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"행동주의수학지도" 검색결과 1,141-1,160 / 6,162건

  • 유치원, 어린이집 8월16일 일일교육계획안 (만3세)
    와 사이좋게 지내기자연탐구 > 수학적 탐구하기 > 공간과 도형의 기초개념 알아보기창의인성관련? 창의- 동기적 요소 (호기심/흥미)? 인성- 인성 판단력 (행동 실천력)준비물장난감 ... 결재담임원감원장수업일수학 급 명xx반유아연령만 3세일 시xx. xx. xx(xx)생활주제교통기관주 제자동차프로젝트소주제주말 지낸 이야기오늘의활동 목표- 주말 동안 있었던 일 중 ... 기본과정시 간내 용08:00 ~ 09:30등원지도 / 자유 놀이 및 오전간식 지도 이웃과 더불어 생활하기 > 예절 바르게 생활하기? 사회관계 > 나를 알고 사랑하기 > 나의 일
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.05.30
  • 특수교육학개론 ADHD에 관하여
    ADHD 주의력결핍 과잉행동장애 대학 학과 이름 0 조C ONTENTS 2 ADHD 의 정의 3 ADHD 의 진단 1 정서∙행동장애 란 ? ADHD 의 특성 4 6 동영상 5 ... 행동장애 아동기에 많이 나타나는 증상 일부 경우 청소년기 , 성인기 증상이 남음 주의력 부족 충동성 과다 활동A DHD 의 진단 A ttention D eficit H ... yperactivity D isorder 부주의 과잉행동 1 세부적인 면에 주의를 기울이지 못하며 학업 , 작업 등에서 부주의한 실수를 저지른다 1 손발을 가만히 두지 못하거나 의자에 앉
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.01.10
  • 판매자 표지 자료 표지
    교육과정과 수업설계(자세한 설명, 그림, 표, 유튜브 사이트, 참고문헌 있음)
    교육과정(~1930년) : 학교의 지도하에 학생들에게 전달되는 지식의 체계로 된 교과와 교재가 중심이 된다. 교수요목(course of study)으로서의 교육과정이다.② 경험 ... 중심 교육과정(1930~1950년대) : 학교의 계획과 지도하에 학생들이 가지게 되는 경험의 총체를 의미한다.③ 학문중심 교육과정(1960년대 ~) : 학문에 내재해 있는 지식 탐구 ... 은 지도하에 학생들이 가지게 되는 모든 경험과 활동이라고 본다. 또한, 학습 이전에 의도된 계획으로 보기보다는 교사와 학생간의 상호작용을 통해 학습자에 의해 경험되는 의미로 본다
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 41페이지 | 6,000원 | 등록일 2019.10.25 | 수정일 2019.11.07
  • 판매자 표지 자료 표지
    자유학기제 대상 청소년들을 중심으로 청소년체험활동의 의미와 중요성을 기술하고, 현장학습 계획수립 과정의 이론
    과목명: 청소년지도방법론주제: 자유학기제 대상 청소년들을 중심으로 청소년체험활동의 의미와 중요성을 기술하고, 현장학습 계획수립 과정의 이론을 중심으로 자신만의 아이디어가 담긴 ... 한 발달과 자본주의의 폐해가 청소년에게도 작용하여, 청소년이 건전하게 자랄 수 있도록 정책적인 도움이 필요하다 하겠다.현재의 입시위주와 경쟁위주의 학교 교육은 경쟁적인 분위기 ... 제 기간 동안 이루어지는 학교생활은 크게 교과수업과 자유학기 활동으로 나눌 수 있다. 교과수업은 국어, 영어, 수학, 사회, 과학, 기술·가정, 체육, 도덕 등으로 기존의 교과
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.20
  • 유치원, 어린이집 8월23일 일일교육계획안 (만3세)
    결재담임원감원장수업일수학 급 명xx반유아연령만 3세일 시xx. xx. xx(xx)생활주제교통기관주 제자동차프로젝트소주제자동차 공동 주제망짜기오늘의활동 목표자동차에 대해 호기심 ... 시간표기본과정시 간내 용08:00 ~ 09:30등원지도 / 자유 놀이 및 오전간식 지도 이웃과 더불어 생활하기 > 예절 바르게 생활하기? 사회관계 > 나를 알고 사랑하기 > 나 ... ,날짜 판오전간식우유, 두유, 요플레자유 놀이 영역 이름표활동목표- 바른 자세로 인사한다.- 내가 스스로 해야 할 일을 알고 스스로 한다.등원지도, 오전간식및자유놀이【 등원 지도
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.06.03
  • 판매자 표지 자료 표지
    (특수아교육 A형2)정신지체(지적장애), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육방안
