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대학수학의이해 수학2 교육심리학 다중지능이론 방송통신대 35세누리과정

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방송통신대 - 2025 방송통신대 리포트 및 과제물 업데이트, 중간고사/기말고사자료

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"방통대수학의이해" 검색결과 101-120 / 672건

청소년의 학업성취

표절 과제 제출 시 0점 처리함[참고문헌]하혜숙·황매향(2020). 청소년과 부모. 한국방송통신대학교 출판문화원.* 2016년 인쇄본도 참고 가능청소년과 부모 8강에서는 청소년 ... 학습하고 이해했는가를 나타내는 평가 자료이며, 동시에 다음 단계의 교육과정을 제대로 이수할 수 있는 기초능력을 갖추고 있는가를 나타내는 예측자료라 할 수 있다. 결국 학습성취 ... 감과 유사한 의미로 이해할 수 있을 것이다.자기효능감의 증진 방법으로 자기효능감은 수행 결과, 대리적 경험, 사회적 설득, 생리적·정서적 상태의 네 가지 주요한 근원(sources

방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.11.21

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사회복지정의론3) 사회복지정의론에 나오는 마을들 중에서 자신이 살고 싶은 마을을 선택하고 나눔의 시선 오드리 헵번형인가 헬렌 켈러형인가0K

다. 서정적인 삽화 또한 이 책을 보는 재미를 더하고 있다. 저자 유범상은 현재 한국방송통신대학교 사회복지학과 교수로 재직 중이며, 시민들의 ‘광장’을 만들기 위해 ‘시민교육 ... 론의 강점은 물론 취약점도 알게 된다. 새미가 도달하게 될 자신만의 정의는 과연 무엇일까? 쉽고 재미있는 우화 본문과 이를 좀 더 깊이 있게 이해할 수 있도록 돕는 해설로 구성돼 있 ... 는 독를 해라고 해도 안 된다. 그 대신 그 학생에게 운동을 하라고 하면 천부적인 소질을 지니고 있다. 따라서 가드너의 다중지능이론에 입각하여 수학과 과학적인 탐구심이 뛰어난 머리

방송통신대 | 6페이지 | 8,000원 | 등록일 2021.10.10 | 수정일 2021.10.30

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[방송통신대학교 2020학년도 2학기 기말시험] 원격교육론(공통)(원격교육,인쇄매체,원격교육문제점,무어와키어슬리,영국개방대학교)

