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방송통신대 - 2025 방송통신대 리포트 및 과제물 업데이트, 중간고사/기말고사자료
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"특수부모교육론" 검색결과 1,161-1,180 / 34,987건

  • 지적장애아동과 상담을 하다 가정 내 폭행(자녀에 대한 부모의 폭행)이 일어나고 있는 것을 알게 되었습니다. 사례를 설정하고 어떠한 절차로 상담을 진행해야 할 지 자신의 의견과 함께 논리적으로 전개하시오.
    고 있으며 특히 지체 장애아의 경우 부모교육의 주도권과 결정권을 가지는 경우가 많기 그 때문에 특수아동 상담에서 상담자는 특수아동뿐 아니라 부모와도 긴밀한 관계를 이루어야 한다 ... 특수아 상담주제: 지적장애 아동과 상담을 하다 가정 내 폭행(자녀에 대한 부모의 폭행)이 일어나고 있는 것을 알게 되었습니다. 사례를 설정하고 어떠한 절차로 상담을 진행해야 할지 ... 과는 완전히 구별되는 것은 아니지만, 특수아동이라는 대상 자체가 가지는 다양한 특성으로 인해 특별히 고려해야 사항이 있다. 일반적으로 특수아동의 경우 학습과 교육에 많은 비중을 두
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.01.04
  • 판매자 표지 자료 표지
    학습자가 관심 갖고 있는 영역의 주제를 선정하여 실제 시행되고 있거나 실행한 가족생활교육 프로그램을 찾아 내용을 요약 정리
    있다. 기관, 교육 활동 주관자가 부모들의 참여를 원해도 참여하지 않을 가능성이 있으나 교육 활동을 가지고 가정을 방문한다면 부모와의 친밀적인 관계도 형성할 수 있다. 실제 도움 ... 이 필요한 부모와 유아는 기관 중심 교육 활동에 참여하지 않을 가능성이 크므로 가정 중심 부모교육을 통해 접근하여 가정 중심 프로그램을 진행하는 동안에 서로 친해져서 교육기관 활동 ... 이나 자녀교육의 효율성, 효과성을 증진시킬 수 있다.가족에 대한 부모 교육의 효과를 파급시킬 수 있다. 또한, 부모 참여율을 유도하 기관 중심 부모 교육 프로그램은 정해진 시간
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.25
  • 통합은 유아교육 과정이라는 일과 내에서 이루어지므로 장애유아를 지도하는데 고려해야하는 사항이 있다. 3가지 이상의 일과에서 자신이 생각하는 장애특성별, 활동별 고려사항을 서술하시오(일과예시-이야기나누기, 점심, 등원, 하원, 낮잠, 자유선택활동, 전이, 실외활동 등)
    교육 기관에 포함되고 서로에게 영향을 주는 것을 통해 동일한 물리적 환경 내에서 서로 상호 작용하는 기회를 갖는다. 그렇다고 해서 기존의 특수 교육이 폐지되는 것이 아니라, 특수 ... 교사와 일반 교사가 함께 일하는 것을 의미하고 현대의 다양한 아동 욕구를 충족시키기 위해 단일화된 교육체계의 한 부분으로 보고 과거의 분리교육으로 제공받던 특수 교육 서비스의 질 ... 적 양적 측면의 변화는 없다고 할 수 있다. 이 같은 통합 교육에서는 아동의 교육에 영향을 줄 수 있는 관련자 간 협력 체계가 매우 중요하게 여겨진다. 장애아의 부모, 교사, 치료사, 의사, 심리학자, 지역사회 친밀자, 친구 등이 그것이다.
