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"방송대청소년과학교교육" 검색결과 1,161-1,180 / 1,556건

  • 학교폭력예방및학생의이해 2017 1.학교폭력의 특성 및 원인과 결과에 대해 분석하고 서술하시오. 2.국내외 학교폭력 대처방안에 대해 조사하고 서술하시오.-방송통신학교폭력예방및학생의이해 중간과제물 레포트
    학교폭력예방및학생의이해 1. 학교폭력의 특성 및 원인과 결과에 대해 분석하고 서술하시오. 2. 국내? 외 학교폭력 대처방안에 대해 조사하고 서술하시오.방송통신대 2017학년도학교 ... 집단의 내부에서도 힘과 권력의 관계는 항상 존재하기 된다. 그리고 그러한 과정 안에서 아이들은 늘 긴장하고 갈등하면서 집단을 유지시켜 나간다. 학교 또는 교실은 청소년들이 인간관계 ... ) 학교폭력의 특성① 학교폭력의 정의② 학교폭력의 종류③ 학교폭력의 현황2) 학교폭력의 원인① 개인 심리적 요인② 가정 환경적 요인③ 학교 교육 환경의 요인④ 사회 문화적 요인3
    방송통신대 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2017.10.09 | 수정일 2022.12.10
  • 판매자 표지 자료 표지
    [청소년지도방법론 공통] 청소년봉사활동지도에 관해 이론적으로 정리한 후, 청소년교육시설(청소년수련시설, 청소년단체, 학교 등)을 방문하여 봉사활동지도 프로그램과 방법 등에 관한 자료를 수집하여 정리하고 정리한 봉사활동 프로그램과 지도방법에 대해 평가하시오.
    [방통대 청소년교육과 3학년 청소년지도방법론 공통] 청소년봉사활동지도에 관해 이론적으로 정리한 후, 청소년교육시설(청소년수련시설, 청소년단체, 학교 등)을 방문하여 봉사활동지 ... 큰 의미를 갖는다. 그러면 본론으로 들어가서 청소년봉사활동지도에 관해 이론적으로 정리한 후, 청소년교육시설(청소년수련시설, 청소년단체, 학교 등)을 방문하여 봉사활동지도 프로그램 ... 등 심각한 사회문제를 야기한 것이 사실이다. 이러한 자원봉사활동으로 부족한 인성교육을 보완할 수 있다는 점이다.3) 필요성청소년들은 학교생활의 제한을 받기 때문에 폭넓은 봉사활동
    방송통신대 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2015.10.04 | 수정일 2017.03.13
  • 교육심리학(제출안한 최신 작성자료)
    , pp.240-247.- 이성진, 박성수(1999).『교육심리학』. 서울: 방송대 출판문화원.< 목 차 >I. 서론II. 본론1. 계속적 강화2. 간헐적 강화2-1. 고정간격계획 ... 은 칭찬과 사랑을 받아야 할 시기에 어른들은 오히려 모진 말과 더 완벽해지라는 말만 할뿐이다. 청소년기에 자존감과 자신감 이 저하된 상태에서 성인기를 맞이하게 된다면 아이들은 더 혼란 ... 2019학년도 ( 2 )학기 과제물(온라인제출용)교과목명 : 교육심리학학 번 :성 명 :연 락 처
    방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.10.04 | 수정일 2021.03.10
  • [레크리에이션활동지도 공통] 일과 여가생활의 균형
    [방통대 청소년교육과 4학년 레크리에이션활동지도 공통] 일과 여가생활의 균형Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 여가생활의 개념1) 정의2) 기능3) 확대 배경(1) 소득수준의 향상(2) 여가 ... 이나 레크리에이션 구조적 제도에 식상하기가 쉽다. 청소년 탈선, 비행행위 증가, 동료 간 따돌림 문화, 노인의 사회적 계층 소외감, 이러한 현상은 여가 레크리에이션 문화정책의 부재라고 ... 기계 발달로 노동시간이 감축되고 학교 및 직장에서의 컴퓨터 기능은 연구생활 시간의 감축을 가져왔고 가정 가사 시간은 문명의 혜택으로 자연스럽게 많은 자유시간이 남게 되었다. 근로
