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"또래 상호작용" 검색결과 101-120 / 37,993건

아동중심 집단놀이치료 프로그램이 위축성향 유아의 일상적스트레스, 불안, 또래상호작용 및 뇌파변화에 미치는 효과 (The Effects of Child-Centered Group Play Therapy Program on the Withdrawal of Children’s Daily Stress, Anxiety, Peer-Interaction and EEG Variation)

한국보육지원학회 이유선, 한유진

논문 | 19페이지 | 무료 | 등록일 2025.03.29 | 수정일 2025.05.07

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어머니의 양육방식 유형 집단 간 가정 내·외적 지원, 유아의 언어발달, 또래와의 상호작용 차이 연구 (The difference of internal and external support of the home, child’s language development, peer interactions as a function of type of mothers’ parenting style)

한국열린유아교육학회 임현주, 최항준, 이대균

논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.14 | 수정일 2025.06.17

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교사보조로봇 활용놀이와 역할놀이에서 또래와의 상호작용 및 놀이성 비교 (The comparison study of young children’s social interaction and playfulness in play situations: between teaching assistant robot situation and a role play situation)

한국열린유아교육학회 용상이, 김경아, 박민아, 현은자

논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.29 | 수정일 2025.07.04

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만 2세 영아의 또래간 갈등에서 교사의 개입 전략과 교사의 개입 전략에 따른 영아의 상호작용 전략 분석 (An Analysis of Strategy of Teacher Intervention on Peer Conflicts of 2 Year Old Infants and Strategy of Infant Interaction according to Strategy of Teacher Intervention)

한국교원교육학회 하경용

논문 | 22페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.27 | 수정일 2025.05.14

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유아의 정서지능과 어머니-유아의 상호작용이 또래괴롭힘에 미치는 영향: 어머니-교사 협력관계의 매개효과를 중심으로 (The Effect of Children's Emotional Intelligence and Mother-Child Interactions on Peer Victimization: Focusing on the Mediating Effects of Mother-Teacher Partnerships)

한국인간발달학회 설희정, 문혁준

논문 | 18페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.07 | 수정일 2025.05.08

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영아기 부정적 정서성과 어머니의 사회적 양육행동이 3세 유아의 또래 상호작용에 미치는 영향：잠재성장모형을 이용한 종단 연구 (The Effects of Negative Emotionality and Mother’s Social Parenting during Infancy on Peer Interaction at Age 3：A Longitudinal Study Using Latent Growth Modeling)

한국아동학회 최인숙

논문 | 18페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.12 | 수정일 2025.06.17

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학급단위 독서치료를 병행한 상호작용놀이 집단상담 프로그램이 초등학생의 또래관계 및 학교생활만족도에 미치는 효과 (The Effects of a Classroom-Based Group Counseling Program Incorporating Interactive Play and Bibliotherapy on Elementary School Students' Peer Relationships and School Life Satisfaction)

협성대학교 교양학연구소 김명희, 김경미

논문 | 30페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.12 | 수정일 2025.05.09

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감각통합훈련이론과 실체 ) 논문을 요약하세요. 그룹감각통합치료가 아동의 놀이와 또래 상호작용에 미치는 영향

감각통합훈련이론과 실체논문을 요약하세요.홍은경,and 김경미. "그룹감각통합치료가 아동의 놀이와 또래 상호작용에 미치는 영향." 대한감각통합치료학회지 7.1 (2009): 13 ... -25.감각통합훈련이론과 실체논문을 요약하세요.1-1. 연구목적1-2. 연구대상자1-3. 중재프로그램1-4. 결론참고문헌 그룹감각통합치료가 아동의 놀이와 또래 상호작용에 미치는 영향 ... 와의 상호작용과 관련된 연구는 거의 없다. 따라서 그룹 감각통합치료가 아동의 놀이와 또래 상호작용에 미치는 영향을 알아보고자 한다.1-2. 연구대상자우리나라 B지역의 장애인복지관

리포트 | 4페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2022.07.24

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청소년의 준사회적 상호작용이 자아정체감과 자아탄력성에 미치는 영향: 준사회적 관계와 또래애착의 순차적 이중매개효과를 중심으로 (The Influence of Parasocial Interaction on Adolescents’ Ego-Identity and Ego-Resilience: Focusing on Sequential Dual Mediating Effects of Parasocial Relationships and Peer Attachment)

가정과삶의질학회 권유정, 임지영

논문 | 15페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.01 | 수정일 2025.07.05

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생태그림책을 활용한 만 2세 영아의 숲놀이 프로그램 개발 및 적용 효과-놀이성, 또래상호작용, 사회정서발달- (2-Year-Old Infant Using Ecological Picture Books Forest Play Program Development and Application Effects - Playfulness, Peer Interaction, Social-emotional development -)

한국어린이문학교육학회 유소연, 김수향

논문 | 35페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.27 | 수정일 2025.05.14

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북버디(Book-Buddy)를 통한 그림책 읽기 활동이 유아의 또래 상호작용 및 읽기 흥미에 미치는 영향: 만 3세와 만 5세를 중심으로 (The effect of Picture Book Activity through Book buddy on the 3 and-5-year-olds’ peer interactions and interest in reading)

