"인지중심교육과정"의 검색결과 입니다.

기간
- 전체
- 3개월
- 6개월
- 1년
- 2년
- 3년
- 5년
직접입력

적용
연관순
- 연관순
- 최신순
영역
- 전체
- 제목
- 본문
- 태그
페이지 수
- 전체페이지
- 1 페이지 ~ 5 페이지
- 6 페이지 ~ 10 페이지
- 직접입력 페이지 ~ 페이지 적용
확장자
- 전체
- 한글
- PDF
- MS워드
- MS엑셀
- MS파워포인트
- 압축파일
- 기타
할인자료 보기

연관검색어

병원 자기소개서 교육과정의 유형 학점은행제 언어발달이론 지역사회간호과정 놀이중심 사회복지행정론 조현병 케이스 조현병 간호진단

바로가기

방송통신대 - 2025 방송통신대 리포트 및 과제물 업데이트, 중간고사/기말고사자료

판매자 표지는 다운로드시 포함되지 않습니다.

"인지중심교육과정" 검색결과 101-120 / 116,765건

장인 작업 속 일상적 문제해결과정 탐색 —‘건축모형 제작’ 업무 분석을 중심으로— (Exploring the Routine Problem-Solving Process in a Craftsman's Work: Focusing on the Analysis of ‘Architectural Model Production’)

본 연구는 장인의 일터에서의 작업 수행 상황을 중심으로 장인 작업 속 일상적 문제해결과정이 성립하는 맥락적 조건과 그 과정적 속성이 무엇인지 살펴보고자 하였다. 장인은 일을 통해 ... 한 시사점을 남긴다. 그간 전문가의 문제해결과정은 포괄적인 지식을 문제 상황에 대입시키는 개인 내면의 정보처리과정으로 간주되어 왔다. 그러나 최근의 체화인지와 상황주의 학습이론은 개인 ... 의 인지적 과정으로서의 지식이 아닌 상황과 맥락에 분산된 것으로서의 지식과 실제적이고 일상적인 것으로서의 문제해결과정에 집중하도록 한다. 이에 따라 본 연구는 목공장인의 ‘건축모형

논문 | 23페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.26 | 수정일 2025.06.04

다운로드
우리나라 중학생들의 TIMSS 2015 화학 영역 성취 특성 분석 (Analysis of Features of Korean Eighth Grades’ TIMSS 2015 Achievement in Chemistry)

를 교육과정 변화에 근거하여 분석하였 다. 과학교육을 전공한 연구자 3명과 중학교 현장교사 6명이 참여하여 TIMSS 문항과 교육과정 일치도 분석을 실시하였으며, TIMSS 2015 ... 과학에서 화학 내용영역과 인지영역에 대해 우리나라 학생들의 성취 특성을 분석하였다. 공개된 추이문항을 중심으로 화학 영역 평가주제별로 우리나라 학생들의 정답률과 응답경향을 분석 ... 한 결과에 따르면, 화학반응에서의 규칙성, 산화와 환원 등과 같은 일부 평가주 제를 우리나라 2009개정 교육과정에서 중학교 3학년 이후에 다루는 까닭에 우리나라 중2 학생들의 정답

논문 | 9페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.22 | 수정일 2025.05.26

다운로드
2022 실과 교육과정 개정에 따른 디자인씽킹을 활용한 문제해결과정 적용 방안 탐색 (Exploring Ways to Apply Design Thinking According to the 2022 Revised Practical Arts National Curriculum)

목적을 둔다.이를 위해 2022 개정 실과 교육과정에서 디자인씽킹을 적용할 수 있는 학습자료의 구성은 무엇인지알아보고, 개발된 학습자료를 활용한 디자인씽킹 문제해결방법의 효과적인 ... 적용방안은 무엇인지 탐색해보았다. 먼저, 2022 개정 실과 교육과정에서 제시한 5개 영역, 총 39개의 성취기준 중에서 문제 해결과 관련된 내용이거나 성취기준 해설에서 문제 ... 기반 학습활동이 가능하도록 설계되어 인간중심의 디자인씽킹 철학을 내재화할 수있도록 설계되어야 한다. 효과적인 적용 방안으로는 교육과정 재구성을 통한 시수 확보, 디자인씽킹에대한

논문 | 23페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.03 | 수정일 2025.06.06