    방송통신대 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2018.09.14
  • 교육심리학] 1.콜버그의 도덕성 발달단계이론&교육적 시사점 2.에릭슨의 성격발달단계이론&교육적 시사점
    2018 교육심리학교육심리학,교육심리학 공통,방송교육심리학,콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론,에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론교육심리학 1] 콜버그 ... - 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론은 피아제의 인지발달이론을 기반으로 하고 있지만 청소년과 성인을 대상으로 도덕적 추론에 관련한 광범위한 경험적인 연구들을 수행 ... 들과 일부 청소년, 범법 청년 및 성인들의 수준이다.- 외적인 기준(대개 부모의 판단 기준)에 의해 도덕판단을 내린다.- 처벌을 피하고 보상을 얻기 위해 권위의 인물이 부여한 규칙
    방송통신대 | 15페이지 | 5,000원 | 등록일 2018.09.15 | 수정일 2020.09.02
  • [평생교육방법론 공통] 1. 평생교육의 개념을 설명하고, 평생교육의 대상과 교육내용에는 어떤 것들이 있는지 기술 하십시오. 2. 페다고지와 엔드라고지의 특성에 대해 비교해 보면서 평생교육의 특성을 설명해 보십시오. 3. 노인의 인지적, 정의적, 신체적 특성을 기술하고 그것을 반영한 적절한 교육방법을 제시해 보십시오.
    에 대한 지원이 이루어져야 한다.(2) 청소년 대상 평생교육소년 평생교육이란 청소년에게 정규학교 교육과정 외의 내용을 학습하도록 하는 체계적인 교육활동으로 정의한다. 이러한 개념 ... [방통대 생활과학과 3학년 평생교육방법론 공통] 1. 평생교육의 개념을 설명하고, 평생교육의 대상과 교육내용에는 어떤 것들이 있는지 기술 하십시오.2. 페다고지와 엔드라고지 ... 1. 평생교육의 개념1) 정의2) 배경3) 대상과 교육내용(1) 여성 대상 평생교육(2) 청소년 대상 평생교육(3) 노인 대상 평생교육(4) 장애인 대상 평생교육(5) 이주민 대상
    방송통신대 | 16페이지 | 5,000원 | 등록일 2016.03.24 | 수정일 2017.03.15
  • 교육사회학 공통 레포트
    교육사회학o 한국방송대학교o 과제유형 : ( 공통 ) 형o 과 제 명 : ‘『페다고지』(파울로 프레이리 지음, 성찬성 옮김),2015, 한마당’ 도서를 읽고 양식에 맞추어 보고서 ... 정도 영어 과목을 배우지만 유창하게 할 수 있는 학생들을 불과 몇 퍼센트밖에 지나지 않는다. 이러한 교육은 비단 청소년들뿐만이 아니다. 토익시험을 보아도 높은 점수를 받은 사람이 ... 있도록 해야 할 것이다.2장1) 내용요약학교 안과 밖에서 교육 방식을 보면 근본적으로 ‘설교적’ 성격의 교육이 진행되고 있다. 교사를 설교자로 만들고 학생들은 그 설교자가 말
    방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.10.12
  • 판매자 표지 자료 표지
    (교육심리학) 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오
    여 제대로 된 교육받지 못했다. 유대인의 일곱 자녀 중 첫째로 출생했다. 부모와 친밀한 관계를 갖지 못했으며 불우한 청소년기를 보냈으며, 1934년 위스콘신 대학교에서 박사학위 취득 ... 가야 한다.Ⅳ. 참고문헌교육심리학, 방송대 출판문화원, 1999, 이성진 박성수교육심리학, 학지사, 2007, 임규혁 임웅발달심리학, 학지사, 2003, 송명자2. 계속적 강화 ... 과목명: 교육심리학1. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점)2. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들고, 네 가지
