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한국사 존경하는인물 공무원 한국사 토문 동북공정 신채호 한국사 정리 한국사 인물 조사 임진왜란 지도안
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"국사지도안" 검색결과 1,161-1,180 / 3,502건

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    동북공정의 배경과 목적에 관하여 - 한중 역사전쟁- 고구려사와 발해사를 중심으로
    나?··························································································54.동북공정 대응방안·······················································65 ... 문헌 정리와 번역 계열1.당안 문헌 정리동북변강에 관한 사료 정리와 연구동북변강역사 지도 수집, 정리와 연구동북변강역사 사진 수집, 정리와 연구2.주요 저서 번역일문(日文) 중 ... 에 2006년 가을에는 ‘발해국사’라는 책을 출간하여 고조선에서 발해의 역사를 왜곡하였다. 이외에도 고구려 유적지의 중국식복원등을 통하여 한민족의 역사기반을 흔들고있다. 광개토대왕
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.03
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    사회교육학과 지도안(조선 사회의 변동-세도정치), 사회과 교육과정, 판서계획 등등
    사회과 교수-학습 지도안대 단 원Ⅵ. 조선 사회의 변동소 단 원2. 세도 정치와 농민의 저항지도대상수업일시장 소지도교사교 생결 재지도교사연구부장교 감교 장◈ 목 차 ◈Ⅰ. 제 7 ... --------------------125. 평가 -----------------------------------------------12Ⅲ. 단원 수업연구 지도안1. 단원명 -- ... 적으로 만들고 있기 때문에 사회과라는 테두리 안에서 특징을 찾을 수 있다. 중학교 국사교육의 근거가 되고 있는 제7차 사회과 교육 과정에는 초등학교, 중학교, 고등학교 간의 연계성과 학교급
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    | 리포트 | 23페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.02.17
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    세종의 리더쉽.
    만 위대한 학자가 반드시 위대한 지도자가 아니듯 개인적인 성과만을 낸 인물을 위대한 리더라고 보기는 어렵다. 리더쉽은 영향력이라고 말할 수 있을 것이다. 그의 업적이 구성원 ... 하여세종대왕은 조선시대의 탁월한 지적 경영자였다. 세종은 지식을 효과적으로 축적하고 확장시키고 적용하는 것이 얼마나 중요한지 알고 있었으며 지식을 활용할 줄 아는 지도자였다. 그 ... 집현전 학사들도 참여하게 하여 ‘말’과 ‘일’을 엮으며 국사를 의논하게 했다.세종은 집현전을 통해서 수많은 지식을 담은 서적과 자료를 보관, 관리하고, 학자들이 자유롭게 이
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    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.05.05 | 수정일 2016.03.25
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    한국사능력시험 고급(1-2급) 요약 한국사 고급 한국사 1급
    : 고구려(연개소문)백제(의자왕)-공격-→신라(선덕여왕):김춘추를 고구려에 보내 SOS요청. 고구려왈. 땅내놔.신라왈. 안돼→당나라에 SOS요청→나당연합② 백제의 멸망나당연합군 ... )상수지리지.갈왕.다섯개의천축국_인도]#하대 [선종+풍수지리]선종: 누구나 참선하면. 내 안에 있는 부처를 만남호족들이 나도 부처가 될수있다. 나도 왕이 될수있다@도교 [도교전래 ... 왕]지방: 경당 [유학+무술] →평양천도이후 나타난 경당*우리나라 최초의 근현대학교: 원산학사 (경당과 유사)백제- 박사 / 서기[근초고왕]신라- 임신서기석 / 국사[진흥왕]#중대
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    | 시험자료 | 13페이지 | 4,000원 | 등록일 2015.12.09 | 수정일 2020.04.07
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    징비록 서평
