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"TAI협동학습" 검색결과 101-120 / 193건

  • [컴퓨터보조학습][CAI][전문가학습][프로젝트학습][협동학습][토의학습][개념학습][또래지도학습]컴퓨터보조학습(CAI), 전문가학습, 프로젝트학습, 협동학습, 토의학습, 개념학습, 또래지도학습, 문제해결학습 분석
    학습 모형은 지그소우(JIGSAW) 모형을 뜻하며 지그소우 모형은 협동학습의 범주에 속하는 수업 모형으로 STAD, TGT, TAI, CIRC 등이 모두 포함된다.협동학습은 소 ... 컴퓨터보조학습(CAI), 전문가학습, 프로젝트학습, 협동학습, 토의학습, 개념학습, 또래지도학습, 문제해결학습 분석Ⅰ. 컴퓨터보조학습(CAI)1. 컴퓨터 보조학습(Computer ... 주제망 작성(브레인스토밍)2) 프로젝트 학습활동 내용의 계획Ⅳ. 협동학습1. 개념 및 의미2. 협동학습의 유형1) Jigsaw 학습2) 성취과제 분담학습3) 팀 경쟁 학습Ⅴ. 토의
    리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.03.30
  • TGT(팀게임토너먼트)협동학습모형 개념, TGT(팀게임토너먼트)협동학습모형 특성, TGT(팀게임토너먼트)협동학습모형 원리, TGT(팀게임토너먼트)협동학습모형 절차, TGT(팀게임토너먼트)협동학습모형 방법 분석
    TGT(팀게임토너먼트)협동학습모형의 개념, TGT(팀게임토너먼트)협동학습모형의 특성, TGT(팀게임토너먼트)협동학습모형의 원리, TGT(팀게임토너먼트)협동학습모형의 절차, TGT ... (팀게임토너먼트)협동학습모형의 방법 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. TGT(팀게임토너먼트)협동학습모형의 개념Ⅲ. TGT(팀게임토너먼트)협동학습모형의 특성Ⅳ. TGT(팀게임토너먼트)협동학습모형 ... 의 원리Ⅴ. TGT(팀게임토너먼트)협동학습모형의 절차Ⅵ. TGT(팀게임토너먼트)협동학습모형의 방법1. 교사의 문제 카드 및 정답지를 준비한다2. 각종 기록 카드를 준비한다3. 각
    리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.04
  • 임용 교육학 완전정리: 교수학습 이론
    협동 - 집단 외 경쟁 구조)4. TAI1. 팀보조 개별학습: 동료 교수 가능2. 수준차이가 많이 나는 학습 (수학에 적용)3. 작업 구조(개별 + 공동), 보상 구조(개별 ... 모두 강조, 복잡하고 비구조적인 문제 해결 자기주도적 학습 + 협동 학습협동학습ㄱ. 이질 집단의 동일 목표 추구, 상호의존성과 더불어 분명한 개별적 책무성 존재ㄴ. 주기적으로 소 ... 3. 전문가 집단 토론4. 협동 학습5. 개별 시험: Jigsaw Ⅰ (개별점수)Jigsaw Ⅱ (개별점수 + 팀점수)Jigsaw Ⅲ (평가유예기, 원소속 집단에서의 평가준비
    시험자료 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.02.01
  • 협동학습모형
    협동학습 모형(서로를 위해 서로 함께 배우기)1.협동학습의 개요- 협동학습은 그 자체만으로 완전한 모형이 되지 않고, 귀인이론에 기초한 일종의 교수전략이다. - 모든 학생이 학습 ... 는 스포츠 팀과 같은 의미이다.2.협동학습의 지도목표 (Eileen Hilke)- 학생 사이에 협동적인 협력학습을 증진 하는 것 - 긍정적인 팀 관계를 독려하는 것 - 학생의 자아 ... 존중감을 개발하는 것 - 학업 성취력을 향상시키는 것3.협동학습의 5가지 기본요소- 팀원간의 긍정적인 상호의존 - 일대일의 발전적인 상호작용 - 개인의 책무성 - 대인관계와 소집단
