"예비유아교사교육 프로그램"의 검색결과 입니다.

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교육사회학 보육교사의 역할 프로젝트 접근법 보육교사의 목표 부모교육 유치원의 원리 교직실무 보육교사의 자질 보육학개론 재원증명서

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"예비유아교사교육 프로그램" 검색결과 101-120 / 2,018건

키워드 네트워크 분석을 활용한 유아교사 역량 관련 연구 동향 (Research Trends Related to Early Childhood Teacher Competence Utilizing Keyword Network Analysis)

)에는 ‘유아교사’, ‘핵심역량’, ‘교수역량’, 2기(2015~2017년)에는 ‘예비교사’, ‘교원역량’, ‘프로그램’, 3기(2018~2022년)에는 ‘역량’, ‘효능감’, ‘놀이 ... 본 연구는 키워드 네트워크 분석을 활용하여 유아교사의 역량 관련 연구들의 동향을 분석하는 것에 목적이 있다. 이를 위하여 국내 유아대상 교육분야 학술지에 게재된 학술논문 중 제목 ... 에 ‘유아교사’와 ‘역량’을 함께 포함한 논문 201편을 대상으로 분석이 이루어졌다. 분석결과 첫째,유아교사 역량 연구의 핵심 키워드 빈도 분석 결과 ‘유아교사’, ‘예비교사

논문 | 28페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.13 | 수정일 2025.07.20

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예비유아교사의 배려 인식에 관한 질적 연구 (Qualitative Research on Pre-service Early Childhood Teacher's Perception of Care)

본 연구는 예비유아교사의 배려에 대한 인식에 관해 알아보고자 배려의 개념을 도출하는 과정을 탐색하고 실제로 체험한 배려 경험 분석을 통해 향후 예비유아교사를 위한 배려 교육 ... 에서 노력해야 할 내용 및 시사점을 제공하는데 목적이 있다. 이를 위한 연구 참여자는 경기도 소재 K대학 유아교육과 1학년 예비유아교사 40명이다. 배려의 정의에 대한 브레인스토밍 ... , 연구 참여자들은 자신의 배려 경험에 비추어 배려를 도움 행동과 나눔 행동으로 인식했다. 본 연구를 통해 배려에 대한 인식, 참 개념을 바탕으로 예비유아교사에게 필요하고 이

논문 | 22페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.04 | 수정일 2025.07.10

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보육실습의 필요성 및 중요성을 정리하고, 실습을 통한 보육이론과 실제 경험에서 느꼈던 차이점에 대한 의견을 제시하시오

기법, 교육과정 지식을 살아 숨 쉬는 영유아들과의 역동적인 관계 속에서 비로소 체화하는 과정, 그것이 바로 보육실습이다. 따라서 보육실습은 졸업을 위한 하나의 절차를 넘어서, 예비 ... 과 교육적 지원을 조율하는 법을 배우게 된다. 이는 영유아를 존중하는 태도의 근간이 된다.3) 다면적 실무 역량의 통합적 함양보육교사의 역할은 영유아를 가르치는 것에 국한되지 않 ... 을 함께 만들어가는 협업 능력 등이 그것이다. 이러한 총체적인 경험은 보육교사라는 직업의 무게와 가치를 동시에 깨닫게 한다.4) 예비교사로서의 자기 성찰과 성장보육실습은 영유아

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.15

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프로젝트 주제를 선정할 때 고려해야 할 요소적 특징을 기술하고, 수강자가 주제를 임의 선정하여 예비 프로젝트 망

프로젝트를 전개함에 있어 그 1단계의 중심활동은 앞서 제시한 교사가 작성한 예비 프로그램 망에 유아의 관심과 생각을 통합해 유아와 교사의 공동 프로젝트 망을 작성하고, 주제에 관한 ... 교과목 명: 영유아 프로그램 개발과 평가주제 : 프로젝트 주제를 선정할 때 고려해야 할 요소적 특징을 기술하고, 수강자가 주제를 임의 선정하여 예비 프로젝트 망(web) 또는 ... 과 교사가 주도하는 체계적 교수-학습을 통합하고, 부족한 부분들은 상호 보완함으로써 균형감 있는 교육과정을 이루게 할 수 있다. 또한, 유아와 교사가 주도하는 보다 깊이 있고 재미 있

