"감정동화"의 검색결과 입니다.

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"감정동화" 검색결과 101-120 / 18,770건

인하대학교 동화의 이해 기말고사(8~14주차) 요약본

/마법을 자연스레 받아들임주인공은 불안과 고난을 겪음7. 평면성? 평면 형태의 물건, 육체, 성격과 감정, 관계, 시간 등? 동화의 양식 특징? 소도구: 대개 마법의 힘을 지님, 주변 ... 적 해법? 그림형제 동화는 그들의 감정이입능력으로 만들어낸 인간의 순박한 윤리규범에 완벽한 표현형식? 동화를 소원성취의 보상을 담은 놀이로 형상화해 이야기의 역동성 측면에서 성공 ... 동화의 이해8~14주차8주차 … 1p9주차 … 3p10주차 … 5p11주차 … 8p12주차 … 10p13주차 … 12p14주차 … 15p8주차1. 프라이의 서사적 인물 유형

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| 시험자료 | 16페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.06.24

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동화분석과 프로이트의 이야기 해석 이론의 관련성

서론이 논문은 동화분석과 프로이트의 이야기 해석 이론의 관련성에 대해 탐구합니다. 동화분석은 심리학과 문학 등 다양한 분야에서 사용되는 해석 방법으로, 인간의 무의식적인 욕구 ... 와 갈망, 복잡한 감정과 상호작용을 이해하는 데에 중요한 역할을 합니다. 프로이트는 심리학의 아버지로 알려져 있으며, 그의 이야기 해석 이론은 인간의 무의식적인 욕구와 충동을 이해 ... 하고 해석하는 데에 초점을 두었습니다. 본 논문에서는 동화분석과 프로이트의 이야기 해석 이론의 관련성을 탐구하고자 합니다.본론동화분석의 개념과 원리동화분석은 동화나 이야기를 해석

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.06.22

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유아발달평가 1학기 만 5세 20명

과 감정을 구체적인 문장으로 표현하며, 발표나 이야기 나누기 시간에도 주제를 파악하고 관련 경험을 연결지어 말한다. 동화 듣기 후에는 중심 내용에 대한 이해가 뛰어나고, 인물 ... 하며, 친구의 말에 반응하거나 질문하는 능력도 잘 형성되어 있다. 동화나 사건 중심의 이야기를 이해하고, 인물의 감정과 상황에 대해 공감하며 자신의 경험을 연결지어 말하는 능력도 자연 ... 되어 있다.의사소통다양한 활동에서 자신의 의견이나 감정을 자연스럽고 조리 있게 말로 표현한다. 발표 활동에서는 주제에 적절한 내용으로 말하며, 동화 듣기 후에는 인물의 감정이나 사건

리포트 | 20페이지 | 11,000원 | 등록일 2025.08.08

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아동문학으로 동화책 1권을 선정하여, 본인이 생각하는 아동문학적 가치와 교육적 의의에 대해 설명하시오.

들에게 감정은 나타나는 대로 해야 하는 것이 당연한 것이다. 하지만 ‘샘이 나요’ 동화책을 통하여 감정이라는 것은 내가 생각하느냐에 따라서 조금씩 달라질 수 있다는 것을 배우게 되 ... 주제: 아동문학으로 동화책 1권을 선정하여, 본인이 생각하는 아동문학적 가치와 교육적 의의에 대해 설명하시오.-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. ‘샘이 나요’ 동화책2. ‘샘이 나 ... 요’ 동화책의 아동 문학적 가치3. ‘샘이 나요’ 동화책의 교육적 의의Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론아이들에게 동화를 들려주려고 책을 꺼내와 들려주고 나면 아이들은 자신들이 듣고 싶

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.14

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아동의 놀이 활동 중에서 치료 놀이에서 이용되어 질 수 있는 영역별 활동을 10가지 이상 기술하고 활용방법을 기술하시오

한 감각 자극을 탐색하도록 하고, 감각 경험과 연관된 감정을 표현하도록 격려한다.9) 이야기 및 동화 활용 놀이이야기와 동화를 활용한 놀이는 아동의 상상력과 언어 발달, 감정 이해 ... 공과 목담당교수학 번이 름제출일자1. 서론아동 발달과 심리적 안정에 있어 놀이가 차지하는 의미는 단순한 오락이나 여가 활동을 넘어선다. 놀이를 통해 아동은 자신의 감정을 표현 ... 한 영역을 포괄한다. 모래놀이, 인형놀이, 그림 그리기, 역할놀이 등은 아동이 말로 표현하기 어려운 감정이나 생각을 상징적으로 드러낼 수 있는 수단이 된다. 이러한 활동을 통해 아동

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2025.11.16

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미술대학원 학업계획서(연구계획서)

