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"소크라테스는 왜 진정한 철학자인가" 검색결과 101-120 / 659건

  • 2025 방송통신대학교 2학기 철학의이해 중간과제물 인간은 이성적인 존재인가, 욕망하는 존재인가 , 에로스로서의 사랑-결핍과 충족
    25년 2학기철학의 이해중간관제물Ⅰ. 인간은 이성적인 존재인가, 욕망하는 존재인가?Ⅱ.에로스로서의 사랑-결핍과 충족[목차]1. 교재와 강의 2장을 공부하고 교재 52페이지의 2번 ... 문제 (인간은 이성적인 존재인가, 욕망하는 존재인가?)에 딸린 8개 문항을 모두 풉니다.1) 플라톤이 생각한 인간다운 인간은 어떠한 인간인가?2) 아리스토텔레스는 인간이 이성 ... 의 의미를 어원적 차원과 더불어 설명하라.4) 사랑에 빠진 이들에게 하는 루크레티우스의 충고는 무엇이고, 그러한 충고를 하고 있는지 설명하라.5) 에로스를 플라톤적 관점
    방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.08.27
  • 철학의이해 2025학년 2학기 중간과제) 1. 교재와 강의 2장을 공부하고 교재 52페이지의 2번문제에 딸린 8개 문항을 모두 풉니다. 2. 교재와 강의 4장을 공부하고 교재 92페이지의 2번문제에 딸린 6개 문항을 모두 풉니다.
    어 설명하라. 4) 사랑에 빠진 이들에게 하는 루크레티우스의 충고는 무엇이고, 그러한 충고를 하고 있는지 설명하라. 5) 에로스를 플라톤적 관점에서 설명하라. 6) 소크라테스 ... ?)에 딸린 8개 문항을 모두 풉니다. 1) 플라톤이 생각한 인간다운 인간은 어떠한 인간인가? 2) 아리스토텔레스는 인간이 이성을 잘 발휘하는 법을 배워야 한다고 보았는가? 3 ... 한다고 표현할 수 있다. 이 개념은 인간이 자율적 존재라는 칸트 철학의 핵심과도 연결된다. 인간은 자연 현상을 설명하는 법칙을 찾아내는 데 그치지 않고, 도덕적 세계에서도 스스로 규칙
    방송통신대 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.09.24
  • [철학의이해] 2025년 2학기 중간과제물, 1) 교재와 강의 2장을 공부하고 교재 52페이지의 2번문제의 8개 문항을 모두 풉니다. 2) 교재와 강의 4장을 공부하고 교재 92페이지의 2번문제의 6개 문항을 모두 풉니다
    이들에게 하는 루크레티우스의 충고는 무엇이고, 하나?5) 에로스를 플라톤적 관점에서 설명하라.6) 소크라테스에게 사랑을 고백하는 알키비아데스의 태도는 어떤문제가 있는가?3 ... 철학의 이해2025년 중간과제물공통교양과목 2학년 공통과제■ 목차1. 교재와 강의 2장을 공부하고 교재 52페이지의 2번문제 (인간은 이성적인 존재인가, 욕망하는 존재인가 ... ?)에 딸린 8개 문항을 모두 풉니다.1) 플라톤이 생각한 인간다운 인간은 어떠한 인간인가?2) 아리스토텔레스는 인간이 이성을 잘 발휘하는 법을 배워야 한다고 보았나?3) 인간이 자연
    방송통신대 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.08.30
  • 2025 철학의이해 중간과제 [교재 52페이지의 2번문제 (인간은 이성적인 존재인가, 욕망하는 존재인가?) 8개 문항 + 교재 92페이지의 2번문제 (에로스로서의 사랑- 결핍과 충족) 6개 문항]
    . 4) 사랑에 빠진 이들에게 하는 루크레티우스의 충고는 무엇이고, 그러한 충고를 하고 있는지 설명하라. 5) 에로스를 플라톤적 관점에서 설명하라. 6) 소크라테스에게 사랑 ... 8개 문항을 모두 풉니다. 1) 플라톤이 생각한 인간다운 인간은 어떠한 인간인가? 2) 아리스토텔레스는 인간이 이성을 잘 발휘하는 법을 배워야 한다고 보았는가? 3) 인간 ... 하면서도 그것을 극복하려는 노력의 과정까지 포함하는 개념이라고 할 수 있다. 4) 사랑에 빠진 이들에게 하는 루크레티우스의 충고는 무엇이고, 그러한 충고를 하고 있는지 설명하라
