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한국사회갈등 독후감 - 한국사회갈등 관련 독후감 1건 제공

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"한국사회갈등" 검색결과 101-120 / 91,467건

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방송대_22학년도2학기)_커뮤니케이션과인간(공통) - 20212022년 한국사회의 대표적 갈등사례 한 가지를 찾아서, 구체적인 갈등 내용, 배경, 현안 등을 기술하고, 커뮤니케이션 관점에서 문제점과 갈등완화방안을 제시하시오.

형__________________________________________________________________________________1. (15점) 2021∼2022년 한국사회의 대표적 갈등사례 한 가지를 찾 ... 을 고려했을 때 여성가족부를 둘러싼 우리 사회의 갈등은 어떠한 결정이 나든 쉽게 해소되지 않을 것이다.2. 커뮤니케이션 관점에서 문제점과 갈등완화방안1) 문제점커뮤니케이션 관점에서 여성 ... 가족부 폐지 이슈를 둘러싼 문제점을 이해하기 위해서는 해당 주장이 제기된 배경에 대해 살펴봐야 한다. 지난 몇 년간 우리 사회에서 가장 심각한 갈등은 젠더갈등이었다. 20대 남성

방송통신대 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.02.13

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한국사회 젠더갈등 관련 언론사 보도 프레이밍 분석: ‘강남역 살인사건’ 보도 분석을 중심으로 (A Framing Analysis of Media Coverage of Gender Conflict in Korea: Focusing on Media Reports Analysis on “Gangnam Station Murder Case”)

인문사회 21 우경조

논문 | 16페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.10 | 수정일 2025.06.16

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(커뮤니케이션과인간 1학년) 1. (15점) 2021~2022년 한국사회의 대표적 갈등사례 한 가지를 찾아서, 구체적인 갈등 내용, 배경, 현안 등을 기술하고, 2. (15점) 커뮤니케이션 관점에서 문제점과 갈등완화방안을 제시하시오.

(커뮤니케이션과인간 1학년) 1. (15점) 2021~2022년 한국사회의 대표적 갈등사례 한 가지를 찾아서, 구체적인 갈등 내용, 배경, 현안 등을 기술하고, 2. (15점 ... ) 커뮤니케이션 관점에서 문제점과 갈등완화방안을 제시하시오.목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 2021~2022년 한국사회의 대표적 갈등사례1) 송전선 사례2) 사례 개요3) 갈등 내용(1 ... , 지가 하락, 전자파 피해 등이다. 따라서 본론에서는 1. (15점) 2021~2022년 한국사회의 대표적 갈등사례 한 가지를 찾아서, 구체적인 갈등 내용, 배경, 현안 등을 기술

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| 방송통신대 | 13페이지 | 6,000원 | 등록일 2022.09.15

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선수협의회와의 갈등에 대한 팬들의 인식이 한국야구위원회의 사회적 책임활동과 이미지에 미치는 영향 (Effect of Fan's Perception of Conflict between Player Association and League on League's Social Responsibilities and League's Images)

한국스포츠산업경영학회 정호원

논문 | 11페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.16 | 수정일 2025.07.20

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교육사회학 ) 한국의 학교 교육의 현실을 기능론의 입장과 갈등론의 입장에서 분석