    리포트 | 23페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.12.10
  • 직소우Ⅰ(JIGSAW, 과제분담학습)협동학습, 직소우Ⅱ(JIGSAW, 과제분담학습)협동학습, 직소우Ⅲ(JIGSAW, 과제분담학습)협동학습, 직소우(JIGSAW, 과제분담학습)협동학습의 유형별 단계와 실천 과제 분석
    직소우Ⅰ(JIGSAW, 과제분담학습)협동학습, 직소우Ⅱ(JIGSAW, 과제분담학습)협동학습, 직소우Ⅲ(JIGSAW, 과제분담학습)협동학습, 직소우(JIGSAW, 과제분담학습)협동 ... 학습의 유형별 단계와 실천 과제 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 직소우(JIGSAW, 과제분담학습)협동학습의 의미Ⅲ. 직소우(JIGSAW, 과제분담학습)협동학습의 구성1. 특별히 고안된 학습 ... 자료2. 소집단 리더3. 소집단4. 전문가 집단5. 개인적 평가와 보상Ⅳ. 직소우(JIGSAW, 과제분담학습)협동학습의 유형별 단계Ⅴ. 직소우Ⅰ(JIGSAW, 과제분담학습)협동학습
    리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.07
  • [통일교육]초등학교 통일교육의 목적, 초등학교 통일교육의 실태, 초등학교 통일교육과 범교과적교육, 초등학교 통일교육과 협동학습, 초등학교 통일교육의 교사 역할, 초등학교 통일교육의 문제점과 내실화 방안
    초등학교 통일교육의 목적, 초등학교 통일교육의 실태, 초등학교 통일교육과 범교과적교육, 초등학교 통일교육과 협동학습, 초등학교 통일교육의 교사 역할, 초등학교 통일교육의 문제점 ... 통일교육 3. 특별활동을 통한 통일교육 Ⅴ. 초등학교 통일교육과 협동학습 Ⅵ. 초등학교 통일교육의 교사 역할 Ⅶ. 초등학교 통일교육의 문제점 Ⅷ. 향후 초등학교 통일교육의 내실화 ... 되고 발견되며, 변형되고, 나아가 확대될 수 있다는 것이다. 즉, 새로운 패러다임은 학습자들을 그들 나름대로 지식을 적극적으로 구성해 나갈 수 있는 능동적인 존재로 간주하고 있다. 협동
    리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.07.07
  • 협동학습 유형, 모형
    하고 일정 기준을 넘은 팀에게 보상을 제공한다.3.팀 보조 개별학습(TAI : Team Assisted Individualization)(1) 절차① 진단평가 후 4~6명 정도 ... .⑤ 학생들은 퀴즈를 보고 개인별로 성적을 받게 되며, 팀점수는 합산하지 않는다.⑥ 따라서 이 모형은 과제해결력의 상호의존성은 높으나 보상의 상호의존성은 낮은 편이다.5.자율적 협동학습 ... 교수한다.② 연습을 위한 팀별 학습?이전의 학력 점수 등에 따라 이질적인 학생들 4명으로 팀을 구성한다.?2장의 학습지와 2장의 정답지를 주고 팀 학습을 하도록 한다.③ 퀴즈
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.05.11
  • 팀게임토너먼트(TGT)협동학습모형의 의미와 특성, 팀게임토너먼트(TGT)협동학습모형의 원리, 팀게임토너먼트(TGT)협동학습모형의 수업 사례, 팀게임토너먼트(TGT)협동학습모형의 절차와 지도방법 분석(TGT)
    학습 학습(TGT), 과제분담학습 Ⅱ(Jigsaw Ⅱ), 팀 보조 개별학습(TAI), 과제분담학습Ⅰ(Jigsaw Ⅰ), 자율적 협동학습(Co-op Co-op), 집단조사(GI ... 팀게임토너먼트(TGT)협동학습모형의 의미와 특성, 팀게임토너먼트(TGT)협동학습모형의 원리, 팀게임토너먼트(TGT)협동학습모형의 수업 사례, 팀게임토너먼트(TGT)협동학습모형 ... 의 절차와 지도방법 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 팀게임토너먼트(TGT)협동학습모형의 의미Ⅲ. 팀게임토너먼트(TGT)협동학습모형의 특성Ⅳ. 팀게임토너먼트(TGT)협동학습모형의 원리Ⅴ. 팀게임