    방송통신대 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.08.27
  • 판매자 표지 자료 표지
    경희대학교 인간의 가치 탐색 교재 질토글 수업 시간 답변 정리-1장, 2장
    용고 이야기를 해보자. 소크라테스가 살았던 시기와 같은 조건으로 이것을 실제로 보여줄 증거가 마땅히 없다면 그 주장을 한 사람의 의견은 묵살되고 이단자로 몰릴뿐이다. 두번 ... 째로, 소크라테스의 변론 과정에서의 그의 태도가 죄목을 사형으로 크게 확실시시키는데 이바지 했다고 생각을 한다. 현재 우리나라에서도 법정 앞에서라도 뉘우침을 보이는 경우에는 형량이 감형 ... 되는 경우도 있는데 소크라테스는 이와는 반대로 자신의 행동이 당당하는 것을 변론을 통해 이야기를 했기 때문이다. 마지막으로, 소크라테스가 마지막쯤에는 죽는 것이 오히려 좋다고 이야기
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.11.11
  • 판매자 표지 자료 표지
    (행복에이르는지혜) 교재 2장부터 10장 중에서 두 장을 자유롭게 선택하여, 각 장당 핵심내용 요약
    인의 견해와 해석교재 3장핵심내용 요약정리본인의 견해와 해석참고문헌교재 2장핵심내용 요약정리플라톤은 서구 지성사의 철학의 기틀을 다졌으며, 가장 중요한 철학자로 손꼽힌다. 그 ... 는 30여 편의 저술을 남겼으며 거의 대부분의 저술은 그의 스승인 소크라테스가 주인공으로 등장해 상대방과 대화를 나누는 형식으로 되어 있다. 플라톤은 서양의 윤리학과 행복론에 대해 최초 ... 있는데, 플라톤은 이것에 대해 계속하여 설명하고 있다.플라톤은 ‘국가’라는 대화편에서 정의가 좋은 것이며, 정의로운 사람은 행복한 지에 대해 설명하고 있다. 국가의 규모
    방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.29
  • 오프라 윈프리의 내가 확실히 아는 것들
    라고 생각한다. 사람들은 각 학문의 선구자들이 정립해놓은 사상 및 이론을 토대로 하여 철학, 종교, 역사, 과학 등 많은 분야에서 무언가를 배우고자 한다. 불교에서는 부처, 철학 ... 에서는 소크라테스, 과학에서는 아인슈타인 등의 선구자들이 마련해 놓은 것을 바탕으로 그 분야에 대해 무언가를 얻으려 하는 것 말이다. 인생에서 우리가 배울 수 있는 어떤 것은 기계 ... 를 다루는 기술이나 글로 배우는 학문뿐만이 아니다. 우리가 공자, 부처, 예수, 소크라테스와 같은 성인들을 기억하고 있는 이유는 무엇일까? 바로 그들의 지혜가 우리에게 전해졌기 때문
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.05.29
  • 판매자 표지 자료 표지
    ((강추독후감A+)) 미움 받을 용기 - 남에게 미음 받을 진정한 자유 + 유사 소설 미움 받을 용기가 필요한 굴뚝 청소부
    미움 받을 용기 ? 남에게 미음 받을 진정한 자유소크라테스의 제자와의 대화편을 모티브로 한 것 같은 느낌이다. 일본 철학자 기시미 이치로 교수(1956년생)와 프리랜서 작가인 ... 고가 후미다케(1973년생)와의 대화를 기록한 책이다.철학자의 철학 세계는 단순하고, 인간은 변할 수 있다고 도입부에서 말한다. 이런 철학자의 이론에 납득할 수 없다며 반론을 제기 ... 20세기의 3대 심리학자인 아들러(Adler, Alfred 1870~1957)의 철학을 설명하는 철학자, 교수의 말에 청년은 조목조목 반론을 제기한다.이 책은 일본에서 2015년
