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"특수교육과정" 검색결과 101-120 / 84,980건

대학 내 특성화 교육과정 운영체계에 대한 예비특수교사의 인식 - U대학교 휴먼 케어 융복합교육과정 사례를 중심으로 - (Pre-service Special Educational Teacher’s Perception of Specialized Curriculum Operation System - A Case Study of U University U-human Care Convergence Curriculum -)

본 연구는 특성화(휴먼케어 융복합) 교육과정 운영체계에 대한 예비특수교사의 인식을 질적으로 분석하였다. 예비특수교사들에게 휴먼케어 융복합교육과정이 무엇으로 인식되는지와 이 특성 ... 화된 교육과정의참여를 어렵게 하는 이유를 파악하여 향후 어떤 방식으로 어려움을 해결할 수 있는지에 대한 제안을하고자 하였다. 연구 참여자는 20명의 예비특수교사이며 질적 분석결과 ... 는 (1) 특수교육과 융복합교육(2) 휴먼 케어 융복합교육과정 (3) 휴먼 케어 융복합교육과정 진입 장벽 (4) 휴먼 케어 융복합교육과정실행의 활성화 방안이라는 4개의 주제와 10개

논문 | 10페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.19 | 수정일 2025.06.27

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최선의 개별화교육 실현을 위한 양방향 접근법을 적용한 특수학교 학교 교육과정 편성·운영 방안 탐구 (Special School’s School Curriculum Organization and Operation Plan applying a Two-way Approach for Realizing the Best Individualized Education in Special Education)

본 연구는 특수학교에서 최선의 개별화교육 실현을 이루기 위한 학교 교육과정 편성·운영 절차를 도출하고 이를 교과별 연간 교육과정 수립으로 이어지도록 하는 방안을 탐색하는 데 ... 에 목적이 있다. 특수학교에서 학교 교육과정을 편성·운영하는 것은 단위 학교 차원에서 과정이나 학년으로 묶인 집단적 맥락이고, 개별화교육계획(IEP)은 개별 학생의 차원이다. 이렇게 ... 학교 교육과정과 개별화교육이 지닌 고유 성격이 다름에도 불구하고 특수교육에서 교육과정과 개별화교육계획(IEP)을 논할 때, 같은 위계에서의 병렬적 구조로 언급할 때가 많아 개념적 갭

논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.07 | 수정일 2025.06.10

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특수교육 교육과정-수업-평가 일체화를 위한 웹기반 백워드 수업 설계 프로그램 개발 연구 (A Study on the Development of Web-based Backward Design Instructional Program for Special Education Curriculum-Instruction-Evaluation Integration)

부산대학교 교육발전연구소 한경화, 한경임

논문 | 35페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.08 | 수정일 2025.05.17

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현재 특수학교교육과정과 일반학교교육과정을 비교하고, 특수학교교육과정에서 아쉬운 점이 있다면 무엇인지 자신의 의견을 제시하시오.

주 제 : 현재 특수학교교육과정과 일반학교교육과정을 비교하고, 특수학교교육과정에서 아쉬운 점이 있다면 무엇인지 자신의 의견을 제시하시오.Ⅰ 서론국가수준 교육과정이 특수학교 교육 ... 에 교육과정의 개정이 거듭되어 이루어진다. 특수 교육 역시 일반 교육과 마찬가지로 교육과정의 문제점을 오늘날까지 이르러 개선해오고 있는데 이때 주요한 고려 요소가 되는 것이 일반 학교 ... 교육과정과의 비교분석이라 볼 수 있다. 우리나라에서 특수교육은 통합교육을 논하고 있지만 사실상은 분리교육 중심이고, 특수교육 교육과정도 대부분 분리된 교육체제 안에서 내용을 담

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.03.07 | 수정일 2022.02.06

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현재 특수학교교육과정과 일반학교교육과정을 비교하고, 특수학교교육과정에서 아쉬운 점이 있다면 무엇인지 자신의 의견을 제시하시오