    리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.02
  • 협동학습의 역사, 협동학습의 특징과 협동학습의 원리, 협동학습의 구조 및 협동학습의 다양한 방법 그리고 협동학습의 지도 사례로 본 협동학습의 긍정적 효과, 협동학습 관련 제언 분석(협동학습, 협동, 학습)
    가 많다. 특히 내용과 밀접한 관계가 있는 교과 중심 협동학습이 CIRC(읽기 쓰기 통합 모형 : 국어)나 TAI(모둠 보조 개별학습 모형 : 수학) 등의 모형은 더욱 그러 ... 협동학습의 역사, 협동학습의 특징과 협동학습의 원리, 협동학습의 구조 및 협동학습의 다양한 방법 그리고 협동학습의 지도 사례로 본 협동학습의 긍정적 효과, 협동학습 관련 제언 ... 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 협동학습의 역사Ⅲ. 협동학습의 특징Ⅳ. 협동학습의 원리와 구조1. 협동학습의 원리2. 협동 학습의 구조1) 구조란2) 구조의 종류3. 모둠 세우기(Team
    리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.26
  • [협동학습][협동학습 필요성][협동학습 기본원리][협동학습 수업모형][협동학습 실제 적용]협동학습 개념, 협동학습 필요성, 협동학습 기본원리, 협동학습 수업모형, 협동학습 실제 적용, 협동학습 관련 시사점 분석
    분담과 보상을 결합한 모형은 JigsawⅡ이다. 이밖에도 LT 모형, 자율적 협동학습(CO-OP CO-OP)모형, TAI 모형, Stahl 의사결정모형 등이 있다. 협동학습 모형 ... 협동학습의 개념, 협동학습의 필요성, 협동학습의 기본원리, 협동학습의 수업모형, 협동학습의 실제 적용, 협동학습 관련 시사점 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 협동학습의 개념Ⅲ. 협동학습의 필요 ... 의 모둠수업에 대한 평가 및 반성3) 모둠의 구조화Ⅳ. 협동학습의 기본원리1. 긍정적인 상호의존2. 개인적인 책임3. 동등한 참여4. 동시다발적인 상호작용Ⅴ. 협동학습의 수업모형1
    리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.10
  • 협동학습
    (자율적 협동학습)보상중심?STAD (성취과제 분담학습 또는 학생팀성취학습)?TGT (팀 경쟁학습)?Jigsaw Ⅱ?Jigsaw Ⅲ,교과중심?TAI (팀 보조 개별학습)?CIRC ... 교육방법 및 교육공학1) 협동 학습의 개념과 의의협동 학습이란 무엇인가?→ 협동학습(cooperative Learning)은 고도의 경쟁심을 유발시키는 전통적 학급에서 학생 ... .인간은 사회생활을 하는데 있어서 협동이 없이는 공동생활을 영위할 수 없다.그러므로 학교학습에서 동료 간에 상호작용을 하는 협동학습은 교육이 삶 그 자체라는 점에서 중요하고 필요
    리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.05.27
  • 협력학습의 정의와 목표, 협력학습의 역사, 협력학습의 특징, 협력학습의 기능, 협력학습의 조직구성, 협력학습의 모형별 특성과 절차, 협력학습의 모형별 지도방법, 협력학습의 수업 운영, 협력학습 관련 제언 분석
