"한국어평가론"의 검색결과 입니다.

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교안 자기평가 외국어습득론 대기업이력서 한국어 한국어능력평가론 교재및 문형선정 한국어 교육이란 과정중심교수요목 한국어문법교육론 출판 교재 자소서

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"한국어평가론" 검색결과 1,141-1,160 / 10,900건

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절차 중심 교수요목(과정지향적교수요목)을 설명하고 실제 한국어 교육 현장에 적용하는 방안을 모색하기 바랍니다.

절차 중심 교수요목(과정 지향적 교수요목)을 설명하고 실제 한국어 교육 현장에 적용하는 방안을 모색하기 바랍니다. 1. 교육과정과 교수요목 한 교과를 교육하기 위해서는 교과 ... 의 내용뿐 아니라 교수과정 전체를 포함하는 교육과정(커리큘럼)을 설계한다. 교육과정은 교육프로그램의 계획 시행, 평가, 관리, 교사와 학습자의 관계 등 전반적인 계획이며, 교수요목 ... 있다. 과제를 해결하는 과정에서 목표 언어를 이해하고, 표현하고 상호작용을 통해 학습 목표가 달성될 때 과제가 해결된 것으로 평가하며 과제 활동 중에 학습자가 언어사용의 오류

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.12.10

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한국어교육과정 개발 절차를 정리하고 각 단계에서 유의할 사항을 제시해 보시오.

: 교육 목적 및 목표 설정라. 4단계: 교육 내용 선정 및 구성마. 5단계: 교수 학습 방법 선정바. 6단계: 평가 지침 및 방법의 선정한국어 교육과정의 개발 절차와 단계한국어 ... 2020-2 외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목 설계- 과목명: 외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목 설계- 이 름:- 아이디:- 과제명: 한국어교육과정 개발 절차를 정리 ... 하고 각 단계에서 유의할 사항을 제시해 보시오.< 목 차 >1. 한국어 교육과정의 개발 절차2. 한국어 교육과정의 개발 단계가. 1단계: 상황 분석나. 2단계: 요구 분석다. 3단계

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.12.07 | 수정일 2021.12.14

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동사와 형용사의 차이점에 대해서 설명해 보시오

[외국어로서의한국어학개론]과제 주제: 동사와 형용사의 차이점에 대해서 설명해 보시오.1. 서론한국어의 품사에는 모두 아홉 가지가 있는데, 이 중에서 어미가 붙을 수 있는 것 ... 은 동사와 형용사뿐이다(단, 서술격조사 ‘이다’는 예외). 어미가 붙는다는 것은 곧 이 두 품사가 주로 서술어로 쓰인다는 말이다. 한국어에서 서술어가 얼마나 중요한지를 생각하면, 동사 ... 의 관계와 차이점은 무엇인지 설명해 보고 먼저 동사와 형용사는 어떠한 품사일지, 그리고 용언은 체언이나 조사하고 어떻게 다른지도 알아보고자 한다.2. 본론한국어에서 동사와 형용사는 둘

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.10.06

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국내에 위치한 외국인 지원센터와 같은 무료 교육기관에서 한국어를 교수할 때 기관요인과 학습자요인이 어떠한 영향을 미칠것이라 예상하는지 긍정적인 측면과 부정적인 면을 모두 검토하여 서술해 보시오

국내에 위치한 외국인 지원센터와 같은 무료 교육기관에서 한국어를 교수할 때 기관요인과 학습자요인이 어떠한 영향을 미칠것이라 예상하는지 긍정적인 측면과 부정적인 면을 모두 검토 ... 기 위해 여러 가지 지원 정책을 펴고 있으며 특히 다양한 한국어 교육 및 지원프로그램을 통해 한국 사회 정착을 지원하고 있다.한국의 한국어 교육 정책과 방향을 살펴보면, ‘언어 ... 와 문화 장벽 해소를 통한 사회통합 기여, 사회적 귀속감 및 다문화 감수성 증대’를 목표로 다문화 구성원에 대한 한국어 능력 교육, 다문화 구성원에 대한 한국문화 관련 교육, 다문화

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.03.30

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학점은행제 토론 각 1000자 작성_외국어로서의한국어교육개론, 외국어로서의한국어교재론, 외국어로서의 한국어발음교육론, 외국어로서의 한국어이해교육론, 외국어로서의 한국어표현교육론, 외국어로서의 한국어학개론, 외국인을 위한 한국문화교육론, 한국어음운론