주제: 현재 특수학교교육과정과 일반학교교육과정을 비교하고, 특수학교교육과정에서 아쉬운 점이 있다면 무엇인지 자신의 의견을 제시하시오.< 목 차 >Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 특수 교육 ... 과정의 이해2. 특수 교육과정과 일반 교육과정의 비교 분석3. 특수학교 교육과정에서의 한계점4. 개선 방안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고 문헌Ⅰ 서론교육과정이라 함은 교과목이나 그 안에 담긴 ... 어 이루어지는 이유인데, 이때 특수 교육 역시 일반 교육과 마찬가지로 교육과정의 문제점을 개선해 오며 오늘날에 이르고 있다. 이는 현재에도 계속적으로 진행되고 있는데 이때 주요한 고려

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.01.17

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교육과정기반 치료지원을 위한 특수교사-물리치료사간 협력적 팀 접근 방안연구 (A Study on the Collaborative Team Approach Between Special Teachers and Physical Therapists to Curriculum-Based Therapeutic Support)

한국장애인재활협회 부설 재활연구소 이필구, 한경근

논문 | 29페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.23 | 수정일 2025.05.13

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협력교수를 통한 집단놀이 활동 실행과정에서 얻게 된 특수교육교사의 실천적 지식 (The Practical Knowledge That a Special Education Teacher Obtained from the Process of Group Play Activities with Co-Teaching)

한국정서행동장애학회 김효성, 임경원

논문 | 30페이지 | 무료 | 등록일 2025.03.16 | 수정일 2025.03.28

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장애 유아를 위한 일반 유아교육과정 기반의 개별화교육계획 실행에 대한 유아특수교사의 인식: 개별화 교육과정 운영 지원 프로그램 개발을 위한 기초 연구 (Early Childhood Special Education Teacher Perceptions on Implementing IEPs Based on General Early Childhood Curriculum : Implications for Developing Individualized Curriculum Support Program)

우리나라 장애 유아를 위한 교육과정은 특수학교 교육과정에 의하여 일반 유아교육과정에 준한다. 또한 이와 더불어 장애인 등에 대한 특수교육법에 따라 개별화교육계획을 작성하고 적용 ... 한다. 따라서 장애 유아를 가르치는 유아특수교사는 일반 유아교육과정이 운영되는 중에 개별화교육계획을 작성하고 그 계획에 따라 교수하는 개별화 교육과정을 실행하게 된다. 그러나 개별 ... 화 교육과정의 기초를 이루는 일반 유아교육과정과 개별화교육계획이라는 이 두 요소는 각각 유아교육과 특수교육에 그 이론적 기반을 둠으로써 교육현장에서의 실천적인 철학에서도 현격한 차이

논문 | 32페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.18 | 수정일 2025.06.26

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유아특수교육과정의 모형에 대해 설명하고 표준보육과정, 누리과정을 토대로 하여 유아교육과 유아특수교육의 공통점과 차이점을 설명하시오.

유아교육특수학유아특수교육과정의 모형에 대해 설명하고 표준보육과정, 누리과정을 토대로 하여 유아교육과 유아특수교육의 공통점과 차이점을 설명하시오.유아교육특수학유아특수교육과정의 모형 ... 에 대해 설명하고 표준보육과정, 누리과정을 토대로 하여 유아교육과 유아특수교육의 공통점과 차이점을 설명하시오.목차1. 유아특수교육과정의 모형(1) 발달적 교육과정 모형(2) 발달적 ... -인지 교육과정 모형(3) 학문기술 교육과정 모형(4) 행동주의적 교육과정 모형(5) 기능적 교육과정 모형2. 표준보육과정, 누리과정을 토대로 한, 유아교육과 유아특수교육의 공통점

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.01.11

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모의 수업 실연 과정이 예비 특수교육 교사의 과학과 교수내용지식 이해에 미치는 효과 (The Effects of Simulated Instruction Activity for Developing in Science Pedagogical Content Knowledge of Pre-service Special Education Teachers)

한국특수교육교과교육학회 김희규

논문 | 23페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.01 | 수정일 2025.05.15

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지체 및 뇌병변 장애인 특수교육 교원이 겪는 교직 적응 과정에서의 도전과 지원 요구 (A Study on the Challenges and Support needs of Special Education Teachers with Physical Disabilities for Improving their teaching performance)

