"민족민중민주"의 검색결과 입니다.

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5.4운동 허심관매혈기 문치교화 우익 이승만 김수영 동학의 정치사상 근현대사 4.19 혁명 독립운동 송가황조

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"민족민중민주" 검색결과 101-120 / 9,075건

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한국 근,현대사 요점정리

지 못함 → 독립 협회 : 민중을 개화 운동과 결합② 근대적 민족주의 사상, 자유 민권의 민주주의 이념을 확산 → 애국 계몽 운동의 밑거름③ 한계 : 외세 배척의 대상이 주로 러시아 ... 혁명, 산업 혁명을 거치면서 형성 → 세계사의 흐름 주도시민혁명산업혁명과학혁명근대사회민주 정치 구현평등한 시민 사회자본주의 발달과학 발달, 합리적 사고② 특징? 정치 : 국민 참정 ... 권에 바탕을 둔 민주 정치 구현? 경제 : 개인의 자유로운 경제 활동에 바탕을 둔 자본주의 발달? 사회 : 차별적 신분 제도가 타파, 평등 사회 성립? 사상 : 과학적 사고에 바탕

시험자료 | 85페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.11.23

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한국의 교육제도를 개화기 교육과 그 의의에 대하여 기술하고, 일제강점기 식민지교육의 제도와 그에 대한 민중교육은 무엇인지 작성하시오.

과목명 : 교육사회학주제 : 한국의 교육제도를 개화기 교육과 그 의의에 대하여 기술하고, 일제강점기 식민지교육의 제도와 그에 대한 민중교육은 무엇인지 작성하시오.조선은 고려 ... 체결로 국권이 일본으로 넘어가고 1910년 한일합병조약 체결과 함께 조선의 식민화가 단행된다. 일본은 한국인의 우민화를 위해 식민지교육을 시행했다. 첫째, 한국 민족은 열등 ... 한 민족이며 한국문화는 저급하다고 격하시켜 열등의식을 조장하고, 그에 반해 일본문화는 합리적이고 유용한 높은 수준의 문화라고 유포하여 수용하도록 친일 교육을 추진하였다. 둘째, 한국인

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.10.29

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4주 2강부터 5주 2강까지의 내용으로 교육제도에 대해 학습했습니다. 우리나라 교육제도는 미국의 학제를

다. 즉 일본이 제국주의를 바탕으로 우리 민족에게 가했던 억압과 착취, 전쟁동원을 위해 실시했던 교육의 틀을 깨고 우리 민족의 자주적인 민주국가 교육에 대한 준비가 시작된 것이 ... 로부터 해방되었으며 이것은 교육사적으로 한반도에서 일제강점기 하의 교육제도가 끝을 맺게 되었음을 의미함과 동시에 우리 민족에 의한 새로운 교육이 시작되었음을 뜻하는 것이었다고 할 수 있 ... 다. 그러나 미 군정기가 시작되며 당시 자주적 민족의식과 사회적 요구에 바탕을 둔 많은 노력들은 무산되었고 민군과 보수적 교육주도세력에 의해 구일제의 조직 및 법규 등을 유지한 채

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.13

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임진록

부터 끝날 때까지의 많은 역사 인물을 등장시켰다.임진왜란의 상처는 극심한 것이어서 7년의 세월을 끌면서 국력을 모두 소모하였고, 민중은 민족적 울분과 분노를 금치 못하게 되었다. 이 ... 으로 쓴 일반 소설과 달리 여러 인물들의 활약상을 나열하는 방식으로 내용이 전개되지요. 그래도 이순신의 활약상은 상당한 분량을 차지하고 있어요. 이는 당시 민중들이 민족적 영웅을 얼마나 ... 부 계층에서 발생한 것으로 보이는 이본들도 있으나, 대부분의 이본은 민중 계층에서 발생한 것으로 보인다. 이렇게 민중 속을 파고들었던 『임진록』은 일제하에서는 금서(禁書)가 되

서식 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.09.15 | 수정일 2021.09.30

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해방정국에서 좌익, 우익 그리고 중도파들의 성향이 남북분단에 미친 영향

민주당은 상해임시정부를 봉쇄한다는 명분을 앞세워 민중의 호감을 유도하면서 미군정에 적극 협력하여 여당의 지위를 확보하고 세력을 확장했다. 그러나 미소공동위원회가 결렬되어 좌우합작 ... 해방정국에서 좌익, 우익 그리고 중도파들의 성향이 남북분단에 미친 영향독립운동의 전개과정에서 이미 민족분단의 싹이 나타나기 시작했고 일본군이 항복하며 일본군의 무장 해제를 이유 ... 으로 나뉘어 서로 대립되는 이념적 성향과 계급적 기반을 바탕으로 매우 치열한 정치투쟁을 전개하였다. 해방공간에서 좌우의 양 진영을 대표하는 정치세력은 공산당과 한국민주당이였고 여운형

