"찬반 논쟁 협동학습"의 검색결과 입니다.

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"찬반 논쟁 협동학습" 검색결과 101-120 / 134건

노인교육의 수행과정

1)넓은 의미로는 교육이 행해지고 있는 시설, 장소, 교육 행정기관 등 또 거기에서 행해지고 있는 활동 등을 포괄해서 사용 2)교육학의 전문 용어로서는 학급경영,학습지도,생활지도 ... 를 총칭해서 교육방법이라고 사용 3)협의의 정의로 교수법 학습지도법 교육방법 이라고 하는 방향에서 생각하고 있는 입장노인교육방법이란? 협의로는 교수법을 중심으로 한 노인교육 활동 ... 을 전개 하는 수단 내지 방법,광의로는 노인교육의 목적을 달성 하기 위한 모든 계획적인 활동의미. 노인교육방법의 유형: -학습자의 조직에 의한 유형: 어떠한 조직적 상황하에서 학습

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 42페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.05.16

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[연구수업]사회과 연구수업

참여?사회적 쟁점의 공정한 해결강의학습토의학습3～6/11심화 학습?최근의 이익 갈등 사례 분석을 통 한 합리적인 의사 결정하기논쟁문제토론학습7/113. 민주 정치 발전과 정치 문화 ... 방안 제시강의학습과제발표학 습8～9/11심화 학습?제시된 지역 갈등 사례를 통한 바 람직한 해결 방안 제시하기소집단 협동학습11/11Ⅱ. 중단원 수업 전 진단1. 학급 실태 조사 ... ) 사회적 쟁점의 사례 흥미도구 분사형제도의 찬반 논란박주영 대표팀 차출 찬반 논란안락사 찬반 논란계학생 수323) 선호하는 학습 형태구 분모둠학습(친구와 함께)과제학습자기 주도

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 18페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.03.11

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사회과의 학습방법

이 있지만, 학습과 토의의 초점이 흐려지기 쉬운 단점이 있다. 또한 어느 문제나 패널식 형태로 수업을 하기는 어렵고, 찬반이 나뉘는 논쟁문제에 사용할 수 있어 제한적이고, 학생 ... (NIE)8. 협동학습Ⅲ. 결론Ⅰ. 서론교실 상황에 일반적으로 적용될 수 있는 여러 가지 학습 방법으로 설명식 수업, 발견학습, 토의학습법, 역할유희, 모의학습 등 을 수업 시간 ... 가 깊어질 수 있는 것이어야 한다.* 예 ) NIE를 활용한 우리사회 편견 들여다보기 ->8) 협동학습협동학습이란 주어진 학습과제나 학습목표를 소집단으로 구성된 구성원들이 공동

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.14

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[토론][독서토론][독서][토론 유형][독서토론 실제][독서토론 평가][독서지도][독서교육][협동학습]토론의 유형, 독서토론의 실제, 독서토론의 평가 분석(토론 유형, 독서토론 실제, 독서토론 평가, 독서토론, 독서)

) 토론 주제 정하기4) 토론하기5) 요약, 정리하기(교사 조언)2. 독서 토론의 방법(수업 유형)1) 주제 중심의 협동 학습2) 사이버공간을 활용한 독서 토론3) 독서 토론 게임 ... 는 각자가 미리 정리하고 토론 후 평가하며, 소집단(모둠)토론이나 전체 토론에는 발표자의 독서발표를 듣고 기록하도록 한다.2. 독서 토론의 방법(수업 유형)1) 주제 중심의 협동 학습 ... 소집단(모둠)별로 과제를 협동하여 해결하고 발표하는 학습 방법이다.효과적인 독서 방법의 하나로, 같은 주제의 다양한 자료를 함께 비교해 가며 독서하는 확산 독서가 있다. 같은 주제

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| 리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2007.07.21

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[사회지도안]사형제도 폐지 논의의 실제

사회과 교수-학습 지도안수업 연구 주제협동학습을 통한 사형제도 폐지 논의의 실제교 과사회단 원Ⅶ. 정치생활과 국가제 재법과 제도의 기능일 시대 상장 소지도교사연구부장생활교감교무 ... 는다. 2차시(본시)에서는 법이념간의 가치갈등이 사형제도 존폐론에서 어떻게 드러나는지 논쟁문제 수업모형을 통해 학습하려고 한다. 이 때 모둠을 나누어 사형제도 폐지 찬성 입장과 반대 ... 생명권에 대한 인식을 말할 수 있다.? 찬반 논쟁에 그치지 않고 인간 생명의 존엄함을 수용하는 태도를 기른다.2. 본시 지도상의 유의점? 다양한 매체를 이용한 발표이므로 기자재

