"언어치료계획서"의 검색결과 입니다.

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"언어치료계획서" 검색결과 101-120 / 12,553건

대구사이버대 언어치료학과 학업계획서 최종합격

대구사이버대학교 언어치료학과 합격 학업계획서1. 자기소개(20점, 500자 이내): 성장과정, 성격소개, 대인관계, 경력 등을 기술 481자충남 홍성에서 출생하여 성장해온 저 ... 하면서 학업과 일에 대하여 확실한 사람으로 인식되고 있습니다. 언어치료라는 직업은 “배워서 남 주는 직업”이라고 하셨던 교수님께서 말씀하신 부분에 동감하며 ‘즐겁게 베풀며 살자’란 ... 말과 함께 베푸는 삶이 되도록 제 소신을 갖고자 노력해왔습니다. 앞으로 배우고 익혀야 할 내용이 많지만 언어치료라는 직업을 통해 앞으로도 베풀며 사는 삶 을 살 고 싶다는 생각

Non-Ai HUMAN
| 자기소개서 | 3페이지 | 10,000원 | 등록일 2011.12.19

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언어치료 임상실습 장단기 계획서(뇌병변1급)

단국대 언어치료실장?단기 임상계획서임상 대상자(여)장애 유형뇌병변으로 인한 언어발달지체생년월일계획서 작성일수련 대상자감독자언어? 유창성□ 음성□ 조음음운? 청각재활□현행 수준 ... : 자발적인 언어의 사용 빈도는 낮지만 다양한 상황에서 의사소통 의도를 나타내고, 간단한 언어적 지시를 이해하여 따를 수 있으며, 제한된 어휘를 표현하고 가끔 두 낱말 조합이 관찰 ... 이해하고 표현할 수 있다.단기목표2-1. 구조화된 놀이 상황에서 치료사의 도움으로 ‘행위자+행위’의 의미관계를 70%이상 이해하고 표현할 수 있다.2-2. 구조화된 놀이 상황

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 1페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.04.28 | 수정일 2018.04.05

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마비말장애 언어치료 장단기계획서 (베르니케 실어증 환자)

언어치료 장?단기 임상계획서성 명 : ooo나 이 : 72세성 별 : 남Neurological DiagnosisLt. MCA infarctionDate of Onset7일 ... 을 80%이상 이해할 수 있다.단기목표 1-1.치료사가 제시하는 4개의 카드 중에서 치료사가 설명하는 단어나 그 기능에 해당하는 카드를 80%이상 정확하게 지적할 수 있다.세부계획 ... 게 해당되는 그림카드를 환자가 지적한다.단기목표 1-2.치료사가 제시하는 문장을 듣고 80%이상 정확하게 따를 수 있다.세부계획1-2-1. 시간적인 전후관계의 지시 문장에 따른다1

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.06.10 | 수정일 2016.10.02

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언어치료 평가계획서 및 사례면담지(뇌병변1급)

평 가 계 획 서1. 개인 신상 정보이 름(뇌병변으로인한언어발달지연)생 년 월 일2003. 02. 14(10:11)정보제공자아동의 어머니의 뢰 기 관주 소전 화 번 호평 가 일 ... 보고서 작성일2014.01.22평 가 자감 독 자2. 배경정보3. 평가 계획1) 부모면담부모 면담 자료는 별지를 참조 바람.2) 공식 검사 : 조음음운능력 검사 실시APAC『아동 ... . 치료실을 어떻게 알게 되셨나요?4. 아동이 이전에 언어 평가나 진단을 받았던 곳이 있습니까?(검사 받았던 곳과 결과를 구체적으로 )5. 아동이 이전에 어떠한 치료를 받은적 있

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 3,500원 | 등록일 2014.04.28 | 수정일 2024.01.03

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특수아동 언어 치료 계획서

한국 언어 청각 임상가협회회기별 치료보고서치료 대상 아동 : 김☆☆ 성별 : 남자 진단일 : 2005년 11월 19일생년월일(연령) : 2003년 11월 1일 (만 4세) 장애 ... 을 구별하여 쓸 수 있다.- 관계어 사용을 적절히 할 수 있다.- 차례지키기를 할 수 있다.날짜세부계획목표 반응 형태강화절차※ 시장놀이아동이 가게 주인이 되어 치료사가 원하는 물건 ... 과 치료사가 번갈아 쌓는 게임을 하면서 아동이 순서를 익힐 수 있게 한다.순서 지키기, 주의집중, 수용 및 표현언어(레고 주세요, 높이 쌓자 등)아동이 차례대로 5번 이상 레고를 쌓았을 때 언어적인 칭찬과 함께 파이팅을 해준다.