    ) 정신지체의 개념2) 정신지체의 원인3) 정신지체의 특성4) 판별 및 평가방법5) 교육방안6) 가정의 지도방안7) 정신지체(지적장애)에 대한 본인의 의견2. 학습장애1) 학습장애 ... 게 된다. 그러한 일상생활 과정을 통해서 자연스럽게 주의를 집중하게 되지만 정신발육이 항구적으로 지체되어 있어 지적능력의 발달이 불충분하거나 혹은 불안전한 지적장애아동의 경우 ... 적 놀이나 고립을 더 자주 보이게 된다. 친구관계에 있어서도 어려움을 가진다. 정신지체아동은 상대방의 관점을 무시하고 자기중심적인 사고와 행동을 하므로 인해 또래들로부터 배척을 받
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    | 방송통신대 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.04
  • 교직 학습장애 계획안(특수아동교육)
    에 대해 설명한다.- 학업성취 영역의 이해를 돕기 위한 영상을 시청한다.? 사회-정서적? 주의집중 및 과잉행동- 주의력결핍 과잉행동 장애와 구분한다.? 지각장애? 인지 및 기억력 ... 교과특수아동교육지도 일시대상교육자장소단원제2부 특수아동의 이해차시1/2주제제4장 학습장애학습목표1. 학습장애의 정의를 말할 수 있다.2. 학습장애의 판별방법을 제시할 수 있다.3 ... -15번활동4[활동4] 학습장애의 특성? 학습장애 아동이 보이는 보편적인 특성알기? 학습장애 아동이 강점이나 결함을 보일 수 있는 영역알기? 학업성취- 읽기,쓰기,수학 영역의 특징
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    | 리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.11.07
  • 판매자 표지 자료 표지
    구성주의 학습이론과 다중지능이론을 살펴보고 두 이론의 공통점과 차이점
    영유아교수방법구성주의 학습이론과 다중지능이론을 살펴보고 두 이론의 공통점과 차이점을 논하시오.Ⅰ. 서론인간은 성장 발달하면서 이루어 내야 할 과업들, 해결해야 하는 문제 ... 을 갖는다.구성주의의 피아제는 유아가 자신의 발달을 주도하므로 학습은 유아의 인지발달 수준을 따라야 한다고 하였다. 즉, 유아는 매우 능력 있는 존재임을 강조하여 유아의 발달에 있 ... 고 공통점과 차이점에 대해 논해보겠다.Ⅱ. 본론1. 구성주의1) 개념인간의 지적 능력이 어떤 과정을 통하여 획득되는지에 있다. 인간의 지적 능력이 환경과의 상호작용을 통하여 어떻게
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.21 | 수정일 2018.09.28
  • 판매자 표지 자료 표지
    피아제와 비고츠키 이론에 대해 비교 정리하고 유아교육에 주는 시사점에 대해 논하시오
    해 시대사적인 논문들을 많이 남기기도 하였다. 비고스키의 사회 구성주의 이론은 특수교육에 대한 생리학적, 행동주의적, 분리주의적 접근으로부터 사회화 과정으로의 이해와 접근을 요구 ... 를 떠올리면 제일 처음 드는 단어는 인지발달이론일 것이다. 비고츠키는 아동의 인지발달을 언어를 매개로 한 사회문화적 발달로 이론화한 비고스키의 사회 구성주의 이론은 일반아동뿐만 아니 ... 지 않고 혼자서 동화와 조절을 거쳐 구성해내는 과학자이요, 탐구자이다. 아동은 인지적 구성주의자이며, 개인적 구성주의자이다. 그러므로 협동을 통한 학습보다 개별적 학습을 중시
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.14 | 수정일 2018.09.17
  • 진로상담 사례연구 보고서
    과 현실주의 적인 것이 거이 비슷한 분포를 보였다. 선호직업으로는 경찰관리자, 기계공학자, 기술자, 수학교사, 전기 기사, 치과 의사, 회계 감사관, 회계사, 공무원, 교사 등이다 ... 가 점점 줄어들며, 자신의 생각이나 문제 해결을 호소하기가 점점 어려워 진다고 함.5. 내담자의 인상 및 행동 특징또래의 보통 체격에 안경을 쓰고, 셔츠 단추를 끝까지 잠궈서 입 ... , 보성격유형 사전지도와 검사가. 사전교육MBTI성격 검사 사전 교육안학 습주 제다양한 직업 알아보기차 시장 소학 습목 표1. MBTI성격검사를 이히해한다.2. MBTI성격검사의 4
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.06.11 | 수정일 2024.08.06
  • 영재와 창의성