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,700원 | 등록일 2022.01.21
  • 판매자 표지 자료 표지
    지적장애아동 양육자에 미치는 스트레스(양육부담감) 해소를 위한 지원과 자원의 종류에 대해 서술하시오
    , 필요한 경우 양육자와 자녀를 위한 심리치료나 행동치료를 제공할 수 있다. 교육 및 훈련 프로그램은 양육자들이 자녀의 특수한 요구에 대한 대처 방법을 배우고, 스트레스를 관리 ... 서비스는 비용이 많이 들고, 상담 세션을 찾기가 어려울 수 있다. 교육 및 훈련 프로그램은 양육자들이 자녀의 특수한 요구에 대한 대지역사회 자원은 양육자들에게 실질적인 지원을 제공 ... 다. 양육자들은 자녀의 특수한 요구와 필요에 부응하면서 동시에 일상적인 가정 업무를 수행해야 하므로, 이는 대단히 어려운 과제일 수 있다. 지적장애아동의 양육자들은 종종 자녀의 심리
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.04.05
  • 판매자 표지 자료 표지
    정신지체아 명칭에서 지적장애 명칭으로 바뀐 것에 대해 영유아에게 미치는 영향에 대해 논해보세요
    retardation)와 정신지체1) 지적장애의 정의2) 정신지체2. 정신지체아가 지적장애로 명칭이 변경되면서 영유아에게 미치는 영향Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론특수교육은 아동의 독특한 교육 ... 적 조치를 취하는 교육이다. 특수아동은 신체발달, 학습능력 등의 특정영역에서 규준하여, 사회의 기준이나 정상성에서 벗어나 개별화된 교육이 필요한 아동을 말한다. 다른측면에서는 정상아 ... 와 같지만 특수라는 것은 정도의 문제로 보았다.우리나라 장애인 등에 대한 특수교육법은 11개의 장애로 분류되어 있다. 시각장애, 청각장애, 지적장애, 지체장애, 정서·행동장애
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.27
  • 판매자 표지 자료 표지
    유아특수교육의 정의를 설명하고 유아특수교육의 필요성에 대해서 논하시오
    유아특수교육학주제: 유아특수교육의 정의를 설명하고 유아특수교육의 필요성에 대해서 논하시오1)유아특수교육의 정의2)유아특수 교육의 필요성목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 유아특수교육 ... 의 정의2. 유아특수교육의 목적2. 유아특수교육의 필요성1) 조기학습의 중요성2) 장애의 예방 최소화3) 가족의 필요 지원4) 사회-경제적 혜택Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론특수아동 ... 고 있어 특별한 요구를 중족시켜주어야 하는 아동으로 한정하여 보고자 한다.특수아동의 교육을 위해서는 유아특수교육이 적용되어지고 있다. 특수아동은 특수교육을 통해 조기에 특별한 요구
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.29
  • 장애유아의 입학준비와 절차, 보육교사의 자세와 태도, 입학전 적응프로그램 및 오리엔테이션(특수아통합교육)
    함에 있어서 어떤 서비스가 필요한지에 대한 정보를 얻게 되고, 아동의 특정 기술에 대한 정보를 수집할 수 있으며 강점 및 특수아통합교육 약점에 대한 부모의 인식 정도를 이해할 수 있 ... 들에 대한애아 부모 간의 신뢰와 협력적 관계는 통합보육의 성공을 가늠하는 핵심적 요인이라고 할 수 있다. 장애영유아의 조기 특수교육의 목표는 영유아에게 개별화된 교육을 제공하는 것 ... 과목명 : 특수아 통합교육과제주제 : 장애유아의 유아교육기관 입학 준비절차, 보육교사의자세와 태도, 입학 전 적응 프로그램 및 오리엔테이션목 차Ⅰ.서론Ⅱ.본론1. 유아교육기관
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.07.04
  • 판매자 표지 자료 표지
    정신건강론 0 아동기와 청소년기 정신건강 문제 중 지적장애 정신건강 욕구와 문제점을 서술하시오 (79)