리포트 | 1페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.11.05

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한강 <소년이 온다> 감상문

.18 민주화운동의 모순에서 비롯된다. 국가폭력에 맞서 공동체를 지켜야 하는 상황. 공동체를 지키는 행위는 숭고한 시민의식의 발현이었지만, 이러한 발현이 국가 공동체에 의해 강제 ... 되는 상황에서 이들은 죽음과 삶의 선택 기로에 놓이게 된다.소년이 온다는 80년 광주에서 쿠데타 세력과 싸우다 희생된 민중들의 모습을 담아낸 책이다. 작가가 언급한 것처럼 실제 기록 ... 하였고 무자비하였는지 알 수 있다. 전쟁 중 일어날 것 같은 일들이 한 민족 안에서 발생한 것이다. 외부와 연락이 안 되게 시외 전화를 차단시켰다. 군인들은 남녀노소 가리지 않고 무

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.11.16

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멕시코 사파티스타(Zapatista)운동 - 신사회운동론과 자원동원론의 관점을 중심으로 -

는 헌법을 근거로 내세우며 민주적인 정부를 세우기 위한 전쟁선언을 발표했고 이 1차 선언에서는 원주민운동보다 보편적인 민중운동의 성격이 많이 보였다. 그리고 2차 선언에서도 원주민 ... 운동보다 민중운동의 성격을 보이며 사파티스타 운동을 억압받아온 민중들을 위한 민주주의와 자유와 정의를 위한 투쟁이라 규정지은 바 있다.그리고 3차 선언문이 되어서야 ‘원주민’에 대한 ... 운동은 라틴아메리카 사회운동들에 영향을 준 중요한 운동이다. 사파티스타운동은 원주민이 주체가 된 민중 운동으로 시작하여 라틴 아메리카의 여타 국가들은 몰론, 유럽과 미국의 사회운동

리포트 | 12페이지 | 4,500원 | 등록일 2022.05.18

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제국주의 문화침략과 한국교육의 대미종속화

에 의해 문화적 폭력 관계가 형성된다. 문화적, 교육적 종속은 사상적 종속을 수반하며 이는 결국 행동양식의 종속을 통해 한 국가나 민족의 외세에 대한 총체적 종속을 가져온다 ... . 따라서 우리 교육의 종속적 특질의 형성과정에 대한 이해는 우리 사회의 민족모순의 사상적 기초를 자세히 알게 하며 이를 통해 교육의 좌표를 설정하기 위한 일차적인 작업으로서의 중요 ... 을 말살시키고 현실순응적 사고를 형성시켰으며 한국인들 사이에 열등감을 야기시킴으로써 반민족적 정신문화의 기초를 형성하였다. 마지막으로 미국 지향적인 예비 엘리트세력을 형성해 한국 현대

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.11.18

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[공통교양과목] 2021년 1학기 세계의역사 기말시험 과제물(두 차례에 걸친 중국 국공합작의 과정 등)

에 관련된 테제’에서는 혁명적 부르주아 민주주의 세력과 형성하는 반제통일전선을 통해서 공산주의로 이끌 수 있다는 전망도 제시되었다. 그러는 동시에 식민지를 비롯한 민족주의 세력 ... 국민당에 재정과 군사적인 지원을 제공하겠다는 코민테른의 제안에 많은 관심을 보였다. 이때 레닌이 이끌며 1920년 7월 코민테른 제2회 대회를 열 때 채택되었던 ‘민족 식민지 문제 ... 와 공산당, 그리고 소련 고문들 사이에서 일어났다. 한편 북벌과 더불어 개별 지역에서는 민중 운동이 빠른 속도로 전개되었는데, 공산당의 통제를 초월한 수준으로 급진적으로 전개되는 일

방송통신대 | 9페이지 | 11,500원 | 등록일 2021.05.05

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한국사의이해3공통 아래문제에 대한 답안교재참조하여 서술 우리역사 내가존경하는 인물 안중근 들고 우리역사중요한 전환점 된 사건 3 1운동 설명해주세요0

주의적인 사상을 고수했다. 이는 대한민국의 민주주의적 발전에 대한 시사점이다.5) 나의 제언안중근은 민권사상과 민족의식을 바탕으로 천주교를 주체적으로 수용하였다. 그의 민권사상 ... 에의 기개를 떨친 인물일 뿐만 아니라 교육 계몽 운동에 앞장서서 민중을 교화하고 직접 헌신하여 의병 투쟁의 선봉에 선 인물이기도 하다. 안중근 의사께서는 우리나라 국권을 탈취한 일본 ... 제국주의의 원흉인 이토히로부미를 만주의 “하얼빈”에서 권총으로 처단함으로써 우리 한민족의 정기를 되살리고 일제의 대륙침략 만행을 세계만방에 알리는 쾌거(快擧)를 이룩하시고 32살

