"화법과 작문 교육과정 분석"의 검색결과 입니다.

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화법과 작문 국어 임용 2012 중등임용 국어 2009 개정 교육과정 2차비교과 4번문항 간호학과 자소서

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"화법과 작문 교육과정 분석" 검색결과 101-120 / 242건

2015 중등 임용 국어 정리

고 연결시켜서 작품 분석 문제2015 임용 전공 A 서술형1번. 화법: 토론의 쟁점1. 관련 교육 과정중1-3학년군 듣기 말하기 (6) 다양한 논제에 대해 토론하고 토론의 과정과 결과 ... 2015 임용 전공 A 기입형1번. 화법: 발화의 목적과 정중 어법1. 관련 교육 과정국어1 화법 (1) 대화의 원리를 이해하고 상황과 대상에 맞게 언어 예절을 갖추어 말한다.2 ... 를 평가한다.국어2 화법 (1): 토론의 본질과 원리를 이해하고 쟁점별로 논증하여 공동체의 문제를 합리적으로 해결한다.화법과 작문 (20): 논제의 필수 쟁점을 분석하여 쟁점

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.10.20 | 수정일 2016.11.18

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기존 국어과 교육과정에 대한 비판적 고찰과 새로운 교육과정 제시

의 통합이다. 따라서 ‘화법과 작문’, ‘독서와 문법’, ‘독서와 작문’, ‘작문과 문법’ 등과 같이 선택 교육과정에서의 교과 간 통합은 논의의 대상이 아님을 밝힌다. 논의를 공통 ... 상에서의 시행착오를 조금이라도 줄여줄 수 있다고 보기에 먼저 기존의 국어과 교육과정에 대한 분석, 그 중에서도 2011 개정 국어과 교육과정에 대한 비판적 고찰을 통해 논의를 시작해보 ... 에서의 영역의 분절성으로 인한 문제들에 대해 자세히 분석해보도록 하겠다.첫 번째 문제는 교육과정이 실제 언어생활과 동떨어진 형태로 제시된다는 점이다. 언어활동이란 실제 생활 속

리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.02.23 | 수정일 2016.02.25

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교육과정내의 논술

’의 총론과 각론에 해당한다는 데 있다.- ‘화법과 작문’ 과목의 교육과정에 있는 ‘작문’의 의미와 필요성은 다음과 같다.작문은 문자를 통해 자신의 사고와 정서를 표현하는 행위이 ... . 아래는 그 체계를 하나의 표로 나타낸 것이다.화법과 작문의 본질? 화법과 작문의 사고 과정? 화법과 작문의 사회적 기능? 화법과 작문의 관습과 문화정보 전달? 상황 분석과 내용 ... .화법과 작문 교과서의 내용인 ‘정보전달과 설득을 위한 작문’은 그 교육 목표와 성취 기준을 달성할 수 있을 만큼 충분한 실습 과정을 통해서 교육되기 어려워 보인다. 왜냐하면 교과서

논문 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.07.01

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합격을 보장하는 국어 임용고시 2008년도 기출문제 분석, 기출해설

을 기준으로 분석.(1)과정평가눈멈춤과 읽기 속도(관찰)눈멈춤이 길고 읽기 속도가 느린 부분은 학습자가 어렵게 느끼는 부분이므로 그 수업에서 중점적으로 다루어야 할 것이 무엇인지 ... 등에 대하여 폭넓게 이해하도록 한다.[2009 화법과작문Ⅱ](나) 설득을 위한 글쓰기① 관련 자료를 수집하여 주장하고자 하는 의견이나 관점을 명료히 세운다.주장하고자 하는 의견 ... 20081.[기능] (언어적목표) 생산(말하기)-[교과교육] 교수·학습 자료 구성-비언어적 표현의 기능예시답안㉠“내일 시험 잘 볼거야. 걱정마”라고 자신감을 불어 넣는 메시지

시험자료 | 30페이지 | 15,000원 | 등록일 2016.08.26 | 수정일 2016.11.04

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작문 교육과정

과정의 ‘화법과 작문Ⅰ’과 ‘화법과 작문Ⅱ’ 과목이다. 2009 개정 교육과정은 화법 활동과 작문 활동이 말하는 이와 듣는 이, 또는 필자와 독자가 자신의 생각과 느낌을 구두 언어 ... 과정의 재고와 조정?매체 자료의 변용과 생산?2009개정 ‘화법과 작문Ⅰ’2007 교육과정 ‘작문’ 교과에서는 사물을 깊이 있게 이해하고 사물들 사이의 관계를 바르게 인식하여 창의 ... 다.2009 개정 교육과정은 교수·학습 과정상의 학습 중점에 따라 화법과 작문의 내용을 ‘화법과 작문Ⅰ’과목과 ‘화법과 작문Ⅱ’과목으로 나누어 제시하고 있다. ‘화법과 작문Ⅰ’과목