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.16

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유아 숲체험교육 프로그램의 개발 및 적용 효과 (Development and application of forest education program for young children)

원리, 교수-학습단계와 교사의 역할로 구성하고 유아평가와 교사평가로 구분한 후 예비연구, 전문가 협의를 거쳐 최종적으로 프로그램을 개발하였다. 프로그램의 적용효과를 검증하기 위해 ... 본 연구는 유아 숲체험교육 프로그램을 개발하고, 이를 만 5세 유아에게 적용하여 유아의 사회·정서 발달 및 과학적 탐구능력, 그리기 표상능력에 미치는 효과를 검증하는 것이다. 이 ... 를 위해 숲이나 자연과 관련된 교육프로그램 문헌고찰 및 선행연구 분석을 토대로 유아 숲체험교육 프로그램의 목적 및 목표를 설정하고 교육내용으로 오감각 교육, 사회·정서 교육, 과학

논문 | 29페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.29 | 수정일 2025.06.04

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예비유아교사의 구성주의 교육신념에 따른숲 유치원에 대한 인식의 차이 (A Study on the Difference in Perception on the Forest Kindergarten of Pre-Service Early Childhood Teachers by Constructive Educational Belief)

본 연구의 목적은 예비유아교사의 숲 유치원에 대한 인식과 그들의 구성주의 교육신념을 알아보는 것이다. 연구 참여자는 서울소재 대학교에 재학 중인 195명이며 그들을 대상으로 숲 ... 과 같다. 첫째, 예비유아교사의 숲 유치원에 대한 인식을 조사한 결과,‘모른다’는 응답이 37.4%, ‘어느 정도 알고 있다’는 응답이 45.6%로 나타났다. 둘째, 예비유아교사 ... 유치원에 대한 인식과 교육신념에 대한 설문조사를 실시하였다. 수집된 자료는 SPSS 18.0 프로그램을 사용하여 기술통계, 빈도분석, 분산분석을 실시하였다. 주요 분석결과는 다음

논문 | 9페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.29 | 수정일 2025.06.04

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예비 영유아교사의 학교현장실습과 만족도가 교직 인성 및 영유아교사 인성에 미치는 영향 (The Impact of Pre-service Early Childhood Teachers' School-based Practicum and Satisfaction on Their Teaching Character and Early Childhood Teacher Personality)

, 본 연구는 학교현장실습과 만족도가 예비교사의 인성 발달에 어떤 영향을 미치는지 실증적으로 분석하였다. 연구는 2023년과 2024년에 경기도 소재 S 대학교 유아교육과 3학년 ... 연구는 학교현장실습이 예비 영유아교사의 인성 역량 강화를 지원하는 중요한 교육적 도구임을 확인하며, 교사 양성 과정에서 현장실습의 중요성과 교사 인성교육 강화를 위한 체계적인 ... 본 연구는 예비 영유아교사의 학교현장실습과 실습 만족도가 교직 인성과 영유아교사 인성에 미치는 영향을 탐구하였다. 교원의 인성 역량이 교직 수행의 중요한 요소로 부각되는 가운데

논문 | 28페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.12 | 수정일 2025.06.17

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예비 보육교사로서 교수방법, 유아 지도 방법, 동료 관계 중 가장 중요하게 생각하는 것은 무엇인지에 대해서 토론하시오

들의 성장과 발달을 위해 균형 잡힌 교육과 지도를 제공해야 한다. 이에 따라 본 레포트에서는 예비 보육교사로서의 역할에 초점을 맞추어 교수방법, 유아 지도 방법, 그리고 동료 관계의 중요 ... 성에 대해 다루고자 한다. 우선, 교수방법은 유아들이 적절한 교육과 경험을 받을 수 있도록 돕는 중요한 요소이다. 예비 보육교사는 적합한 교수법을 선택하고, 유아들의 능동적인 참여 ... )^7^8..FILE:Contents/section0.xml예비 보육교사로서 교수방법, 유아 지도 방법, 동료 관계 중 가장 중요하게 생각하는 것은 무엇인지에 대해서 토론하시오목차Ⅰ