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 2페이지 | 10,000원 | 등록일 2008.06.01 | 수정일 2016.05.12

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[언어치료] "언어치료 계획서 사례"

치료 계획서1. 일반적 정보아 동 명: 김 ○ ○(남) 치 료 사:장애유형: 생년월일: 년 월 일(만 세 개월)2. 최종 목표1) 호흡훈련아동은 치료사가 제시하는 호흡활동을 70 ... %이상 바르게 수행할 수 있다.(호기병/코기리코 불기)2) 발성훈련① 아동은 치료사의 언어적 촉구와 시각적 피드백에 의해 /아/연장 발성을 10초 이상 유지할 수 있다.② 아동 ... 는 아동에게 개모음+폐모음(아+이)을 이용한 언어적 촉구를 주어 아동이 정반응 하도록 유도한다.아동은 치료사의 지시에 따라 모델링 한다.아동은 치료사의 지시에 따라 정반응한다.※오

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2003.08.16

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[언어치료] 정신지체로 인한 언어발달지체아의 언어치료 계획서

치료계획서(공개치료){치료사지도치료사지도교수임상부장환 자 명: 생년월일:장애유형: 정신지체로 인한 언어 발달지체 담당치료사:날 짜: 언어연령: 통합 언어연령- 2세 6개월수용 ... 지시를 50%이상 바르게 수행할 수 있다.4. 치료 계획서{단계치료내용 및 활동자료유의점시간치료사환자도입치료사는 아동과 마주 앉아서 안녕하세요 라고 인사한다.안녕하세요 라고 자발 ... 언어연령- 3세 6개월표현언어연령- 1세 6개월1. 환자의 특징환자는 정신지체 아동이다. 현재 아동은 치료실에 와서 인사하기를 자발발화 할 수 있다. 아동은 치료사의 질문이나 요구

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2003.08.18

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[언어치료] "정신지체로인한 언어발달지체아의 언어치료 계획서"

◆ 치료계획서 ◆I. 일반적 정보성 명 : 차 ○ ○성 별 : 남장애유형 : 정신지체로 인한 언어발달지체생년월일 : 1998년 5월 10일 (만5세 1개월)치료사 :II. 행동 ... 으로 시선을 움직여 한참을 바라보았고 장난감을 갖지 못하면 곧 울음을 터뜨리고 음식물을 왼쪽으로만 씹는다고 한다. 치료사의 언어적 모델을 모방할 수 있고 원하는 물건이 있을 시에 주 ... 고 치료사와의 접촉을 피하는 모습을 보였다. 치료사의 요구에 적절하게 반응을 보이지 않고 딴 짓 하는 모습을 보였다. 언어를 수용하고 표현하는데 연령에 비해 지체되어있다.2) 진단검사1

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2003.08.18

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[언어치료] 정신지체로 인한 언어발달 지체아의 장기 언어치료 계획서

장 기 치 료 계 획 서{치료사명지도치료사지도교수임상부장아 동 명 : 치료사명 :장애유형 : 정신지체로 인한 언어발달지체 생년월일 : 1996. 2. 6 (만 6세 7개월)1 ... 자발발화 할 수 있다.4 아동은 치료사가 제시하는 동사 그림카드(ex. 가다, 먹다, 울다, 웃다 등)를 보고 70% 이 상 자발발화 할 수 있다.2. 장기치료계획서{월주치료목표 ... . 최종치료목표(1) 수용언어1 아동은 치료사가 제시하는 신체부위(눈, 코 ,입, 귀, 이마, 눈썹, 팔, 다리, 손, 발 등)를 90%이상 바르게 지적할 수 있다.2 아동은 치료사

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| 리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2003.08.18

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[언어치료] 정신지체로 인한 언어발달지체아의 언어치료 계획서 및 진전 보고서

치료 계획서 및 진전 보고서(약안){치료사지도치료사지도교수임상부장환 자 명: 담당치료사:장애유형: 정신지체로 인한 언어 발달지체 생년월일:1991년 12월 5일(11세 3개월 ... )치료 기간:2003년 5월 5일- 5월 9일 아동의 언어 연령: 2세 6개월{치료 목표치료 활동1) 아동은 치료사의 언어적 촉구에 따라 일상사물 명명을 10회 중 5회 바르게 지적 ... 할 수 있다.1) 치료사는 아동에게 그림카드를 제시한 다음OO가 뭐예요? 라고 말하면, 아동이 사물을 지적하게 한다.2) 아동은 치료사의 언어적 촉구에 따라 행위 동사를 10회 중