다운로드
웹기반 협력학습에서 참여와 상호작용의 차이에 대한 고찰 (The Effects of learner participation and interaction in web-based collaborative learning)

작용의 외향중심성이 성취도를 예측하였다. 이는 동료로부터 많은 반응과 피드백을 받을수록 협력적 자기효능감이 높아지며, 타인의 글에 대하여 자신의 생각을 정리하는 과정을 거치는 경험 ... 본 연구의 목적은 웹기반 협력학습에서 참여와 상호작용 가운데 협력적 자기효능감과 성취도를 예측하는 변인이 무엇인지를 확인하는 것이다. 본 연구에서 상호작용은 둘 이상의 행위자 간 ... 의 관계에서 발생하는 의사소통을 의미하는 것으로 참여와 구분된다. 이러한 구분에 따라 보다 타당한 측정을 위한 지표로 연결중심성 지표 중 하나인 외향중심성과 내향중심성을 사용

논문 | 10페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.17 | 수정일 2025.06.26

다운로드
초등수학에서 도형의 ‘이름 짓기’ 지도 사례연구 (Consideration of “Naming” of Figures in Elementary School Mathematics)

한 교육내용인지에 관한 논의가 충분히 진행되지 않았다. 차기 교육과정 개정을 대비하여 앞으로 이에 관한 논의와 합의가 필요하다. 둘째, 이름 짓기를 정의하기 활동(defining ... 새 교육내용이 들어올 때는 교육과정 문서를 통해 먼저 도입되는 것이 일반적이다. 그런데 초등수학에서 다루어지는 도형의 ‘이름 짓기’는 그러한 관례에서 벗어난 사례이다. ‘이름 짓 ... 기’는 7차 교사용 지도서와 2007 개정 교과서에 먼저 등장하였고 2009 개정에 와서야 교육과정 문서로 삽입되었다. 초등수학교육과정에서 독특한 사례이다. 이 논문에서는 7차

논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.05 | 수정일 2025.07.10

다운로드
다산 정약용의 도덕교육론 -도덕교육 내용을 중심으로- (Moral Education Theory of Dasan(茶山) Jeong Yak-yong(丁若鏞): Focused on the content of moral education)

도덕과 윤리를 중심으로 하는 유학사상은 교육의 문제를 매우 중요시한다. 따라서 유학의 교육은 도덕적인 앎과 도덕적 실천을 일치시키려는 노력의 일환이자 과정이라고 할 수 있다.다산 ... 하고, 도덕교육의 내용을 보다 풍부히 하며, 아울러 시대의 변화와 발전에 따른 역량 중심의 미래지향적 도덕과 교육과정 개발 및 관련 자료 보완의 측면에서 일조가 되기를 바라는 기대감 ... 는 것 역시 궁극적으로는 도덕 군자가 되기 위한 것이다.다산 윤리학설의 중심내용은 효제(孝弟)라고 할 수 있으며, 따라서 도덕교육의 중심 역시 효제(孝弟)에 있다. 그러므로 효제

논문 | 25페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.27 | 수정일 2025.07.04

다운로드
교과교실제 운영의 실제 - 중학교 사례를 중심으로 - (The actuality of operation of subject classroom system)

가 변화하는 것만을 의미하지는 않는다. 그것은 궁극적으로 교사중심 교육으로부터 학생중심 교육으로의 패러다임 변화를 의미하는 것이다. 교과교실제의 도입으로 현장에서는 블록타임제, 수준 ... 별 수업, 집중이수제, 선택형 교육과정의 운영 등 다양한 변화가 시도되었다. 그러나 진정한 의미의 교과교실제가 정착되기 위해서는 세부적인 교육과정의 변화에 선행하여 교육활동의 주도 ... 권을 학생들에게 돌려주는 것에 대한 합의가 과연 가능할 것인지에 대한 성찰이 필요해 보인다. The main characteristic of subject classroom

논문 | 18페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.01 | 수정일 2025.07.05

다운로드
특수학교 전공과 개별화전환교육지원팀의 개인중심 ITP 운영에 관한 협력적 실행 (A Cooperative Action Research on Person-Centered ITP of the Majoring Course ITP Team in a Special School)

