"사회탐구의 전제"의 검색결과 입니다.

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"사회탐구의 전제" 검색결과 101-120 / 156건

[사회과교육]사회과 교육에서의 인간관

지리나 역사 중심의 교육이 이뤄져 사회탐구가 편협하게 이뤄졌으며, 적절한 탐구모델이 없어서 학생의 사고를 자극하거나 조직화할 수 없게 만들었다. 따라서 이러한 문제점을 인식 ... 의 시기는 그러나 안정된 사회탐구에 몰입할 분위기가 되지 못하였다. 더군다나 신사회과에 의한 순수 과학모형은 다음과 같은 약점을 갖고 있는 것이 또한 지적되었다. 현대의 교육철학 ... 미술교육과 20041119 신지혜社會科敎育에서의 人間觀교육은 인간의 존재를 전제로 하여 이루어진다. 교과 교육으로서의 사회과 교육도 인간을 전제로 이뤄지는 것에는 변함이 없

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.05

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교육정책이 신자유주의 방향으로 나아가고 있는가?

복지사고력을 측정하는 문제 위주로 출제되는데, 수험생의 선택권을 넓히는 한편, 출제 과목수는 줄여 입시부담을 덜어주는 데 역점을 두고 있다.시험과목은 언어, 수리, 사회탐구·과학탐구 ... ·직업탐구, 외국어(영어), 제2외국어·한문 영역 등이다. 언어영역과 외국어영역에는 듣기평가가 포함되어 있으며, 수리영역은 가형과 나형으로 구분된다.사회탐구영역은 윤리·국사·한국 ... 인식을 전제로 무엇보다 교원에 대한 믿음을 높이는 것이 공교육의 신뢰를 되찾는 길이라고 판단했기 때문이다.교원평가제를 둘러싸고 우리 교육계가 논란을 거듭하는 가운데 세계 각국은 이미

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| 리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.07.03

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[역사과교재및지도론]역사교육의 문제점과 해결방안

역사교육의 문제점과 해결방안에 대하여1. 서론요즘 고등학생들 사이에서는 대학수학능력시험에서 사회탐구 영역 선택과목으로 ‘국사’를 선택하겠다고 하면, ‘너, 서울대 갈 거냐?’란 ... 다. 설명식 수업은 교과서에 대한 의존도가 매우 높은 수업으로, 교사가 특별한 수업 준비를 전제로 하지 않은 전형적인 수업으로 간주되어왔다. 교사들은 이러한 수업의 문제를 충분히

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| 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.30

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학습자 중심 학습모형

목표 역시 어떤 사실을 발견하기까지의 사고 과정과 탐구 기능을 중요시 하였다.2. 탐구식 수업의 절차Massialas의 탐구 교수 이론은 사회 탐구에 내용이 집중되었지만 1960년 ... 는 현재도 미국 초,중등학교에서 광범위하게 사용되고 있다.여기서는 그의 사회 탐구 모형의 각 단계별 활동 내용과 이를 적용한 예를 살펴본다.{정의↕ ↓{{↓ {가설→ {일반 ... 화↕ ↑{{{{안내→ {탐색↕{{{증거 제시1) Massialas 사회 탐구 모형의 6단계Massialas의 탐구를 위한 구체적인 교수 과정을 안내 - 가설 - 정의 - 탐색 - 증거 제시

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| 리포트 | 21페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.12.15

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부의 기원 - 경제에서 균형은 존재하는가

에 대해 아는 것이라곤 고1때 일반사회에서 잠시 배웠던 게 전부였기 때문이다. (우리학교에선 사회탐구 선택과목으로 경제를 가르치지 않았다) 그것도 이미 까마득하다고 말할 정도로 옛 ... 스럽고, 또는 추구하는 효용은 저마다 다르다.경제의 주체인 인간에 대해서 이런 비현실적인 가정을 전제로 시작했다는 것은 그 위로 세워진 전통 경제학에 대해서도 현실성에 대한 신뢰감

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| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.11.16

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[사회과교육]민주성 고양을 위한 사회과 교육의 절차 모형

교사들에게 뿌리 내린다면 그 혁명은 쉽게 달성되는 것이며 민주적 대화, 토의 문화도 분명히 정립되는 것이다.앞에서 간략히 말한 사회 탐구의 기본 흐름에 따라 수업 현장에서 직접 활용 ... 기로 한다.문제 형성의 단계는 사회 탐구가 출발되는 단계이다. 이 단계에서 활용 될 수 있는 대화, 토의 수업의 기법은 많은 것이 개발되어 있다. 몇가지를 간략하게 소개하자면, 첫 ... 한다. 사회과 탐구 수업을 진행함에 있어 탐구를 진행할 때에 그것을 안내하는 등대와 같은 구실을 하는 것이 가설이다. 가설을 사회 탐구에 제시하는 방법은 교사가 완성된 가설을 미리

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.05

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[중3사회]2.민주시민과 경제생활- 2.경제체제의 변천과정- 3. 시장경제의 장점 지도안(세안)