    방송통신대 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.24
  • 교육제도) 교육제도의 개념 및 학교제도의 분류체계와 유형, 학제의 요건. 구조와 문제
    하거나 사회교육의 성격을 지니고 정규학교교육과정에 준하는 교육을 실시하는 학교제도를가리키며, 방계학제라고도 부른다. 이에는 방송고등학교, 방송통신대학교,공민학교, 고등공민학교, 기술 ... 은 3년이다.(5) 고등교육기관우리나라의 고등교육기관에는 대학교, 교육대학교, 전문대학, 산업대학,방송대학교, 기술대학, 각종 학교 등이 있다. 이 중에서 기본학제에 포함되는 고등교육 ... 성3) 교육체제의 개방성 미흡4) 교육체제의 다양화 미흡5) 교육체제의 비효율성6) 사회체제와의 비연계성과 교육기관과의 협력 미흡7) 근로청소년에 대한 교육체제 미흡* 참고문헌
    리포트 | 13페이지 | 3,500원 | 등록일 2011.07.29
  • [인터넷저널리즘] 교육기관·연구기관·도서관 사이트를 활용한 기사거리 찾기
    (h내용을 알 수 있다. 이 중 학사 흐름도는 본 대학만의 특징으로 이미지를 통하여 간단하게 학사의 흐름을 알 수 있다. 이는 한국방송통신대학교의 학생들의 평균연령이 매우 높고 다양 ... 로는 한국방송통신대학교 중어중문학과 스터디인 북극성, 방송정보학과 축구동아리 ONAIR, 한국방송통신대학교 서울제2지역 정보통계학과 Study모임인 하누리, 한국방송통신대학교 사진예술연구 ... 다. 한국방송통신대학교 도서관에서는 현재 해외 석·박사 학위논문 검색서비스를 제공하고 있는 ProQuest사와 연결하여 전 세계 1000여 개 대학의 석·박사학 논문의 서지정보 및 초록
    리포트 | 42페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.12.11
  • 우리나라 부모교육 서구의 부모교육을 비교해 보고 21세기에 요구되는 부모 교육과 역할에 대해 서술하시오
    부모교육, 서울 방송통신대학교 출판부』김홍렬『총신대학교육대학교육학과 유아교육전공 논문』2003- “유치원 유아교육기관중심 부모교육 프로그램에 대한 부모와 교사의 인식 및 ... 이해에 선행되어야 할 요소가 부모 자신이 자아가 잘 통합될 수 있도록 자신이 교육되어져야 한다고 보고 있다.2)부모교육의 대상: 이미 부모가된 대상의 사람들도 중요하지만, 청소년,다. ... 자체에도 변화를 요구하게 된다. 1980년대부터 1990년대에는 10대 임신율과 미혼모의 증가, 청소년의 약물남용의 증가, 아동학대에 대한 관심의 고조 등으로 부모뿐 아니라 청소년
    리포트 | 32페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.01.04
  • [청소년육성제도론] 학교교육과 청소년육성정책의 특징을 비교하여 설명하고 2014년 현재우리나라에서 시행 청소년수련활동인증제의 특징과 현황 문제점에 대해 논하시오-청소년수련활동인증제
    소년육성제도론.hwp1청소년육성제도론 공통학교교육과 청소년육성 정책의 특징을 비교하여 설명하고, 2014년 현재 우리나라에서 시행되고 있는 청소년수련활동인증제의 특징과 현황 ... , 문제점에 대해 논하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 학교교육의 개념 이해2. 청소년 육성의 개념 이해3. 학교교육과 청소년육성 정책의 특징을 비교하여 설명4. 청소년 활동의 정의와 관련 ... 인증제 도입배경6) 청소년수련활동인증제의 목적7) 청소년수련활동인증제의 필요성Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌학교교육과 청소년육성 정책의 특징을 비교하여 설명하고, 2014년 현재 우리나라
