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"직접교수법" 검색결과 101-120 / 50,979건

  • (영어교수법3A)학습자의 정의적요소중 동기를선택하여 자신의 직접적인경험을 적으시오
    (영어교수법3A)학습자의 정의적요소중 동기를선택하여 자신의 직접적인경험을 적으시오00.학습자의 정의적 요소 (Affective Factors) 중 다음의 ① 동기, ② 자아존중심 ... , ③ 자기방어심과 언어 자아, 가운데 한 가지를 선택하여 정의를 내린 후, 그 요소와 관련된 자신의 직접적인 경험을 적으시오.영어영문학과 영어교수법 3A형Ⅰ. 서 론교육은 백년 ... 한 것이다.Schumann(1975)에 의하면 제2언어 습득에 따른 중요 요인으로 교수법, 연령, 적성, 정의적 요인 등이 있지만, 그 중에서도 제2언어 습득의 성패의 문제에 해결
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 4,300원 | 등록일 2009.10.12
  • 영어교수법3B)학습자사회문화적요인중 사회적거리감자신의 직접적인 경험00
    영어교수법3B)학습자사회문화적요인중 사회적거리감자신의 직접적인 경험00영어영문학과영어교수법3B형학습자의 사회문화적 요인 중 다음의 ① 문화적 고정관념 및 문화에 대한 태도 ... , ② 사회적 거리감, ③ 문화동화, ④ 언어정책과 정치 가운데 한 가지를 선택하여 정의를 내린 후, 그 요소와 관련된 자신의 직접적인 경험을 적으시오.Ⅰ. 서 론사람들은 마음 안 드 ... 들을 보는 시선은 곱지 않다. 장애인들은 병신 취급하며, 편견으로 바라봐 그들이 사회에 적응하는 데 많은 어려움에 봉착하고 있는 실정이다.2. 사회적 거리감에 따른 직접적인 경험사이버
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2010.09.30
  • [영어교수법3E] 학습유형 중 장독립성과 장의존성요소와 관련된 자신의 직접적인경험
    영어교수법3E) 학습유형 중 장독립성과 장의존성요소와 관련된 자신의 직접적인경험00학습 유형 (Learning style) 중 다음의 ① 불명확성의 용인, ② 장 독립성과 장 ... 의존성, ③ 좌뇌기능과 우뇌기능, ④ 숙고성과 충동성, 가운데 한 가지를 선택하여 정의를 내린 후, 그 요소와 관련된 자신의 직접적인 경험을 적으시오.영어영문학과 영어교수법3EⅠ ... 자간의 습득 능력의 차이를 볼 수 있다. 학습의 주체는 학습자이기 때문에 좋은 학습도구와 교수자라도 학습자에 대한 이해 없이는 충분한 효과를 기대할 수 없다. 지금까지 교수 방법
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2010.09.28
  • [영어 교수법 ] 직접교수법에 대한 여러가지 물으에 대한 답변(in English)
    translation is easier to understand than demonstration through action or pictures.해석 : 직접교수법에 대해 어떻게 생각 ... 하는가?먼저 외국어로 어떻게 의사소통 하는지 배우는 것이라는 직접교수법의 목적은 좋은 생각이다. 왜냐하면 문법 번역식 교수법으로 수년간 공부한 학생이 목표 외국어로 잘 말하지 못하기 ... 때문이다. 그러나 나는 직접교수법의 모든 과정과 모든 규칙이 학생들을 목표 외국어로 자연스럽게 의사소통하는데 효과적이라고는 확신할 수 없다. 때때로 번역이, 행동이나 그림을 통해
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.21
  • [영어교수법3E]학습유형중 좌뇌기능과우뇌기능 정의후 자신직접적인경험을 적으시오
    영어교수법3E)학습유형중 좌뇌기능과우뇌기능 정의후 자신직접적인경험을 적으시오00.영어영문학과영어교수법3E학습 유형 (Learning style) 중 다음의 ③ 좌뇌기능과 우뇌기능 ... 정의후, 그 요소와 관련된 자신의 직접적인 경험을 적으시오.Ⅰ. 서 론사람의 두뇌는 무궁무진하다. 두뇌를 어떻게 사용하느냐에 따라 발휘하는 힘은 인간이 상상할 수 없는 어마어마 ... 에 법이나 프로그램에 대한 연구가 한창이다. 그중에서 대표적인 것이 뇌의 학습 원리에 기초해 교과와 수업에 적합한 교육과정과 수업체제를 개발하는 데 초점을 둔 뇌기반 학습과 다양
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2010.10.05
  • [초등체육]체육과 교수·학습 유형- 직접교수법과 발견학습의 비교