2020학년도 2학기 기말시험(온라인평가)?교과목명:원격교육론?학번:?성명:?연락처:?평가유형:과제물(과제물형, 주관식형, 혼합형(과제물+주관식) 중 해당 유형 표기)?주관식형:※ 주관식일 경우 문제번호 표기 후 답안 작성?과제물유형:공통형?과제명:1. 본 과목의 교재인 ‘원격교육론’이 원격교육을 위한 인쇄매체로서 효과적인 부분 3개와 개선해야 할 점 3개를 제안하시오. (10점)2. 인터넷 기반의 원격교육의 일종인 본 과목을 수강한 경험에 비추어 인터넷 기반 원격교육의 문제점을 3개 이상 기술하고, 각각의 문제점에 대해 본인 나름대로의 해결방안을 제시하시오. (15점)3. 무어와 키어슬리(Moore & Kearsley)가 제안한, 원격교육에서 학습자들이 참여하게 되는 상호작용의 세 가지 유형을 구체적인 예를 들어 설명하고, 이번 학기에 수강한 본 과목의 경우 어떤 유형의 상호작용이 부족하고 그에 대한 개선방안이 무엇인지를 설명하시오. (15점)4. 영국 개방대학교의 시기별 학습자 지원활동과 자신이 방송대 재학 중 제공받은 학습자 지원활동을 비교하여 설명하고, 방송대의 학습자 지원활동의 문제점을 2개 이상 기술하고, 각각의 문제점에 대해 본인 나름대로의 개선방안을 제안하시오. (15점)5. 영국의 개방대학교, 인도의 인디라 간디 국립개방대학교, 캐나다의 아타바스카대학교, 미국 서부주지사대학교에서 운영하고 있는 교육과정, 교수-학습체제, 학습자지원체제와 관련된 정책들 중에서 우리 방송대에 적용하면 학습자들의 학습에 도움을 줄 수 있을 것이라고 생각되는 정책 5개를 그 이유와 함께 구체적으로 제안하시오 (15점)1. 본 과목의 교재인 ‘원격교육론’이 원격교육을 위한 인쇄매체로서 효과적인 부분 3개와 개선해야 할 점 3개를 제안하시오. (10점)원격교육의 가장 기본적인 학습용 매체로써 인쇄매체는 역사적으로 오랜 기간 광범위하게 활용되어 왔다. 인쇄매체는 융통성, 경제성, 편리성이라는 장점을 지니고 있으나, 인쇄매체 자체가 가지는 한계로 인한 다양한 문제점도 내포하고있으며, 추가적으로 학습하고자 하는 내용이 있을 때 필요한 자료를 확보할 수 있도록 유도하고 있다. 이와 같이 원격교육론 교재는 학습자의 사고활동을 능동적으로 유도하는 효과적인 전략을 채택하고 있다고 생각한다.둘째, 원격교육론 교재는 경제성과 편의성을 갖추고 있다. 다른 교육매체에 비해 개발 및 구입비용이 저렴한 것은 인쇄매체가 가지는 가장 큰 특징 중 하나이다. 또한 재사용이 가능하며, 언제든 휴대할 수 있다는 점에서 편의성도 지니고 있다.셋째, 원격교육론 교재는 적절한 그림과 도표를 적극적으로 활용하고 있다. 그림과 도표는 텍스트로 구성된 인쇄매체가 가지는 한계를 극복할 수 있는 효과적인 수단이다. 일반적인 인쇄매체와 비교했을 때 원격교육론 교재는 다양한 그림 자료들을 활용하고 있으며, 표와 도형을 이용하여 학습자의 학습동기를 효과적으로 유발하고 있다고 생각한다.2) 개선해야 할 점첫째, 원격교육론 교재는 문어체로 표현하고 있다. 대화하는 듯 한 구어체를 활용할 경우 학습동기를 유발할 수 있으나, 원격교육론 교재는 문어체를 사용함으로써 학습자 입장에서 다소 딱딱한 느낌을 느낄 수 있다. 실제로 교재 형태로 이루어진 대부분의 인쇄매체는 문어체를 사용하고 있으며, 원격교육론 교재 역시 이러한 표현을 활용하고 있음을 알 수 있다.둘째, 인쇄매체는 주로 텍스트로 이루어져 있기 때문에 학습자에게 인지적 부담을 유발할 수 있다. 이러한 문제를 해결하기 위해 원격교육론 교재에서는 그림, 표, 도형 등을 적극 활용하고 있다. 이에 더해 텍스트 중에서도 중요성이 높은 텍스트를 굵은 글씨로 표시해준다면 학습자의 내용의 경중을 파악하고 핵심을 이해하는데 도움이 되리라 생각한다. 다만 굵은 글씨가 너무 많이 활용될 경우 오히려 집중도를 떨어뜨릴 수 있다는 점에서 핵심적인 내용 위주로 활용할 필요가 있다.셋째, 원격교육론 교재에서는 매 장이 끝날 때마다 핵심 내용을 요약한 페이지가 있다. 최근의 인쇄매체 중에는 매 페이지마다 핵심 내용을 우측 또는 좌측 여백에 작은 글씨로 요약하육이 진행되는 동안은 일방향적인 특성을 지니므로 궁금한 점을 즉각 물어볼 수 없다는 한계가 있다. 이러한 문제를 보완하기 위해 별도의 질문 게시판을 운영하고 있으나, 말로 설명을 듣는 것과 글로 설명된 내용을 이해하는 것 사이에는 차이가 있다는 점에서 완벽한 보완책이라고 보기는 어렵다고 생각한다. 나는 이러한 문제를 해결하기 위한 방안으로 zoom을 활용한 실시간 질의응답 세션 운영을 제시하고자 한다. 예를 들어, 수업이 총 12강으로 이루어져 있다면 3강에 한 번씩 학습자들에게 일정을 공지하여 zoom에서 질의응답을 하는 것이다. 