이 연구의 목적은 특수학교 전공과 교사가 개별화전환교육지원팀과의 협력적 실행을 통해 개인중심 ITP를 운영하는 과정과 그 과정에서 얻게 된 실천적 지식은 무엇인지 살펴보는 데 있 ... 개인중심 ITP’ 라는 3개의 상위범주와 9개의 하위범주, 30개 의미 단위로 도출되었다. 연구결과, 연구의 실행과정에서 개인중심 ITP의 효과적 운영을 위해서는 개별화전환교육지원 ... 다. 연구 참여자는 6명의 전공과 학생과 보호자, 전공과 교사 6명이었으며, 총 9차례의 사례회의를 중심으로 순환적·반성적 과정을 거치는 협력적 실행연구방법을 적용하였다. 수집

논문 | 30페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.15 | 수정일 2025.07.20

다운로드
미래형(2009) 교육과정에 대한 일 고찰 (A Discussion of the 'Future-Oriented Curriculum' and '2009 Revised National Curriculum')

었다. 구체적으로, 첫째, 이렇게 제기된 다양한 질문들이 학교교육에 어떠한 혼돈을 야기할 것인지, 둘째, 이에 기초하여 개정 고시된 ‘2009 개정 교육과정’에서 미래형 교육과정과 다르 ... 게 ‘2007 개정 교육과정’으로 되돌려진 내용은 누가, 왜, 변화시켰으며, 어떠한 혼돈을 가져올 것인지에 대해서도 비판적으로 논의하였다. 셋째, 이러한 비판적 논의에 기초하여 미래 ... 이 글은 2009년 연구ㆍ개발된 ‘미래형 교육과정’구상(안)과 ‘2009 개정 교육과정’에 대하여 쏟아진 질문들을 연구ㆍ개발자의 입장에서 비판적으로 논의하는 데 목적이 있

논문 | 20페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.22 | 수정일 2025.06.27

다운로드
스웨덴의 영유아교육·보육 통합이 한국 영유아정책에 주는 함의 : 스웨덴 유아학교의 정치학을 중심으로 (Policy Implications on Korean Early Childhood Education and Care : Based on the Politics of the Swedish Pre-school Integrating Early Childhood Education and Care)

교육정책으로 어떻게 발생되어 왔으며, 이를 가능케 한 정치경제적 원인이 무엇인지 살펴보고, 이러한 유아학교 개혁 이후 10년의 평가를 중심으로 시사점을 도출하였다. The ... 본 연구의 목적은 스웨덴의 유보통합 시설인 유아학교가 발생하게 된 배경과 과정을 정치학의 관점에서 알아보고, 유아학교의 형성, 확대, 발전과정에서 나타난 여러 논쟁점과 해결과정 ... 을 검토하여 한국의 영유아교육 및 보육정책에 시사점을 제시하는 것이다. 연구방법은 문헌연구이다. 본 연구에서는 1세에서 5세까지의 영유아를 위한 스웨덴 유아학교가 가족정책이 아닌

논문 | 22페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.03 | 수정일 2025.06.06

다운로드
국가수준 학업성취도 평가를 위한 사회과 평가 틀 개발 연구 (A Study on Developing Assessment Framework of Social Studies for National Assessment of Educational Achievement)

의 최근 연구 성과를 검토한 후 교육과정과 사회과 학업성취도 평가 문항을 분석하여 내용영역은 기존과 같이 유지하고, 행동영역은 인지과정의 위계를 고려할 수 있도록 기억, 이해, 분석 ... 본 연구의 목적은 변화된 국가수준 학업성취도 평가의 목적에 부합하고 교육과정의 변화에 능동적으로 대처하며, 기존의 사회과 평가 틀의 문제점을 보완할 수 있는 새로운 사회과 평가 ... 틀을 개발하는 것이다. 개발은 평가영역 설정, 성취기준 개발, 성취수준 진술문 개발의 세 가지를 중심으로 진행하였으며 그 결과는 다음과 같다. 첫째, 평가영역은 교육목표분류학

논문 | 18페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.15 | 수정일 2025.07.20

다운로드
고등학교 수업 실재를 통한 창의 중심의 수학 수업 내실화 가능성 탐구 (Investigation on mathematical instruction involving creative factor in High School)