었습니다.2. 전공분야에 대한 연구계획저학년 때는 막연하게 공간이라는 개념을 주로 주제로 하여 여러 가지 드로잉과 페인팅 작업을 하였습니다. 3학년 때는 실재하는 공간에 다양한 동화적인 ... 표현과 드로잉을 더해서 상상적 공간을 나타내기도 했고, 4학년 1학기 때는 공간개념을 좁혀 실내공간이라는 소재로 자신의 감정을 이입하여 나타내는 작업을 했습니다. 졸업전시가 있던 4 ... 학년 2학기에는 내면의 억압되고 해소되지 못한 부정적이고 불안한 감정을 은유적 표현방식으로 나타내고자 하였으며 이것을 집이라는 상징적 공간의 실내와 외부구조가 붕괴되고 무너지

자기소개서 | 2페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.10.13 | 수정일 2024.11.04

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유치원 교육실습 단위 활동 화내지 말고 예쁘게 말해요

> 듣기와 말하기 > 서로 다른 감정, 생각, 행동을 존중한다.절차(시간)학습내용활 동 내 용자료 및 준비물(?)유의점(◎)도입(3분)1. 동화 ‘화내지 말고 예쁘게 말해요’ 표지 ... 교수학습지도안(단위활동수업용-일반)결재실습생지도교사주 제나와 가족일 시활동명화내지 말고 예쁘게 말해요학급명(연령)활동유형동화 / 이야기 나누기지도교사목 표? 자신의 마음을 상대 ... 에게 효과적으로 전달하는 방법을 안다.? 나-전달법으로 자신의 감정을 말로 표현한다.? 다른 사람의 감정을 소중히 여기는 태도를 갖는다.누리과정관련요소? 의사소통 > 듣기와 말하기

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| 리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.12.12

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알고보면 무시무시한 그림동화 - 라푼젤을 중심으로 -

장면을 상상하고 여러가지 감정들을 느꼈을 지도 모른다. 하지만 어렸을 적에 순수했던 마음으로 읽던 동화와 지금에 와서 읽은 동화는 같은 동화라도 그 감정들까지도 같은 걸까라고 생각 ... 일지라도 느끼는 감정은 천차만별이라고 생각한다. 동화라고 하면 사전적인 의미로 어린이를 위한 문학이라고 표현한다. 대다수의 사람들도 그와 같은 생각을 가진다. 과연 동화가 어린이만 ... 알고보면 무시무시한 그림동화- 라푼젤을 중심으로 -대부분의 사람들은 어릴 적 한번쯤은 동화책을 읽어본 적이 있을 것이다. 그 당시 어렸을 적에 순수한 마음으로 동화를 읽고 그

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.12.18

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아동문학과 정서발달과의 관계를 생각해 보고 동생을 질투하는 첫아이(만 2~3세)의 마음이 어떠한지와 그 마음을 읽어 줄 그림책을 한 권 소개해 보세요

고 자신에 대한 통찰력을 줄 수 있어 불안감을 가라앉히고 미래에 대한 희망을 주며 마지막에 '행복할 것'이라는 자신감을 심어줄 수 있어 정서발달에 바람직한 매개체다.? 아이들은 동화 속 ... 인물들이 경험하는 감정을 간접적으로 체험함으로써 문학 작품을 통해 감정을 조절하는 법을 배울 수 있고 적절한 감정 표현을 배울 수 있기 때문이다.? 동생을 질투하는 아이의 감정 ... 을 알아보는 적절한 문학작품으로 동화가 선정됐다. 그것은 전통 동화이고 출판사는 보림 출판사이다. 이 작품의 주인공은 반쪽이이다.그는 당신의 셋째 아들이고, 그의 다리, 팔, 콧구멍

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| 리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.09.27

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교사가 유아들에게 동화책을 읽어줄 때 집단으로 읽어주기와 무릎에 앉혀 읽기의 교육적 의의와 장단점을 비교 분석하시오.

·감정이입·정서조절능력에 긍정적인 효과가 있다. 책을 읽어주고 교사와 이야기 나누는 활동은 동화 속의 다양한 감정들을 경험하게 하고 독특한 감정을 다루는 방식들에 대해 서로 의사소통할 기회를 제공해서 유아의 정서적 성장에 도움을 줄 수 있다. ... 교사가 유아들에게 동화책을 읽어줄 때 집단으로 읽어주기와 무릎에 앉혀 읽기의 교육적 의의와 장단점을 비교 분석하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 동화책 읽어주기 활동 ... 의 중요성2. 집단으로 읽어주기1) 교육적 의의2) 장점3) 단점3. 무릎에 앉혀 읽기1) 교육적 의의2) 장점3) 단점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌교사가 유아들에게 동화책을 읽어줄 때 집단