이러한 방식은 인터넷 기반 원격교육의 일방향적 특성을 보완할 수 있으며, 질문이 없는 학생일지라도 다른 학생들의 질문과 교수자의 답변을 들으며 학습 내용을 다시금 상기시킬 수 있다는 점에서 학습효과 증진에도 도움이 되리라 생각한다.2) 인터넷 기반 기술 활용에 어려움을 느끼는 학습자정보통신기술의 발전으로 인터넷 활용은 누구나 할 수 있다고 생각하기 쉽지만 여전히 인터넷 기술을 활용하는데 어려움을 겪는 이들이 많다. 특히 노인들의 대다수는 한참 사회생활을 하던 시기에 PC를 접하지 못하였기에 PC뿐만 아니라 스마트폰을 활용하는데도 어려움을 겪곤 한다. 실제로 나의 주변에도 방송통신대학교에서 공부하고 싶어 하지만 컴퓨터를 할 줄 몰라 망설이는 분들이 꽤나 많다. 이와 같이 인터넷 기반의 원격교육은 인터넷 기술에 익숙하지 않은 세대에게는 그 자체로 진입장벽이 될 수 있다. 이러한 문제를 해결하기 위해서는 정보화 교육이 중요하다고 생각한다. 이는 사회적으로 해결해야 할 문제로서 지방자치단체 내 평생교육 기관과 각종 사회 시설에서 정보화 교육을 적극 추진해나가야 할 것이다. 이를 토해 우리 사회의 구성원들이 디지털 격차를 느끼지 않고 생활할 수 있다면 인터넷 기반의 원격교육이 더욱 활성화될 수 있으리라 생각한다.3) 단조로운 교육방식최근에는 학습자들에게 단순히 지식을 전달하는 주입식 교육에서 벗어나 학습자들 스스로 문제를 탐구할 수 있도록 하는 팀 프로젝트 형식을 도입할 수 있다. 이때 팀원들이 직접 만나지 않고 온라인 소통을 통해서도 작업이 가능한 수준의 주제를 선정하는 것이 중요하다. 수업과 팀 프로젝트가 동시에 이루어진다면 인터넷 기반 원격 교육이 가지는 단조로움의 문제를 극복할 수 있으리라 생각한다.3. 무어와 키어슬리(Moore & Kearsley)가 제안한, 원격교육에서 학습자들이 참여하게 되는 상호작용의 세 가지 유형을 구체적인 예를 들어 설명하고, 이번 학기에 수강한 본 과목의 경우 어떤 유형의 상호작용이 부족하고 그에 대한 개선방안이 무엇인지를 설명하시오. (15점)1) 상호작용의 세 가지 유형첫째, 학습자와 학습내용 간의 상호작용이다. 이는 모든 학습에서 가장 기본적인 상호작용이다. 예를 들어, 원격교육론 수업에서는 인터넷(강의), 인쇄매체(책), 등을 통하여 학습자에게 학습내용을 제공하였다.둘째, 학습자와 교수자 간의 상호작용이다. 교수자는 학습자에게 학습내용을 제공한 후 학습자가 학습내용과 상호작용할 수 있도록 안내 및 지원하는 역할을 담당한다. 교수자는 학습자가 해당 과목에 관심을 가지고 학습하고자 하는 동기를 유발시키고 유지시켜야 하며, 학습자가 잘못 이해하고 있는 부분이 있을 때에는 추가적인 설명을 제공하고 심화학습을 위한 자료도 제공해야 한다. 인터넷 기술이 도입되기 전까지 원격교육에 있어 교수자와 학습자는 우편, 전화 등을 통해서만 제한적으로 상호작용할 수 있었다. 하지만 정보통신기술의 발전으로 인터넷이 등장한 후에는 이메일, 온라인 채팅, 전자게시판 등을 이용하여 시공간의 제약 없이 이전보다 자유롭고 다양한 형태로 상호작용이 가능해졌다. 다만 다양한 의사소통 도구를 활용한다고 해서 상호작용이 반드시 활발하게 이루어지지는 않는다. 즉 학습자의 상호작용은 교수자가 어떠한 운영전략을 채택하느냐에 따라 크게 영향을 받는다. 따라서 교수자는 학습자와 가장 효과적으로 상호작용하기 위한 의사소통 도구를 채택하고 이를 적극 활용해야 한다.셋째, 학습자와 학습자 간의 상호작용이다 학기 수업을 들으며 3가지 유형의 상호작용 중 학습자 간 상호작용이 다소 부족했다고 생각한다. 이를 해결하기 위한 방법으로 과제에 대한 학습자 간의 상호 피드백을 개선방안으로 제시하고자 한다. 방송통신대학교의 과제는 주로 동일한 주제에 대해 개인별로 보고서를 작성하는 형태로 이루어진다. 그러다보니 학습자들은 보고서를 어떻게 쓰는 것이 좋은 점수를 받을 수 있는 방법인지를 깨닫지 못하는 경우가 많다. 따라서 학습자 간의 과제물에 대한 상호 피드백을 하는 것은 자신의 과제 퀄리티를 높이는 기회가 될 수 있으며, 동시에 보고서를 잘 쓰는 사람의 완성본을 참고하여 좋은 보고서를 작성하는 법을 깨달을 수 있다는 점에서 학습자 간 상호작용을 증진시키는 매우 의미 있고 바람직한 개선방안이 되리라 생각한다.4. 영국 개방대학교의 시기별 학습자 지원활동과 자신이 방송대 재학 중 제공받은 학습자 지원활동을 비교하여 설명하고, 방송대의 학습자 지원활동의 문제점을 2개 이상 기술하고, 각각의 문제점에 대해 본인 나름대로의 개선방안을 제안하시오. (15점)1) 영국 개방대학교와 방송대의 학습자 지원활동 비교영국의 개방대학교에서는 개방입학제를 채택함으로써 학력과 관계없이 누구 ... ·수학