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,800원 | 등록일 2022.10.01
  • 판매자 표지 자료 표지
    철학교육에 관하여
    하며 철학 이야기를 들려준다. 이번 전문강좌는 김상봉 교수와 광주도덕교사모임이 도덕 윤리 교과를 주체적으로 발전시키기 위해 공동으로 기획했다.우리나라 대표적인 재야 철학자이자 실천 ... 는 강의를 통해 소크라테스에서부터 칸트의 실천철학에 이르기까지 한 시대를 풍미했던 철학자들과 그들의 사상, 시대와 철학 사이의 연관성을 짚어보고 오늘날 그 철학을 어떻게 해석할 것 ... . 많은 사람들은 늘 철학과 살을 비비며 살아가고 있음에도 불구하고 이것이 어떤 명제의 형태로써 권위자의 입에서 오르내려지면 두려워하고 당황합니다.이는 분명 철학이 두 얼굴을 가지
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.07.04
  • 판매자 표지 자료 표지
    한양대 현대유럽사상의 이해 중간고사 정리본
    철학자:마르크스-->현대철학사:마르크스 이후, 데리다가 말하는 것은 철학의 건축물 비판을 위해 일종의 언어전략이 필요하다는 것, 이성의 룰을 ㄸㆍ르면서도 그 한계를 폭로하는 말투 ... 의 의지를 드높여주는 모든 것이다. 악이란 약한 자와 발육이 부전한 자는 멸망 해야 하는 것실존 vs 본질, 실존의 의미:현전(한 존재자가 그 자리에 있다.),모든 실재성, 실존철학:쉘 ... 1.철학개념(대략적인 흐름)(2).19세기 사상의 흐름(3).19세기에서 20세기로4.칼 막스5.현대철학의 문제의식6.유럽의 형이상학탈레스로부터 시작, 을 찾고자 하는 학문, 이
    리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.08.11
  • 판매자 표지 자료 표지
    (2025학년도 2학기 중간과제물, 철학의 이해, 공통형) 1. 교재와 강의 2장을 공부하고 교재 52페이지의 2번문제 (인간은 이성적인 존재인가, 욕망하는 존재인가?)에 딸린 8개 문항을 모두 풉니다. 2. 교재와 강의 4장을 공부하고 교재 92페이지의 2번문제 (에로스로서의 사랑-결핍과 충족)에 딸린 6개 문항을 모두 풉니다.
    을 상징한다. 에로스(Eros)는 원래는 단순히 성적인 욕망이나 육체적 끌림을 뜻했지만, 철학자들에게는 결핍된 상태에서 충족을 추구하는 인간의 근원적 욕망을 지칭하는 개념으로 확장 ... 다운 인간은 어떠한 인간인가?2) 아리스토텔레스는 인간이 이성을 잘 발휘하는 법을 배워야 한다고 보았는가?3) 인간이 자연의 입법자라는 칸트의 말은 무슨 의미인가?4) 정언명령 ... ?2) 아리스토파네스는 에로스를 어떻게 설명하고 있는가?3) 실존의 의미를 어원적 차원과 더불어 설명하라.4) 사랑에 빠진 이들에게 하는 루크레티우스의 충고는 무엇이고, 그러
    방송통신대 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.08.29
  • 독후감 인문학 명강을 읽고
    플라톤은 "반짝인다고 모든 것이 금은 아니다" 라는 말을 했다. 고대 그리스의 철학자들은 먼저 나 자신에 대해 성찰하는 것을 중요하게 생각했고 눈에 보이는 것이 전부 진실이 될 수 ... 한명인 소크라테스가 남긴 격언 "너 자신을 알라" 만 보아도 어떤 가치관을 추구했는지 알 수 있다. 그리고 "숙고하지 않는 삶은 가치가 없다" 고 했다. 나는 누구이며, 나 ... 는 대인이었던 카프카는 그 당시 유대인이 받았던 많은 역경과 핍박 속에서 자신에 대해 여러 생각을 했을 것이라고 느껴진다. 소설 변신에서 나온 것 처럼 자기가 생각하는 진정한 자신