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| 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.12.09

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[교수법]수업방법

의 전문지식을 가진 학습자(참가자)가 필요하다.(2) 주의점: 원활한 토의 위해 참가자들 간의 충분한 협조, 개방적 자세, 공동체적 의식 을 가져야만 논쟁을 위한 논쟁으로 빠지지 않 ... 한 수업형태로 다른 수업형태나 교수방법과 대체하기보다는 병용하여 사용할 수 있는 일종의 보완적인 매체로 활용하는 것이 바람직하다.7. 협동학습법1) 공동학습 모델가장 중요한 요소 ... 가 교사 또는 동료학습자의 피드백이라 생각하고 팀원간의 상호의존적 관계중시. 5-6명의 이질적 구성원으로 구성되어 주어진 과제를 협동으로 수행한 후 평 가 받는다.2) 성취과제 분담모형

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| 리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.04.27

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최근 통합교육의 동향을 외국사례와 비교하여 논하고 우리나라의 통합교육 당면과제를 논하시오

필요한 기술을 학습해야만 한다. 현재까지도 일반학생과 장애 학생에 대한 통합교육의 찬반논쟁이 끊임없이 제기되고 있지만 우리나라의 경우 기존의 특수학교나 특수학급에의 배치를 기피 ... 의 하나는 완전통합의 개념이다. 현재까지도 “완전통합”에 대한 정의가 일치하지 않고 있는 실정이지만 완전통합은 일반주도 특수교육의 한 형태로서 일반학급에서 일반교사와 특수교사가 협동 ... 것을 보여 주고 있다.미국의 사례버지니아주 벨리 초등학교에는 유치원부터 5학년까지 약 700명의 학생이 재학하고 있고, 그 중 학습장애 학생 40명을 포함하여 220명의 학생

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| 리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.06.14 | 수정일 2023.02.09

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[교육학]모의재판 학습모형

에 대한 종합적 판단 기능- 법적 문제해결에 적극적 참여 기능(협동심과 리더십 함양)- 학습자의 참여 증대 / 동기유발 / 흥미유발 효과- 법적 문제 해결에 대한 자신감 증대- 기타 ... 목 차Ⅰ. 서 론 ....................................... 2Ⅱ. 모의재판 학습이론1. 모의재판의 수업 원리 ... ...................... 4(1) 수업 준비하기(2) 교사의 역할(3) 모의재판 수업 절차3. 모의재판을 통해 기대되는 학습효과 .................. 6(1) 법적 가치, 태도

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| 리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.05.30

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체벌에 관한 보고서

가 다양하다. 사람되라고 나무라는 사랑의 동기에서 비롯된 체벌, 가혹한 심리적 보복성이 내재된 체벌, 학습자의 교육적 상황을 배제한 단순한 감정적, 즉흥적 체벌, 손쉽게 고민하지 않 ... 에 따라 판단될 수 있는 것이다. 따라서 체벌은 단일의 시각이나 이분법적인 찬반 논리의 시각에서 그 실상을 파악하기는 어렵다.실상, 체벌에 관한 논의는 철학적 인식의 기본 가정 ... 으로부터 시작된다. 인간이 학습할 수 있는 지적 정보를 스스로 찾아낼 수 있는 능력이 있는가 하는 철학적 기본 질문으로부터 시작되는 것이다. 플라톤의 지적 전통은 스스로 탐구할 수 있

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| 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.04.25

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[교육]쟁점중심 사회과 교육

바람직한 교사의 역할이라고 했다.① 논쟁문제의 교수를 반대하는 배타적 중립성② 어느 한 입장만 학습하고 다른 입장의 학습을 못하게 하는 배타적 편파형③ 다양한 시각의 논쟁문제 ... 를 학습은 하되 교사가 어떤 입장을 취해서 교육해서는 안 된다는 중립적 공정성④ 다양한 논쟁문제를 학습하되 교사가 교육적으로 바람직하다고 하는 방향에서 지도하는 신념을 가진 공정성 등 ... 과 현실 등을 종합해 볼 때, 교사는 논쟁문제에 관해서 다양한 시각을 학습할 수 있게 해야 하지만, 일정한 방향을 가지고 지도하는 것이 가장 바람직하다는 결론을 내릴 수 있을 것이