    리포트 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.04.02
  • 성인평생교육
    한다.. 고등 교육 기관의 성인 평생 교육.1. 한국의 평생 고등교육1) 원격형 고등교육(1) 방송통신대학-1972년 초급대학으로 시작하여 서울대학교에 의해 운영됨-1981년 서울대 ... 학교에서 분리하여 한국방송통신대학이라는 이름으로 독립된 국립대학으로 탄생-입학자격: 고등학교 또는 동등과정의 학업성적에 의한 서류전형으로 입학자 선발, 편입의 경우에는 대학 1학년 ... 어지지는 않는다. 학교 이외에, 가정 또는 사회에서도 교육은 이루어진다. 또한 교육은 청소년기에만 이루어지는 것도 아니다. 청소년기를 포함하여 유아기, 장년기, 노년기등 인간
    리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.03.26
  • 우리나라 평생교육의 현황
    다. 독학학위취득 시험은 1997년 말까지 국립교육평가원에서 주관하여 실시하였으나, 1998년부터는 한국방송통신대학교 독학학위검정원에서 주관하고 있다.표 2-4-5 연도별 독학학위 수 ... 의한 해 양청소년단, 과학적 탐구심을 향상시키기 위한 우주소년단 등 다양한 청소년 단체들이 학교와 연계되어 조직되어 있다.② 지역주민 대상의 평생교육 활동학교에서의 평생교육 시행 ... 실태를 구분하면 다음과 같다.첫째, 교육인적자원부와 시ㆍ도 교육청의 행ㆍ재정적 지원에 의해 학교에서의 평생교육이 실시되고 있다. 교육인적자원부는 학교의 우수한 시설과 인력을 활용
    리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.30
  • 판매자 표지 자료 표지
    [청소년심리 공통] 1. 청소년기의 중요한 발달과업인 자아정체감에 대하여 설명하고, 청소년들의 자아정체감 확립을 위하여 가정이나 학교에서 도울 수 있는 방법에 대하여 논의하시기 바랍니다. 2. 당신의 청소년기를 되돌아보고, 그때 경험했던 어려웠던 문제에 대해 어떻게 대처했었는지 생각해 보시기 바랍니다.
    [방통대 청소년교육과 2학년 청소년심리 공통] 1. 청소년기의 중요한 발달과업인 자아정체감에 대하여 설명하고, 청소년들의 자아정체감 확립을 위하여 가정이나 학교에서 도울 수 있 ... ) 자아인지의 다양화(5) 상충되는 사회적 요구 경험(6) 자아의 통합화4. 청소년기 자아정체감 확립을 위한 도울 방법1) 가정적인 측면2) 학교적인 측면3) 사회적인 측면5. 청 ... 부모는 청소년기의 발달과업 중에서 학습과 대학교 입학준비를 과도하게 인식하고, 다른 발달과업을 상대적으로 경시하기 때문에 청소년이 발달과업을 조화롭게 이행하기 어렵다. 특히, 대학
    방송통신대 | 14페이지 | 5,000원 | 등록일 2015.10.01 | 수정일 2016.10.16
  • [청소년지도방법론] 청소년들의 자율 참여를 위해 필요한 청소년 지도자의 전문성에 대해 논하시오
    은 ‘타인에 대한 관심’ 또는 ‘타자지향적’으로 해석될 수 있다.2. 청소년 지도자란청소년지도자의 경우 대학의 사회복지학과, 평생교육학과 뿐만 아니라 사이버대학들과 방송대 등 ... 는 고도의 전문 지식과 기술을 갖추어야 할 것이다. 청소년지도자는 학교교육에서의 교사와 마찬가지로 청소년들에게 다양한 경험과 활동을 안내하고 조력하는 교수자의 역할을 수행하기 위해 ... 적 최근의 현상이다. 이제까지 가정을 중심으로 이루어졌던 청소년의 인성?학업 교육과 여가 활용에 대한 지도?감독기능이 사회와 학교로 이전되고 있다. 그리고 가계소득의 증가와 새로운
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.10.27