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.11.15 | 수정일 2015.10.12

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국어교육론

[국어교육론]1. 국어과 교육과정- 교수요목기(1946): 해방직후 최초로 성문화됨. 교과주의+경험주의: 중학교 ? 읽기?말하기?쓰기?짓기?문법 (듣기와 문학이 없었음)- 제1차 ... - 제6차 (1992): 기본 입장과 6분법은 5차와 동일: 구성체제가 크게 변화 ? 문서로서의 교육과정이 제 기능을 다할 수 있는 체제로 개편됨? 학년별 목표의 삭제(유용성이 없 ... 어서), ‘내용체계’ 의 도입(본질?원리?실제), 학년별 내용을 인지적/기능적/정의적 요소로 나누어서 제시- 제7차 (1997): 국민 공통 기본 교육과정의 설정 ? 성격, 목표

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.11.12

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국어문법교육의 목표와 외국인을 위한 한국어문법교육의 목표 비교 및 나아가야할 방향

적으로 이해하고 사용할 수 있도록 도와주는 임무가 목표라고 할 수 있다.현재 실시되고 있는 최신 교육 과정에서는 고등학교 문법 과목의 목표를 국어의 문화적 가치 및 체계적 지식을 갖추 ... 와 확인 기능(지식 학습)㈁ 학습자의 외국어 문법 학습시 비교 기능㈂ 오용 예방 목적: 국어 생활의 비규범(오용) 사례 교정 능력 학습㈃ 교양 있는 또는 우수한 작문, 화법, 독서 ... 을 차지한다. 성인학습자는 인지능력이나 정의능력이 발달하는 과정에서 벗어나 있는 학습자가 대부분으로 보다 체계적인 문법교육을 통해 교육을 습득해야한다.? 한국어 문법 교육은 학문문법

리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2015.04.19

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쓰기교육,작문교육,마케팅,브랜드,브랜드마케팅,기업,서비스마케팅,글로벌,경영,시장,사례,swot,stp,4p

쓰기 ( 작문 ) 교육의 실제목차 1 2 3 4 5 쓰기 이론 쓰기 ( 작문 ) 의 교육과정 분석 교수 - 학습 방법 및 평가 교과서 분석 수업지도안 ( 수업시연 )쓰기 이론 1 ... 적으로 활용한다 . 작문교육에서는 직접평가를 더 중요시 한다 .⑵ ‘화법과 작문 Ⅰ,Ⅱ ’ 과목의 평가는 화법 및 작문 결과뿐 아니라 과정에 대한 평가도 병행한다 . ㈏ ‘작문 ... 필자가 일련의 목표 지향적인 문제 해결 과정을 통해서 한 편의 글을 완성해 가는 사고과정 작문교육 : 글쓰기 과정을 조절하고 통제할 수 있는 기능이나 전략 BUT, 지나치게 개인

리포트 | 81페이지 | 5,000원 | 등록일 2012.06.22

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국어 교과교육론 - 우리나라 문법 교육을 중심으로

에서는 학교수별 분포 현황 -서울시 교육청의 경우문학작문독서화법문법합계인문?사회 과정학교 수1*************39개백분률29.028.624.92.515.0100%자연 과정학교 ... 수185162112115475개백분률38.934.123.60.23.2100%일반적으로 문법 과목은 인문?사회 과정에서 선택하는데, 위의 표1에서 문학, 작문, 독서, 화법 등 다른 ... 에서 괴리가 있고, 문법교육이 실제 중심이 아닌 지식 중심의 교육이며, 그 내용 자체가 지나치게 전문적이어서 학생들의 흥미를 끌지 못하기 때문으로 분석되고 있다. 따라서 여러 학자

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.11.12

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독서 수업론

을 선택하여 읽도록 권장한다.? 독서 지도는 ‘화법’, ‘작문’ 과목 등과 유기적으로 연계하여 지도해야 하며, 교수 ? 학습에서는 글의 특성에 따라 알맞은 수업 모형을 적용 ... . 독서의 본질과 독서지도의 원리2. 독서 과목의 내용3. 독서과목의 교수 ? 학습 방법4. 교과 학습 과정에서의 독서지도 모형5. 독서 토론 모형Ⅲ. 실제 수업 상황 및 본인 ... ] “너흰 정말 꿈이 있니?”- 독서교육과 토론 수업 (조향미, 부산 금정여고)3. 본인이 구상한 독서 교육 모형Ⅳ. 나오는 말 --------------------------------