교육사회학 한국의 학교 교육의 현실을 기능론의 입장과 갈등론의 입장에서 분석 교육사회학 한국의 학교 교육의 현실을 기능론의 입장과 갈등론의 입장에서 분석 목차 1. 서론 2. 본론 (1) 한국의 학교 교육의 현실의 기능론과 갈등론 (2) 한국의 학교 교육의 현실의 기능론적 관점 (3) 한국의 학교 교육의 현실의 갈등론적 관점 3. 결론 4. 출처 및 참고문헌 1. 서론 교육은 인간이 삶을 영위하는데 필요한 모든 행위를 가르치고 배우는 과정이며 수단을 가리키는 교육학 용어이다. 근대 이후 교육 개념은 타고난 그대로 인간을 바탕으로 참되고 가치 있는 인간으로 이루어 보려는 인간 형성의 작용이자 사회개조의 수단이다. 바람직한 인간을 형성하여 개인 생활, 가정생활, 사회생활에서 더 행복하고 가치 있는 나날들을 보내게 하며 나아가 사회발전을 꾀하는 작용인 것이다. 우리나라에서는 삼국시대 이후 유교와 불교의 영향 아래 국가에 의한 학교 교육이 시작되어왔고, 개화기 이후에는 근대식 교육제도가 도입되었다. 기능론은 사회와 문화를 이루는 요소들은 다른 요소와 사회 전체의 기능화에 영향을 주고 있다는 가정을 바탕으로 한다. 그러한 기능화는 사회적으로 이미 합의된 것이며, 사회 전체의 존속과 통합에 이바지하는 방식이라는 생각이다. 갈등론은 본래 사회의 구성요소와 부분들은 갈등과 모순의 관계에 있고, 결국에는 사회변동에 기여하고 있다는 가정을 바탕으로 한다. 따라서 각 요소와 부분들이 갈등하지 않는 상태는 그대로 유지되기를 바라는 집단에 정당한 것으로 규정하거나 강제와 탄압을 통하여 잠재시키기 때문이라고 본다. 갈등론은 사회문화 현상에서 나타나는 갈등 관계를 당연한 것으로 본다. 2. 본론 한 개인의 성장과정에서 지적, 정서적 측면에 가장 큰 영향을 미칠뿐만 아니라 성인기 소득과 사회,경제적 지위에 결정적인 영향을 미치는 요인이기도 한 교육은 전쟁의 폐허를 딛고 일어서 1960년대 이후 경제적인 부흥을 뒷받침한 것으로 국제 학업성취도 비교평가 등에서도 세계 최고 나라들처럼 높은 성취 수준을 보이며 교육으로 자랑스러운 국가라고 할 수도 있지만 실제로는 한국 교육은 여러 가지 문제를 가지고 있다. 1945년 해방 이후 의무교육 제도가 도입된 이래로 정규교육은 일반 국민들에게 급속히 확대되었고 한국은 OECD 국가 중에서도 단기간 내에 고등교육자가 가장 급격하게 늘어난 나라이기도 하다. 대학이 서열화되면서 사교육에 대한 열풍이 발생하였고 이것은 늘어나는 사교육비를 부담할 수 있는 계층과 그렇지 못한 계층 사이의 격차를 유발할 수 있다. 사교육의 열풍으로 학생들은 학교 수업이 끝난 후에도 학원을 전전하면서 세계에서 가장 오래 공부 해야 하는 나라, 청소년들의 학습 흥미도나 행복 체감도가 낮아지고 공부에 대한 부담감이나 성적에 대한 낙담으로 자살하는 초중고생들이 끊이지 않는 나라가 되었다. (1) 한국의 학교 교육의 현실의 기능론과 갈등론 교육 평등에서는 무엇을 평등하게 할 것인가에 대하여서는 많은 차이를 가지고 있다. 교육 기회의 평등은 능력 이외의 어떠한 요소에 의하여 교육에 대한 기회가 결정되어서는 안 된다는 것을 전제로 한 평등관에서 기본적으로 능력에 기초한 평등관이라고 할 수 있다, 교육 조건의 평등관은 교육 기회 뿐만 아니라 학교의 시설, 교사의 자질, 교육과정 등 교육의 여건과 과정에 있어서 학교간의 차이가 없어야 한다는 관점으로 개인의 책임에 의한 결과적 차이는 평등의 대상이 아니라고 주장하는 것이다. 교육결과의 평등관은 학업성취와 같은 교육결과의 평등관은 학업성취와 같은 교육결과의 평등을 위해 적극적인 조취를 취해야한다는 관점이다. 산업화 초기에는 교육받을 기회의 차이를 줄이는 데 주력해왔지만, 의무 교육이 확대되면서 취학 차이의 격차가 줄어들면서 학교의 시설이나 교사의 질과 같은 제반 교육여건의 차이를 줄이는 일이 주요 문제로 드러나고 있다. (2) 한국의 학교 교육의 현실의 기능론적 관점 평등이념을 둘러싼 교육학 분야의 논의는 교육을 평등의 도구로 여기는 사고방식에 초점을 두고 있다. 기능론적 관점에서 교육여건의 개념은 Coleman이 강조하는 과정의 평등이란 개념에서 찾아볼 수 있는데 교육 기회의 평등이 단지 취학의 평등이 아니라 효과 면에서 평등한 학교를 의미한다는 견해를 주장했다. 또한 학교의 시설, 교사의 자질, 커리큘럼 등에서 학교 사이의 차이가 없도록 해야 한다고 주장했다. 그의 주장은 교육여건의 학교 간 불평등을 고치는 것에 있다는 것이다. 교육여건은 타율적으로 주어진 목표 달성에 도움이 되는 모든 것으로 규정된다. 