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| 리포트 | 2페이지 | 5,000원 | 등록일 2003.08.18

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[언어치료] 정신지체로 인한 발달지체아의 장기, 단기 언어 치료 계획서

장기-단기 치료계획서{치료사지도치료사지도교수임상부장환 자 명: 생년월일: 1991년 12월 5일(11세 4개월)장애유형: 정신지체로 인한 언어 발달지체 담당치료사:치료기간: 작성 ... 일자:언어 연령:2년 6개월1. 수용 언어1) 아동은 치료사의 언어적 촉구에 따라 일상 사물의 이름을 10회 중 9회 이상 바르게 지적할 수 있다.2) 아동은 치료사의 언어적 촉구 ... 의 일상사물의 기능(사과는 무엇으로 자를까요?)을 10회 중 8회 바르게 지적할 수 있다.2. 표현 언어1) 아동은 치료사의 구어 모델에 따라 일상 사물의 이름을 10회 중 8회

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| 리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2003.08.18

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[2개월 단기/비전공자] 2024학년도 전기 이화여자대학교, 단국대학교 일반대학원 언어병리학과 합격자 학업계획서(연구계획서, 자기소개서)

비전공자이지만 2개월 만에 이화여자대학교, 단국대학교 일반대학원 언어병리학과에 합격한 최초합격자의 학업계획서(연구계획서, 자기소개서)입니다. (2024학년도 전기모집 합격) ... 하였으니, 연구계획을 작성하실 때 도움이 될 것입니다.- 학업계획서 작성이 막막하신 분들(특히, 비전공자)께 큰 도움이 될 것입니다.- 이화여대, 단국대 대학원 언어병리학과가 아닌 타 대학원 ... 언어치료/언어병리학과와 자소서 양식이 유사하기 때문에 타 대학원 지원자 분들도 참고하실 수 있습니다.좋은 결과 있으시길 바랍니다. 감사합니다.

자기소개서 | 2페이지 | 15,000원 | 등록일 2023.12.20

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A아동.언어진단실습 11회기 회기계획서,보고서(감정어-사실적정보)

언어치료학과 11회기 치료계획서대상자 성명작성일(회기).(11회기)성별 / 주거지(남)생년월일(CA)(7;3)의학적 진단명감독자 성명언어적 진단명단순 언어장애실습생 성명장기목표1 ... 는 영향." 국내 석사학위 논문 대구대학교 재활과학대학원, 2021. 경상북도언어치료학과 11회기 치료 보고서대상자 성명작성일(회기).(11회기)성별 / 주거지(남)생년월일(CA)(7 ... 하고 표현할 수 있다.4-1. 구조화된 상황에서 이야기를 듣고 사실적 정보를 70% 이상 이해하고 표현할 수 있다.회기 목표활동 계획목표 언어 형태강화절차/준거1-5. 구조

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.04.05 | 수정일 2024.04.08

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언어진단 실습 회기계획서,회기 보고서 2회차(하위어,상위어,범주어)

언어치료학과2회기 치료보고서대상자 성명작성일(회기)성별 / 주거지생년월일(CA)의학적 진단명감독자 성명언어적 진단명단순 언어장애실습생 성명장기목표1. 구조화된 상황에서 어휘 ... 교육대학원, 2010. 경기도언어치료학과2회기 치료보고서대상자 성명작성일(회기)성별 / 주거지생년월일(CA)의학적 진단명감독자 성명언어적 진단명단순 언어장애실습생 성명장기목표1 ... 할 수 있다.회기 목표활동 계획목표 언어 형태강화절차/준거1-1. 구조화된 상황에서 하위 범주어를 70% 이상 이해하고 표현할 수 있다.1-2. 구조화된 상황에서 상위 범주어를 70

시험자료 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.07.21 | 수정일 2023.07.25

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A아동.언어진단실습 10회기계획서,보고서(유의어-대화주제유지)

언어치료학과 10회기 치료계획서대상자 성명작성일(회기)(10회기)성별 / 주거지(남)생년월일(CA)(7;3)의학적 진단명감독자 성명언어적 진단명단순 언어장애실습생 성명장기목표1 ... . 부산언어치료학과 10회기 치료보고서대상자 성명작성일(회기).(10회기)성별 / 주거지(남)생년월일(CA)(7;3)의학적 진단명감독자 성명언어적 진단명단순 언어장애실습생 성명장기목표 ... 할 수 있다.5-2. 구조화된 상황에서 대화 주제 유지하기를 70% 이상 이해하고 표현할 수 있다.회기 목표활동 계획목표 언어 형태강화절차/준거1-3. 구조화된 상황에서 유의어를 70