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.01.27 | 수정일 2018.09.17

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2012.12 개정포함 2009개정국어과교육과정 간편표정리

이나 독서 문화가 다름을 이해한다.(5) 문제 해결적 사고 과정으로서 독서의 특성을 이해하며 다양한 유형의 글을 읽는다.(6) 다양한 매체 자료를 비판적으로 분석하고 평가하며 읽 ... 추구하는 인간상학교급별 교육목표목표내용체계세부내용 성취기준국어가. 전인적 성장의 기반 위에 개성의 발달과 진로를 개척하는 사람나. 기초 능력의 바탕 위에 새로운 발상과 도전 ... 기능태도?듣기·말하기의 본질과 특성? 듣기·말하기의 유형? 듣기·말하기와 맥락? 상황 이해와 내용 구성? 표현과 전달? 추론과 평가? 상호 작용과 관계 형성?듣기·말하기 과정

시험자료 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.12.16

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(국어교과교육론)국어교육학의 연구영역

한 연구들이 포함되어야 할 것이다. 둘째, ‘사용’에 대한 이론 강좌에 화법교육론, 작문교육론과 함께 독서교육론이 추가되어야 좋을 것이다. ... 국어교과교재론200941030국어교육과장인표제 3 장 국어교육학의 연구영역1. 국어교육학 연구영역의 범주화 및 체계화의 필요성1) 학문의 발전을 의미->국어교육 현상을 더욱 분석 ... 를 양성할 목적으로 한 교과과정과 국어교사를 양성할 목적으로 한 교과과정은 차이를 보여야 한다. 전자는 이론과 연구방법론이 중심을 이루어야 하며, 후자는 직접 지도 자료를 다루는 교육

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.05.06 | 수정일 2024.11.07

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09교육과정 국어과의 `성격, 목표, 내용`을 도표화시켜 정리한 것입니다

다*화법의 개념말하는이와 듣는이가 소통하여 협력적으로 의미를 구성하는 상호 교섭행위이다7차 교육과정의 ‘화법’정의화법은 말하는이와 듣는이가 협력적으로 의미를 창조하는 상호 작용 ... ) 화법극적으로 참여할 수 있다*[전략] 작문의 절차와 전략을 토대로 작문 상황에 맞게 효과적으로 글을 쓴다1) 작문의 과정과 전략, 그리고 그 수행에 대한 목표2) 다양한 작문 상황 ... 있도록 하기 위하여*화법-작문화법 활동과 작문 활동이 말하는이와 듣는이, 또는 필자와 독자가 자신의 생각이나 느낌을 구두언어나 문자언어로 소통하는 상호 교섭 행위라는 점이 공통적이

리포트 | 30페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.10.09

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표현과 조형활동, 표현과 판화, 수묵화, 표현과 미술활동, 디자인 엘리멘트(Design Element), 표현과 언어, 언어사용, 표현과 의사소통, 피동문, 표현과 말하기, 쓰기

에서 이루어진 언어 표현 연구는 주로 화법 연구와 작문 연구의 두 방향에서 이루어져 왔다. 작문 연구는 전통적 수사학과 형식주의 작문 이론에 바탕을 둔 연구가 주종을 이루고 있으며, 연구 ... 의 목적에 있어서 작문 교육 또는 작문 능력의 학습을 전제로 한 연구가 대부분이다(이태준, 1940, 1988; 문덕수, 1986; 서정수, 1991; 김봉군, 1993; 이대규 ... 과 피동문, 표현과 말하기, 표현과 쓰기 분석Ⅰ. 표현과 조형활동Ⅱ. 표현과 판화Ⅲ. 표현과 수묵화Ⅳ. 표현과 미술활동Ⅴ. 표현과 디자인 엘리멘트(Design Element)Ⅵ. 표현

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.07.24

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학교문법과 문법교육 1장 탐구문제

나 국어학 전반의 지식체계를 총망라한, 가르치기 위한 국어학이라 할 수 있다. 이는 제 7차 교육과정에 제시된 고등학교 문법 교과서에서 다루는 내용을 보면 알 수 있다. 내용체계 ... 적 지식 체계를 습득하는 것이 탐구를 통해 스스로 깨우치는 일이다. 이는 문법 교육의 목표와 교육 과정의 여러 곳에서 '탐구성'을 우선으로 삼아야 함을 말하고 있는 점을 통해 학교 ... 문법의 탐구적 성격이 문법 교육의 목표와 관련이 있다는 것을 알 수 있다. 고등학교 과목의 목표에서 ‘국어에 대한 탐구 과정을 통한’을 통해 확인할 수 있다. 여기서 문법 교육