    은 이미 탐지하고 있었던 것이다.평수길이 원하는 답을 갖고 돌아오지 못하자 야스히로는 죽임을 당하고 뒤이에 일본국사 평의지가 조선땅을 밟았다. 통신사 파견에 대한 조정의 의논은 결정 ... 되어있다.거북선은 널판자로 배 위를 덮어 그 모양이 활처럼 가운데가 높고 주위가 차츰 낮아져서 거북과 같았고, 싸우는 군사들과 노 젓는 사람들은 다 그 안에 들어가 있으면서 활동 ... 로양지도를 꺼내들어 그 지방의 형세와 군사적 요충지를 의논하여 宣祖 26년 정월에 명군이 평양을 포위하고 공격하니 평양을 수복할 수 있었다.의병의 활동임진왜란은 왜의 침략을 받
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    | 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.07.01
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    [교육실습]고등학교 국사과 문벌귀족의 성립과 동요 - 세안
    , 지명생들이 수업에 최대한 집중할 수 있도록노력한다.⑻ 뒤에 앉은 학생이 산만해지지 않도록 유의한다.< 본시 교수ㆍ학습 과정안 >교과목국사지도대상학년-학기1학년 1학기지도교사차시3/5 ... 결재지도교사계연구부장교감교장2009학년도국사과 교수-학습 과정안단 원Ⅲ. 통치구조와 정치 활동2. 중세의 정치문벌 귀족 사회의 성립과 동요일 시2009년 5월 22일지도 대상지 ... 도 장소소속 학과지도 교사Ⅰ. 국사 교과의 교육목표………………………………………………………………………1Ⅱ. 단원 학습 계획…………………………………………………………………………………11
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    | 리포트 | 11페이지 | 3,300원 | 등록일 2009.06.22
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    성균관대 국어국문학과 합격 학업계획서
    '향가와 여요의 이해와 지도', '중세 국어 문법론' 등 고전에 관련된 수업에 특히 열성적으로 참여하였습니다.두 번째로 안되는 일도 되게 만드는 강한 학문적 집념이 있습니다. 학부 ... 시절 '현대문학의 이해와 지도'수업에 신경숙의 을 연구할 기회가 있었습니다. 당시 저는 작가 인터뷰를 맡게 되었고，교수님께서도 기대 안하셨던 신경숙 작가와의 만남을 결국 성사 ... ①자신의 학문적 성향첫 번째로 저는 학창시절부터 國事를 좋아하고，공부 하기를 즐겨했습니다. 국사의 암기사항은 우리 역사에 대한 깊은 이해로 부터 시작되어 어렵지 않고, 지루하지
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    | 리포트 | 4페이지 | 3,500원 | 등록일 2012.01.15
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    현행고교한국사교과서 이념대립
    는 서술 방향이 좌파적 입장에 치우쳐있다는 것이다.국사편찬위원회는 한국사 교과서의 내용을 살펴보면 3분의 2 이상이 근·현대사를 중심으로 기술되어 있다고 지적했다. 따라서 제대로 ... 의 폐정개혁안(12개조)을 활동자료로 제시.지적사항 : 1940년에 나온 오지영의 역사소설 ‘동학사’가 출처여서 사실을 다루는 역사교과서에 사용하기에는 부적절함.(2) 새 교과서 ... 토론회가 열렸다. 이 토론회에서 양동안 한국학중앙연구원 명예교수는 한국사 교과서 6종의 문제점을 ‘관점의 부당성’과 ‘서술의 오류’ 측면으로 분석했다.? 관점의 부당성한국사의 교육
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.07.11
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    역사의 이해-역사의 풍경을 읽고
    하는 방법에 따라 길이는 늘어나거나 줄어들 것이다. 그러나 그렇다고 해서 항해를 할 때, 혹은 여행을 할 때 지도를 보는 것이 아무 도움이 되지 않는다고 말할 수 있는가? 정답 ... 은 '그렇지 않다'이다. 여행, 항해를 할 때에는 그 때 필요한 만큼의(혹은 그 이상의) 정보가 담긴 지도가 있으면 된다. 역사도 이와 마찬가지이다. 과거에 대한 완벽한 재현은 불가능 ... 할 지라도 우리는 과거에 대해 하나도 알 수 없다거나 역사는 우리에게 아무 도움이 되지 않는다고 성급하게 판단해서는 안 된다.이 책에서는 역사를 사회과학보다는 오히려 자연과학에 비슷
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.07.15
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    민족주의란 죄악인가
    캠퍼스) 방문교수를 지냈다. 저서로 『민족주의와 발전의 환상』『국민으로부터의 탈퇴』『여성주의, 남자를 살리다』『갈치조림의 정치학』『우리 안의 파시즘』(공저) 등이 있다. 저자인 ... 을 조망할 수 있을 지도 모른다. 한편, 민족주의와 전혀 관계가 없을 것 같은 페미니즘을 함게 고찰할 수 있었다는 점이 신선하게 다가 왔다. 본론에서는 내용을 다시 정리해 보 ... 신분제 철폐, 인민주권, 교통, 인쇄술 및 커뮤니케이션 수단의 발전 그리고 보통교육이다. 민족국가는 국어, 국사, 국문학을 만들어내고 그것을 초역사화 한다. 민족주의는 민족의 독립