방송통신대 | 10페이지 | 8,000원 | 등록일 2023.04.23

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1960년대 참여시와 경제 균등의 사상- 4월혁명 직후 경제민주주의 담론을 중심으로 - (The 1960s' Engagement Poetry and Thought of Economic Equality- Focusing on Discourse of Economic Democracy Directly after April Revolution -)

1960년대 참여시에 대한 연구는 일반적으로 자유와 민주주의를 위한 현실비판의 주제로 한정되는 경향이 있다. 그러나 4월혁명 전후로 발표된 시들은 민주주의와 자유뿐만 아니 ... 라 ‘경제균등’에 대한 정동을 뚜렷이 드러낸다. 특히 『민족일보』를 비롯한 현실참여적인 여러 매체를 통해서 빈곤, 노동, 경제균등에 대한 문제의식을 드러내는 시들이 발표되고 있다. 이러 ... 한 흐름은 4월혁명 직후 활발히 논의된 경제민주주의 담론과 무관하지 않다. 4월혁명은 일반적으로 자유와 민주주의의 쟁취를 위한 것으로 알려져 있지만, 그 이면에 작용하고 있었던 하층

논문 | 32페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.17 | 수정일 2025.06.26

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비평 ) 이승만과 한국 자유주의 - 중기 사상을 중심으로.

었다. 누군가는 4.19 혁명으로 대표되는 초기 대한민국의 자유민주주의에 대한 갈망과 반하는, 결국 민중의 요구 때문에 대통령의 자리에서 내려올 수밖에 없었던 독재자로서 자유민주주의 ... 게 개인보다 민족의 일원으로서의 개인을 더 강조한 우리나라의 민주주의는 그 시작점이 아예 다르다. 영국의 권리장전으로 시작된 유럽의 민주주의는 왕의 권리를 하나씩 시민의 권리 ... 다. 이승만의 자유민주주의는 민중은 우매하다는 전제하에서 이루어지는 자유민주주의인데 이는 대중을 계몽해야 한다는 교도 민주주의적 발상일 수 있다. 국민을 계몽의 대상으로 바라보는 것

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.02.04

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1970년대 통일 담론과 민족문학론 (The Unification Discourse and National Literature Theory in 1970s)

동국대학교 한국문학연구소 박연희

논문 | 34페이지 | 무료 | 등록일 2025.03.28 | 수정일 2025.05.07

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(한국문학과 대중문화 3학년) 1. 번안의 의미를 설명하고, 1910년대 번안소설 3대 작가와 작품에 대해 상세히 서술하시오 (20 점)

의 변환과 매체 혁신, 언어적 전변은 서로 밀접한 작용력을 주고받으면서 소설에 대한 관념을 근대적으로 바꾸어 놓았다. 1910년대의 대중들은 민족의 고통에 대한 고민보다는 눈물 ... 은 자극적이고 선정적인 소재로 식민지 민중을 교란시키는 마취제였을 뿐이었다. 그렇다면 이러한 마취제에 열광했던 식민지 조선인들과, 1919년 3·1 운동을 이끌었던 민중들은 전혀 별개 ... 의 인물들이었을까? 통속적인 위안이 필요한 대중들과 부당한 처지에 저항할 줄 아는 민중들은 별개가 아니다. 이는 단지 관점의 차이, 시대적 조건의 차이에 따라 다르게 보일 뿐이

방송통신대 | 22페이지 | 6,000원 | 등록일 2024.09.19

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우리 시대의 이론적 전통에 관하여’를 읽고 논평

로 인한 신군부 등장과 5.18 광주민주화 운동 당시 어떠한 행위도 하지 않고 사태를 방관함에 따라 등장하였다.PD는 민중민주파로 알려져 있는데 NL과 더불어 우리나라의 운동권을 양분 ... 정치학주제: ‘우리 시대의 이론적 전통에 관하여’를 읽고 논평우리나라 민주주의 운동의 역사는 진보진영의 주도로 이루어졌다. 우리나라 민주주의 운동은 과거 군부 독재정권과 진보진영 ... 과의 대립으로 진행되었다. 진보진영에서는 한국사회와 자본주의에 대해 어떻게 파악하느냐에 따라 NL과 PD로 나뉘어 진행되었다.NL은 민족해방파로 알려져 있는데 우리사회의 구조적인