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.01.19
  • 공리주의 내용요약
    공리주의 내용 요약머리말인간에게 철학이라는 학문이 생긴 이후 철학의 가장 큰 과제 중 하나는 도덕성의 기초에 관한 의문이다. 고대 그리스 시기 소크라테스가 소피스트의 도덕 ... 률에 대항하여 공리주의 이론을 주장한 후, 수많은 세월이 지났음에도 두 학파로 갈린 철학자들 사이에서 이에 대한 토론은 계속되고 있다.귀납파와 직관적 윤리학파 모두 일반 법칙의 중요 ... 한시적인 순간을 제외하면 진정한 욕망의 대상이 되지 못한다. 만족해하는 돼지보다 불만족스러워하는 인간이 되는 것이 더 나으며, 만족해하는 바보보다 불만을 느끼는 소크라테스가 더 낫
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.11.09
  • 정도전을 위한 변명을 읽고(비평)
    진법이라는 책도 저술한 것으로 보아, 군사학이나 무술에도 어느 정도 조예가 있었던 것으로 보인다.특이할 만 한 점은 정도전의 저서들을 보면 고대 그리스 철학소크라테스나, 플라톤 ... 이 영조와 정조뿐이고 복권된 시점이 대원군 때라고 하니, 이방원이 정도전에 대해 폄하하고 곡했음에는 틀림없는 것 같다.그런데 정도전과 이방원의 권력다툼에서 정도전이 패 ... 호위병 없이 말만 타고 남은에게 놀라갔다가 비명횡사 당하면서, 하루아침에 판이 뒤집어 진 것이다. 정도전이 죽음으로써 고토회복운동은 소리 없이 사라졌고, 살아남은 자들은 이방원 앞
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.02.10
  • 수업의 예술을 읽고-수업은 어떻게 예술이 되는가?
    하지 않을 것임을 그의 수업을 들은자는 누구나 알 수 있을 것이다. 과연 그가 이야기하고자 했던 ‘소크라테스의 비밀이야기’는 예술과 어떻게 연관될 것이며 실제 초등학교 수업 ... 을 던진다. 이는 학생들에게 나쁜 욕심이 있다면 좋은 욕심이란 무엇이며 욕심은 \항상 나쁜 것인가라는 의문을 가져보게 하는 것이다. 또한 이는 소크라테스식 대화법(산파술: 대화와 문답 ... 으로 거듭날 것이다. 학생들에게 자세하고 쉽게 설명한다는 것은 마치 예술가가 자신의 철학 없이 사람들이 해석하기 쉽게 예술품을 만들어내는 것과 무엇이 다른가? 수업은 때로는 심오한 철학
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.11.14
  • 자유론 2장 서평
    기 때문이다. 또한 그것은 고도의 철학적 훈련이나 오래된 역사책이 없이도 가능한 것이다. 밀에게 지식은 철학자나 정치학자만의 것이 아니라 "보통 사람"의 것이기도 하다. 밀은 각자 ... 를 없앨 뿐이다. 그러나 밀이 그저 인간 능력에 대해 그저 회의적인 것만은 아니다. 밀은 인간의 진정한 특징이자 능력으로 "자신의 잘못을 시정할 수 있는 능력"을 강조하고 있 ... 무지를 일깨워주는 것이다. 반면, 밀의 토론은 현자가 우둔한 사람을 깨우쳐준다기보다는 동등한 수준의 토론자들이 서로의 견해를 교환하는 과정에서 스스로 부족한 점을 깨치는 것이
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.04.01
  • 플라톤(Platon) - 현실 교육의 올바른 방향