    의 저서“민주주의와 교육”에서 교실 학습의 형태는 사회를 반영하여야 하기 때문에 교실은 실제 생활 학습의 장소가 되어야 한다고 주장함으로서 협동학습의 이론적 근거를 제시하였다. 그 ... , 다양한 인종 집단 또는 신분 집단 구성원간의 동등한 권리 보장, 셋째, 인종간의 협동적 활동을 보장하는 조건이 형성된 학습 환경 조성을 강조하였고 최근에 협력학습 모델에 대한 ... 을 재 경쟁, 다양한 교과성취수준 고려 팀구성→ 같은 수준별, 개인별 토너먼트직소우학습법Ⅰ다양한 학습목표, 책임감, 읽기, 토의, 발표능력,◈ 협동학습+동료교수법집단구성→주제분할→단원
    리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.30
  • 교수-학습의 유형 비교하기
    교수-학습의 유형 비교하기차 례◎ 협동학습◎ Bruner의 발견학습◎ 완전학습협동학습 ◎▶ 협동학습의 개념- 학습 능력이 각기 다른 학생들이 동일한 학습 목표를 향하여 소집단 ... - 모든 학습자가 명확하게 할당된 공동 과제에 참여할 수 있는 소집단에서 함께 학습하는 것(Cohen, 1994)▶ 협동학습의 효과① 학업성취(이론적 근거:동기론, 사회적 응집이론 ... , 인지론, 연습이론) ⑤ 정신건강② 고급 사고력 ⑥ 사회성 발달③ 협력적 능력 ⑦ 동료에 대한 태도④ 교과에 대한 태도 ⑧ 관점 채택 능력▶ 협동학습의 특징① 수업의 목표가 구체적이고
    리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.29
  • 사회과에서의 협동학습 필요성
    Ⅰ. 서론1. 사회과 학습에서의 협동학습의 필요성지금까지 우리가 겪어온 교실 수업의 모습은 열심히 앞에서 강의를 하는 선생님과 선생님의 판서를 열심히 필기하며 그 선생님의 행동 ... 기 때문에 친구와의 교류를 기피하게 되었다.여기서 새로이 등장한 협동학습은 교실의 개혁운동으로 큰 관심을 끌고 있다. 협동학습에 관한 많은 연구들은 협동학습이 학급 학생수나 교과 ... 의 종류에 크게 구애받지 않고 지적인 영역은 물론이고 정의적 영역에서도 탁월한 수업효과를 거두고 있는 것으로 보고하고 있다. 협동학습에서는 소규모의 집단에 공통의 학습목표가주어지
    리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.05.30 | 수정일 2017.05.24
  • 협동학습모형
    협동학습모형목 차1. 협동학습 모형이란 2. 개요 2. 이론적 기초 3. 교수학습의 특징 4. 교사의 전문성 및 상황적 요구 조건 5. 지도 계획시 주안점1. 협동학습모형이란 ... ?1970년대 초에 개발 모든 학생이 학습과정과 결과에 공헌하기를 기대하는 학습모형 제한된 시간 또는 과제에 따라 학생들을 팀으로 나누는 것이 가장 중요함.1) 협동학습모형의 주제 ... 와 목적모형의 주제: 서로를 위해 서로 함께 배운다. 협동학습모형의 목적: 남들과 협동하면서 팀원속에서의 최대 노력발휘와 리더의 역할 경험함으로써, 사회성과 리더쉽 향상2) 협동학습
    리포트 | 40페이지 | 4,000원 | 등록일 2010.06.11
  • ▶사회과의 교수방법 : 개념학습
    , 직소2와, 직소3 모형?교과중심 협동학습-수학과의TAI모형, 국어과의 CIRC, 사회과의 의사결정모형?기타협동학습 -LT모형, Pro-conah형, CDP모형 등5)과제분담 학습모형 ... 적인 집단’으로 구성된다.?협동학습은 ‘집단활동의 과정’을 중요시 한다.?협동학습에서 학생들은 ‘균등한 성공의 기회’를 가진다.?협동학습은 집단 구성원의 ‘협력’을 강조한다.?협동 ... 학습은 구성원의 ‘과제를 세분화’한다.4)협동학습의 유형과 학습계획서 작성?과제중심 협동학습-직소모형, co-op co-op 모형?보상 중심 협동학습-STAD모형, TGT모형