    체육과 교수·학습 유형- 직접교수법과 발견학습의 비교 -Ⅰ. 서론1. 연구의 필요성학교 체육의 목표는 여러 가지 신체 활동을 통하여 경기에 참여할 수 있는 운동 능력과 건강 ... 이 커지고 교사의 권한은 줄어진다고 한다.본 연구에서는 A에 가까운 교사 중심의 직접교수법 과 G에 가까운 학생 중심의 발견학습 에 대해서 알아보고자 한다.1. 직접교수법(1) 직접 ... 교수법의 이론적 기초직접교수법은 미국에서 불리한 교육환경에 처한 학생들을 효율적으로 지도할 수 있는 교육방법을 개발하는 과정에서 소개되었고, 학생들에게 수업의 목표를 명확하게 제시
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.11.23
  • 직접 교수법을 통한 수업 지도안 3. 단어의 형성 (2) 단어의 형성
    부5개를 알아보고사전을 꼭 가져오세요.7. 관련 교수-학습 이론1)직접 교수법의 이론적 기초직접 교수법은 원래 국어과 교육을 위해 등장한 것이 아니다. 이 방법은 원래 실험 심리학 ... 의 5단계로 나누어 진다. 직접 교수법의 의의는 학생들이 배워야 할 것을 구조화하여 교사가 구체적으로 그 학습 과제를 해결하는 방법을 일러준다는 점이다. 학습자는 처음에는 교사 ... 의 도움을 많이 받지만 점차 스스로 학습하게 되어 결국 공부하는 방법을 터득하고 스스로 공부하는 능력을 갖추게 한다는 데 의의를 둘 수 있다.직접 교수의 특징은 학습 방법에 대해 구체
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 20페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.03.01
  • 수학 6-가/7.비례식 2/7차시 사실의 직접교수법 지도안
    단 계학습 내용교수?학습 활동수정교사활동학생활동도입전시학습상기?지난시간에 배운 내용 잘 기억하고 있나요??4:5와 8:10은 같다고 할 수 있습니까??4:5와 8:10은 비의 값 ... 이 없이 교사자 직접가서 보충하도록 했다.정리검토?오늘 공부를 잘 했으니까 똑같은 보라색을 만들 수 있겠죠??빨강색 6ml에 파랑색을 얼마 더 넣어야 똑같은 보라색이 되나요?
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.04.10
  • [국어교육] 이성영(1997), 직접교수법 비판 에 대한 요약과 질문
    학과: 국어교육과학번: 200021038이름: 최종인자료명: 이성영(1997), 직접 교수법 비판제출일: 2005년 3월 30일직접 교수법에 대한 비판적 고찰1. 머리말6차 국어 ... 교수법을 제안하였다 고 한 점에 주목해보자.6차 교육과정의 특징 중 하나가 국어과 교수 방법으로 직접 교수법 을 도입하였다는 것인데 6차 교육과정이 성공을 거두기 위해서는 여러 수준 ... 에서의 국어과 교육에 종사하는 사람들이 직접 교수법이 지향하는 교수 방식에 숙달되어 있어야 할 것이다. 이를 위해서는 직접 교수법이 무엇인가에 대한 정확한 이해가 필요하다.2
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.20
  • (영어교수법3B)학습자의 정의적요소중 외향성 및 내향성를 선택하여 자신의 직접적인경험을 적으시오00.
    (영어교수법3B)학습자의 정의적요소중 외향성 및 내향성를 선택하여 자신의 직접적인경험을 적으시오00.2학습자의 정의적 요소 (Affective Factors) 중 다음의 ① 불안 ... 감, ② 감정이입, ③ 외향성 및 내향성, 가운데 한 가지를 선택하여 정의를 내린 후, 그 요소와 관련된 자신의 직접적인 경험을 적으시오영어영문학과 영어교수법 3B형Ⅰ. 서 론교육 ... 하지만 정의 적 교육도 필요한 것이다.Schumann(1975)에 의하면 제2언어 습득에 따른 중요 요인으로 교수법, 연령, 적성, 정의적 요인 등이 있지만, 그 중에서도 제2언어
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 4,300원 | 등록일 2009.10.12
  • [일본어교수법] 직접법을 활용한 수업지도
    로 든다면 외국어를 사용하지 않고 일본어만으로 일본어를 가르치는 방법을 「직접교수법(직접법)」, 외국어를 매개언어로 사용해서 가르치는 방법을 「간접교수법(간접법)」이라고 한다. 한국어 ... 되는 교수법이 바로 직접법이다.직접법은 우리들이 성장 과정에서 다양한 언어 생활 장면을 접하면서 장면에 따라 표현하는 방법을 체득해 가듯이, 교실에서 장면과 표현을 직접 연결시켜 그 언어 ... 를 습득하도록 하는 교수법이다. 따라서 직접교수법에 있어서는 이러한 장면 설정이 매우 중요하며 수업의 성패를 가늠하는 중요한 열쇠가 되기도 한다.그렇다면, 직접법의 특징과 실례