방송통신대 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.01.14

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방송대 대학수학의의해 중간과제 공통형(2021)

을 명시적으로 기술하고 (ex. O월 O일 O시 대학수학의 이해 교과목 동영상 강의 수강 후 학습 중 Maxima 실습)② CAS 등 컴퓨터 소프트웨어를 이용한 수학 학습 방법 ... 하게 제시하시오. (총 5점)---------이하 실제 제출한 과제입니다.--------1. 2021년 9월 21일 14시경 대학수학의 이해 2강 수강 중 wxMaxima를 실습 ... 2021 학년도 학기 중간과제물(온라인제출용)교과목명 : 대학수학의 이해학 번 :성 명 :연 락 처 :과제유형(공통형/지정형) : 공통형1. 1970년대 초부터 개발되기 시작

방송통신대 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.05.16 | 수정일 2022.09.15

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대학 입시 및 수시에 사용되는 기본적인 용어에 관한 상세한 설명입니다.

, 공군사관학교, 국군간호사관학교, 경찰대학교, 한국예술종합학교, 한국방송통신대, 한국전통문화대학교 등이 이에 해당한다. 이들 대학은 수시와 정시에서 복수 지원이 가능하다.3 ... . 대학별고사대학별로 인재를 선발하기 위해 자체적으로 시행하는 시험으로, 대체로 논술, 구술고사(면접), 실기 고사 등의 형태로 운영한다.? ‘논술고사’는 고교 교과과정에 대한 이해 ... 그리고 모집 단위별 특성에 따라 일부 수학적 자료나 통계, 수학적 풀이 등을 묻기도 한다. 자연 계열의 경우 수학 및 과학 지문이 출제되는데, 최근은 수학 단독 출제가 늘고 있

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.03

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프로젝트 접근법의 1)프로그램의 철학 2)교육사상 3)교육방법 4)교사의 역할

과 평가, 방송통신대학교출판문화원, 2014최은영, 프로젝트접근법 활용이 유아의 창의성발달에 미치는 효과, 군산대학교 교육대학원, 2006지옥정, 유아교육의 통합적 교육과정 운영 ... 사상, 교육 방법, 그리고 교사의 역할을 이해해보고자 한다.프로젝트 접근법프로그램 철학프로젝트 접근법의 기초가 되는 이론을 처음 제안한 전문가는 듀이다. 듀이는 유아가 흥미를 느끼 ... 의 발달을 모두 포괄한다. 카트와 차드가 설명하는 프로젝트 접근법의 구체적인 목표는 다음과 같다.유아의 주변 세계에 대한 이해력을 높인다.긍정적인 학습 성향을 발전시킨다.체계적인

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.01.16

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행정컴퓨터2 - 대학수학의이해 - 1970년대 초부터 개발되기 시작한 CAS(Computer Algebra Systems)는 수학 연산을 쉽게 접근할 수 있게 하고 연산 시간을 줄여주어 유사한 문제를 반복적으로 학습

적 욕구 해결, 쾌락 등 다양한 해결 형태들이 존재할 수 있다. 그렇다면 문제해결 교육으로서 수학적 지식은 어떤 것인가 생각해보면, 우선 수학적 지식은 문제를 이해하기 위한 도구일 수 ... 사용을 인정한다. 실습 이전에는 이러한 프로그램들이 수학교육에 이용되는 것의 가치에 대해 부정적으로 보았겠지만, 직접 사용해 본 이후에는 그런 시선이 사라졌다. 일각 ... 에서는 프로그램의 사용이 수학교육의 본질을 흐리는 것으로 여기는 시선이 있으나, 이는 수학교육의 목적과 수학적 지식의 의미에 대해 고찰하지 않은 경우라고 잘라 말할 수 있다. 현대 수학교육

방송통신대 | 6페이지 | 3,700원 | 등록일 2021.08.31 | 수정일 2021.10.05

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[공통교양과목] 2020-2 대학수학의이해 중간과제물 (증명, wxMaxima)

1. 다음 절차에 따라 제시한 명제에 대한 증명을 하시오. 1) 자신의 학번 끝 번호를 3으로 나눈 나머지를 구하시오 - 학번 끝 번호 1을 3으로 나눈 나머지는 1이다 (1=3*0+1) 2) 위에서 구한 값을 a라고 할 때, a=1인 경우, 루트 11이 무리수임을..