    에서 이미 성취를 나타내거나 잠재능력이 있는 아동들이다 ” 일반지능 특수 한문 적성 창의적 또는 생산적 사고 지도력 시각적 공연 예술 정신운동능력1) 영재성에 대한 정의 (1) 미국 교육 ... 부에서 고려하였다는 점 * 일반 지능 뿐 아니라 구체적 학문 영역과 예술 분야의 재능도 고려하였다 . * 창의적 , 지도자적 , 정신운동적 재능에도 관심을 보일 것을 촉구하고 있 ... 뿐만 아니라 사회에 잘 훈련된 창의적 지도자와 문제해결자를 제공한다는 점으로 명시하였다 . * 잠재능력이 있는 자를 포함시킴으로써 이미 높은 성취를 보이지 않은 아동도 영재교육
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 30페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.04.07
  • 가드너의 다중지능이론과 매슬로우의 동기위계설에 대한 고찰
    계를 구간의 신호체계 내에서 기호화가 가능해야 한다. 가드너는 신호체계가 지적 행동을 가장 잘 나타내주는 것 중의 하나로 간주하였으며, 도표나 그림 등의 개발을 통해 인간을 인간답게 하 ... 된다. 이 지능의 활용 방법 가운데에는 설득, 기억조성, 설명 등이 포함되며 이것은 특히 학교에서 매우 가치 있는 것으로 여겨진다.2) 논리-수학적 지능논리-수학적 지능은 수학 ... ) 공간적 지능공간 지능은 도형·그림·지도·입체 설계 등의 공간적 상징체계에 소질과 적성을 보이는 사람들이 가지고 있는 능력이다. 이 지능에는 공간적 기억력 공간적 창의성·예민
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    | 방송통신대 | 6페이지 | 3,500원 | 등록일 2019.09.23
  • (유아교육론)유아의 창의성 교육방법에 대해 설명하고, 방문한 유아교육기관에서 강조하는 창의적 질문법에 대하여 서술하시오.
    과 사용방법을 알 수 있어 자신과 자신을 둘러싼 환경을 이해하게 된다.창의성은 뇌의 일부로 좌뇌는 읽기, 수학, 논리적이고 합리적인 사고를 담당하며, 우뇌는 비논리적이고 직관적인 ... 게 하는 능력을 키워준다.교사는 유아를 지도할 때 즐거운 분위기를 조성하고 그들이 원하는 것, 생각하는 것을 파악해야 한다. 또 자기의 능력이나 자신의 예술 감각을 유아들에게 요구 ... 해 사고의 신장을 저해한다.이에 따라 교사는 창의적으로 유아를 지도할 때 몇 가지 원칙을 견지하도록 노력해야 한다. 첫째, 어린이가 비록 나이는 어리지만 그 나름대로의 어떤
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    | 방송통신대 | 5페이지 | 6,000원 | 등록일 2020.03.08
  • 유아발달-현재 사회에서 논의되고 있는 유아발달과 관련 이슈를 심층적으로 조사한 후
    자 하고 있다. 최근 들어 점점 더 효율적인 수학교육이 강조되면서 유아기의 질적인 수학교육의 중요성이 강조되고 있다.수학은 유아가 생활하고, 숨쉬고, 행동하기 위해 탐구해야 할 ... 으로써 유아가 수학적 개념들과 친숙해질 수 있고 학교교육에 쉽게 적응할 수 있는 기회를 제공할 수 있다.1. 유아 발달 이론1) 성숙주의 이론 - 발달에 대한 생득주의적 견해. 천성 강조 ... 게 바람직한 행동이 학습되어지기 위해서는 이들의 행동이 강화되어야 한다.(행동주의 이론, 스키너). 교사의 역할이 성숙주의적 견해보다 능동적, 지시적이며 인간의 발달에 개체와 환경이 모두
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.07.19
  • [초등도덕교육론] 칸트철학의 절대주의와 교육 (이론적 관점, 사례분석, 교육 적용)
    보다 조금 더 윤리에 대해서 배웠다고 자부하지만 실상 머릿속의 지식과 행동이 이중적인 모습을 자주 보인다. 교육대학에 진학하여서 머지않은 미래에 학생들을 지도지도 모르는 상황인데도 불구 ... 었더라도 그 동기가 무엇이냐에 따라서 그것은 선한 행동이 될 수도 있고 그렇지 않을 수도 있다고 말한다. 이것을 동기주의라고 칭하는데 의지의 옳고 그름은 실제적 결과에 달려 있 ... 칸트철학의 절대주의와 교육목차Ⅰ.서론-문제제기Ⅱ.본론1.칸트철학의 이론적 관점2.칸트의 교육에 대한 관점3.사례분석(1)사랑의 리퀘스트(2)선의의 거짓말4.도덕교육에의 적용Ⅲ
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.02.26
  • 칸트 생애, 교육사상이 현대교육에 주는 시사점
