절결의대회'를 열고 사법기관에서 '학교폭력근절 대책회의'를 가져도 좀처럼 사라지 ... 어 특정대상을 골라 지속적으로 괴롭히는 악질 폭력이 크게 늘고 있어 문제의 심각성을 더하고 있다. 왕따와 학교폭력의 심각성을 알고 교사, 학부모, 학생들이 이를 근절하기 위해 머리
    리포트 | 32페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.07
  • 우리 주위의 폭력 및 비판이유,그리고 피해를 줄이기 위하여
    따돌림과 욕설, 상스러운 표현, 별칭으로 나쁜 의도를 가진 동물이름을 부르는 것등의 언어적 폭력도 여기에 포함된다. 특히, 교사의 체벌에 의한 폭력 및 그런 교사에 대한 학생들의 대항 ... , 금품 갈취 이외에도 집단 따돌림 등 심리적인 폭력이 나타나고 있으며 단순 폭력보다는 지속적으로 가해지는 학대적 폭력 경향을 보이면서 재미로, 아무 이유 없이, 건방지게 구 ... 니까, 충동에 의해 우발적으로 일어나는 것이 학교폭력의 특징이다.그리고 직장 내에서의 신체적 폭력과 경제적 어려움으로 인한 스트레스로 정서적 폭력인 '따돌림' 현상 역시 폭력 현상에 포함
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.04.12
  • [범죄학]청소년범죄 의의,사례,유형과 대응방안 할인자료
    과 부정적 감정의 매개효과다. 폭력비행에 있어 긴장의 효과라. 일반긴장이론 연구 결과 ( 과정 생략 )3. 청소년범죄의 효율적 대응방안가. 청소년 성매매의 대응방안나. 집단따돌림 ... 년범죄를 근절할 수 없다.---------1) 2002년 7월 1일 유네스코 문화원 - 청소년 문제와 복지를 위한 향상방안 내용 중2. 청소년범죄의 실태분석■ 내 용청소년
    리포트 | 16페이지 | 1,000원 (20%↓) 800원 | 등록일 2006.06.08
  • [상담] 학교폭력상담
    의 불안 속에서 지내고 있는 실정이다.이러한 상황이 매스컴을 통해 공개되면서 대통령이 직접 관계부처에 학교폭력을 근절할 수 있는 방안을 조속히 마련하도록 촉구하기에 이르렀으며 정부 ... 들과 잘 어울리지 못하고 따돌림을 받는 학생은 고독감을 느껴 자기편으로 끌어 들이고 싶어 하거나 경쟁상대를 꺾기 위해 폭력을 행사하게 되는 것이다.나아가 입시위주의 교육체제, 과대?과밀 ... 으로 보인다.반면 이러한 학교 폭력에 대한 국가, 사회적 차원에서의 대응은 어떠한지를 살펴보면 다음과 같다.시책내 용관련부처유관기관협력시스템구축학교폭력근절추진대책반 구성부처별 추진
    리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.06.03
  • 학교 청소년 상담정책의 현황과 과제
    다는활지도 계획을 수립할 때 다음의 사항들을 강조하고 있다. 즉 인성교육 및 대안교육 강화방안, 집단따돌림 등 학교폭력 예방·근절대책, 학생안전지도 대책, 학교 토론문화 활성화 방안 ... 지도 기본계획 속에 포함된 역점추진과제는 대체로 기본생활습관과 정착, 진로교육 및 상담활동강화, 집단따돌림 등 학교 폭력예방과 근절, 약물 오·남용 등 유해환경 지도, 중도탈락방지
    리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.05.01
  • [교육] 집단따돌림에 대한 지도방안
    ,죄의 식을 갖지 않고 피해학생들 상당수가 혼자서 고통을 감내하고 있어 더욱 심각하다. 경찰은 집단따돌림을 예방하기 위해 학교폭력근절대책의 일환으로 가해학생을 선 도하는 등 다각 ... 1. 들어가는 말몇 년 전에 일본에서 '이지메'가 유행하고 있다는 이야기가 일본만의 이야기 인줄 알았는데 우리 나라 에서도 요즈음 '집단따돌림" 일명 "왕따"라고 하는 것이 유행 ... 병처럼 번져 나가고 있고, 그것도 집단적으로 이루어지고 있다는 점에서 문제의 심각성이 있으며 학교교육의 큰 문제 거리로 등장하고 있다.집단따돌림(일명 왕따)이란 두 명 이상이 집단