연구는 궁극적으로 창의 중심의 미래형 수학과 교육과정의 개발과 보완적인 관계를 유지하면서 효율적이면서도 적합하게 수행되는 창의적인 수학 수업을 발굴하여 창의적인 수학 수업의 질 ... 에서의 창의 요소별 특징은 무엇인지 살펴보았다. 또한 이의 결과를 토대로 여러 연구자들과 전문가들의 의견을 종합하고 수렴하여 창의 중심의 수학 수업을 활성화하기 위안 방안을 모색 ... 본 연구에서는 창의적인 수학 수업을 실시하고 있는 교사의 수업 사례를 발굴하고, 해당 수업을 중심으로 연구를 수행함으로써 창의적인 수학 수업 방안을 모색하고자 하였다. 이로써 본

논문 | 32페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.06 | 수정일 2025.07.10

다운로드
인지수준이론과 핵심지식이론을 통해 본초기 유아의 수 개념 발달 (The analysis of young children's number concept development through Knower-level theory and Core-knowledge theory)

의 12월～48월 사이의 발화 속에 나타난 수 용어를 중심으로 한 언어자료이다. 본고는 연구 문제는 크게 두 가지이다: 하나는 인지-수준 이론에 따른 각 발달단계의 등장 시점과 발달 ... 양상은 어떠한지이고, 다른 하나는 유아의 실제 수 개념 발달양상이 인지-수준 이론 및 핵심 지식이론이 설명하는 유아의 수 개념 발달과정에 부합하는지 여부이다. 분석 결과 첫째 ... 본고는 유아의 초기 수 개념 발달 양상을 두 명의 유아들의 발화 사례를 중심으로 질적종단연구를 통해 분석하였다. 본고는 이를 위한 이론적 논의로써 유아 수 개념발달에 대한초기

논문 | 23페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.01 | 수정일 2025.07.05

다운로드
시적 능력의 구조와 문제해결 과정으로서의 시 교육 방법 (A Structure of poetic competence and the method of poetic education as a process of problem solving)

공식적으로 문학 교육과정을 확인할 수 있는 제4차 교육과정부터 최근의 2011 개정 교육과정에 이르기까지 시 해석 교육에 대한 관점은 거칠게 말해 텍스트 중심 해석으로부터 독자 ... ’의 구조를 검토하고 그에 따라 시 읽기 과정에 필요한 전략이 ‘질문하기’와 ‘반복 읽기’라는 초인지 전략임을 보이고자 한다. 시 텍스트의 의미론적 공백은 독자에게 중층적인 질문 ... , 독자에서 텍스트로 중심축이 옮겨가는 방향으로 비평 이론들을 문학교육적 실천의 장으로 통합한다. 둘째, 독자의 반응에서 출발하여 타당하고도 정교한 해석을 창출해 내는 방향으로 교수

논문 | 28페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.30 | 수정일 2025.06.05

다운로드
판매자 표지

[교육과정] [교육학] [교직] 교육과정 중간고사, 기말고사 문제

의 지식 형성의 촉진자들이 인지발달에 영향을 준다.④ 아동에게 흥미와 문제를 제기하는 재료들을 찾아 주어 아동 스스로 문제를 해결하도록 한다.5. 인간중심교육과정 목적이 아닌 것 ... 표면적보다 잠재적 교육과정을 중요시④ 교육과정 개별성을 강조6. 경험중심 교육과정 단점으로 옳은 것은? ②① 학습자의 흥미와 필요가 자발적으로 일어난다.② 학습자의 흥미, 요구 ... 교육과정이다.② 제2차 교육과정의 시기에 ‘교련’ 교과가 신설되었다.③ 제3차 교육과정 시기에 생활중심 교육과정을 지양하고 학문중심 교육과정을 강조하였다.④ 우리나라 교육이념

시험자료 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.09.29

다운로드 장바구니
중학교 국사 교과서 삼국시대 미술분야 내용의 변천 (Changing Content of Art in the Three-Kingdoms’Period in the Middle School Korean History Textbook)

다. 이러한 양상은 교육과정의 법적 규정성과 교과서 집필진의 교육과정에 대한 자율성이 어떠해야 할 것인지에 대한 기초적인 문제에 대한 명확한 정리가 필요함을 말해 주고 있다. 이 ... 본고에서는 교과서 서술에 교육과정이 어느 정도의 규정력을 가지고 있는가를 살폈다. 교과서가 교육과정을 수용하는 형식 및 정도는 교과서 발행제도, 집필진의 교육과정 인식 등에 의해 ... 달라진다. 교과서의 외형을 보면 국정 국사 교과서 간에 교육과정 수용 정도에서 상당한 편차를 보인다. 국정제라는 교과서 발행제도의 변수가 균질하게 작용하지 않고 있음을 알 수 있