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.06

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외국 유아교육기관의 유형

경감률이나 치유율이 높으므로 어린 유아기의 특수교육 프로그램은 중요하다. 외국의 경우 특수아를 위한 프로그램의 입학 시기는 주로 만 3세 미만이다.(5) 보육시설보육시설(day ... 외국 유아교육기관의 유형목차외국 유아교육기관의 유형(1) 유아원(2) 유치원(3) 유아학교(4) 특수 유아교육기관(5) 보육시설1/ 시간제 보육2/ 학교수업 전, 방과 후 보육3 ... / 직장보육4/ 부모협동보육* 참고문헌외국 유아교육기관의 유형(1) 유아원유아원(nursery school)은 유치원에 들어가기 이전 만 3~4세 유아들을 대상으로 하며, 하루

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.10.23

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이화여자대학교 일반대학원 특수교육과 학업계획서

이음교육에 대한 초등교사와 유아교사의 인식과 요구 및 주요기술 지도에 대한 비교 연구, 수정된 그림책과 명시적 교수법을 활용한 보완대체의사소통 중재가 중도?중복장애중학생의 초기 문해 ... 교사의 교육신념이 권리존중보육 실행에 미치는 영향: 교사전문성의 매개효과 연구, 중도 지체장애 교육 관련 국내 연구 동향 분석, 특수학급 봉사학습에 참여한 예비특수교사의 통합교육 ... 력에 미치는 효과 연구 등을 하고 싶습니다.저는 또한 특수학급 초등학생을 위한 KDB 모형 기반 그림책 활용 교과통합 진로교육 프로그램 개발 및 활용 가능성 탐색 연구, 장애인고용

자기소개서 | 2페이지 | 3,800원 | 등록일 2024.11.25

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그림책에 대한 예비유아교사의 인식 연구 (A Study on the Perception of Pre-service Early Childhood Teachers in Picture Books)

하고, 재구성되는지 탐색하는 것을 연구의 목적으로 한다. 연구대상은 전남 N시의 4년제 유아교육학과 1~3학년 예비교사 98명이었다. 예비교사들의 그림책 관련 전반적인 인식을 알아보기 위 ... 활용」 측면에서 예비교사들이 그림책 읽기 프로그램을 통해 교육적 의미뿐 아니라 문학작품이자 예술작품으로 그림책의 가치를 이해하고, ‘교사’의 관점에서 그림책을 새롭게 이해 ... 본 연구는 예비유아교사들의 그림책에 대한 전반적인 인식을 알아보고, 그림책의 가치와 의미를 구성할 수 있는 그림책 읽기 경험을 통해 예비교사들의 그림책에 대한 관점이 변화

논문 | 30페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.06 | 수정일 2025.07.10

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그림책을 활용한 유아수학교육 학습 경험이 예비유아교사의 수학에 대한 태도와 수학교수효능감에 미치는 영향 (The Effects of Experience of Studying Mathematics Education for Young Children Based on Picture Books on Pre-service Early Childhood Teachers with Their Attitude Toward Mathematics and Mathematics Tea)

본 연구의 목적은 그림책을 활용한 유아수학교육 학습 경험이 예비유아교사의 수학에 대한 태도와 수학교수효능감에 미치는 영향을 알아보는 데 있다. 이를 위해 G광역시에 소재한 S대 ... 학교에 재학 중인 예비유아교사 39명을 연구대상으로 하여 실험집단 20명 통제집단 19명을 임의 배정하였다. 실험집단은 15주 동안 그림책에 기초한 유아수학교육 수업을 진행 ... -검증을 실시하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 그림책을 활용한 유아수학교육 학습 경험은 예비유아교사의 수학에 대한 태도에 긍정적인 영향을 미쳤으며, 수학에 대한 가치

논문 | 15페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.06 | 수정일 2025.07.10

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보육과정 ) 보육과정의 철학적 기초에 대한 내용을 정리하고, 예비 보육교사로서 가장 중요하게 생각하는 보육과정의 철학적 기초는 무엇인지 근거를 들어 기술하세요.