    리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.06.06
  • 공개수업지도안 (8-가 연립방정식의활용)
    Individualization)는 수학과목에의 적용을 위한 협동학습과 개별학습의 혼합모형이다. TAI에서는 성취과제 분담학습이나 팀경쟁 학습에서처럼 4명 내지 6명 정도의 이질 ... 집기타8613220수학을 공부하다 질문이생기면 어떻게해결하는가?선생님학원친구가족모르고 그냥 넘어간다1510833친구들과의협동학습이도움이 되는가?그렇다보통이다그렇지 않다17166수학 ... 수적 학습구조를 협동적 구조로 전환할 필요성이 요구된다. 그렇다고 하여 경쟁학습이나 개별학습 형태를 전적으로 배척하는 것은 잘못이며 목적성취를 위해서 협동학습과정에서 경쟁학습
    리포트 | 17페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.04.29
  • 협동학습의 개념, 유형 및 장.단점과 보완점
    내, 집단 간모두 협동학습 강조*보상이 없다모형*학생팀 성취보상법(STAD)*토너먼트 게임의 팀학습(TGT)*팀보조 개별학습(TAI)*직소Ⅱ*독해?작품협동학습(CIRC)*직소Ⅰ ... 을 살려서 개발된 협동학습 모형도 있다.(예:수학과의TAI(Team-Assisted Individualization) 모형이나 사회과의 의사 결정 모형 등)8)협동 학습의 유형①STL ... 어서의 사회화의 원리는 1960년대에 와서 텔런에 의해서 지지를 받으면서 협동 학습의 기반을 닦게 되었다.2)개념협동 학습은 팀 안에서 학생들이 서로 토의하는 가운데 자신의 생각을 절충
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.11.19
  • 사회과교육과 협동학습
    Ⅰ.협동학습1. 협동학습의 의의1) 협동학습의 개념: 학습 능력이 각기 다른 학생들이 동일한 학습 목표를 향하여 소집단 내에서 함께 활동 하는 수업방법이다. 여기서 ‘전체는 개인 ... 은 협동학습을 모든 학습자가 명확하게 할 당된 공동 과제(collective task) 소집단에서 함께 학습하는 것으로 정의하였다.따라서 협동학습은 소집단의 구성원들이 공동으로 노력 ... 하여 주어진 학습 과제나 학습 목표에 도달하는 수업 방법이라고 정의할 수 있다.2) 협동학습의 필요성: 21세기의 사회와 경제에 학생들이 참여하도록 준비시키는 교육은 기존의 정통적인
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.01.07
  • 교수 방법론의 요약 정리
    하고 이에 알맞은 수업방안이 모색되어야 한다.??바. 수업에서는 협동적 경험이 중시되어야 한다.4. 교수-학습지도의 원리??가. 자발성의 원리 : 학습지도는 내적 동기가 유발된 학습 ... 이 이루어진다.????(3) 통합적 지식경험, 즉 지식 기능 태도가 길러진다. 협동적인 학습으로 민주적인 생활태도를 배양한다.????(4) 사고력, 창의력 등 고등정신기능이 길러진다 ... 개별 학습(TAI; Team Assisted Individualization)????(1) 팀보조 개별 학습은 Slavin, Leavey와 Madden(1982)이 Johns Hopk?
    리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.10.05
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2025년 10월 02일 목요일
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