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| 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.08.03

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경북대학교 동화의 세계 기말고사 범위 A+ 정리본(동화 내용 포함)

동화 속 등장인물은 수식어 없이 단순묘사 됨 ⤷ 인간세계에서 만날 수 있고, 볼 수 있고 믿음으로 존재한다고 믿는 존재 = 경험하지 못한 낯선 인물 X ... , 말하는 동물, 공간이동, 충고 ⌜황금새⌟ 왕 : 과제 부여자 ⌜백설공주⌟ 왕비 : 적수 ⇒ 신분과 직업은 단순한 꼬리표 ⤷ 평면성의 법칙 적용 – 감정의 깊이 ... 가 없는 존재(= 감정이 없는 인형, figure) ⇒ 감정표현 X, 성격 변하는 입체적 인물 X ex) 등장인물에 고통을 남기지 않는다.⌜백설공주

시험자료 | 66페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.03.03 | 수정일 2024.03.07

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실내 자유선택활동에서 이루어지는 사회극놀이의 교육적 가치에 대해 서술하고, 놀이주제를 하나 선정해 사회극놀이 영역의 지원방안

들은 함께 즐거워하고, 슬퍼하고, 놀라고, 걱정하는 등의 정서적인 체험을 함께 하게 된다. 이처럼 동화 이야기는 짧지만 감정이입 등과 같은 내용들이 포함되어 있기 때문에 유아들의 친사회 ... 하기: 동화 내용을 다시 상기하며 이야기를 나눈다.④ 감정 이입하기: 동화 속 등장 인물들의 감정 및 기분을 함께 말해본다.⑤ 동화책 내용 추론하기: 동화책의 내용을 상상해 함께 ... 에도 도움을 준다.아울러 사회극놀이 중에 영유아들은 그들의 상상력과 경험 및 희망, 다양한 요구, 그리고 주제에 따라서 놀이를 구성하고 표현을 하게 되는데, 이를 통해 부정적인 감정

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.11

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고려대학교 일반대학원 심리학부 연구계획서

: 자원 손실과 부적 정서의 매개효과 연구, 심리운동과 게슈탈트 치료의 동화통합 연구, 현대 소비자의 소비생활 결핍에 대한 질적 연구: 다차원 빈곤의 개념과 하위차원을 중심으로 한 ... 조직시민행동 및 지식공유에 미치는 영향: 성과주의 조직문화와 LMX 차별화의 조절효과 연구, 감정 가단성 신념은 감정 조절에 중요합니다: 종합적인 검토 및 메타 분석 연구, 복합외상

자기소개서 | 1페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.09.12

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[유아교육 아동문학 과제] 아동문학정의, 교육적의의, 사실동화 환상동화 선정 및 소개, 특징 비교, 그림책읽어주기 교육적 의의 등

[유아교육 아동문학 과제]1. 아동문학에 대해 정의하고, 아동문학의 교육적 의의를 모두 설명하시오.2. 사실동화와 환상동화 장르에 해당하는 그림책을 각 1권씩 선정하고, 작품 ... 에 대해 정의하고, 아동문학의 교육적 의의를 모두 설명하시오.2. 사실동화와 환상동화 장르에 해당하는 그림책을 각 1권씩 선정하고, 작품에 대한 소개와 유형 및 특징을 설명하시오. 이후 ... 한 활동 중 하나로, 유아의 언어 발달, 읽기 능력 향상, 정서적 발달 등 다양한 측면에서 긍정적인 영향을 미친다. 아동문학 중에서도 특히 사실동화와 환상동화는 각각의 독특한 장르

방송통신대 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.06.23

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여우의 전화박스

깊은 감정을 느끼고 때로는 작가의 의도를 엿보기도 하며 외국 서적의 동화책이라면 원서를 번역본과 비교해보며 표현들의 번역 차이를 알 수 있는 어른이 되었다.내가 고른 책은 초등학교 ... 지만 자식과 떨어져 있고 그리워 한다는 점에서 공통점을 가지고 같은 이미지를 심어준다. 이렇게 과거의 내가 읽었던 동화와 현재의 내가 읽은 동화의 차이는 감정의 이해도의 차이다 ... 여우의 전화박스대학 교양의 ‘일본 동화’를 수강하면서 여러 편의 일본 원서 동화를 읽기도 하고 또 그러한 문학을 공부하기도 한다. 물론 성인이 되어서 동화책을 읽기란 생소한 일이

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.12.18

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[a+취득자료] 생활동화중 하나를 선택하여 생활동화가치에 비추어 분석하시오.