방송통신대 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.01.20

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한국사의이해 ) 연보 쓰기와 자서전 한 부분 작성 - 연보 작성 - 자신의 삶 중에서 생년을 포함하여 15-20년 정도(연속되지 않아도 됨)를 선택하여 연보를 작성할 것.

급을 취득하고자 방송통신대학교 유아교육과에 입학을 하게 됨.(14) 2020년, 33세 ? 이전에 다니던 어린이집이 폐원하였으나, 원장님의 소개로 국공립 소재의 새로운 어린이집 ... 보육교사로서 재취업을 하게 됨.(15) 2022년, 35세 ? 현재 방송통신대학교 유아교육과에 4학년으로 재학 중으로, 승급교육을 받고 1급 취득을 하고자 준비하고 있음.2. 자서전 ... 한국사의이해연보 쓰기와 자서전 한 부분 작성1. 연보 작성 : 자신의 삶 중에서 생년을 포함하여 15~20년 정도(연속되지 않아도 됨)를 선택하여 연보를 작성할 것.한국사의이해

방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2022.07.08

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일반적인 교육(예학교교육)과 평생교육의 공통점과 차이점이 무엇인지 서술하시오

들, 60세 이상의 노인들이 많이들 평생 대학에 임하는 것이다. 특히, 방송통신대학교의 경우, 남녀노소 할 것 없이 저렴한 비용과 유동성으로 인해 문전성시를 이루고 있는데, 이런 ... 학년, 고등학교 1 ~ 3학년에 해당하는 전반이 지속적으로 이뤄진다. 특히, 초등학교 1 ~ 6학년 과정은 의무과정으로서 누구나 다 임하게 되는데, 6년동안 기초적인 언어, 수학 ... 한다. 일반적인 교육의 경우, 체험학습보다는 이론과 개념을 전제로 두고 진행하는 학습을 도모한다. 한 마디로, 교과목에 수록된 내용을 토대로 강사가 설명하여 이해하게 하는 형식의 교육

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.24

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(교육공학) 교재 1장부터 4장까지(교재 3쪽 ~ 96쪽) 각각의 장에서 자신에게 가장 흥미로웠던 주제를 하나씩 선정

을 수가 없는 것이다. 다수의 학습자들이 온라인 강의에 열광한다. 특히, 방송통신대학교와도 같은 평생교육원의 경우, 대대적으로 온라인 강의를 실행하고 있다. 온라인 강의의 개수 ... 터넷으로 제출하면 되니, 번거롭지 않아서 좋은 것이다. 또, 방송통신대학교의 경우, 강의의 종류가 100가지도 넘는데, 다수의 이들이 과목을 2가지 이상 선택해서 수강하기도 하 ... 를 통해 문제를 제대로 고찰하지 못했지만, 요즘은 문제에 관한 자료를 제시하면서, 그 문제를 해결하는 방향까지 주시하고 있기 때문이다.내 지인의 경우, 중학교 교사인데 수학 과목

방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.02.02

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통계조사방법론(방송통신대학교 과제)-30점 만점

오. 질문지는 인사말을 포함해야 하며, 보기 좋게 편집하시오.풀이:질문지: 방송통신대학교 재학생 및 졸업생 대상 식사 및 운동 습관 조사안녕하세요, 본 설문은 방송통신대학교 재학생 ? ... : 90점 이상 80~89점 70~79점 60~69점 60점 이하수학: 90점 이상 80~89점 70~79점 60~69점 60점 이하영어: 90점 이상 80~89점 70~79점 60 ... 별 차이가 조사결과에 영향을 미쳐 비표본오차를 발생하게 할 수도 있다.-전화조사는 응답자가 질문을 잘못 이해했을 때 조사자가 설명해 줄 수 있어 어느 정도 보완이 가능하다. 하지만 음성

방송통신대 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.05.12

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교육심리학 2021 1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.