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.06.20
  • 국어과교육(국어교육) 협력학습과 소집단토의학습, 국어과교육(국어교육) 창의적교수학습과 문제해결학습, 국어과교육(국어교육) 전뇌활용학습과 과정중심학습, 국어과교육(국어교육) 직접교수법과 자유연상법 분석
    4. 적용Ⅵ. 국어과교육(국어교육) 과정중심학습Ⅶ. 국어과교육(국어교육) 직접교수법1. 직접교수법의 몇 가지 문제점2. 직접교수법의 본질3. 직접교수법에 대한 바른 이해Ⅷ. 국어과 ... 국어과교육(국어교육) 협력학습과 소집단토의학습, 국어과교육(국어교육) 창의적교수학습과 문제해결학습, 국어과교육(국어교육) 전뇌활용학습과 과정중심학습, 국어과교육(국어교육) 직접 ... 교수법과 자유연상법 분석Ⅰ. 국어과교육(국어교육) 협력학습1. 개념2. 이론적 배경3. 모형의 적용1) 학습주제와의 관계 및 적용사례2) 적용 수준3) 교사와 학습자의 역할4. 유의
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.11.08
  • 직접교수법 & 협동학습의 차이점과 개념정리
    < 다양한 교수학습 방법 중 두 가지를 정하여 동일한 단원에 적용할 때 달라지는 점이 무엇인지 밝히시오. >* 직접 교수법- 직접교수(direct instruction ... 적인 전략과 결과들을 설명, 예시, 시범 활동을 통해서 아동들에게 분명히 인지시킨다는 것이다. 따라서 직접 교수법은 지식의 전수보다는 기능 숙달을 위한 모형에 적합하다.- 절차 ... 할 수 있는 수업 을 말한다. 직접 교수는 또한 비교적 쉬운 과제에서 반복되는 성취를 할 수 있도록 유도 하며, 학생들에게 피드백을 즉각적으로 주는 일련의 수업 행위도 포함
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.09.07
  • 국어(국어과교육) 가치탐구학습, 국어(국어과교육) 반응중심문학교수학습, 국어(국어과교육) 감상중심학습, 국어(국어과교육) 직접교수법, 국어(국어과교육) 언어지식학습, 국어과교육 홀리스틱학습,총체적언어학습
    국어(국어과교육) 가치탐구학습, 국어(국어과교육) 반응중심문학교수학습, 국어(국어과교육) 감상중심학습, 국어(국어과교육) 직접교수법, 국어(국어과교육) 언어지식학습, 국어(국어과 ... . 국어(국어과교육) 직접교수법1. 절차1) 설명하기2) 시범보이기3) 질문하기4) 활동하기2. 적용상의 유의점Ⅴ. 국어(국어과교육) 언어지식학습Ⅵ. 국어(국어과교육) 홀리스틱학습1 ... 를 알게 한다.Ⅳ. 국어(국어과교육) 직접교수법직접 교수(direct instruction)는 Beriner & Rosenshine이 개발한 부진아 프로그램에서 사용한 용어이
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.03.30
  • [영어구문론]직접교수법을 이용한 의문문학습 (Do-support & Wh-movement)
    직접교수법을 이용한 의문문 만들기0335007 교육학과 김영설목차Ⅰ.서론1. 실제 중학교 교과서소개 및 교과서 보다 강화된 수업의 필요성Ⅱ. 전개11. 영어에서의 의문문1) Do ... 동사를 이용한 의문문 만들기2) 관계사를 이용한 의문문Ⅲ. 전개21. 직접교수법의 정의 및 원리2. 직접교수의 기능들3. 직접교수법에서 보는 효과적인 교사4. 직접교수의 시기 ... 와 절차5. 직접교수의 수업구조Ⅳ. 직접교수법을 이용한 의문문 만들기 학습Ⅰ.서론1. 실제 중학교 교과서와 교과서보다 강화된 수업의 필요성현재 중학교 1학년 과정에서 Do를 이용
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.10
  • 국어(국어과교육) 홀리스틱학습과 창의성계발학습, 국어(국어과교육) 가치탐구학습과 총체적언어학습, 국어(국어과교육) 과정중심학습과 반응중심문학교수학습, 국어(국어과교육) 독서토론학습, 국어 직접교수법
    학습, 국어(국어과교육) 직접교수법 분석Ⅰ. 국어(국어과교육) 홀리스틱학습Ⅱ. 국어(국어과교육) 창의성계발학습1. 개관2. 절차1) 문제발견하기2) 아이디어 생성하기3) 아이디어 ... 교수법1. 이론적 기초2. 특징3. 적용 적합 단원(영역)참고문헌Ⅰ. 국어(국어과교육) 홀리스틱학습홀리스틱(holistic)이란 말은 홀리즘(holism: 전일론, 전체론 또는 전 ... 국어(국어과교육) 홀리스틱학습과 창의성계발학습, 국어(국어과교육) 가치탐구학습과 총체적언어학습, 국어(국어과교육) 과정중심학습과 반응중심문학교수학습, 국어(국어과교육) 독서토론