    일 것이다. 즉 사람으로서의 덕을 배우기 위해 우리는 교육을 받는 것이며 그 교육을 끝이 없을 것이다.이 글에서 나는 서양 고대 중세 철학사 강의 시간에 가장 인상 깊었던 철학자 ... 하는 철학자인만큼 많은 분야에 영향을 준 손에 꼽히는 철학자이다. 그러므로 나는 이제부터 플라톤의 입장에서 현실 우리가 배우고 있는 교육에 대해 말하고자 한다.먼저, 플라톤의 입장 ... 가 배우고 있는 교육의 진정한 의미가 무엇일까? 현대의 학생들은 수업을 들으며 교수님, 선생님 말씀을 끝없이 적고 시험기간이 되면 빠짐없이 외워 시험을 보고, 그 결과 좋은 학점
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.07.01 | 수정일 2021.07.09
  • [철학의이해 2025학년도 2학기 중간과제] 1. 교재와 강의 2장을 공부하고 교재 52페이지의 2번문제 (인간은 이성적인 존재인가, 욕망하는 존재인가?)에 딸린 8개 문항을 모두 풉니다. 2. 교재와 강의 4장을 공부하고 교재 92페이지의 2번문제 (에로스로서의 사랑-결핍과 충족)에 딸린 6개 문항을 모두 풉니다.
    s철학의이해[2025학년도 2학기 중간과제물]철학의이해 중간과제명1. 교재와 강의 2장을 공부하고 교재 52페이지의 2번문제 (인간은 이성적인 존재인가, 욕망하는 존재인가 ... ) 아리스토텔레스는 인간이 이성을 잘 발휘하는 법을 배워야 한다고 보았는가?3) 인간이 자연의 입법자라는 칸트의 말은 무슨 의미인가?4) 정언명령이란 무엇인가?5) 홉스에 따르면 사회계약 ... 하고 있는가?3) 실존의 의미를 어원적 차원과 더불어 설명하라.4) 사랑에 빠진 이들에게 하는 루크레티우스의 충고는 무엇이고, 그러한 충고를 하고 있는지 설명하라.5) 에로스
    방송통신대 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.09.12
  • [교육고전의이해4] 교육고전의 이해 강의를 듣고 교육이란 무엇인가라는 질문에 대한 나의 답이 어떻게 달라졌는지 쓰세요
    의 구조Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론일반적으로 교육학자들은 교육을 의도적인 활동이라고 보며 교육과정을 논의할 때 먼저 의도적인 목적을 제시한 다음 그것을 달성하기 위한 교육내용을 선정 ... 을 설정했다. 교육의 목적은 교육의 결과이자 교육을 하거나 받는 냐 하는 물음에 대한 대답이다. 그리고 교육의 목적은 내재적 목적과 외재적 목적으로 구분할 수 있다. 듀이는 사회 ... 토대나 자연의 거울을 지니고 있지 않다는 자각, 그러나 그러한 가운데서도 우리는 좀더 새롭고 개선된 것을 창안할 수 있다는 깨달음이 교화철학의 핵심이다.2. 반성적 사고듀이는 교육
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 6페이지 | 6,000원 | 등록일 2021.10.28
  • 판매자 표지 자료 표지
    중국과 일본의 유교사상
    아는 것을 넘어 실천의 가치를 강조한 부분은 고대 그리스의 철학자인 소크라테스와도 유사한 면이 있습니다. 소크라테스는 아는 것에서 그치는 것은 진정한 앎이라고 할 수 없고, 실천 ... 습니다. 이에 따라 한국인 네티즌들과 한국 정부는 즉각 반박하고 있지만 근거 없는 억지주장에 어이가 없을 때가 많습니다. 중국은 이렇게 어이없는 주장을 하는 것일까요?이를 알아보 ... 에게나 내재하고 있는 도덕적인 자각능력인 양지를 의미합니다. 따라서 아는 것은 그 자체로 공부가 될 수 없고 실천이 되었을 때에만 진정으로 공부라는 뜻을 담고 있습니다. 양지는 신분
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.22
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2025년 10월 25일 토요일
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