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.06.02
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    [일상생활] 형벌과 감옥
    로 삼았다. 소도는 신성지역으로 법률의 힘이 미치지 못하여 죄인이 그 안으로 도망가더라도 그를 잡아 가지 못하게 하였다.3. 부여의 형벌제도① 살인자는 사형에 처하고, 그 가족 ... 으로 볼기를 친다."고 하였다.(대명률직해 오형명의 옥구지도) 태형의 집행은 죄수를 형틀에 묶은 다음 하의를 내리고 둔부를 노출시켜 대 수를 세어가면서 집행하는데 부녀자의 경우 ... 까지 고향으로 돌아오지 못하게 하는 형벌이다. 유배는 2,000리에서 2,500리, 3000리까지 3등으로 정하고, 매 500리에 1등을 가감했다. 우리국토는 3,000리가 안되
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.10.08
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    한비야 파헤치기
    정도 자란 후에는 시련을 이기며 혼자 크는 모습을 뒤에서 응원하는 사람이 바로 지도자다 .한비야가 생각하는 리더 “ 초라한 화분 안에서 활짝 핀 꽃을 보는 것이 바로 지도자가 아닐까 ... 을 준 인물 아버지 한남희씨 오재식 전 월드비전 회장 한비야가 15 살에 돌아가신 아버지는 마루에 세계지도를 붙여두고 구석구석에 있는 나라이름을 맞추면 상을 줬다 . 어느 날 ... 한비야가 세계 일주를 떠나고 싶다고 말했을 때 , 꼭 그렇게 하라고 격려한 분도 바로 아버지였다 . 그녀는 항상 그 지도를 보며 세계를 꿈꾸어 왔다 . 지금은 아버지와의 추억이 서려있
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    | 리포트 | 27페이지 | 3,500원 | 등록일 2012.06.17
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    [운동권][언론][학생조직][학생][사회운동][민주화운동][민주화][시민운동][노동운동][학생운동]운동권의 성장, 운동권의 언론, 운동권의 정치적 활동, 운동권의 학생조직 분석
    그것파쇼학우투쟁선언' 배포 사건(일명 무림 사건)1980년 5월 서울역 회군 사건 이후 학생들 사이에서는 기존의 운동권 지도세력에 대한 비판과 이념 투쟁이 생기기 시작했다. 이 ... 에 운동권 지하 조직인 “한국사회연구회”라는 지도세력은 민중역량의 부족을 혁명의 실패 원인으로 꼽은 반면, 반대하는 학생들은 전면적인 사회혁명을 통해 투쟁을 완성해야 한다고 주장 ... 이 수사에 나섰다. 이 과정에서 검거된 김명인이 수사 과정에서 운동권을 지도하는 지하조직이 있다고 진술하면서 대대적인 수사가 이루어졌다. 이때 경찰은 최초로 조직적인 학생 운동
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    | 리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.04.16
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    6.25 수업 지도안
    역사과 지도법 2002012785 하정문학습지도안1. 단원설정의 이유가. 사회적 관점, 과제오늘날 우리가 살고 있는 한반도는 아직도 휴전상태이다. 남북 간의 관계는 언제나 지대 ... 한다.7. 본시 수업의 흐름도역사과 지도법 2002012785 하정문본시 교수 ? 학습안단원1.광복과 대한민국의 수립소단원주제4. 6.25전쟁지도교수권오현 교수님학과역사교육과일시3월 7 ... 작전?중공군 개입?휴전 협정6.25의 결과와 영향6.25의 전개4. 단원의 지도계획중단원명소단원명학습내용차시지도상 유의점자료학습형태광복과 대한민국의 수립6.25전쟁?6.25전쟁
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    | 리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.06
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    한국의 국가 교육과정과 역사
    라 볼 수 있다. 그럼에도 불구하고 우리나라 초?중등 교육과정은 보통 수준의 다수 학생을 겨냥하여 만들었기 때문에 개인별 능력 차이를 반영하는 교과지도 체제가 마련되어 있지 않 ... 의 위기’에 처한 현 시대를 극복하여야 할 새로운 대책 마련을 강구하여야 할 것이다. 다시 말해 현 교육과정의 틀 안에서도 교사와 학부모 그리고 관리자의 힘을 모아 자율적이면서도 독창 ... 학교목표로 하였다.제 3차 교육과정의 운영 및 편제는 초, 중학교는 반공?도덕 영역이 없어지고, 도덕과가 신설됨으로 다시 2대 편제로 돌아갔다. 초등학교는 국사시간이 생겨나고, 생활