등의 내용을 중심으로 구성되어 있다.영 역7 학 년8 학 년9 학 년인간과공 간? 지역과 사회 탐구? 중부 지방의 생활? 남부 지방의 생활? 북부 지방의 생활? 아시아 및 아프리카 ... 의생활? 아메리카 및오세아니아의 생활? 현대 세계의 전개? 자원 개발과 공업 발달? 인구 성장과 도시 발달? 지구촌 사회와 한국인간과시 간? 지역과 사회 탐구? 인간 사회와 역사 ... 는 능력 가르치려는 것을 내용으로 한다. 그러한 능력은 우리의 역사적 현실과 공간을 전제로 해야 하는 것이다, 이러한 이유로 사회과 교육은 정치, 경제, 사회?문화, 역사, 지리

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| 리포트 | 20페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.06.20

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발견탐구학습 보고서

) Massialas의 사회탐구Massialas는 탐구를 위한 구체적인 교수과정을 안내-가설-정의-탐색-증거제시-일반화의 6단계로 나누었다.① 안내 : 현안문제 인식단계② 가설 : 탐구 ... 기 쉬우며, 탐색-연역적이기 쉽다. 논리적인 연역?암시?가정?전제에 의하여 가설이 더 신중하게 설명됨. 가장 중요한 단계⑤ 증거제시 : 암시를 입증하기 위해서는 충분한 자료를 제시⑥ 일반

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.16

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[사학] 주자가례와 혼례

REPORT- 주 자 가 례 와 혼 례 -강의명 : 조선시대사탐구교수님 : 최연주 교수님소 속 : 사 학 과학 번 : 20030451이 름 : 지 효 정제 출 : 05 . 06 ... 금혼령을 내렸다. 금혼령은 국혼에 앞서 민간의 혼사부터 금하고 나서 처자봉단(處子捧單)을 걷어들이기 위한 전제절차로 그 기간에 혼인할 수 있는 범위와, 절대로 할 수 없는 범위

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| 리포트 | 11페이지 | 4,000원 | 등록일 2005.06.16

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[한국사입문]한국사 시대구분과 7차 교육과정에서의 시대구분 반영

과정에서의 한국사에 대한 보고서를 확인해보았습니다.인간과 공간인간과 시간인간과 사회7학년(중 1)지역과 사회 탐구중부 지방의 생활남부 지방의 생활북부 지방의 생활아시아 및 아프리카 ... 의 생활유럽의 생활아메리카 및 오세아니아의 생활국사영역세계사 영역(고딕은 통합 단원)지역과 사회 탐구인간 사회의 역사인류의 기원과 고대 문명의 형성아시아 사회의 발전과 변화지역 ... 과 사회 탐구8학년(중 2)현대 세계의 전개우리 나라 역사의 시작삼국의 성립과 발전통일 신라와 발해고려의 성립과 발전유럽 세계의 형성서양 근대 사회의 발전과 변화아시아 사회의 변화

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| 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.04.07

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사회연구의 성격과 전제

을 마쳐야만 과정을 중시하는 탐구식 수업이 될 수 있다.6)자긍성: 사회탐구는 탐구자의 생활환경과 직결되어야 한다.Ⅲ. 사회연구의 기본 전제1. 지식의 특성에 따른 전제1) 지식의 본성 ... 을 얻는 능력을 가르쳐야 한다.2) 탐구도구로서의 지식: 사회탐구는 선행연구, 정보원으로서의 지식을 필요로 하며 분석개념으로 지식은 주요 탐구의 도구가 된다.2. 연구관에 따른 전제 ... 을 중심으로 한 사회탐구의 기본성격을 분석하고, 둘째 지식 자체가 갖는 본질적 의미를 찾아보고, 셋째로 사회탐구자의 가치관과 태도를 정립시켜 보고자 한다.Ⅱ. 사회연구의 기본 성격1

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.01.02

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지리수업속에서 음식자료를 활용

를 가지고 실제 수업 자료로 이용하고자 했을 때 실제 교과 내 용과 상당한 부분에서 연관성을 가진다.먼저 7차교육과정을 전제로 하여, 7학년 사회의 경우 ‘지역과 사회 탐구’라는 단원

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| 리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.06.02

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[초등교원임용고시교육과정서브노트] - 슬기로운생활

사회 - 사회 탐구 활동과학 - 과학 탐구 활동실과 - 공작 ? 노작3. 자기주도적 학습의 전제 (92)3.? 과제가 생활경험과 밀접히 관련 있어야 하는 것이어야 한다.4. 저학년 ... 자기주도적 학습을 위한 전제조건4.? 학습 내용이 그들의 경험과 밀접히 연결된 것이어야 한다.5. 사회현상 or 자연현상 대상 학문에서 탐구능력이 중요한 이유? (93)5

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| 시험자료 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.11.25

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초등도덕교육 ( 칸트)