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| 리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.12.12

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현대사회의 청소년교육와 학교교육의 쟁점들

형 사립 고등학교 지정의 찬반 논의1. 자립형 사립 고등학교의 의미2. 추진배경3. 지지의 근거4. 비판의 근거제4절 교원연수의 개선방안1. 일본과 미국의 교육연수제도2. 우리나라 ... 권을 가불러일으킬 수 있는 쟁점사항으로 떠오름.앞으로 많은 지역들은 정부의 교육정책, 교육수요자의 요구 등을 고려한 고교입시 정책의 평준화와 비평준화 정책 채택을 위한 논쟁을 계속 될 ... 것으로 여겨짐2. 평준화와 비평준화 정책의 논리가. 평준화 정책의 논의평준화는 인간주의 교육사상, 교육의 기회균등, 경쟁적 체제가 아닌 협동적 교육체제를 이념적 목표로 추구첫째

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| 리포트 | 17페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.03.22

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토의토론학습

< 토의 ? 토론 학습 >I. 토의 ? 토론 학습의 개관1. 토의 ? 토론 학습의 이론적 배경(1) 토의 ? 토론 대화의 구분① 일상 대화 양상의 한 가지 → 대화 양식의 방법 ... 으로서 지도② 교수 ? 학습 형태의 한 가지 → 국어과 교수 목표 달성을 위한 방법적 차원으로 지도(2) 토의 ? 토론 학습의 시작- 18세기경부터 학생의 자발성 촉진을 목적 ... 으로 문답법, 소크라테스법 등의 형태로 사용→ 본격적인 집단적 활동으로 사용되기 시작한 것은 20세기에 들어와서 부터이다.(3) 토의 ? 토론 학습의 교육적 가치① 학생의 의사소통 능력

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| 리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.09.21

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고교 평준화정책에 대한 나의 입장

화에 대한 의견은 뜨거운 경쟁 논지로 부각되어지고 있다.또한 김포외고의 “시험지 유출사건”으로 인한 재시험 논쟁으로 고등학교와 학생, 학부모 교육환경 등을 다시 생각해보아야 할 문제 ... 된 표고등학교 평준화 정책은 1980년대 후반에 들어와서 학교선택권의 보장과 교육의 수월성 및 자율성 측면에서 모순점이 지적되면서 이후부터 지속적으로 찬반논의의 대상이 되어왔다. 평준 ... . 반면에 평준화정책의 아래에서는 학생과 학부모의 학교선택권이 제한되고 학습집단의 이질화로 인해 수월성이 저하되기 때문에 학력이 하향평준화 된다는 것과 사립학교의 학생선발권을 박탈

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| 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.01.05

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토론교육과 교육토론의 방법

하여 봅시다합적 문제 해결 능력(통합 교과적 사고력)을 기른다.(3) 찬반 협동(pro-con cooperative group) 토론 모형4.1.3.3. 수업 절차수업 준비 과정 → 토론 ... 과정과 교과서에 드러난 토론교육4. 토론 교육의 수업 모형4.1. 단계별 수업모형4.2. 토론교육 학습지도안5. 교육토론5.1. 교육토론의 모형5.2. 교육토론의 학습지도안1 ... 언어능력세상에 관한 지식비판적 사고력조직적 능력상호교섭능력자료조사능력문법적 능력텍스트적 능력사회문화적 상황에서 토론 지식듣기지식논쟁과 조정 능력대인관계능력언어적 표현 능력비언어

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 40페이지 | 4,500원 | 등록일 2007.11.01

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토의식 수업의 특징과 장단점 - 보다 나은 토의식 수업 진행을 위하여

다. 즉 공동의 관심사가 되는 어떤 문제를 바람직한 해결 방안을 찾기 위하여 구성원들이 협동하여 대화 하는 과정이 바로 토의이다.이러한 토의는 민주 시민 양성을 위하여 매우 바람직 ... 들의 집단을 형성하여 집단 구성원끼리 주어진 집단 목표를 달성하기 위하여 서로 자신의 의사를 발표하고 나머지 학생들은 이를 경청하고 이러한 의견에 대하여 적절히 반응해 가는 학습 방법이 ... 기 때문이다. 이와 같은 토의에서의 논제는 그 내용에 따라 다양할 수 있다. 이때 토의의 논제는 찬반의 의견을 가질 수 있다는 것이어야 한다. 보편화된 결론을 가지고 있는 논제는 토의