그리고 목표성취에 관여하는 각각의 조건에서 차이가 발생하면 그 자체가 불평등한 사태로 간주하기 때문에 그것을 사전에 방지하거나 그 차이를 최대한 감소시키는 방향으로 노력해야 한다. 기능론적 시각에서는 교육여건의 의미를 파악하는 평등 논의는 그 개념적인 측면에서, 그리고 그것을 가정하는 기본적인 전제 면에서 몇 가지 난점을 가지고 있다. 개념적 구성요건의 미비, 실현 가능성의 문제, 가치 상층의 세 가지로 요약된다. 첫째, 그 논의에서 사용된 교육여건이라는 개념이 개념으로 갖추어야 할 최소한의 요건을 충족시키는지가 의심된다. 교육여건이라는 개념은 최소한 교육의 자율성을 전제로 그것에 대한 이론적인 해명이 이루어지고 그런 이후에 그것을 둘러싼 이질적이고 독립적인 환경과 구별될 수 있어야만 비로소 사용이 가능한 개념이다. 둘째, 교육여건을 평등하게 하는 것이 실현 가능한 것인가 하는 문제로 이것은 두 가지 난점이 있다. 하나는 목표의 문제이고, 다른 하나는 방법의 문제이다. 기능론은 자율적인 가치 기준의 부재 상태에서 교육의 목표가 외부에서 주어지는 것을 가정으로 하는데 모든 목표를 달성한다는 자체가 불가능하지만, 그것과는 별도로 교육이 성취할 수 있는 목표와 그렇지 않은 것을 식별하지 못한 채 그 모두를 무모하게 수용해 버리는 문제가 있다. 마지막으로 교육여건을 평등하게 하는 것이 교육적으로 과연 바람직할 수 있는지에 대한 의문으로 환경이 누구에게나 동일한 영향력과 효과를 가지는 것이 아니다. 누군가에게 바람직한 환경은 누구에게는 고통스러운 것이 될 수도 있다. 어떤 요인의 효과는 일률적으로 고정된 것이 아니라 그것이 작용하는 대상과의 상호작용 또한 달라지기 때문이다. (3) 한국의 학교 교육의 현실의 갈등론적 관점 Karl Marx의 갈등론적 관점은 교육을 계급지배를 정당화하는 이데올로기 기구라는 측면에서 바라본다. 자본주의 사회에서의 교육의 기본적인 역할은 자본주의적 질서를 재생산하는 데 있다고 보고, 교육은 평등화를 가져오는 매개체가 아니라 불평등을 고착화하고 정당화시키는 수단으로 기능하는 것으로 판단한다. 교육 불평등과 계층 세습과 관련하여 갈등론적 관점은 교육은 사회적 불평등을 완화하고 견제하는 제도이기보다는 기존의 불평등을 재생산하고 때에 따라서는 확대하기도 하는 주요 메커니즘으로 규정된다. 좋은 사회경제적 배경을 바탕으로 많은 교육과 보다 많은 학업성취도를 보이는 학생들은 향후 사회에 나아가 부모와 비슷한 상위계층에 올라서고 그렇지 못한 학생들은 하위계층 형성하게 되며 이러한 계층적 분화와 고착화는 세습이 아니라 업적에 따른 것으로 정당화되며 교육을 통한 사회 계층구조가 공고화된다는 것이다. 3. 결론 교육 평등은 모든 사람이 차별 없이 보다 높은 지위를 가질 기회를 동등하게 제공하는 것을 의미할 수 있다고 생각한다. 우리 사회는 불평등한 교육 현상을 꾸준히 가지고 있었으며 이러한 불평등이 점차 나아지는 과정의 단계인지는 알 수 없다. 하지만 산업화 이전의 불평등한 교육 현상이 기회의 차이였지만 그것을 해결해 왔고 현재는 교육여건의 차이를 줄이는 일이 주요 문제이기 때문에 이러한 교육여건의 차이를 기능론적 과 갈등론적 관점에서 설명할 수 없는 부분이 존재하고 두 가지 관점 이상으로 교육을 이해하고 탐구하는 관점도 필요하다 생각된다. 4. 출처 및 참고문헌 교육, 개념, 개설, 한국민족문화대백과사전 http://encykorea.aks.ac.kr/Contents/Index?contents_id=E0005524 기능론과 갈등론, 기능론-갈등론, 사회탐구영역, 통합논술 개념어 사전 (청서출판, 한림학사) 「기능론자의 교육여건 평등론 비판」, 최성욱, 『敎育原理硏究. 제15권 제2호 (2010년 12월), pp. 63-84』「교육 불평등과 빈곤의 대물림」, 여유진, 김수정 외 2명, 『한국 보건 사회연구회』, 14~15쪽 1) 「교육 불평등과 빈곤의 대물림」, 여유진, 김수정 외 2명, 『한국 보건 사회연구회』, 14~15쪽 2) 「기능론자의 교육여건 평등론 비판」, 최성욱, 『敎育原理硏究. 제15권 제2호 (2010년 12월), pp. 63-84』 , 10~12쪽 3) 「교육 불평등과 빈곤의 대물림」, 여유진, 김수정 외 2명, 『한국 보건 사회연구회』, 16~17쪽 1) 「교육 불평등과 빈곤의 대물림」, 여유진, 김수정 외 2명, 『한국 보건 사회연구회』, 14~15쪽 2) 「기능론자의 교육여건 평등론 비판」, 최성욱, 『敎育原理硏究. 제15권 제2호 (2010년 12월), pp. 63-84』 , 10~12쪽 3) 「교육 불평등과 빈곤의 대물림」, 여유진, 김수정 외 2명, 『한국 보건 사회연구회』, 16~17쪽