    들"의 부모들이 보이는 거부감이다. 하지만, 통합교육을 통해 이득을 얻는 것은 장애아뿐만이 아니라 소위 "건강한 아이들"일 수도 있다. 자신과 다른 사람도 있다는 것을 알게되고, 조금 ... 부족하거나 늦은 아이들과 같이 생활하면서 인성교육이 저절로 될 수 있다는 관점으로 다른 부모들의 태도를 바꿔주려는 노력이 필요하다. 보통학급에 보냈지만 도저히 안되겠고, 교사나 급우 ... 수 있다. 정서장애와 행동장애가 정신지체와 동반되는 경우, 아동의 발전을 방해할 수 있다.3.정신지체아에게 교육이 필요한 이유정신지체 아동은 지능지수가 낮더라도 적절한 적응기술
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2025.09.06
  • 판매자 표지 자료 표지
    아동복지의 기본전제와 목표에서, 아동복지서비스의 유형을 제시하고, 현재 아동복지서비스의 문제점을
    할 수 있도록 하는 것을 기본 전제로 설정한다. 그리고 교육받을 권리를 존중함에 따라 모든 아동을 대상으로 무상교육을 진행하도록 하고 있다. 또한, 아동복지는 신체적인 건강뿐만 아니 ... 을 파악해 향후 아동복지 전망과 발전 방안에 대해 논해보고자 한다. Ⅱ. 본론 1. 아동복지 서비스 유형 1) 지지적 서비스 지지적 서비스는 부모와 아동이 각자의 책임을 다할 수 ... 이나 문제에 적합한 사회적 또는 정서적 압력을 해소하고 만족스러운 사회적 기능을 수행하도록 도움을 준다. 2) 보조적 서비스 보조적 서비스는 부모 역할의 일부를 보조하는 서비스로 부모
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.24
  • 특수교육의 이해를 위한 개념, 교사로서의 역할, 특수교육대상자, 목적, 보편성과 특수성을 조사한 후 이를 바탕으로 학습자의 의견을 서술하시오
    특수아동이해 과제특수교육의 이해를 위한 개념, 교사로서의 역할, 특수교육대상자, 목적,보편성과 특수성을 조사한 후 이를 바탕으로 학습자의 의견을 서술하시오.♣ 서론♣ 본론1 ... ) 장애의 개념2) 장애아동을 지도하는 교사로서의 자질과 역할3) 특수교육대상자4) 특수교육의 목적5) 특수교육의 내용과 방법6) 장애아보육과정♣ 결론서론이 세상에는 수많은 사람들이 살 ... 반대인 사람들도 있다. 이처럼 약점이 강점보다 더 크게 부각되는 아동들이 바로 특수아동들이다. 이에 장애의 개념부터 특수교육의 필요성까지 자세히 알아보도록 한다.본론1) 장애의 개념
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.12 | 수정일 2023.09.10
  • 발달지체 영유아의 발달특성을 제시하고 사례에 따른 교수방법을 제시하세요. 서론
    , 부모 입장에서 자신의 자녀가 장애를 경험하고 있다는 것을 인정하는 일은 매우 어려운 일이리라 생각한다. 그러므로 자녀 출생 이전부터 실시되는 부모교육을 의무화하면서, 영유아 ... 와 일상생활에서 도움이 필요한 사람들을 발달 지연으로 정의한다." 아울러 특수교육용어 사전은 "정상아동의 발달속도에 비해 발달이 더디거나 예측장애가 의심되거나 발달속도가 너무 느려 ... 은 주로 2~6세 사이에 일어나기 때문에 이 기간 언어발달이 의심되면 단기 개별치료를 적용하거나 장기 치료대상을 정해 특수교육과 조기교육을 실시해야 한다. 교육환경에서는 어린이집과 유치
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.10
  • 교육기관이 입학 단계 절차 및 오리엔테이션
    -입소대상 아동은 등록장애아(장애아 등록), 특수교육대상자 진단 등 장애 소견이 의사진 단서를 준비한다.1-1) 입학준비를 위한 교사의 역할: 교사와 장애아 부모와의 협력관계 ... Ⅰ. 서론장애아를 교육기관에 보내는 것은 사회화의 처음이고, 부모님에게는 결단이 필요한 문제이고 걱정과 근심이 앞서는 것이 사실이다. 본 학습은 교육기관이 입학 단계 절차 ... 부터 부모 오리엔테이션의 절차까지 알아보도록 하자.Ⅱ. 본론1) 유아교육기관 입학을 위한 준비-입학 신청 전 교육기관에 유선으로 연락하여 운영사항을 안내받는다.-입학신청하기 : 온라인