들이나 영유아의 생활을 다루고 있기 때문에 아동들은 마치 본인이 등장인물인 것처럼 느끼고 동일시하거나 감정이입하기 쉽다. 그리고 아동들은 생활동화를 통해 다른 영유아들도 본인 ... Ⅰ. 서론아동들은 그들 스스로의 이야기나 혹은 그들과 비슷한 아동들의 이야기를 좋아한다. 생활동화는 생활에 대한 경험을 소재로 하여 사실적인 기법을 통해 이야기를 전달하는 특성 ... 을 가지고 있다. 환상동화, 전래동화가 상상의 세계를 다루는 것이라면 생활동화는 보통 아동의 사실적인 삶의 모습을 표현하고 있다. 즉 아동의 주변생활 경험을 통해 그것을 소재로 삼

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.12.02

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만 5세 2학기 발달평가 25명

가 도와래요”라며 반응한다. 동화의 내용을 이해하고 사건의 순서대로 이야기하며 감정을 언어로 표현한다. 새로운 단어나 문장을 배우면 즉시 사용하며 어휘력이 풍부하다.사회관계또래와의 관계 ... 거려요”처럼 이유를 덧붙여 말할 수 있다. 친구의 이야기를 주의 깊게 듣고 “그건 멋진 생각이에요”라고 반응한다. 동화를 들으며 내용을 이해하고 등장인물의 감정이나 행동을 구체 ... 할 때 “오늘은 아빠랑 시장 갔어요, 과일이 많았어요”처럼 구체적으로 말한다. 친구의 이야기를 경청하고 “그건 재밌어요, 나도 해봤어요”라며 공감한다. 동화를 듣고 인물의 감정을 이해

리포트 | 25페이지 | 12,000원 | 등록일 2025.11.04

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아동문학에 대해 정의하고, 아동문학의 교육적 의의를 모두 설명하시오. 사실동화와 환상동화 장르에 해당하는 그림책을 각 1권씩 선정하고, 작품에 대한 소개와 유형 및 특징을 설명하시오.

설명하시오.ⓐ 아동문학 정의ⓑ 아동문학의 교육적 의의2. 사실동화와 환상동화 장르에 해당하는 그림책을 각 1권씩 선정하고, 작품에 대한 소개와 유형 및 특징을 설명하시오.ⓐ 사실 ... 동화ⓑ 환상동화ⓒ 사실동화와 환상동화의 비교분석3. 그림책 읽어주기의 교육적 의의와 지침을 제시하고, 만 3세 유아에게적합한 그림책 1권을 선정하여 읽어주기 교육계획안을 단계 ... 도록 격려하며 창조적인 활동의 원천을 제공하기도 한다. 또한, 교사는 아동이 책을 읽고 느낀 감정을 동극, 그림, 음악, 문집을 통해 표현해 봄으로써 친구들과 나누는 기회를 가진다

방송통신대 | 6페이지 | 8,000원 | 등록일 2024.05.09

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어린이집에서 영유아의 친사회성 발달을 위해 교사가 어떠한 노력을 해야 할 것인지에 대해 토론하시오

)를 통해 친구와 함께하는 즐거움을 경험하도록 한다.(2) 동화 및 이야기 활용- 친사회적 행동을 다룬 동화를 읽고, 등장인물의 감정과 행동에 대해 이야기하는 시간을 갖는다.- “이 ... 를 경험하게 해야 한다.- 놀이 속에서 자연스럽게 타인을 존중하는 태도를 익힐 수 있도록 유도한다.(3) 공감 능력 향상을 위한 지도- 감정을 표현하고 이해할 수 있도록 돕는 대화 ... 를 자주 시도해야 한다.- 예: “친구가 장난감을 빼앗겼을 때 기분이 어땠을까?”와 같은 질문을 통해 감정을 이해하도록 유도한다.(4) 친사회적 행동을 강화하는 환경 조성- 친사회

리포트 | 3페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.02.21

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2024년 2학기 마음을 읽어주는 미술치료 기말고사 족보

. 미술치료에 동화를 적용하는 것은 동화가 지닌 인간의 보편적인 문제와 해결 과정을 그림과 이미지로 연결하면서 무의식적으로 여러 감정들이 상기된다.5. 동화를 통한 미술치료에는 “어린 ... 뭉크 내면의 심리상태를 알 수 있다.2. 사랑하는 여인과의 아픔을 겪었다.3. 건물을 뒤덮고 있는 담쟁이 넝쿨과 규칙적인 울타리가 있다.4. 약간의 휜 듯한 나무가 있다.9번 동화 ... 를 통한 미술 치료의 설명으로 옳지 않은 것을 모두 고르시오.1. 치료사가 동화 내용 중에 주제를 선택하여 내담자에게 그 주제를 표현하게 한다.2. 동화를 들은 후 느낀점에 대해서

시험자료 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.02.14

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