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.10

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한국사에서 근대와 현대

개헌 반대투쟁, 1970년대 유신반대투쟁과 부마민중항쟁, 1980년 광주민주화운동과 6월 항쟁에는 4.19혁명의 민주주의와 민족주의 이념이 면면히 흘러 그것이 한국현대사의 양대 ... 정권을 맞은 남하에서는 민주주의와 민족주의를 위하여 민주화운동의 긴 역정에 들어갔다. 군사정권은 1992년에 끝났다.2. 식민지시기에 대한 연구식민지기시에 대한 연구는 두 가지 영영 ... 한국사에서 근대와 현대목 차1장 한국근현대사 총론2장 한국현대사의 이해와 과제3장 4ㆍ19혁명의 민족주의적 성격4장 6ㆍ3항쟁 33주년의 반성과 과제5장 20세기 한국사학의 영향

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.05.10

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A+ 교육사회학 우리나라 교육제도가 미국의 학제를 본받을 수밖에 없었던 원인

용 도서검정규정 등 법령을 만들어 민족교육세력을 탄압했다.일제의 극심한 횡포에도 민족교육의 맥은 사립학교, 야학, 위장 서당, 비밀학술조직과 민중계몽운동, 해외 학교에서 민족교육 ... , 문화통치, 민족말살통치 및 병참기지화로 크게 구분되는 식민통치정책의 변화에 따라 총 4차 조선교육령기로 구분된다(국가교육과정정보센터, n.d.). 1905년 을사조약 체결 이후 ... 일본의 교육제도가 우리나라에 도입되고 사립학교령 공포로 민족 학교를 폐쇄해 한국인의 민족성 말살을 위한 일제 식민지 통치의 중점인 ‘동화’을 위한 교육 착취가 시작되었다(김명배

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.01.24 | 수정일 2024.05.27

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문화와예술명작세미나_시 에세이

게 나타나는 작품이다. 이 시의 시대적 배경은 1960년대, 박정희 대통령 정권 시절이다. 시인은 독재 정권에 대항하는 민중을 나약하지만 강한 의지를 지닌 ‘풀’로 비유한다. 이 ... 를 맡긴다.서로가 서로의 몸을 묶어더 튼튼해진 백성들을 보아라.죄도 없이 죄지어서 더욱 불타는마음들을 보아라. 벼가 춤출 때벼는 소리없이 떠나간다,김수영의 ‘풀’에서 풀이 민중을 의미 ... 한다면, 이 시는 ‘벼’가 민중을 뜻한다고 한다. 마찬가지로 독재 정권에 억눌려 힘든 삶을 살고 있는 민중들의 모습을 벼로 표현한 것이다.이때 당시의 시절은 직접 겪어보지 않

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.09.06

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[동서양고전의이해 기말 2025년 1학기] 1. 한 개의 장(고전)을 골라서 수록된 원문을 읽고 자기 글로 각색하여 정리 2. 두 개의 장 (고전)을 선택하여 교재 본문의 내용을 중심으로 두 고전을 비교 3. 한 학기 강의를 수강한 후 향후 자신이 본격적으로 읽고 싶다고 생각한 고전

한 후 본격적으로 읽고 싶다고 생각한 고전 1) 루소 [사회계약론] 소개 2) 루소 [사회계약론]을 선택한 이유 ① 진정한 민주주의의 원리를 탐구 ② 개인의 자유가 공동체 속 ... 신채호는 역사를 통해 민족의 정신을 바로 세워야 한다고 주장한다. 진정한 역사는 사실을 있는 그대로 반영하여, 민족이 스스로의 과거를 정확히 인식하고 자주적 정체성을 확립하는 데 기여 ... 과 루소의 가장 뚜렷한 차이는 권력의 정당성과 그 근거를 설정하는 방식에서 드러난다. 플라톤은 통치자는 오직 철학적 진리에 도달한 자여야 하며, 민중은 감정과 욕망에 휘둘리기 쉬운 존재

방송통신대 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.05.01

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현대한국사회) 4주차를 통해 한국의 근현대사에 대해 학습해보았습니다. 일제강점기부터 6.25전쟁 전까지의 과정을 정리하고 그 과정에서 드러나면서 이어지는 한국인의 가치관을 종합하여 자신의 의견으로 기술하세요.

Ⅰ. 서론한국의 근현대사는 내침과 외침을 겪으며 저물어가던 조선말기 부터 일제의 식민지배, 분단, 한민족 간의 동족상잔 전쟁, 수십 년간의 독재, 민주화, 경제성장 등 짧은 시간 ... 동안 아주 굵직굵직하고 다양하고 급격한 변화를 거쳐왔다는 특징을 가지고 있다. 특히 일제강점기는 우리 민족이 외세에 점령당한 역사로 많은 한국인이 컴플렉스를 가지고 있는 부분이 ... 한다. 이러한 과정 동안 일반 민중들은 동학운동, 의병운동 등의 무력저항과 국채보상운동 등의 애국계몽운동 등을 벌이며 일제의 침략에 저항하려 했으나 속수무책이었다.2. 일제강점기의 상황

리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.11.18 | 수정일 2021.12.16

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