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.04.05

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A아동.언어진단실습 14회차회기계획서,보고서 부록첨부(동음이의어-단어연상)

언어치료학과 14회기 치료계획서회기 목표활동 계획목표 언어 형태강화절차/준거3-1. 구조화된 상황에서 동음이의어를 70% 이상 이해하고 표현할 수 있다.3-1. 목표 활동1 ... 학과 14회기 치료보고서회기 목표활동 계획목표 언어 형태강화절차/준거활동목표3-1. 구조화된 상황에서 동음이의어를 70% 이상 이해하고 표현할 수 있다.3-1. 목표 활동1) 아동 ... 석사학위 논문 대구대학교, 2014. 경상북도참고문헌강희정. "읽기 위해 부진 아동의 동음이의어 이해 능력." 국내 석사학위 논문 단국대학교 특수교육대학원, 2012. 경기도언어치료

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.04.08

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A아동.언어진단실습13회차 회기계획서,보고서(동음이의어-단어연상)

언어치료학과 13회기 치료계획서회기 목표활동 계획목표 언어 형태강화절차/준거3-1. 구조화된 상황에서 동음이의어를 70% 이상 이해하고 표현할 수 있다.3-1. 목표 활동1 ... . 경기도언어치료학과 13회기 치료보고서회기 목표활동 계획목표 언어 형태강화절차/준거활동결과3-1. 구조화된 상황에서 동음이의어를 70% 이상 이해하고 표현할 수 있다.3-1 ... ) 아동과 인사를 나누고 착석을 한다..2) 치료사는 그림카드를 제시하고 아동에게 요구-모델기법(선반응-후 요구 기법)으로 이해를 증진시킨다.치료사: 단어는 똑같지만, 뜻이 다른 거

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.04.08

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A아동.언어진단실습9회기계획서,보고서(유의어-사실적)

언어치료학과 9회기 치료계획서대상자 성명작성일(회기)성별 / 주거지(남)생년월일(CA)(7;3)의학적 진단명감독자 성명언어적 진단명단순 언어장애실습생 성명장기목표1. 구조 ... 력에 미치는 효과." 국내 석사학위 논문 단국대학교 특수교육대학원, 2019. 경기도언어치료학과 9회기 치료보고서대상자 성명작성일(회기)(9회기)성별 / 주거지(남)생년월일(CA ... -1. 구조화된 상황에서 이야기를 듣고 사실적 정보를 70% 이해하고 표현할 수 있다.회기 목표활동 계획목표 언어 형태강화절차/준거4-1. 구조화된 상황에서 이야기를 듣고 사실

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.04.05

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언어진단 실습 회기계획서,회기 보고서 7회기(반의어,사실적정보)

언어치료학과7회기 치료계획서대상자 성명작성일(회기)성별 / 주거지생년월일(CA)2015.12.12. (7;3)의학적 진단명감독자 성명언어적 진단명단순 언어장애실습생 성명장기목표1 ... 명실. "동화를 활용한 언어중재가 학령기 언어발달 지체 아동의 언어문제해결력에 미치는 영향." 국내석사학위논문 강남대학교, 2010. 경기도언어치료학과7회기 치료 보고서대상자 성명 ... 할 수 있다.4-1. 구조화된 상황에서 이야기를 듣고 사실적 정보를 70% 이해하고 표현할 수 있다.회기 목표활동 계획목표 언어 형태강화절차/준거4-1. 구조화된 상황에서 이야기

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.07.27

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언어진단 실습 회기계획서,회기 보고서 5회기(사실적정보,추론적 정보, 동요2)

언어치료학과5회기치료계획서대상자 성명작성일(회기)성별 / 주거지생년월일(CA)2015.12.12. (7;3)의학적 진단명감독자 성명언어적 진단명단순 언어장애실습생 성명장기목표4 ... 의성어·의태어산출 문장 구성력 향상에 미치는 효과." 국내석사학위논문 고신대학교 보건대학원, 2013. 부산언어치료학과5회기치료보고서대상자 성명작성일(회기)성별 / 주거지생년월일 ... 에서 이야기를 듣고 추론적 정보를 70% 이해하고 표현할 수 있다.회기 목표활동 계획목표 언어 형태강화절차/준거4-1. 구조화된 상황에서 이야기를 듣고 사실적 정보를 70% 이해하고 표현

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.07.25 | 수정일 2023.07.27

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