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| 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.11.16

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[교수학습방법] 교수학습방법의 제 유형 - 토의 교수학습방법

. 단기적 토의 교수―학습방법?학습에 흥미를 높여줄 뿐 아니라 능동적 학습태도를 길러준다.?전체 학습자의 참여를 통해 다른 학습자를 이해하고 협동심을 육성하는데 있다.?학습자의 독특 ... 을 사용할 수 없을 경우와 지나치게 논쟁적 요 소가 있을 경우에 사용하면 교육적 효과를 볼 수 있는 형태이다. 이는 학습자의 의견을 종합할 수 있는 여론조사, 계획수립, 토의제목 설정 ... 로 작성할 수 있다.?수업시간에 공개적으로 질문하기 어려운 사항이나 혼동을 초래했던 수업내용 등을 질문 하도록 하여 개인지도 혹은 전체지도로 후행 학습에 도움을 줄 수 있다.?논쟁

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.10

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[토의법] 토의법

할 수 있다.학습자에게 학습에 대한 책임을 지울 수 있다.민주적 협동 기능의 연습이 가능하다.진도가 빠른 학생의 경험을 공유할 수 있다.학생들의 능동적인 참여를 유도할 수 있다.교사 ... 자들의 배경이나 성숙이 동질적이어야 한다.3. 토론 수업의 한계사전 경험학습 환경집단의 구성교수 전략평가학생과 교사의 관계간섭편견V. 소집단 토론 학습의 중요성협동적 분위기능동적인 대화 ... 상호 작용VI. 토론 학습의 유형1. 학습 목표에 따른 분류안내된 토론안내된 토론은 특정 주제와 관련된 개념, 원리, 가치, 논쟁, 문제 등에 대한 학생의 이해를 증진시키기 위해

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| 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.16

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[교육] 토의법

있다.학습자에게 학습에 대한 책임을 지울 수 있다.민주적 협동 기능의 연습이 가능하다.진도가 빠른 학생의 경험을 공유할 수 있다.학생들의 능동적인 참여를 유도할 수 있다.교사 ... 자들의 배경이나 성숙이 동질적이어야 한다.3. 토론 수업의 한계사전 경험학습 환경집단의 구성교수 전략평가학생과 교사의 관계간섭편견V. 소집단 토론 학습의 중요성협동적 분위기능동적인 대화상호 ... 작용VI. 토론 학습의 유형1. 학습 목표에 따른 분류안내된 토론안내된 토론은 특정 주제와 관련된 개념, 원리, 가치, 논쟁, 문제 등에 대한 학생의 이해를 증진시키기 위해 이용

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| 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.16

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[A+을 위한 소논문] 고교 평준화가 나아가야 할 방향

화의 찬반논쟁4.1 찬성사례4.2 반대사례5. 나아가야 할 방향5.1 외국의 사례5.2 평준화 정책의 보완5.3 평준화 문제점에 대한 대안방법6. 결론1. 서론1. 연구목적과 범위 ... 것이다.4. 3년 내내 학습 활동에서 받을 중학생의 입시 스트레스가 해소되어 부적응 중학생의 숫자가 현저히 줄어들게 될 것이다.5. 중학교 교실 내에서 급우간 협동 학습이 가능해지 ... 평준화의 찬반논쟁1. 찬성사례고등학교 평준화정책과 학력의 하향 평준화와 관련된 주제를 주요 분석의 내용으로 삼고 있는 연구에는, 먼저 한국교육개발원에서 1978년과 1979년

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| 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.12.29

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[교육] 협동학습 모형

]개인별로 평가]다. Johnson and Johnson의 pro-con 모형① pro-con 모형의 의미 : 협동 학습을 기초로 하여 또래 집단간의 토론 과정을 정교화하여 논쟁문제 ... 1. 협동학습의 의미2. 협동학습의 특징3. 초등 사회과에서 사용할 수 있는 협동수업 방법4. 협동학습에 대한 5가지 오해5. 협동학습의 장점6. 협동학습이 사회과에서 유용 ... 한 이유7. 참고문헌1. 협동학습의 의미교실 안에서 일반적으로 개별적인 학습자들이 일정하게 도달해야 하는 수업 목표를 위해 경쟁하면서 수업하는 것이 우리의 교육현실이다. 이러한 상태

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| 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.09.11

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