대구대학교 특수교육재활과학연구소 박경옥, 서선진

논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.01 | 수정일 2025.05.07

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비교과 프로그램 연계 장애인평생교육 전공교과 시범 도입방안: 대학 특수교육과 교육과정 기반을 중심으로 (A Study on the Pilot Introduction Ways of Major Subject of Lifelong Education for the Disabled Through Extra Curriculum Program Linkage: Based on the Curriculum of Department of Special Education in U)

인문사회 21 김영준, 강경숙

논문 | 14페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.08 | 수정일 2025.05.17

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교육대학원(특수교육대학원) 중심의 장애인평생교육 전문가 양성 전공과정 개설 배경 고찰: 전문교사형 자격을 향한 진전 (A Study on the Background of the Establishment of Major Course Related to Fostering Lifelong Education Professionals for Persons with Disabilities Centered on Graduate Schools of Education (Graduate S)

연구 목적: 본 연구는 교육대학원(특수교육대학원)을 중심으로 장애인평생교육 전문가가 양성될 수 있는 전공과정의 개설 배경을 고찰하는 데 목적을 두었다.연구 방법: 장애인평생교육 ... 전문가 양성이 전문교사형 자격의 수준에서 전개되어야 한다는 문제 인식 속에서 연구 내용의 근거 요소들에 대해 문헌 분석을 통해 도출하였다.연구 내용: 교육대학원(특수교육대학원 ... )을 중심으로 장애인평생교육 전문가를 양성하기 위한 전공과정의 개설 배경에 대해 총 10가지의 근거들이 제시되었다. 장애인평생교육 유관 분야 간 융합 타당성 탐구 등이 대표적인 예이

논문 | 16페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.16 | 수정일 2025.06.26

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[특수교육] 장애아동에 대한 진단과 평가의 과정 및 목적

[특수교육] 장애아동에 대한 진단과 평가의 과정 및 목적목차[특수교육] 장애아동에 대한 진단과 평가의 과정 및 목적1. 선별2. 진단과 배치3. 교육과정과 프로그램 개발4. 평가 ... * 참고문헌[특수교육] 장애아동에 대한 진단과 평가의 과정 및 목적진단은 특수교육의 적격성 판정에 필요한 종합적인 사정을 의미하는 것으로 가족, 의사, 교사들의 염려와 의뢰 또는 ... (diagnostic evaluation)'라는 용어가 사용되기도 한다. 최초에 이루어지는 평가는 아동의 특수교육 대상자로서의 적격성 판정, 교육적 요구 확인, 개별화교육 프로그램 개발

리포트 | 6페이지 | 3,500원 | 등록일 2020.08.26

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유아특수교육과정의 모형에 대해 설명하고 표준보육과정, 누리과정을 토대로 하며 유아교육과 유아특수교육의 공통점과 차이점을 설명하시오.

[유아특수교육학]주제: 유아교육과 유아특수교육의 공동점과 차이점을 4주 1강에서 장애영유아를 위한 교육과정 모형에 대해 배웠습니다. 유아특수교육과정의 모형에 대해 설명하고 표준 ... 보육과정, 누리과정을 토대로 하며 유아교육과 유아특수교육의 공통점과 차이점을 설명하시오.Ⅰ. 서론유아교육이란 유아교육의 대상은 유아기 시절의 아동으로 0세~7세 시기의 아동을 대상 ... 함.- 가족참여와 의사결정권을 부모가 가짐- 장애, 지체, 일탈행동을 보이는 아동이 다음 교육환경에 적응할 수 있는 능력의준비를 강조함.3) 유아특수교육과정의 모형 5가지(1

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.05.15 | 수정일 2022.05.22

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특수아동을 위한 교육과정의 역사적 변화와 그 의미에 대해 서술하고, 특수유아를 대상으로 한 성공적인 교육과정 모형인