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.02.05
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    사회과 내용론 방법론
    않으며 통합적 접근 방식 강조. ∴ 경험중심 교육과정2. 제 2차 교육 과정기 (1963-1973)교과 명칭을 사회생활과에서 사회과로 변경. 생활지도적 요소보다 사회인식교과 ... 로서의 정체성을 강화하려는 목적. But 여전히 교과 목표에는 사회 기능적 요소가 지도 내용으로 드러나 있고, 환경 확대법에 의한 배열을 하고 있으며, 지식의 계통적 이해보다는 학습 ... 기 (1981-1987)인간중심 교육사조 반영한다고 하지만 다분히 관념적. 3차와 달리 , 등의 표기 삭제(학문의 계통성을 크게 고려하지 않음). But 6학년에서는 통사적으로 국사
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.11
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    수정- 한국사 수업 지도안
    역사과 교수?학습 지도안일 시2012년 5월 20일지도대상장 소실 습 생지도교사차 례1. 고등학교 역사과 교육과정의 특징(1) 2007년 개정 역사과 교육과정의 특징 ... 는 무엇인지 안다.학습모형설명식 수업모형학 습 형 태강의식학습자료교 사학 생교과서 ? 지도서 ? 학습 지도안 ? 기타교과서 ? 노트 ? 필기구 ? 기타학습단계교 수 - 학 습 활 ... .....................................................................................3(3) 대단원 지도계획
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    | 리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2012.06.12
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    동아시아사 수업지도안
    역사 교육론고등학교 동아시아사 수업지도안Ⅰ. 교재 및 단원명1. 교재 : 안병우 외, 『고등학교 동아시아사』, 천재교육, 20112. 단원명대단원 : Ⅳ. 국제질서의 변화와 독자 ... 은 이전의 역사교육으로 축적된 포괄적인 개념과 역사적 사고력을 가지고 있다. 이러한 능력을 바탕으로 한국사뿐만 아니라 한국을 둘러싼 동아시아 각 국의 역사를 학습함으로써 오늘날 우리 ... ), (탐구 학습)(사료인용)? 134쪽 ‘임진 전쟁의 경과’ 지도를 보면서 전쟁의 전개 과정을 살펴본다.(교과서, PPT), (강의식)? 135쪽 ‘후금(청)의 진출’ 지도를 보
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.06.26 | 수정일 2014.04.28
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    역사(상) 교과서 분석-조선시대 사람들의 생활 모습
    역사교과교재연구 및 지도법교 과 서 분 석- 조선시대 사람들의 생활 모습 -Ⅰ. 머리말교과서는 교수학습에 있어서 가장 중요한 수업 자료 중 하나이다. 교육과정에 따라 편찬 ... 되는 교과서는 교수학습의 방향과 기준, 평가의 준거틀로 작용한다. 기존에 국사 교과서는 국정이었지만, 개정교육과정에 따라 2011학년도부터 시행되는 8학년(중학교 2학년) 과정의 역사(상 ... ) 내용체계한국사 영역세계사 영역역사 (상)Ⅰ. 문명의 형성과 고조선의 성립- 역사의 뜻과 역사 공부의 목적- 인류의 출현과 선사 문화의 발전- 세계 4대 문명- 고조선~철기시대
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    | 리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.01.29
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    역사과 통일 신라와 발해 수업 지도안
    되었는지에 대해 알아 볼 것이다.3. 단원의 계열성이 단원은 중학교 국사 ‘Ⅱ. 삼국의 성립과 발전’과 이어지는 단원으로서 고등학교 국사 ‘Ⅲ. 통치 구조와 정치 활동’안에 있는 ‘1 ... 역사과 수업안단원명Ⅲ. 통일 신라와 발해지도대상중 1지도기간3월 셋째주 ~ 넷째주단원의성격Ⅰ. 교 재 관1. 단원 설정의 이유지난 세월 동안 우리 민족이 살아온 흔적이 역사이 ... . 고대의 정치’ 단원 중 ‘4.대외항쟁과 신라의 삼국 통일, 5.남북국시대의 정치변화’, ‘Ⅳ. 경제 구조와 경제생활’안에 있는 ‘1. 고대의 경제’단원 중 ‘2. 남북국 시대
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.02.17
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