    칸트 생애, 교육사상이 현대교육에 주는 시사점1. 칸트의 생애(이미지출처: blog.naver.com/dldlsqja9785)유명한 계몽주의 사상가이며 철학사를 통틀어 가장 위대 ... 되면 기도를 하지 않아도 된다고 까지 생각하였으며 도덕을 바탕으로 하지 않는 종교는 부정적인 시선으로 바라보았다. 하지만 경건주의적인 분위기를 풍기는 부모님을 존경하면서 성장해 나갔다.열 ... 여섯이 되던 해 쾨니히스베르크에 입학한 그는 가정교사를 하면서도 수학, 자연과학, 신학, 철학 라틴문학, 물리학 등의 다양한 학문에 열정적으로 심취해 나갔다.1750년대를 자연
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.01.28
  • 준비성과 동기유발
    다. 학생들의 이러한 다양한 개인차는 특히 교육 현장에서 학생이 학습활동을 효율적으로 수행할 수 있도록 교사들이 지도하는데 고려해야 할 중요한 요소가 된다. 즉 학생들의 학습 성과 ... 지능 이론Gardner는 지능이 높은 아동은 모든 영역에서 우수하다는 종래의 획일주의적 지능관을 통렬히 비난하고 인간의 지적 능력이 서로 다른 독립적이고 상이한 유형의 능력 ... 하고 산물을 창조해내는 능력으로서의 인간의 지능은 일곱 가지의 독립적인 지능으로 구성된다고 주장하였다. 그가 제시하는 일곱 가지 기능은 언어적 지능, 음악적 지능, 논리수학적 지능
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    | 리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.01.17
  • 나에게 알맞은 학습법(이예다나) 4주6주8주 퀴즈 나왔던 문제
    기 때문에 교사의 자극과 지도 없이도 학습에 쉽게 접근한다. 그에 비해 비효과적 학습자는 학습된 무기력 때문에 학습시 교사의 끊임없는 자극과 지도를 필요로 한다.4주차퀴즈학습자의 특성 ... 을 띄기 때문에 나의 학습유형을 시각적 학습자이다.학습의 의미에 대한 설명중 틀린 것은?객관식기능이나 지식을 의식적으로 습득하는 행동을 말한다.다양한 융형과 수준으로 구분되며 결과 ... 를 항상 알 수 있지는 않다.학습을 통해 변화하며 어떤 특성을 보이는 것이 바람직 한지를 생각해야한다.획득된 지식으로부터 초래된 행동에서의 영속적 변화를 말한다.바람직한 것, 좋은 것
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    | 시험자료 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.06.19
  • 판매자 표지 자료 표지
    교직실무3A) 유치원교사에게 필요한 자질과역량을 기술하고 그 외에 본인이 생각하는 핵심역량은 어떤 것인지 그 이유와 함께 설명하시오0K
    을 위한 학급분위기조성과 상호 원만한 인간관계 및 행동지도를 위한 소양을 포함한다. ‘문서작성 및 관리’는 행정적서류 뿐 아니라 유아와 교육과정 운영 및 평가 관련 문서를 작성 ... 이 나오기 까지는 유아교육과정으로 인식하였고 대학에서도 유아교육과정을 지도하였다.유아는 어릴수록 돌보아 주는 성인에게 전적으로 의존하므로, 보육교사는 마치 부모나 보호자를 대신 ... 하여 보살피고 감싸주는 자녀양육 대행자로서의 역할을 해야 하며, 동시에 시설과 교구를 잘 활용하고, 효과적으로 운영하는 등 전문적인 지식이나 능력을 갖추어 영아를 가르치고 지도하는 교사
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    | 방송통신대 | 9페이지 | 6,000원 | 등록일 2020.09.15
  • 교생실습, 고등학교 2학년 생활과 윤리 갑종지도안(본시학습과정안 포함)
    중심주의 기본 정의 설명- 여러분 동영상을 보니 어때요?- 요리사가 사용하는 태양열 조리법이 연료 사용량의 30~50%를 절감할 수 있다고 하죠. 요리사의 자연을 배려하는 작은 행동 ... ( 윤리 )과 교수-학습 과정안지도교사연구부장교감교장? 단원 : Ⅳ. 과학·생태·정보 윤리03. 인간 중심주의와 생태 중심주의? 일시 : 년 월 일 제 5교시( 1:25~ 2 ... 의 개관3. 단원의 목표4. 발전 계통5. 지도 계획 및 수업 진행 시 유의점6. 학생 실태 및 개선해야 할 점Ⅱ. 진단단계1. 진단평가2. 보충학습Ⅲ. 지도 단계1. 지도의 실제2
    Non-Ai HUMAN
    | 서식 | 30페이지 | 4,000원 | 등록일 2017.10.12 | 수정일 2018.01.11
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2025년 12월 11일 목요일
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