을 논하시오.방송통신대학교 2021학년도 2학기교육심리학 공통형 중간과제물교육심리학 공통형 중간과제명 :1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논 ... 하시오.(15점 만점)2. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점)교육심리학 공통형 과제물 자료 설명◆ 방송통신대학교 ... 고 문서로 증명하고, 정서를 표현하고, 가락에 가사를 맞추는 데 있어 단어를 사용하는 것은 인간을 동물과 구분시키는 것이다.2) 논리-수학적 지능논리-수학적 지능은 수학, 과학, 논리

방송통신대 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.08.31 | 수정일 2022.12.29

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세계의역사1공통) 한국방송통신대학에 입학하여 세계의역사를 수강하면서 생각하게 된 바람직한 세계의역사 학습방향및학습태도에 대하여 서술하시오0k

세계의역사1공통) 한국방송통신대학에 입학하여 세계의역사를 수강하면서 생각하게 된 바람직한 세계의역사 학습방향및학습태도에 대하여 서술하시오0k교육학과 세계의역사1공통한국방송통신대학 ... 중앙아시아의 역사 제18장 라틴아메리카의 역사 제19장 아프리카의 역사 등으로 구성되 있다. 이 장에서는 세계의역사1공통 한국방송통신대학에 입학하여 를 수강하면서 생각하게 된 ... 부터 다시 필수과목으로 바뀌었다. 방송대 「세계의 역사」 수강생들의 학습을 위하여 집필된 교재로, 역사에 대한 안목을 높이고자 하는 일반인들도 읽기 쉽도록 구성하였다. 내용면

방송통신대 | 6페이지 | 6,000원 | 등록일 2021.03.06

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연구대상자의 권리는 자료수집과정에서 침해되기 쉬우며, 연구자와 연구에 참여하는 모든 사람은 대상자의 권리를 인식하고 보호해야 할 책임이 있다. 연구대상자가 가지고 있는 권리를 4가지 쓰고, 각각을 설명하시오.

을 받기에 극단적인 관찰 값이 있을 때는 평균계산에 너무 큰 영향을 끼쳐 대푯값으로 부적당하다. 극단적 관찰 값이 있는 쪽으로 산술평균으로 치우치게 된다. 출처 : 방송통신대학교 간호연 ... ) 매개변수 매개변수는 독립변수와 종속변수의 관계를 확실하게 이해를 할 수 있도록 하는 변수로 독립변수의 결과인 동시 종속변수의 결정 요인이다. 3. 가설이란 정해진 모집단에서 2개 ... 성, 기대되는 관계의 진술이다. 개념의 명확성은 가설이 명확하지가 않으면 자료수집과 분석 등등 연구 진행이 어렵기에 가설에 사용되는 개념은 명확하고 구체적이어야 하고 누구든지 쉽게 이해

리포트 | 4페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.02.11

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[공통교양과목] 2024년 2학기 대학수학의이해 중간시험과제물 공통(1, 2, 3, 4번 문제 풀이)