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.10.02
  • 판매자 표지 자료 표지
    정신건강론 0 아동기와 청소년기 정신건강 문제 중 지적장애 정신건강 욕구와 문제점을 서술하시오 (74)
    하고 있으며, 「장애인 등에 대한 특수교육법」에서는 정신지체라는 용어가 사용되고 있다.2. 지적장애의 등급이 규정은 대한민국의 장애인복지법에서 규정하고 있는 등급이다.지적장애1급 ... 화 검사를 통하여 개념적 기술, 사회적 기술 그리고 실제적 기술에의 제한을 평가한다.대한민국의 장애인 등에 대한 특수교육법에서는 지적 기능과 적응행동상의 어려움이 함께 존재하여 교육 ... ’ 정신건강 욕구지적장애아동의 교육을 위해서는 무엇보다도 부모의 이해와 따뜻한 정이 앞서야 한다. 집안에 그런 아이가 있다는 것을 부끄럽게 생각하여 남에게 숨기려 하거나 또는 친한
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2025.09.06
  • '다큐시선 장애아동의 부모로 산다는 것' 느낀점 (배운점, 느낀점, 실천할 점)
    동영상 제목장애아동의 부모로 산다는 것배운 점장애 아이를 가진 부모를 완전히 이해하기는 힘들지만, 얼마나 열악한지는 느낄 수있었다. 사실, 초등학교 때 특수학급이 있었어서 그런 ... 며 선생님과 학급친구들의 관심과 사랑이 장애 아동의 교육의 필수적 요건임을 배울 수 있었다.느낀 점대한민국 국민이라면 당연하게 누릴 권리인 ‘교육받을 권리’가 당연해지지 않고부모가 발 ... 로 뛰어서 오로지 부모의 정보와 능력으로 아이의 교육을 시킨다는현실이 안타까웠다. 장애 아동의 부모님들이 공통적으로 말씀하신 것은 “내가 이 세상에 없을 때 아이들은 어떻게 살
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.06.28 | 수정일 2021.10.23
  • 장애아동에 대한 최근의 정부지원 서비스를 조사하여 정리하시오
    등의 조기발견 및 개입 역량 제고 (부모상담, 부모교육, 휴식지원프로그램 지원)- 공공 어린이 재활병원 중심 어린이 재활 의료 쳬계 구축(공공 어린이 재활병원 건립 추진 중 현재 ... - 장애 아동을 위한 교육 보육기관의 확충(국공립 유치원 특수 학급 신증설 및 통합 유치원 확충 국공립 유치원 특수학급 21년 1,164개->22년 1,244개, 통합유치원 21년 5 ... 개 ->22년 11개, 장애아전문 어린이집 21년 177개->22년 179개, 장애아 통합 어린이집 21년 1,211개 -> 22년 1,300개)- 양질의 특수 교육 제공을 위한
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.09.14 | 수정일 2022.05.15
  • 판매자 표지 자료 표지
    일반적인 불안의 개념과 내용을 설명해 보고, 학생들의 시험불안과 학생의 정신건강에 대해 논하시오
    교육심리학??주제: 일반적인 불안의 개념과 내용을 설명해 보고, 학생들의 시험불안과 학생의 정신건강에 대해 논하시오.??- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 불안의 개념과 내용2 ... . 시험불안의 개념과 내용3. 학생들의 시험불안과 정신건강Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론사람들은 발표, 시험, 면접뿐만 아니라 부모, 친구, 교사 등으로부터 언제나 평가를 받는 상황 ... 은 능력 저하를 부르고, 그로 인해 부적응적 결과를 초래하게 되기도 한다. ‘Spielberger’에 따르면, 불안은 그를 구성하는 요소인 개인의 심리적 특수성과 상황적 특수
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.07
  • 통합교육을 제공할 때 가족을 지원하는 것에 대한 중요성을 작성하고, 가족과의 협력을 위한 방안을 서술하시오. 또한 장애유아의 가족과의 협력을 지원하기 위한 방안에 대해 자신이 구체적으로 실현할 수 있는 노력을 계획해서 쓰시오.