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.01.17

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커뮤니케이션과인간 ) 1) 2021년 한국사회에서 문제로 부각된 갈등사례를 1-2개를 선택하여 갈등의 내용, 배경, 문제점을 기술한 후 (15점) 2) 커뮤니케이션 관점에서 이 갈등을 완화할 수 있는 방안을 제시하시오. (15점)

커뮤니케이션과인간1) 2021년 한국사회에서 문제로 부각된 갈등사례를 1∼2개를 선택하여 갈등의 내용, 배경, 문제점을 기술한 후 (15점)2) 커뮤니케이션 관점에서 이 갈등 ... 을 완화할 수 있는 방안을 제시하시오. (15점)커뮤니케이션과인간1) 2021년 한국사회에서 문제로 부각된 갈등사례를 1∼2개를 선택하여 갈등의 내용, 배경, 문제점을 기술한 후 ... 따돌림의 심각성2. 해결방안1) 집단적 커뮤니케이션2) 문화적 커뮤니케이션3) 정리참고문헌1. 집단따돌림1) 집단따돌림의 정의이번에 최근 한국사회의 문제점 중 하나인 집단따돌림

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| 방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.02.11

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커뮤니케이션과인간 ) 1) 2021년 한국사회에서 문제로 부각된 갈등사례를 1-2개를 선택하여 갈등의 내용, 배경, 문제점을 기술한 후 (15점) 2) 커뮤니케이션 관점에서 이 갈등을 완화할 수 있는 방안을 제시하시오. (15점)

커뮤니케이션과인간1) 2021년 한국사회에서 문제로 부각된 갈등사례를 1∼2개를 선택하여 갈등의 내용, 배경, 문제점을 기술한 후 (15점)2) 커뮤니케이션 관점에서 이 갈등 ... 을 완화할 수 있는 방안을 제시하시오. (15점)커뮤니케이션과인간1) 2021년 한국사회에서 문제로 부각된 갈등사례를 1∼2개를 선택하여 갈등의 내용, 배경, 문제점을 기술한 후 ... 에 대한 신물질주의적 분석”이라는 제목의 논문이 KCI에 등재되었다. 이 논문은 대한민국 사회에서 여전히 큰 성범죄 문제로 자리 잡은 불법촬영물을 두고 이를 촬영하고 공유하는 남자

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| 방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.01.21

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페미니즘 비판, "한국의 페미니즘은 '성 갈등주의'다" [사회비평/소논문]

확실히 현대 한국사회에서 남녀차별은 존재한다. 그리고 이러한 차별에 있어 사회적, 관습적으로 따져봤을 때 상대적으로 여성이 불리한 부분이 있다. 그런데 여성계를 비롯한 페미니스트들은 흔히 남녀차별을 전부 남성의 책임으로 전가시킨다. 남성이 여성들을 차별하기 위해 합심했다며 남성을 향한 적대감으로까지 나아간다. 당장 성 차별하면 빠질 수 없는 ‘가부장제’에 대해서도 역시 페미니즘은 그 책임을 모두 남성에게 돌리고 있다. 여성을 억압하고 차별하며, 남성이 여성의 권리를 빼앗는다고 말하는 가부장제가 전부 남성들의 부도덕한 야욕에서 비롯된 것이라고 주장하는 것이다. 미국의 역사학자이자 페미니즘의 거장이라고 불리는 ‘거다 러너’의 ‘가부장제의 창조’에선 이를 반박하고 있다. 그녀는 이 책에서 여성억압의 기원을 가부장제와 연결시키며, 나아가 여 성차별이 왜 일어나게 되었는지 역사학적, 논리적으로 살펴보고 있다. 그리고 가부장제의 기 원에 대한 고찰을 통해 얻은 결론 중 하나는 바로 ‘가부장제는 여성의 공모로 이뤄졌다’ 이다. “러너는 과거를 설명하는 어떠한 시도에서도 반드시 여성과 남성이 함께 문명을 건설했다는 가정에서 시작해야 한다고 전제한다. 그리고 여성을 역사적 희생물로서만 보는 시각을 넘어서 서 여성을 종속시킨 체계를 구축하는 데 여성이 공모했다는 사실을 설명해 내는 것이 중요하 다고 주장한다.” 페미니스트인 그녀가 그동안 역사적 여성을 무고한 역사적 희생물로만 판단 하고 남성에게 남녀차별의 모든 책임을 전가했던 기존 페미니즘의 이론에 역사적 근거를 들며 반박한 것이다. 가부장제의 형성에 있어 여성의 책임도 있으며, 남성 역시 가부장제로 인해 사회적으로 소모되어 왔다는 사실을 간과해선 안 된다.남녀차별은 남성의 책임만 있는 것도 아니며, 어떻게 보면 성별을 떠나 사회적 존속을 위한 인류의 사회 전체적 선택이었다.