과정에 부모의 참여, 부모교육이 강조되는 동시에 교육 결정권자로서의 교사 역할이 강화된다. 이처럼 외적 요인이 영유아의 발달에 중요하다고 보기 때문에 보육 과정을 계획할 때 환경 ... 한 사회적 관계와 자아 개념의 기초를 마련한다고 본다. 보육 환경에서 아동과 교사 간의 상호작용이 이런 신뢰감 형성에 큰 역할을 한다. 예비 보육교사로서 영유아와 안정적 관계를 형성 ... 보육과정보육과정의 철학적 기초에 대한 내용을 정리하고, 예비 보육교사로서 가장 중요하게 생각하는 보육과정의 철학적 기초는 무엇인지 근거를 들어 기술하세요.보육과정보육과정의 철학

리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.05.30

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A+) 보육교사들이 기본적으로 갖춰야 할 인성함양을 위한 인성교육의 방향과 방법들을 기술하시오

유아교사의 인성교육을 목적으로 하는 교육 프로그램을 개발하여 대학이 자체적으로 활용하도록 유도한다. 이는 교과목으로서 이루어지기 보다는 예비 영유아교사 캠프, 현장 전문가와의 대화 ... 한 부분에 대한 교육적 지원, 관리, 상담 등을 통해 예비 교사 스스로가 자신을 인식하고 개선하려는 노력을 하도록 이끄는 방향이 있어야 한다.3) 인성교육 프로그램의 개발예비 영 ... 인성3. 보육교사들의 인성함양을 위한 인성교육의 방향4. 인성교육의 방법들5. 나의 의견Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌학과학번이름Ⅰ. 서론영유아에게 바람직한 인성을 형성시켜 주기 위해서

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.02

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최근 보육현장에서는 교사의 인성교육에 대한 내용을 강화하고 있다. 현재의 지식 및 경험은 예비 보육교사

인격을 존중하고 상호작용해 나가야 하는지를 알아갈 수 있는 프로그램에 참여해야 한다. 보육교사가 중요한 이유는 교육의 대상인 영유아가 인간의 성장단계에서 가장 어린 연령에 해당 ... 보육교사론주제: 최근 보육현장에서는 교사의 인성교육에 대한 내용을 강화하고 있다. 현재의 지식 및 경험은 예비 보육교사로서뿐 아니라 실제 어린이집 보육교사로서의 역할을 수행해 가 ... . 서론Ⅱ. 본론1. 보육교사의 인성1) 보육교사의 역할(1) 인성교육의 중요성2) 좋은 교사란?Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론약 320만 명의 영유아가 보육시설에서 보육서비스

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.04

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예비교사의 수업 능력 향상을 위한 모의 수업의 중요성과 교사의 수업 능령 향상을 위한 방안

는 수업을 말한다. 즉 예비 유아교사들에게 모의수업이란 현장에 나가기 전 수업 상황에 대비하여 연습하여 보는 의미를 지니고 있다. 강의 위주의 대학 교수로 인하여 교육현장의 문제를 전부 ... 다룰 수 없고 다양한 특성을 지닌 예비 유아교사들에게 맞춤식 교사 교육을 실시하기 어려운 점을 감안할 때 예비유아교사들이 모의수업을 직접해보거나 다른 동료의 수업 관찰, 교수 ... 에서도 가장 중요한 문제이므로 유아교육분야에서도 유아교사가 교수자로서 수업과정에 관심을 가지고 수업에 대한 전문성을 찾는 노력이 필요한 시점이다.예비교사시절의 경험에서 교수에 대한 이미지

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.05.31

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교육실습을 포함한 현장참여의 경험이 예비유아교사 교육에 있어 미치는 영향과 중요성