    ) 당위성과 필요성장애아동를 대상으로 하는 유아특수교육에서는 학령기 아동에 비해 가족 참여와 협력이 중요하다. 부모는 영유아기 자녀들에게 가장 큰 영향력을 지닌 존재이다. 특히 가족 ... 되었며, 이런 변화는 장애아동에 대한 특수교육과 장애인복지 영역에서 명확하게 드러난다. 1960년대 주로 아동에 초점을 두었던 미국 장애아동 교육정책의 교육적 성과는 회의적 평가 ... 가 많았으며, 아동의 개인의 요구와 가족들의 상황들을 고려하지 않은 비효율적이고 획일적인 교육은 장애아동에 대한 교육정책의 실패의 원인으로 지적되었다. 이후 장애아동에 대한 특수교육
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.11.14
  • 판매자 표지 자료 표지
    우리나라 통합교육의 역사적 배경을 설명하고, 통합교육에서 장애유아와 비장애유아의 사회관계의 상호작용이 효과적으로 발전하기 위한 교수 전략을 기술하시오
    우리나라 통합교육의 역사적 배경을 설명하고, 통합교육에서 장애유아와 비장애유아의 사회관계의 상호작용이 효과적으로 발전하기 위한 교수 전략을 기술하시오Ⅰ. 서론통합교육특수교육 ... 하고자 한다.Ⅱ. 본론통합교육이란 장애학생에게 일반학교 교육과정을 제공하고 비장애학생에게는 특수교육대상 학생들과의 상호작용을 통해 사회적응력 및 인성 함양을 도모하기 위한 교육방법이 ... 다. 이러한 통합교육은 1970년대 중반 이후 시작되어 1980년대 초까지 점진적으로 확대되었다. 그 후 1988년 서울올림픽 개최를 계기로 ‘특수교육진흥법’ 제정·시행되면서 본격
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.08
  • 유아특수교육을 위한 진단 및 평가의 의미와 목적에 대해 배웠습니다. 장애의 조기 발견과 개입을 위한 진단 및 평가에 대해 대상, 목적을 중심으로 설명하고 차이점을 비교하시오.
    유아특수교육을 위한 진단 및 평가의의미와 목적에 대해 배웠습니다.장애의 조기 발견과 개입을 위한 진단 및 평가에 대해대상, 목적을 중심으로 설명하고 차이점을 비교하시오.[목차]Ⅰ ... 해 보면선별 - 대상 유아를 선별하기 위함장애진단 - 특수교육 서비스의 적격성을 파악교육진단 - 교육과정을 계획하고 중재를 위한 내용을 제공평가 - 유아의 현 수준과 이에 따른 향상 ... 한 영유아를 확인하기 위해 사용되는 방법 중에 하나이다. 이러한 영유아 건강검진으로도 발견되지 않거나 신체적 증상이 나타나지 않은 조기발견의 어려움, 부모 및 가족, 유아교육 교사
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.10.09
  • 성공적인 통합교육을 위한 방안
    에 적합한 교육을 받아야 한다.통합교육이란 특수아동과 일반아동을 따로 분리하지 않고 같은 교실에서 함께 교육하는 것을 의미한다. 이러한 통합교육을 바탕으로 특수아동은 사회적 환경 ... 교육 안에서의 특수아동에 대해 적절한 평가를 할 수 있어야 한다. 현재 특수아동의 능력에 대한 파악과 잠재 능력에 대한 가능성을 판단할 수 있어야 하며 이는 아이의 학교와 센터 ... 에서 아이의 발달을 위한 중요한 첫걸음이 될 수 있다.둘째, 특수아동의 요구와 교육 목표들이 일과 중에 잘 실현될 수 있도록 특수아동에게 적합한 개별 교육 프로그램을 계획하고 실행
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.12.18
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2025년 12월 18일 목요일
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