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| 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.08.12 | 수정일 2024.06.24

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한국 사회의 무슬림 이주 동의와 수용 - 아프가니스탄 특별기여자 울산 교육현장 정착과정과 갈등 (Acceptance of Migrant Muslims by the consensus in Korea - Based on Afghan Special Contributors in the Educational field in Ulsan)

전남대학교 글로벌디아스포라연구소 이수정

논문 | 34페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.03 | 수정일 2025.05.16

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인간과사회1) 근래 한국사회발생한 사회문제-젠더갈등-중 하나선택하여 이러한현상 발생하게된 사회구조적요인을 사회학적개념사용서술하시오0k

한 ‘2022 대한민국 젠더 의식 조사’에 따르면, 전체 응답자(1786명)의 66.6%가 ‘한국 사회 남녀 갈등이 심각하다’고 응답했다. 20대가 79.8%로 가장 높았고, 20대에서도 여. ... 인간과사회1) 근래 한국사회발생한 사회문제-젠더갈등-중 하나선택하여 이러한현상 발생하게된 사회구조적요인을 사회학적개념사용서술하시오0k국문,영문,중문,프랑스,일본,법,경제,경영 ... ,무역,미디어,관광,농,유아교육,문화교양,교육학,생활체육근래 한국사회에서 발생한 사회문제 중 ① 하나를 선택하여 묘사하고, ② 이것이 자신의 삶 또는 주변 인물의 삶에 직접적 또는

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| 방송통신대 | 11페이지 | 8,000원 | 등록일 2022.11.07

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[2021 커뮤니케이션과인간1공통][출처표기] 1) 2021년 한국사회에서 문제로 부각된 갈등사례를 1~2개를 선택하여 갈등의 내용, 배경, 문제점을 기술한 후 2) 커뮤니케이션 관점에서 이 갈등을 완화할 수 있는 방안을 제시하시오.

2021년 2학기 과제물「커뮤니케이션과 인간」 1학년 공통● ● ● ●1) 2021년 한국사회에서 문제로 부각된 갈등사례를 1∼2개를 선택하여 갈등의 내용, 배경, 문제점을 기술 ... 한 후2) 커뮤니케이션 관점에서 이 갈등을 완화할 수 있는 방안을 제시하시오.● ● ● ●중간 과제물? ContentsⅠ. 서 론Ⅱ. 본 론1. 2021년 한국사회에서 문제로 부각 ... 시키는 작용을 하기도 하며, 구성원들이 감정을 드러내고 사회적인 욕구를 만족시키게 만들어 줄 수도 있다. 이러한 맥락에서 본문에서는 2021년 한국사회의 문제로 부각된 갈등사례로 직장

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| 방송통신대 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.09.14

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교육사회학 ) 갈등이론 간단히 설명, 갈등이론을 편 학자들 중 마음에 드는 사람의 이름을 쓰고 그 이유를 쓰시오. 2. 한국교육에 대한 교육사회학적 성찰을 읽고 한국의 학생이 학교에서 행복해 질 수 있는 방안을 한 가지 제시

교육사회학1. 갈등이론을 간단히 설명하고, 갈등이론을 편 학자들 중 가장 마음에 드는 사람의 이름을 쓰고 그 이유를 쓰시오2. II 부 한국교육에 대한 교육사회학적 성찰(6~11 ... 현상에 대하여 반발과 갈등을 조성할 수 있으며 이를 통한 사회적 개혁이 이루어지기 때문에 교육과 사회의 개혁은 분리할 수 없다는 마르크스의 주장에 동의한다.2. II 부 한국교육 ... 장)을 읽고 한국의 학생이 학교에서 행복해 질 수 있는 방안을 한 가지 제시하시오3. 코로나 19에 따른 사회변화의 양상을 감안하여 평생교육 상황에서 성인들 간 불평등을 줄일 수

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| 방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.03.05 | 수정일 2024.08.19

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현대 중국 사회의 심리적 갈등_옌롄커의 소설 [작렬지]를 중심으로 (한국외대 과제)