논문 | 57페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.01 | 수정일 2025.07.05

다운로드
판매자 표지

이화여자대학교 교육과정-수업 정리

자들이 습득해야하는 지식 기능 태도 이런 것이 중요하다 / 학생들이 학습해야하는 교과목록을 중심으로 교육과정을 이해하고 관심을 가짐동사형 – 말이 달리다-> 학생들이 학교에서 가지는 모든 ... 교육적 경험 그 자체/ 과정 중심의 사고 / 교과를 벗어난 교과 외 학생들이 하는 모든 교육적 경험으로 확장 /학생들이 학습하는 과정에도 관심을 가짐교육경험교육계획 (총론 , 각론 ... 하고 평가할것인지 / 일련의 구체적인 계획을 담아놓은 것학습결과 : 학교생활을 하면서 학생들이 습득하게되는 태도, 지식, 분위기, 문화 이런 결과가 교육과정이다타일러 (명사형에 가까움)

시험자료 | 12페이지 | 3,500원 | 등록일 2024.01.02

다운로드 장바구니
판매자 표지

유아교육 교과교육론 중간고사 족보

적, 기계적 교육 비판, 실생활 실용적 교육 추구)→스푸트니크 쇼크(경험 중심, 생활 중심 비판, 학문 및 교과 중심) → 인간 중심 교육과정(비인간화 비판)II. 유아교과교육 ... 원과 어린이집의 3~5세는 누리과정인 유아 공통 교육과정을 중심으로 교육되고 있음.-누리과정의 성격: 누리과정은 국가 수준의 공통성과 개인 수준의 다양성을 추구하는 교육과정, 유아 ... 의 전인적 서장발달과 행복을 추구하는 교육과정, 자율성과 창의성 신장을 위한 유아 중심의 교육과정, 일상생활과 놀이 속에서 통합적으로 실현해가는 교육과정, 교육청과 지역사회, 유아

시험자료 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.12.06

다운로드 장바구니
새로운 패러다임 정립을 향하여: 영어교육에서 영어교과교육으로 (Toward a Paradigm Shift: From English Education to English Subject Matter Education)

, 언어습득 이론 중심의 교육과정과 평가 (수능) 중심의 학교교육과의 불일치, ESL 환경에 토대를 둔 영어교육 연구 방식과 그러한 연구 결과를 우리나라와 같은 EFL 교과교육 ... 한다. 이를 위하여, 지금까지 우리나라 영어교육의 이론적 토대로 기능하였던 의사소통중심교수법에 대하여 비판적으로 검토하고, 우리나라와 같은 영어교과교육 현실에 적합한 인지적 구성 ... 적 환경에 적용하는 데에 있어서의 불일치에 대하여 검토하고, 이에 대한 대안으로 우리나라 학교교육의 현실을 반영하는 교과교육의 관점에서 영어과 교육정책과 교육과정을 재구조화할 것을 제안

논문 | 29페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.10 | 수정일 2025.06.16

다운로드
판매자 표지

1998년도 전공체육 기출문제 및 정답

. 체육수업에서 학문중심 교육과정 모형에 의해 설계운영 될 때 그 모형의 기본 개념과 장, 단점을 기술하시오.⑴ 학문중심 교육과정 개념의 모형학문중심 교육과정 개념의 모형의 사조 ... 중심 교육과정의 장, 단점 하나씩 진술장점 : 운동의 지식과 운동 수행의 기능을 통합해 가르칠 수 있으며, 학생중심의 학습법을 이용한다.단점 : 교사는 운동의 과학적 기초에 통달 ... 시간이 많다.전체 학생을 대상으로 일제 수업을 실시한다.교사의 감독을 받지 않는 학생 개인 활동이 거의 없다.2. 수업은 상황에 따라 특정 교육과정 모형에 바탕을 두고 이루어진다

시험자료 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.22

다운로드 장바구니

이전10개 1 2 3 4 567 8 9 10 다음10개

파워링크

신청하기