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.10.27
  • 국어과(국어교육) 총체적언어학습,언어지식학습, 국어과(국어교육) 독서토론학습,감상중심학습, 국어과(국어교육) 홀리스틱학습,직접교수법, 국어과(국어교육) 반응중심문학교수학습, 국어과(국어교육) 현시적학습
    의 특성Ⅵ. 국어과(국어교육) 직접교수법1. 직접 교수법의 특징2. 직접교수법의 기본 절차1) 도입2) 교사의 설명3) 교사의 시범4) 교사의 질문과 학생의 대답5) 단계적 연습6 ... 틱 교도로 광범위한 적용 범위를 갖는다.나. 직접 교수법의 적용 대상은 제한이 없다. 직접교수법을 개발할 때에는 사회 경제적 지위가 낮은 학생이나 학업 성취가 낮은 학생들에게 효과 ... 적으로 교육할 수 있는 방안을 찾기 위한 것이었다. 그러나 지금에 와서는 우수한 학생들에게도 효과가 있는 것으로 나타났다. 그 까닭은 직접교수법의 교육원리가 인간의 보편적인 학습
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.02.24
  • 국어교육(국어과교육) 역할놀이학습과 가치탐구학습, 국어교육(국어과교육) 자기주도적학습, 국어교육(국어과교육) 문제해결학습, 국어교육(국어과교육) 협동학습, 국어교육(국어과교육) 단어연상법과 직접교수법
    ) 단어연상법과 직접교수법 분석Ⅰ. 국어교육(국어과교육) 역할놀이학습1. 역할놀이의 개념2. 국어 수업과 역할놀이1) 국어과 교육의 특성적인 면2) 국어과 교육의 내용적인 면3) 국어 ... . 의의2. 요소3. 유형Ⅵ. 국어교육(국어과교육) 단어연상법1. 제한 연상법2. 개별 연상법3. 연속 연상법4. 부가 연상법5. 결합 연상법Ⅶ. 국어교육(국어과교육) 직접교수법1 ... 과 교수 방법적인 면Ⅱ. 국어교육(국어과교육) 가치탐구학습1. 개념2. 절차1) 선택하기2) 긍지 갖기3) 행동하기4) 내면화하기3. 적용의 유의점Ⅲ. 국어교육(국어과교육) 자기
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.03.15
  • (영어교수법D)학습자 전략 중 상위인지 전략(Meta-cognitive Strategies)과 관련하여, 두 가지를 선택하여 정의를 내린 후, 직접적인 경험과 실제적인 예를 들어 설명(자기점검 및 자기평가)
    를 학습에서 어떻게 활용하였는지 자신의 직접적인 경험과 실제적인 예를 들어 설명(자기점검 및 자기평가){Ⅰ. 서론제2언어 또는 외국어 학습 전략에 관한 본격적인 연구는 약 20년 전 ... Rubin(1975) 및 Stern(1975)에 의하여 시작되었다. 동일한 방법론과 교수 기법으로 지도를 받았음에도 불구하고 특정한 학습자가 다른 학습자들보다 더 나은 결과 ... 하는것을 도울 뿐만 아니라, 학습자가 더욱 독립적으로 학습할 수 있도록 해준다. 교사의 직접 혹은 간접적인 개입 없이 학습자 자신이 직접 행동과 학습을 감독하게 되므로 주변 학생
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.09.30
  • (영어교수법B)학습자의 사회문화적 요인 중 문화적 고정관념 및 문화에 대한 태도, 사회적 거리감, 문화동화, 언어정책과 정치의 정의를 내린 후, 그 요소와 관련된 자신의 직접적인 경험을 서술
    , 그 요소와 관련된 자신의 직접적인 경험을 서술{Ⅰ. 서론영어를 학습한다는 것은 자연스럽게 외국인을 접하고 그들의 사고방식과 생활습관을 익혀 실생활에 적용할 수 있는 능력을 기르 ... 부터 학습자의 사회문화적 요인 중 이러한 문화와 관련된 요인들을 중심으로 그 정의를 살펴본 후, 그 요소와 관련된 직접적인 경험을 서술해보도록 하겠다.Ⅱ. 주요 학습자의 사회문화적 요인 ... 이해에 도움이 될 것이다.Ⅲ. 학습자의 사회문화적 요인 중 문화적 고정관념 및 문화에 대한 태도 와 관련된 직접적인 경험1. 사고방식과 관련한 경험영어 학습과 관련하여 다양한 문화
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.09.30
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2025년 11월 19일 수요일
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