현대 중국 사회의 심리적 갈등-옌롄커의 소설 「작렬지」를 중심으로-Ⅰ. 서론1949년 마오쩌둥이 중화인민공화국의 건국을 선언한 이래, 중국은 약 70년간 빠른 성장을 이룩해왔다. 중국이 주변 국가에 미치는 정치적 영향은 점점 커지고 있고, 경제적 측면에서도 중국은 미국을 위협할 수 있는 국가로 부상하게 되었다. 하지만 이러한 성장의 뒤에는 어두운 단면이 숨어 있었다. 개혁개방 시기 중국은 빠른 경제 성장을 위해 방법과 수단을 가리지 않았고, 개중에는 도덕적 의식을 결핍한 부정부패한 방법들도 있었다. 이로 인해 왜곡된 가치관을 가졌던 사람들이 많았고, 급기야는 현대 중국 사회의 심리적 갈등을 초래했다. 중국 사회 속 갈등은 여전히 만연하다. 공산주의와 자본주의 사이에서 갈등했던 때도 있었고, 국가와 인민의 갈등 역시 은연중에 존재했다. 개혁개방을 선언한 지 약 50년이 흘렀지만, 중국 내의 갈등은 아직 해소되지 않았다.소설가 옌롄커는 이러한 중국의 상황을 바탕으로 장편 소설 「작렬지」를 집필했다. 작렬지는 ‘자례’라는 허구의 도시를 두고 옌롄커가 역사지리지를 편찬한다는 독특한 설정의 내용이다. 소설은 자례가 촌에서 직할시가 되고, 후에 소멸하기까지의 모든 과정을 역사지의 형태로 세세하게 담았고, 소설에서 드러나는 모든 갈등은 현재 중국의 상황에 빗대어서도 생각해볼 수 있었다. 이는 옌롄커가 자신이 직시하고 있는 중국의 현실을 소설로 알리는 방법이기도 했다. 이에 본고는 작렬지의 내용을 바탕으로 현대 중국 사회의 심리적 갈등이 무엇인지 살펴보고, 이에 대한 필자의 견해를 제시하고자 한다.Ⅱ. 본론중국 사회의 갈등을 논하기에 앞서 작렬지의 내용을 요약하면 다음과 같다. 정부는 마을마다 연 수입 1만 안위 이상의 부잣집인 ‘만위안호’를 육성하라는 공문을 내렸고, 자례촌의 쿵밍량은 마을을 지나가는 기차 화물칸에서 코크스를 훔쳐 부를 축적하여 만위안호가 된다. 이 과정에서 쿵밍량은 원수였던 촌장 주칭팡에게 침을 뱉으면 돈을 주겠다며 사람들을 불러 보았고, 이에 주칭팡은 사람들의 침을 맞고 사망했다. 이 사건을 계기로 촌장이 된 쿵밍량은 사람들에게 자신이 부자가 된 비결을 알려주고 도둑질을 부추겨 마을을 점점 키워나간다. 한편 주칭팡의 딸 주잉은 쿵가에게 복수하기 위해 마을을 떠났고, 후에 화류계에서 성공하여 다시 돌아온다. 마을로 다시 돌아온 주잉은 쿵밍량과 결혼했고, 자례는 절도와 매춘을 통해 더욱 성장하여 촌에서 직할시까지 나아간다. 하지만 계속되는 성공에 자례는 점점 황금만능주의화 되어가고 시장인 쿵밍량은 자례의 번영을 위한다는 핑계로 자신의 사리사욕을 채워나간다. 결국, 부정부패한 방법으로 빠르게 성장해온 자례는 또다시 빠르게 폐허가 되어 다소 허무한 결말을 맺는다. 소설 속에서 쿵밍량은 옌롄커에게 자례의 역사지리지 집필을 맡겼지만, 옌롄커의 작품을 본 후 책을 태우고 옌롄커를 자례에서 추방한다. 쿵밍량은 자례의 민낯을 은폐하고자 했는데, 이는 현대의 중국에도 빗대어 생각해볼 수 있다. 작렬지는 소설이지만 현대 중국의 문제를 정확히 관통한 작품이다. 실제로 중국에서 작렬지는 한때 금서로 지정된 바 있다. 이러한 작렬지를 통해 볼 수 있었던 중국 사회의 갈등은 다음과 같다.첫 번째는 자례의 성장 배경으로부터 확인할 수 있다. 자례는 합법적 방법이 아닌 ‘절도’와 ‘매춘’을 통해 성장해왔다. 하지만 이를 행하는 과정에서 죄의식을 느끼는 사람은 아무도 없었고, 오히려 쿵밍량과 주잉은 자례의 번영을 위한다는 명목으로 사람들을 부추겼다. 이러한 윤리의 부재 양상은 현대 중국의 ‘산채’와 ‘홀유’ 현상에서도 확인할 수 있다. 쉽게 정의하자면 산채는 ‘모방’을 의미하고, 홀유는 대체로 ‘속임수’를 의미한다. 중국 역시 자례처럼 고속 성장을 이룩해왔는데, 산채와 홀유는 중국의 불균형한 성장의 부작용으로 설명되는 단어이기도 하다. 부정적인 의미의 단어지만, 아무리 불합리한 일이라도 산채와 홀유라는 단어가 쓰이면 중국인들에게는 합리적인 일처럼 수용된다. 특히 산채는 중국 사회 발전의 폐단이지만, 중국인들은 산채를 통해 많은 수익을 창출했기 때문에 이를 합리화하고 정당화하는 방향으로까지 나아가게 되었다. 실제로 중국의 많은 제품은 타 국가 브랜드를 모방하는 경우가 많고, 이 때문에 ‘Made in China’라는 표식은 타 국가로 하여금 부정적인 이미지를 연상케 한다. 하지만 이에 대해 죄의식을 느끼는 중국인들이 매우 적기 때문에 이는 갈등을 유발하는 계기가 된다.두 번째로 농촌의 황폐화와 전통의 소실이라는 갈등이 있다. 소설에서 쿵밍량은 자례의 도시화를 추진하기 위해 도로를 깔고 빌딩을 세운다. 하지만 이와 동시에 마을 사람들이 농사짓던 땅이 사라진다. 이에 마을의 농민들은 잠시 시위를 벌이지만, 쿵밍량은 노인들에게 토장을 약속하며 시위를 해산시키고 농촌의 황폐화 문제는 해결되지 못한다. 또한 무덤에서 곡소리를 낸다는 자례의 전통 역시 도시화에 밀려 점차 사라진다. 중국 역시 빠른 도시화가 진행되면서 농촌의 인구도 빠르게 감소해왔다. 하지만 단순히 농토와 농민의 숫자 감소가 아닌, 농촌 및 농업이 지탱해온 근간 또한 흔들리고 있다. 이는 도농 간의 큰 격차를 초래했고 도시와 농촌 간의 빈부격차는 여전히 큰 문제로 지적되고 있다. 이에 농민들은 도시에서 돈을 벌기 위해 ‘농민공’을 자처하고, 도시로 간 농민공은 그 위치에서도 차별을 받는다. 그럼에도 농민들이 농촌에서 벗어나자 농촌의 공동체는 자연스럽게 와해되었다. 돈을 벌어야 한다는 심리적 압박 속에서 농촌의 황폐화는 큰 문제이고, 돈을 제일 중시하게 되는 풍조로 인해 전통도 자연스럽게 사라져 가고 있다.마지막으로 국가와 인민의 갈등이 있다. 쿵밍량은 겉으로는 자례와 마을 사람들의 발전을 위해 일하는 것처럼 보였으나, 실상은 개인의 성공만을 위해 일하는 이기적인 면모를 보였다. 지도자로서의 역할에 최선을 다하지 않고 마을 사람들을 하대하는 모습 또한 갈등을 유발하는 요소 중 하나였다. 중국의 상황 역시 유사하다. ‘인민은 어디에나 있지만, 어디에도 없다’라는 말이 있다. 관료들은 자신들의 모든 행위를 ‘인민을 위해’라는 말로 포장하지만 결국 이는 자신의 사리사욕을 채우기 위한 핑계일 뿐이다. 인민은 한때 사회주의혁명에 필수불가결했던 존재로서 시대를 대변하는 단어였지만, 개혁개방 이후 인민이라는 단어는 점점 희석되고, 당 간부 관료들이 필요에 의할 때만 인민이라는 단어를 사용하기 시작했다. 그들이 인민이라는 단어를 언급하고 싶을 때는 자신이 인민을 위해 존재한다고 포장하고 싶을 때뿐이었다. 중국의 지도층이 과연 인민을 위해 복무하는가에 관해 묻는다면, 선뜻 그렇다고 대답할 수 없다. 인민이 상징하는 모든 것들은 경제 성장에 묻힌 지 오래고, 지금도 중국에서 인민의 모습을 찾기란 어렵다. 국가의 주석이 자신의 임기 보장을 위해 법을 개정했음에도 인민은 이에 반발하지 못한다. 겉으로는 아무 문제 없어 보일지 몰라도 국가와 인민 간의 갈등의 골이 깊어지는 것은 아무도 부정하지 못할 것이다.