학습자중심교과교육학회 윤소연, 김영주

논문 | 16페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.27 | 수정일 2025.05.14

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어머니-아버지 간 아버지 양육참여 지각 차이와유아의 상호작용적 또래놀이 간의 관계: 부부갈등, 우울, 긍정적 양육태도의 매개효과 (The relationship between the perceptive gap about paternal involvement and interactive peer play of children: Mediating effects of mother’s marital conflict, depression, and parenting attitude)

한국유아교육학회 최효식, 윤해옥, 연은모

논문 | 22페이지 | 무료 | 등록일 2025.03.11 | 수정일 2025.03.28

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청소년의 또래집단 규범이 비윤리적 행동 중단의도, 인공지능 챗봇에 대한 친밀감과 상호작용 만족도에 미치는 영향 : 메시지 프레임의 조절효과 (Effects of Adolescents’ Peer Group Norms on Intention to Stop Unethical Behaviors, Closeness to and Satisfaction with AI Chatbots : The Moderating Role of Message Framing)

한국언론학회 박남기, 피연진, 이휘란, 이승희, 신제인

논문 | 42페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.13 | 수정일 2025.05.21

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유아의 만 3세 기질이 만 4세 또래 상호작용에 미치는 영향 : 만 4세 수면 문제와 주의집중 문제의 순차적 이중매개효과를 중심으로 (The Effect of Temperament at Age 3 Years on Peer Interaction at Age 4 Years : The Serial Dual Mediating Effect of Sleep Problem and Attention Problem at Age 4 Years)

한국아동권리학회 최은아, 송하나

논문 | 28페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.27 | 수정일 2025.05.14

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유치원 교육과정 기반의 학급차원 사회성 기술 중재가 일반 유아의 친사회적 행동 및 장애 유아 수용도와 장애 유아의 또래 상호작용에 미치는 영향 (The Effects of Class-Wide Social Skill Intervention Based on the Preschool Curriculum on Young Children’s Prosocial Behavior and Social Acceptance toward Peers with Disabilities, and Peer Interaction )

한국특수교육학회 장지은, 이소현

논문 | 29페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.11 | 수정일 2025.07.19

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유아교사의 유아놀이권리 인식과 놀이지원 실제가 유아의 또래놀이 상호작용에 미치는 영향: 놀이지원 실제의 매개효과를 중심으로 (The effects of early childhood teachers' perception of children's right to play and practices of supporting play on children's peer play interactions: Focusing on mediating effects of practices of sup)

한국유아교육학회 조예나, 박형신

논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.03.29 | 수정일 2025.05.07

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의사소통 합리모형에 기초한 이야기나누기 임상장학이 유아교사의 이야기나누기 수업 개선과 유아의 또래간 언어상호작용 행동에 미치는 영향 (The effect of story sharing clinical supervision on early childhood teacher’s story sharing practice and verbal peer interactions based on communication rational model)

한국어린이미디어학회 노정자, 김규수

논문 | 22페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.15 | 수정일 2025.07.20

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초기 청소년의 또래애착에 대한 부모의 통제적 양육행동과자아탄력성의 주효과 및 상호작용효과: 2010 한국아동·청소년패널조사 자료를 중심으로 (The Main and Interaction Effects of Control Parenting and Early Adolescents' Ego-Resiliency on Peer Attachment : Focusing on the Data of the Korean Children and Youth Panel Survey 2010)

가정과삶의질학회 이미숙, 민하영

논문 | 9페이지 | 무료 | 등록일 2025.02.11 | 수정일 2025.02.15

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만 5세 유아의 문제해결중심 협동동작활동과 교사주도 협동동작활동의 효과비교: 자아존중감, 또래상호작용, 창의적 리더십을 중심으로 (Effect of Problem Solving-based Collaborative Movement Activities on Self-esteem, Peer interaction, Creative leadership of 5-year-old children: Comparative Study Problem Solving-based and Teacher-base)

학습자중심교과교육학회 윤소정, 정가윤

논문 | 15페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.27 | 수정일 2025.05.14

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A 유아가 블록으로 코끼리를 만들면서, B 유아가 만든 것처럼 만들고 싶다고 계속 칭얼거릴 때 이 상황에서 적절한 교사의 또래 간 상호작용 격려 방법은 무엇인가

A 유아가 블록으로 코끼리를 만들면서, B 유아가 만든 것처럼 만들고 싶다고 계속 칭얼거릴 때 이 상황에서 적절한 교사의 또래 간 상호작용 격려 방법은 무엇인가Ⅰ. 서론유아 ... 에서 적절한 교사의 또래 간 상호작용 격려 방법에 대해 알아보았다.Ⅱ. 본론교사와 유아의 상호작용은 유아의 성장 발달 및 놀이 등에 영향을 미치게 된다. 상호작용은 교사와 유아의 상호 ... 작용뿐 아니라 유아와 유아 간의 상호작용을 함께 포함하는데 교사는 일과 중에 유아와 유아의 상호작용을 격려하여 유아의 사회적 능력을 향상시킬 수 있다.교사는 A 유아에게 ‘코끼리

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.02

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