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.10.25 | 수정일 2014.10.27

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합격을 보장하는 국어 임용고시 2003년도 기출문제 분석, 기출해설

에 ‘K고등학교의 사례’가 적합하지 않음을 알 수 있다. 제시된 자료가 주장이나 설명한 내용에 적합하고 적절하게 구조화되어 있을 때 설득력을 높일 수 있음을 지도한다.교육과정[화법 ... 로운 언어 현상을 찾아 문제로 삼고 이에 의미를 부여하며 탐구하는 과정을 통해 결론을 도출하는 지식 생산의 총체적인 경험을 하도록 함으로써, 문법교육이 더 이상 어렵고 지루한 과정 ... 교육내용의 성격분석본질적 요소지식의 확인수렴적 범주탐구적 요소원리이해문제해결발산적 범주실제적 요소활용 및 적용정의적, 맥락적 요소태도교사-안내 강화모형 : 교육내용의 성격이 수렴

시험자료 | 29페이지 | 9,900원 | 등록일 2016.08.26 | 수정일 2016.11.04

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20120928230443-2007개정국어과선택과목교육과정

2007 개정 국어과 선택 과목 교육과정 해설- 화법, 독서, 작문 -국어교육과성 격목 표㉠ ‘독서’는 독자가 독서 목적이나 글의 특성에 따라 적절한 배경 지식을 활성화하여 글 ... ㉡ 상황 맥락과 사회 문화적 맥락 속에서 일어나는 역동적인 의미 구성 행위? 작문의 상황성과 실제성㉢ ‘작문’ 과목은 국민 공통 기본 교육과정의 ‘쓰기’ 영역을 심화 발전시킨 과목 ... 작용, 정서 표현), 주제(필자의 의한 선택 - 타인에 의해 주어진 과제), 독자(가시적 독자 ? 불가시적 독자) 등 작문 상황을 분석한다.㉡ 작문 과정에서 활용할 수 있는 주요

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.12.02

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토의학습 방법과 토의학습 수업지도안

해결에 필요한 실천 방안을 협의를 통하여 찾아내게 함으로써 분석력과 판단력, 협동심 등을 기를 수 있다. 현행 화법 교육에서는 초등학교의 듣기ㆍ말하기 과정에서부터 중학교의 듣 ... 되고 있는 화법의 내용 중 하나이다. 그만큼 교실 학습 환경에서 ‘토의’는 유용한 교수 방법이고, 따라서 그 중요성은 나날이 커지고 있다. 이러한 토의의 방법은 ‘화법’ 교육을 통 ... 기ㆍ말하기 영역, 고등학교의 ‘화법과 작문’에서도 토의에 대해 일정 부분 할애하여 다루고 있다.토의는 교과 수업에서 학업 성취를 위한 목적으로 사용되고, 깊이 있는 이해, 비판적 사고

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.10.21

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(국어교과교재론)국어교육학의 연구영역

이론 강좌에 화법교육론, 작문교육론과 함께 독서교육론이 추가되어야 좋을 것이다.) 학문은 지식체계로서의 학문과 활동으로서의 학문이라는 두 가지 차원에서 규정될 수 있다. 그러나 ... 국어교과교재론제 3 장 국어교육학의 연구영역1. 국어교육학 연구영역의 범주화 및 체계화의 필요성1) 학문의 발전을 의미->국어교육 현상을 더욱 분석적, 체계적 이해 가능2) 하위 ... 의 개념 차이.노명완김대행국어활동을 교육의 대상으로 삼는 것.국어를 교육하는 것.3. 국어교육학 연구와 교사교육전문학자를 양성할 목적으로 한 교과과정과 국어교사를 양성할 목적으로 한

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.05.11 | 수정일 2024.11.07

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협상 교육의 문제점 및 효과적 교수학습 방안

겠다.2. 협상 교육의 연구 동향과 교과서 구성2.1. 연구동향심영택의 「2007개정 국어과 화법 교육과정 중 ‘협상’담화 유형에 관한 연구」와 「협상 담화 교육 방법 연구」, 정민주 ... 이루어지는데, 다음은 지학사 『(교과서 뛰어넘기)화법과 작문』 자습용 평가문제집 중 소단원 핵심정리를 발췌한 것으로 협상과정을 요약한 내용이다.거란의 고려 침공고려의 대응거란 ... .5.2. 힘의 전략: 상어 스타일3.5.3. 타협 전략: 여우 스타일3.5.5. 호혜 전략: 올빼미 스타일4. 협상 교육의 방향4.1. 협상 분석하기4.2. 협상 경험하기5

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.10.25 | 수정일 2024.05.26

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