  • 판매자 표지 자료 표지
    소년심리2공통)청소년기의 가장 중요한 발달과업은 무엇이라고 생각하는지 한가지를 선택하여 기술하고 가정학교사회에서 도울수있는 방법에 대해서 자신의 견해를 기술하시오00
    감이 확립이 안되 힘들어 하는 시기었던 것이다. 따라서 현실과 미래가 서로 불일치하여 직장을 다니면서 미래의 꿈을 이루기 위해 방통대 청소년 교육학과를 진학하여 학업에 매진하고 있 ... 청소년심리2공통)청소년기의 가장 중요한 발달과업은 무엇이라고 생각하는지 한가지를 선택하여 기술하고 가정학교사회에서 도울수있는 방법에 대해서 자신의 견해를 기술하시오00청소년교육 ... 가지를 선택하여 기술하고, 청소년들이 이러한 발달과업을 잘 성취할 수 있도록 가정, 학교, 사회에서 도울 수 있는 방법에 대해서 자신의 견해를 기술하시오(15점).(예를 들
    방송통신대 | 9페이지 | 4,500원 | 등록일 2015.09.10
  • 2002년(2000년대) 학교교육, 2002년(2000년대)대학교육, 2002년(2000년대)인터넷공부방, 2002년(2000년대)특수교육대상자, 2002년(2000년대)교권침해
    대)의 학교교육우리나라 유치원부터 대학원까지의 학교(방송통신고등학교, 방송통신대학, 산업대학 제외)에 재학하고 있는 학교 교육인구는 현재 11,384,835명으로 이는 2001년 ... ) 청소년 교실- 편안한 학습공간을 제공한다.- 학교수업 보충을 위한 국, 영, 수 및 문예교실 교실을 지속적으로 운영한다.- 인터넷을 통한 정보교육이 이뤄지도록 한다.- 상담지도 ... 과 후 교실2) 특별활동 교실3) 청소년 교실4) 인터넷공부방5) 자원봉사자 확보 및 관리6) 상담실 운영7) 홍보8) 컴퓨터 교실Ⅳ. 2002년(2000년대)의 특수교육대상자1
    리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.02.22
  • 사회조사방법론B형 2018년 청소년 폭력과 관련한 연구주제를 선정하여 연구계획서를 작성하시오 2학기 사회조사방법론3B 청소년교육과 중간과제물 레포트
    방송통신대 2018사회조사방법론B형 사회조사방법론B형 청소년 폭력과 관련한 연구주제를 선정하여 연구계획서를 작성하시오 청소년 폭력과 관련한 연구주제를 선정하여 연구계획서를 작성 ... 우리나라 청소년에게서 스마트폰 중독의 문제가 심각하게 나타나는 이유는 청소년들이 참여할만한 여가문화가 없고 입시 문제로 학교가 끝나도 학원이나 과외 등 사교육으로 보내는 시간 ... 고 있다. 실제 연구대상인 XX중학교소년들은 입시위주 교육제도로 인한 과도한 학업성취 압력, 부모나 교사의 높은 기대와 요구, 또래 와의 치열한 경쟁 등에서 개인적인 스트레스를 많났다.
    방송통신대 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2015.04.07 | 수정일 2023.06.13
  • 평생교육정책론
    학교 평생교육·교육기본법/초 중등교육법/고등교육법/평생교육법·학점인정등에관한 법률/독학에의한학위취득에관한법률·학원의설립 운영에 관한법률/유네스코활동에관한법률·한국방송통신대학교설치령 ... 되는, 이른바 학교가 아닌 사회에서 수행되는 교육이라는 의미를 가진 것이었다. 사회교육학교교육에 의한 교육활동을 제외한 청소년 및 성인에 대한 모든 형태의 조직적인 교육활동을 말 ... 이 주를 이루었다. 즉 이시기에 재건국민운동, 농촌 청소년구락부 등의 활동을 통한 지역사회개발을 위한 교육이 강조되었고, 향토학교운영을 추진하였으며, 미취학자를 대상으로 학교 교육
    리포트 | 25페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.12.02
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