1. 빅데이터 시대에 이르러 축적된 방대한 데이터와 급속한 기술의 발전은 생성형 인공지능의 일 바탕이 되었다. 생성형 인공지능은 다양한 수학기호로 표현된 연산은 물론, 자연어를 통한 명령을 인식하고 처리하는 데 있어 상당한 수준의 과업 처리 능력을 보여주고 있다. 이러한 생성형 인공 지능의 출현에 관해 수학(Mathematics) 학습의 측면에서 긍정적인 면뿐만 아니라 부정적인 측면의 우려도 제기되고 있다.① 자신의 생성형 인공지능 사용 경험이나 간접적인 경험을 토대로 이러한 생성형 인공지능의 출 현이 수학 학습에 미치는 영향에 대해 논하고 ② 이러한 상황에서 바람직한 수학 학습, 수학 교육의 방향은 어떻게 나아가야 바람직할지 자신의 견해를 독창적으로 논하시오. 2023년부터 생성형 인공지능을 사용해왔으며, 오픈AI의 GPT시리즈나 클로드, 그록, 제미나이 등 다양한 종류를 모두 섭렵하여 이용했다. 현재까지 1년 이상 유료서비스 구독까지 하고 있으며, 이에 대해 자세히 이야기해보고자 한다. 우선 첫 번째로, 2023년까지만 하더라도 인공지능은 꽤나 신기한 '도우미' 그 이상도, 그 이하도 아니었다. 내가 하지 못하는 일을 보다 쉽게 해주며, 특히 반복작업이 필요할 때 유용하였다. 블로그에 작성할 적당한 홍보글이나 짤막한 글들을 표준양식으로 써주어서, 조금 불편한 기계번역투만 고치는 방식으로 쏠쏠하게 잘 이용하였다. 하지만 2024년 클로드의 3.5 쏘넷이나, GPT o1 preview등이 최근 출시되면서 이러한 생각은 급격하게 바뀌게 되었다. 해당 모델들은 상상, 추론 등 인간의 전유물이라 생각했던 기능들을 수행할 수 있었고 그에 따라서 '난제 풀이', '자유 코딩' 등을 수행할 수 있게 되었다. 오픈소스인 라마3.1 모델같은 경우, 개인이 컴퓨터에 설치하여 파인튜닝하고 목적에 맞도록 맞춤전문화 또한 가능하다. 따라서 수학 학습에 미치는 영향또한, 작년의 의견과 올해의 의견이 다소 달라질 수 밖에 없다. 만약 이러한 질문을 작년에 들었다면, "AI가 문제를 충분히 이해할 수 있도록 수식을 주고, 이를 풀도록 하는 코드를 사용하면 꽤 어려운 문제도 해결된다. 이 후, AI의 풀이과정을 보면서 자신이 풀지 못하는 수학문제를 연습하면 학습에 큰 도움이 될 것이다." 정도로 대답했을 것이다. 다만 올해 9월 기준으로는 사뭇 다른 대답을 할 것같다. "AI에게 너가 문제푸는 모습을 보여주면, 너가 모르거나 미숙한 부분을 AI가 충분히 확인하여 힌트를 주거나 핀포인트 강의를 진행할 수 있을 것이다. AI는 너가 이해 못한 부분을 정확히 파악할 수 있으며, 너가 문제를 풀기 위해서 어느 정도의 지식과 능력을 갖춰야 되는지 분석하여 알려 줄 수 있다. 따라서 AI는 나만을 위한 맞춤형 수학강사라 봐도 무방할 것이다." 라고 대답을 하고 싶다. 또 앞으로는 이러한 질문도, 생각도, 내가 무엇을 아는지 모르는지도 필요 없어질 것이라 생각된다. "AI는 내가 어떤게 부족한지, 얼마나 충족시켜야되는지 말그대로 '모든 것'을 알고 있으며 내가 수학적 능력을 갖춰야 된다고 스스로 생각하면, 인간이 짐작하기 어려운 방법으로 그걸 실현시켜 줄 수 있는 기능을 갖추고 있다." 즉, 앞으로 바람직한 수학교육이 이루어지기 위해서 AI가 필수적인 요소가 될 것이라 감히 예측할 수 있다. 내가 문제를 푸는 패턴, 푸는 속도, 여태까지 배운 내용들을 AI가 모조리 감안하여, 가장 적당한 방식으로 계속 훈련할 수 있게 될 것이기 때문이다. 수학을 통해 '생각과 추론'을 배워왔던 인간들은 이제 더욱 쉽게 생각하는 방식조차 자연스럽게 훈련받을 수 있으리라 생각한다.2. 실수구간 S가 있다고 할 때, 그 구간에 속한 실수에 관하여 물음에 답하시오.1) 상계, 하계, 최소 상계, 최대 하계의 정의를 기술하시오.상계 : 어떤 집합 S의 모든 원소보다 크거나 같은 실수 U를 상계라 한다. 즉 임의의 x∈S에 대해서 x≤U를 만족하면, U는 S의 상계라 할 수 있다. 중요한 점은 "같을 수" 있다는 점이다. 1~10까지 자연수를 원소로 가지는 집합이 있다고 했을 때, 자연수 10이 U의 상계가 된다. 물론 11도 상계가 될 수 있고, 15도 상계가 될 수 있다. 이 경우 상계중 최솟값이 10이라 말할 수 있는 것이다.하계 : 하계는 앞서 말한 상계의 반대적 의미이다. 어떤 집합 S의 모든 원소보다 작거나 같은 실수 L이 있다고 가정하면, 이것이 바로 하계이다. 임의의 x∈S에 대해 L≤x를 만족할 경우 L은 S의 하계가 된다. 똑같은 예시를 들어보면, L이 1이 될수도 있고 -3이 될수도 있고, -5가 될수도 있다. L중 최댓값은 1이되며, 이는 원래 집합의 원소에 따라 달라질 것이다.- 중략 -

방송통신대 | 7페이지 | 19,000원 | 등록일 2024.09.22

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[공통교양과목] 2024년 2학기 대학수학의이해 기말시험 핵심체크