과목명: 특수아통합교육주제: 특수아동을 위한 교육과정의 역사적 변화와 그 의미에 대해 서술하고, 특수유아를 대상으로 한 성공적인 교육과정 모형인 ‘Building Blocks ... 씩 제시하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론 (특수아동을 위한 교육과정의 역사적 변화와 의미)Ⅱ. 본론1. ‘Building Blocks Model’의 정의와 구성요소2. 통합교육을 실시하기 ... 위한 조정과 수정 유형에 대한 사례Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론 (특수아동을 위한 교육과정의 역사적 변화와 의미)일반적으로 특수아동은 신체적 특성 및 학습 능력이 규준과 상이

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.13

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백워드 설계(Backward Design)를 활용한 초등특수학급 교육과정 개발과 IEP와의 연계 방안 탐색 (Exploring the Applicability of Backward Design for Curriculum Development of Elementary Special Education Classes Aligned with Students' Individualized Educational Plan(IEP)s)

대구대학교 한국특수교육문제연구소 강은영, 박윤정

논문 | 30페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.08 | 수정일 2025.05.17

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특수교육학개론 ) 1. 개별화 교육 프로그램의 정의,구성요소,개발과정을 기술하고, 개별화 교육 프로그램 작성과정의 5단계와 각 단계의 주요한 특징을 설명하시오. 외1개

특수교육학개론1. 개별화 교육 프로그램의 정의·구성요소·개발과정을 기술하고, 개별화 교육 프로그램 작성과정의 5단계와 각 단계의 주요한 특징을 설명하시오.2. 긍정적 행동 지원 ... 의 정의, (긍정적 지원의) 개별화 5단계 절차에 대해 설명하고, 지원 사례 1개를 제시하시오.특수교육학개론1. 개별화 교육 프로그램의 정의·구성요소·개발과정을 기술하고, 개별 ... 고자 한다.2. 본론(1) 개별화 교육 프로그램- 정의·구성요소·개발과정개별화 교육 프로그램은 특수교육의 대상이 되는 학생의 상태에 따라 대상을 교육시키고 사회에 적합한 인재로 육성

방송통신대 | 8페이지 | 4,300원 | 등록일 2021.02.19 | 수정일 2021.02.22

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장애인 형제자매가 있는 비장애인 특수교육 전공자의 성장과정에서의 경험 및 지원 요구 고찰 (A Qualitative Inquiry on Experiences and Support Needs of Non-disabled Special Education Majors Having a Sibling with Disabilities)

본 연구는 장애인 형제자매가 있으면서 특수교육을 전공한 비장애 형제자매의 성장과정에서의 경험과 지원 요구를 살펴보고자 실시되었다. 이를 위하여 장애인 형제자매가 있는 비장애인 ... 특수교육 전공자 11명을 심층면담 하였다. 수집된 면담자료를 질적 분석한 결과 7개의 주제와 16개의 하위주제가 제시되었으며, 도출된 7가지 주제는 다음과 같다. (1) 장애에 대한 ... 인식, (2) 비장애 형제자매의 심리적 어려움, (3) 장애인 형제자매를 중심으로 한 진로계획, (4) 장애 및 비장애 형제자매의 인간관계,　(5) 특수교육 지원 요구,　(6

논문 | 31페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.21 | 수정일 2025.06.27

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놀이중심교육과정이 특수교육대상유아에게 미치는 효과에 대해 서술하시오.

유아특수교육학놀이중심교육과정이 특수교육대상유아에게 미치는 효과에 대해 서술하시오.- 놀이가 유아에게 미치는 영향 3가지 이상 제시- 장애유아에게 놀이의 필요성 및 효과 제시Ⅰ ... . 서론1. 놀이중심교육과정의 개념 및 필요성2. 특수교육대상 유아의 발달 특성과 교육적 요구3. 과제의 목적 및 구성 안내Ⅱ. 본론1. 놀이가 일반 유아에게 미치는 영향2. 특수교육 ... 대상 유아에게 놀이의 필요성3. 놀이중심교육과정이 특수교육대상 유아에게 미치는 효과4. 장애유형별 놀이중심교육의 적용 방안Ⅲ. 결론1. 놀이중심 접근의 총체적 교육 효과 요약2

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.04.20

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