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.12.27

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다문화 사회에서 한국대학생과 중국대학생의 커뮤니케이션 불안과 갈등관리 유형 간의 관계에 대한 비교 연구 (A Comparative Study of the Relationship of Communication Apprehension and Conflict Management Styles between Korean and Chinese College Students in a Multicultural Society)

한국소통학회 홍종배, 이효성

논문 | 39페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.21 | 수정일 2025.05.26

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사회복지실천에서 본인의 개인적 가치와 사회복지의 가치와 윤리, 사회복지기관의 가치, 한국사회의 가치가 갈등

주제: 사회복지실천에서 본인의 개인적 가치와 사회복지의 가치와 윤리, 사회복지기관의 가치, 한국사회의 가치가 갈등을 일으킬 때 어떻게 해결해야 하는 지에 대해 논의 하시오. ... - 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 가치(1) 가치의 개념2. 갈등의 충돌(1) 인간에 대한 가치(2) 윤리의 문제(3) 사회복지 기관과의 갈등3. 가치와 윤리 충돌(1) 해결하기Ⅲ ... 고자 한다.2. 갈등의 충돌(1) 인간에 대한 가치우선 사회복지의 경우에는 인간을 대상으로 한다는 점에서 다른 전문적인 직종보다 훨씬 예민하게 반응하는 것이 필요한 분야이기도 하