제1장 수학의 기초 1. 수학의 정의1) 정의① 수학은 당면한 현실 문제를 추상화 또는 일반화하여 문제를 논리적으로 해결할 수 있도록 하여 현대의 자연과학 및 사회과학 등 학문의 발달의 토대를 이룸- 각 학문에 필요한 논리적 사고를 제공하는 ‘과학의 언어’ 역할- 협의적 정의: 추상화된 문제를 논리적으로 정리하는 것 2. 수학의 기초 논리1) 기초논리① 수학은 추상화된 문제를 수학적 정리 등을 통해 해결정리: 수학자들이 발견한 중요한 결과들로서 “가정에 따라 결론이 이루어진다”라는 명제 형태를 가짐 ② 수학적 명제는 연역법, 귀류법과 수학적 귀납법등으로 증명- 연역법: 몇 개의 명제가 옳다는 가정 아래 다른 명제도 옳다는 것을 논리적으로 밝히는 방법- 귀류법: 어떤 명제가 참임을 직접 도출하기 어려울 때, 명제가 거짓이라고 가정하고 추론하여 그 명제가 모순 또는 불가능하다는 것을 보여 그 명제가 참일 수밖에 없음을 증명하는 간접증명법- 수학적 귀납법: 자연수 n=1 일 때 명제가 성립함을 보이고, n=k일 때 이 명제가 성립한다고 가정하고 n=k+1일 때 동명제가 성립함을 보여 일반적으로 명제가 성립함을 보이는 증명방법임3. 수의 체계와 성질1) 실수의 성질 ① 임의의 실수 a, b에 대하여 - 교환법칙: a+b=b+a, ab=ba- 결합법칙: (a+b)+c=a+(b+c), (ab)c=a(bc)- 분배법칙: a(b+c)=ab+ac, (a+b)c=ac+bc- 항등원: a+0=a, a1=a- 역원: a+(-a)=0, aa-1=1② 이와 같은 성질을 만족하는 집합을 체라고 함 2) 수의 체계① 대학수학은 실수체계를 바탕을 두고 설명② 자연수: 곱셈에 관한 역원 1을 거듭 더해 만들어진 수 ③ 정수: 자연수에 0과 음의 자연수(자연수의 덧셈에 관한 역원)를 초함 ④ 유리수: 정수로 측정할 수 없는 값 중 두 정수 m, n을 분수 꼴 으로 나타내어 표현할 수 있는 수(유리수는 유한소수 또는 순환하는 무한소수)⑤ 무리수: 순환하지 않는 무한소수와 같이 유리수 꼴로 표현할 수 없는 수 ⑥ 실수: 유리수와 무리수이며, 실수 직선에 모든 실수가 일대일로 대응- 중략 -

방송통신대 | 34페이지 | 10,000원 | 등록일 2024.11.01

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[공통교양과목] 2025년 대학수학의이해 하계계절시험 핵심체크

제1장 수학의 기초 1. 수학의 정의1) 정의① 수학은 당면한 현실 문제를 추상화 또는 일반화하여 문제를 논리적으로 해결할 수 있도록 하여 현대의 자연과학 및 사회과학 등 학문 ... 의 발달의 토대를 이룸- 각 학문에 필요한 논리적 사고를 제공하는 ‘과학의 언어’ 역할- 협의적 정의: 추상화된 문제를 논리적으로 정리하는 것 2. 수학의 기초 논리1) 기초논리 ... ① 수학은 추상화된 문제를 수학적 정리 등을 통해 해결정리: 수학자들이 발견한 중요한 결과들로서 “가정에 따라 결론이 이루어진다”라는 명제 형태를 가짐 ② 수학적 명제는 연역법, 귀류

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[공통교양과목] 2024년 대학수학의이해 하계계절시험 핵심체크

제1장 수학의 기초 1. 수학의 정의1) 정의① 수학은 당면한 현실 문제를 추상화 또는 일반화하여 문제를 논리적으로 해결할 수 있도록 하여 현대의 자연과학 및 사회과학 등 학문 ... 의 발달의 토대를 이룸- 각 학문에 필요한 논리적 사고를 제공하는 ‘과학의 언어’ 역할- 협의적 정의: 추상화된 문제를 논리적으로 정리하는 것 2. 수학의 기초 논리1) 기초논리 ... ① 수학은 추상화된 문제를 수학적 정리 등을 통해 해결정리: 수학자들이 발견한 중요한 결과들로서 “가정에 따라 결론이 이루어진다”라는 명제 형태를 가짐 ② 수학적 명제는 연역법, 귀류

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방통대 유아교육학과 교육공학 중간과제물

방송통신대학교유아교육학과교육공학중간과제물1. 1장에서 선정한 주세 및 적용방안1) 교육공학의 5가지 영역 중 개발영역개발영역는 설계영역과 관련 결과를 실제로 구현하는 과정을 의미 ... 하여 학습자의 시각적 이해를 촉진한다.컴퓨터 기술의 활용은 교육 자료를 더욱 동적이고 상호작용적으로 만들어, 학습 과정을 풍부하게 한다. 이를 통해 학습자는 실시간으로 정보를 탐색 ... 하고, 가상 환경에서 실습을 경험할 수 있다. 예를 들어, 컴퓨터 시뮬레이션을 활용하여 과학 실험을 가상으로 수행할 수 있는데, 이는 학습자에게 직접적인 경험을 제공함으로써 이해

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