따라 정답들은 더욱 안보이고 문제는 어렵게 느껴졌다. 4교시 사회탐구 시간까지 마치고 기진맥진한 상태로 화장실을 갔었다. 그런데 이게 왠일!!!! ②휴지를 버리다 휴지통에서 종이 ... 성이다. 보편적 자연법칙에서도 언급하였듯이 칸트는 절대적인 가치를 지닌 목적 자체가 존재한다는 점을 전제하고 있다. “너 자신과 다른 모든 사람의 인격을 결코 단순히 수단으로 취급

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| 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.05.27

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[사회과학-교육학]의사 결정 학습모형

적 의사결정 모형’①지적인 의사결정자의 함양을 궁극적 목표로 한다.-지식과 가치를 동시에 고려하고 종합적으로 검토②문제제기-사회탐구-가치탐구-의사결정-행위의 단계의 과정으로 구성 ... ?지식은 목적이 아니라 지식의 활용에 중점을 둔 수단저인 성격을 가져야 한다?의사결정은 가치를 전제로 하지 않고 방법을 중시하는 과정이어야 한다?능동적이고 적극적인 참여자를 기르

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.30

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[교수학습방법]탐구식 수업

제13장 탐구식 수업1. 탐구 학습의 성격 1) Dewey의 탐구 이론 2) Bruner의 발견 학습 2. 탐구식 수업의 절차 1) Massialas 사회 탐구 모형의 6단계 2 ... ) Massialas 사회 탐구 모형의 적용 예 3. 탐구식 수업의 실제 1) 집단 탐구 수업 2) 탐구 수업과 교실 분위기 3) 탐구 수업을 위한 교사의 역할 4. 탐구 학습 ... 적, 상관적, 실용적 일화의 표현이다. 일반화는 절대적인 것이 아니고 항상 일시적이며, 최종적인 진리를 대표하는 것은 아니다.2) Massialas 사회 탐구 모형의 적용 예 ① 교과서

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| 리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.12.12

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(교육학)발견학습과 탐구학습

, 1.3) 탐구 수업의 특징1 공개된 토론 분위기 : 모든 견해와 명제를 수용2 가설의 중시3 증거를 위한 사실의 사용3.1.4) Massialas 사회탐구모형의 6단계1 안내 ... .활중심교육에 크게 활용.2.2) Bruner의 발견학습2.2.1) 기본 전제1 학습자의 자율성과 주도성 강조2 학교학습의 목적을 학습자의 지적 성장에 둠.2.2.2) 수업의 목적 ... 와 가설은 귀납적이기 쉬우며, 탐색단계는 연역적이기 쉬움. 논리적인 연 역 암시 가정 전제에 의하여 가설이 더 신중하게 설명됨. (논리적인 암시의 진 술은 가설을 입증하기 위한 증거

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| 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.11.01

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[사회과 교육] 신사고 사회과 교육 개론 5장

적 교과중심사회과교육은 초창기 사회과교육의 주된 흐름이었으나 많은 약점을 가진 이론이었다. 사실중심교육을 강조하여, 지식을 단순히 암기하는데 그쳤고, 지리?역사 중심의 편협한 사회탐구, 타율 ... 할 수 있으며, 인지적 성향, 과학주의적 철학, 합리주의, 체계적 지식의 요망, 다양한 자료 활용, 고등정신능력과 사회탐구자의 자세를 겸비할 것을 바라는 일곱가지 특징을 가진다. 이지 ... 제 5 장 사회과교육에서의 인간관교육은 인간의 존재를 전제로 하여 이루어진다. 사회과교육을 비롯한 모든 학문은 학문적 인간관을 가지고 있으며 이번 연구에서는 인간의 중요성에 대한

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.09.11

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소설 ‘영원한 제국’을 통해 본 노론과 남인의 사상적 차이

는 하나 나는 왜 이 책을 몰랐을까.솔직하게 말하자면 나는 역사에 큰 관심이 없다. 고등학교 사회탐구 선택 시에도 나의 4가지 선택과목은 철저히 역사를 제외한 것들이었다. (물론 ... 정조는 즉위 초부터 문풍이 세도를 반영한다는 전제 아래 문풍쇄신을 통한 세도의 광정을 추구하기도 하였지만, 이를 본격적으로 내걸게 된 것은 정치적 난제를 해결하기 위한 고도의 정치

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| 리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.07.22

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[교육학개론]오늘날 우리 교육의 문제점

들의 입시고통을 더욱 부추기는 꼴을 낳기도 했다. 예를 들어 언어, 수리탐구, 사회탐구, 과학탐구, 외국어 전 과목 중심의 대입전형을 특정 과목에 중심으로 두어 사교육비를 절감하려던 노력 ... 비판보다는 문제의 핵심을 짚어 내고 해결을 위한 노력을 전제해야 한다고 생각한다.이번 교육학개론 시간을 통해 ‘교육이란 무엇인가’라는 본질 적인 질문에 대해 먼저 깊이 생각해 보 ... 교육의 질적 상승을 전제로 사교육비 절감문제를 접근 할 때 공교육도 제 자리를 잡을 수 있다고 생각한다.② 해결책그 구체적 방안으로는 교육에 대한 재정적 투자가 있어야 한다고 생각

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| 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.16

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