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.10.12
  • 일본사회의 문제
    Ⅰ.서론세계 어느 곳에서든 약하고 평균치에 미달된 사람 혹은 평균을 넘어서는 개성이 너무 강한 사람은 따돌림을 당하거나 놀림감의 대상이 된다. 비단 사람뿐만이 아니라 동물의 세계 ... 이지메현상의 근절과 해결방안을 도모하고자 한다.Ⅱ.본론1.이지메의 의미집단 속에서 힘이 약한 자를 대상으로 하여, 복수의 가해자가 지속적인 정신상의 또는 신체상의 공격을 가하 ... 의 가해 행위를 말한다. 괴롭히는 데는 뚜렷한 이유가 없으며, 그 대상은 대개 ‘약하고 힘없는 존재’이다. 우리 나라 말로는 ‘집단 따돌림’이라 하며, 최근에는 세계적으로도 이 이지메
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.11.09
  • 학교폭력에 관한 해결책
    '청소년폭력근절'을 위한 세상의 노력일반적으로 폭력은 "상대에게 신체적인 고통이나 상해를 가할 의도나 그러한 의도가 있다고 인식되어 행해진 행위"라고 정의할 수 있는데, 이러 ... 한 정의는 육체적인 피해를 우선적으로 강조한다. 그렇지만 실제적으로 폭력이 다양한 방법으로 행사되며, 그로 인한 심리적, 정신적 영향이 보다 더 심각한 경우도 있다. 집단적 따돌림 ... 이 아니다. 위의 5가지 요소들이 각자의 측면에서 노력을 하여야 근절될 수 있는 것이 학교폭력인 것이다. 지금부터 나는 학생본인, 가정, 사회, 학교, 교사 이렇게 5가지 측면
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.07.03 | 수정일 2015.07.13
  • 학교폭력 세미나2
    Ⅱ. 청소년폭력 대책의 종합분석안선욱 (청소년폭력예방재단)95년 12월 1일 정부가 총리주재 학교폭력 근절을 위한 관계장관 회의를 개최하여 범정부 차원의 「학교폭력 근절 종합대책 ... 보호위원회가 있다. 다음의 정부대책 분석은 정부 회의자료들과 한국청소년개발원(1998) 보고서에 근거한 것이다.{) 학교폭력근절 추진대책 회의자료 (1997. 6. 28)제10차 ... 학교폭력근절추진대책반 회의자료 (1998. 7. 7)미성년자불법고용근절을 위한 관계장관회의 (1998. 6.26)교육청 학교폭력예방지도 (1997. 12)교육청 고등학교교육 새물결
    리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2000.10.02
  • [교육심리학] 교실이야기
    째, 현재 교실에서 어떤 일이 벌어지고 있는지를 있는 그대로 보고 연구하기 위해서는 부득이 학교에 카메라를 설치할 수밖에는 없다.이 연구의 목적은 학원폭력을 근절하는 일종의 캠페인 ... 자와 피을 구분하지 않고 사용해 왔다. 왕따 또는 전따는 한 학급 또는 전체 학교에서 따돌림을 받거나 폭행을 당하는 사람이다. 따돌림이란 글자 그대로 친구를 집단에서 소외시키는 것 ... 에서는 심한 신체적 공격은 제외된다 하지만 우리의 학교현장을 살펴보면 한국의 왕따에게는 따돌림과 함께 신체적인 폭력이 가해진다. 이것이 일본의 이지메나 서구의 따돌림과 우리의 왕따간
    리포트 | 8페이지 | 무료 | 등록일 2002.05.23
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2025년 08월 25일 월요일
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