교육실습을 포함한 현장참여의 경험이예비유아교사 교육에 있어 미치는 영향과 중요성1. 유아교사란유아교사는 유아 중심의 교육과정을 운영하고 유아들의 권리를 위해 노력하는 행동 ... 으로서, 환경과의 상호작용을 촉진하는 매개자 역할을 한다고 하여 유아교사의 역할과 중요성에 대해 강조하고 있다. 이러한 측면에서 자질 있고 유능한 예비교사의 양성을 위한 대학의 교육 ... 프로그램의 중요성도 부각되고 있다.3. 교육실습이 가지는 의의그 중에서도 유아교육 교사교육 프로그램의 꽃이라 할 수 있는 교육실습은 장차 교사가 되려는 학생들이 대학에서 배운 전문

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.06.03

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G시 교육청의 유․초 이음교육 프로그램에 참여한 유아교육과 학생들의 유․초 이음교육에 대한 사고 탐색 (Exploring the Perceptions of Early Childhood Education Students on the Early Childhood to Elementary Transition Program Implemented by the G City Office of Education)

성 인식, 프로그램 참여 경험과 개선 방안에 대한 의견을 분석하였다. 연구 결과, 예비 유아교사들은 유․초 이음교육의 중요성과 필요성에 대해 공감하였으나, 실제 현장에서의 적용 ... 보다 체계적인 프로그램 운영이 필요하다는 점을 강조하였다. 또한, 예비교사들은 유초이음교육의 실효성을 높이기 위해 대학에서의 실습 기회를 확대하고, 유치원과 초등학교 교사 간 ... 의 협력 체계를 강화할 필요가 있다고 제안하였다. 이 연구의 결과는 유․초 이음교육의 실질적인 효과를 높이기 위해 프로그램 개선이 필요하며, 이를 위해 교사 간 협력, 실습 강화, 지속

논문 | 12페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.18 | 수정일 2025.06.26

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예비유아교사의 자기존중감이 행복플로리시에 미치는 영향에서 교직적성과 전공만족도의 매개효과 (Mediating Effect of Major Satisfaction and Teaching Aptitude on the Relationship between Self-Esteem and Flourishing of Pre-Service Early Childhood Teachers)

이 연구의 목적은 예비유아교사의 행복플로리시에 영향을 미치는 자기존중감, 교직적성, 전공만족도의 상대적 영향력과 자기존중감과 행복플로리시의 관계에서 교직적성과 전공만족도의 매개 ... 효과를 살펴보는 것이다. 연구대상은 G도에 위치한 4년제 대학 유아교육과 학생 298명이며, 자료분석은 SPSS 21.0 프로그램으로 위계적 다중회귀분석, Sobel-test ... , Baron과 Kenny의 위계적 회귀분석 등을 실시하였다. 연구결과는 첫째, 예비유아교사의 자기존중감, 교직적성, 전공만족도, 행복플로리시 간에 정적상관이 있는 것으로 나타났으며 예비

논문 | 21페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.03 | 수정일 2025.06.06

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예비유아교사의 자아탄력성과 스마트폰 중독이 자기조절 학습능력에 미치는 영향 (The Effect of Pre-Service Early Childhood Teachers’ Ego Resilience and Smartphone Addiction on Self-Regulated Learning Ability)

본 연구는 예비유아교사의 자아탄력성과 스마트폰 중독이 자기조절 학습능력에 미치는 영향을 알아보기 위한 목적으로 실시되었다. 이를 위해 2017년 10월 4주 동안 G광역시 예비 ... 유아교사 399명을 대상으로 자아탄력성, 스마트폰 중독, 자기조절 학습능력에 대한 평정척도를 실시하였다. 수집된 자료는 SPSS 18.0 프로그램을 활용하여 상관분석과 중다회귀분석 ... 을 실시하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 예비유아교사의 자아탄력성과 스마트폰 중독 및 자기조절 학습수행력은 유의미한 상관이 있는 것으로 나타났다. 둘째, 예비유아교사

논문 | 21페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.17 | 수정일 2025.07.21

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