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.22

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인간과사회1공통 최근한국뿐만 아니라 전세계적으로 극단적인정치세력발호로 정치적사회적문제발생 자본주의와 민주주의정치세력 발호 갈등대안00

인간과사회1공통 최근한국뿐만 아니라 전세계적으로 극단적인정치세력발호로 정치적사회적문제발생 자본주의와 민주주의정치세력 발호 갈등대안00인간과사회1공통① 먼저 '인간과 사회' 교재 ... 에서는 교재의 이론과 개념을 바탕으로 자본주의와 민주주의, 시민사회의 관계를 정리하고, 한국에서 발생하는 극단적 정치 세력의 발호와 갈등을 분석한 후, 이를 극복할 수 있는 대안 ... 는 중요한 사회적 장치로 기능한다고 평가할 수 있다.2. 한국의 극단적인 정치 세력의 발호와 갈등(교재의 이론과 개념으로 설명)최근 한국 사회에서는 정치적 양극화와 이념 대립이 심화

방송통신대 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.11.12

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인간과사회 최근 한국뿐만 아니라 전세계적으로 극단적인 정치 세력의 발호로 여러 정치적, 사회적 문제. 자본주의 민주주의 시민사회 관계 정리 교재 설명 이론이나 개념을 사용하여 현재 한국에서 발생하는 극단적인 정치 세력의 발호와 갈등을 설명

하여 현재 한국에서 발생하는 극단적인 정치 세력의 발호와 갈등을 설명하고, ③ 이를 극복할 수 있는 대안에 대해서 서술하시오.목차I. 서론II. 본론1. 현대사회의 정치1) 정치 ... 방송통신기말과제인간과사회최근 한국뿐만 아니라 전세계적으로 극단적인 정치 세력의 발호로 여러 정치적, 사회적 문제가 발생하고 있습니다.① 먼저 ‘인간과 사회’ 교재 제8장 (국가 ... 와 시민사회, 민주주의)을 읽은 후, 자본주의와 민주주의 그리고 시민사회의 관계에 대해서 정리하고, ② 교재에 설명된 이론이나 개념을 사용하여 현재 한국에서 발생하는 극단적인 정치

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| 방송통신대 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.10.24

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근현대 한국사회의 발전과 갈등을 정치사와 경제사의 상호관련성 아래 분석하고

과목명 : 현대한국사회주제 : 근현대 한국사회의 발전과 갈등을 정치사와 경제사의 상호관련성 아래 분석하고, 이를 서구의 민주화 및 산업화와 비교하여 설명하시오- 목 차 -Ⅰ ... . 서론Ⅱ. 본론1. 근현대 한국사회의 발전과 갈등2. 서구의 민주화 및 산업화와 비교 분석Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론역사는 단절되지 않고, 모든 분야는 상호 영향을 주고받 ... 로 삼게 된다.일제침략문제는 우리 역사에서 반드시 매듭짓고 가야했던 가야했지만, 광복 이후 미국과 소련 냉전체계의 영향으로 한국전쟁이 발발하고 대한민국은 미국의 세력권에서 정부를 수립

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.24

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근현대 한국사회의 발전과 갈등을 정치사와 경제사의 상호관련성 아래 분석하고

과목명 : 현대한국사회- 근현대 한국사회의 발전과 갈등을 정치사와 경제사의 상호관련성 아래 분석하고, 이를 서구의 민주화 및 산업화와 비교하여 설명하시오- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ ... . 본론1. 한국사회의 발전과 갈등1) 대한제국과 일제강점기2) 해방 후 한국전쟁3) 독재정권과 군사독재2. 서구 민주화와 산업화와 비교Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론우리나라는 지정학 ... 를 짚어보고, 이를 서구 민주주의와 경제발전 산업화 과정과 비교하여 기술하도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 한국사회의 발전과 갈등1) 대한제국과 일제강점기1863년 고종 즉위 후, 흥선대원

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근현대 한국사회의 발전과 갈등을 정치사와 경제사의 상호관련성 아래 분석하고

.06.07. - 이형용, 한국 현대의 사회정치 이념과 세력 (세계사를 선도하는 새로운 대한민국을 위한 10년 개획), 휴머니즘, 2020.11.30. 1) 나종석, 유교와 한국 ... .11.25. 3) 조흥식 외 4명, 한국 현대사회 사회경제, 경인문화사, 2018.06.07. 4) 이형용, 한국 현대의 사회정치 이념과 세력 (세계사를 선도하는 새로운 대한민국을 ... 현대한국사회 주제: 근현대 한국사회의 발전과 갈등을 정치사와 경제사의 상호관련성 아래 분석하고, 이를 서구의 민주화 및 산업화와 비교하여 설명하시오 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 근

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