학점은행제 토론1. 외국어로서의 한국어 교육개론2. 외국어로서의 한국어 교재론3. 외국어로서의 한국어발음교육론4. 외국어로서의 한국어이해교육론5. 외국어로서의 한국어표현교육론6 ... . 외국어로서의 한국어학개론7. 외국인을 위한 한국문화교육론8. 한국어음운론1. 외국어로서의 한국어 교육개론토론주제 : 한국어 교육에서 한국어의 자음과 모음 중 무엇을 먼저 가르치 ... 는 것이 좋을지 둘 중 하나를 선택하여 이야기해 보세요. 자신이 선택한 이유와 선택한 경우가 학습자가 자모를 습득하는 데에 어떤 장점이 있는지 자신의 의견을 제시하세요.- 한국어

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.16

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온라인상에서 이용되고 있는 한국어 발음 교육 앱이나 프로그램 두 개를 택하여 한글 자모 교육과 그 발음 교육 연습이 어떻게 구성되어 있는지 그 차이점과 공통점을 비교하여 기술하고, 어떤 문제점이 있는지 분석

온라인상에서 이용되고 있는 한국어 발음 교육 앱이나 프로그램 두 개를 택하여 한글 자모 교육과 그 발음 교육 연습이 어떻게 구성되어 있는지 그 차이점과 공통점을 비교하여 기술 ... 하고, 어떤 문제점이 있는지 분석Ⅰ. 서론현대 사회에서 외국어 학습의 중요성은 날로 증가하고 있으며, 특히 한국어는 그 독특한 문자 체계와 발음으로 인해 학습자들에게 도전적인 과목 ... 다. 이러한 문제를 해결하기 위해 온라인상에서 다양한 한국어 발음 교육 앱과 프로그램이 개발되고 있으며, 이들 중에서도 특히 두 가지 앱인 "한글마스터"와 "발음클리닉"은 많

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.03

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고급 단계 한국어 학습자를 대상으로 한 기능 통합(듣기, 말하기, 읽기, 쓰기) 수업 활동

고급 단계 한국어 학습자를 대상으로 한 기능 통합(듣기, 말하기, 읽기, 쓰기) 수업 활동 목 차 1. 서론 2. 고급 한국어 기능 통합 수업 활동 2.1 기능 통합의 필요성 2 ... 다. 이에 본 과제에서는 고급 단계 한국어 학습자를 대상으로 한 기능 통합 수업 활동에 관해 고찰하고자 한다. 이를 위하여 기능 통합의 필요성을 제기하고, 기능 통합 수업을 구성 ... 할 때 고려해야 할 사항을 알아본 후 학습자가 직접 기능 통합 수업을 할 때 할 수 있는 수업 활동을 구성해보고자 한다. 2. 고급 한국어 기능 통합 수업 활동 2.1 기능 통합

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.11.07 | 수정일 2024.12.04

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국어 교과서와 한국어 교재가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 1학습 대상 2 목적과 기능 3 제작 의도와 목4 구현 매체5 기타의 항목으로 나누어 기술해 보십시오

을 만들고 이에 근거해서 상향적으로 만들어지고, 교재의 학습은 성취도 평가로, 습득한 언어사용능력은 숙달도 평가 등으로 주로 평가한다.2.4 구현 매체한국어 교재의 구현 매체 ... 외국어로서의 한국어 교재론《과제주제》‘국어 교과서’와 ‘한국어 교재’가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 ① 학습 대상, ② 목적과 기능, ③ 제작 의도와 목표, ④ 구현 매체 ... , ⑤ 기타의 항목으로 나누어 기술해 보십시오.- 목차 -1. 서론2. 국어 교과서와 한국어 교재의 차이점2.1 학습 대상2.2 목적과 기능2.3 제작 의도와 목표2.4 구현 매체2

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.01.28

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수성구 다문화가정 지원 센터

전문 지원 기관으로서 다문화가족을 위한 한국어교육, 가족교육, 상담, 문화 프로그램 운영을 통해 다문화 가족의 안정적인 정착 지원을 하고, 지역 공동체의 다문화 인식개선을 통한 사회 ... 우수센터)12 아이돌보미 지원 사업 최우수등급 평가/ 공동육아나눔터 사업 선정2011 01 수성구다문화가족지원센터 이전(두산문화센터 1층)법무부 사회통합프로그램 운영기관 지정02 ... (평가 우수기관)2012 01 통·번역지원사업 지정Ⅱ. 주요사업다문화가족 지원센터의 사업은- 다문화가족·방문교육사업- 통번역 지원 사업- 언어발달 지원 사업크게 세 가지 사업

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.15

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외국어습득론

하다. 서열화를 목적으로 인한 평가가 아니라 질적인 평가를 할 수 있도록 끊임없는 연구가 필요할 것으로 보인다. 학생들의 한국어 실력이 얼마나 향상 되었는지만을 평가가 아니라 과정을 중요 ... 외국어습득론과제 주제 : 외국어습득론은 외국인 학습자들을 가르칠 때 알아야 할 기본이 되는 사항들을 이해하고 이를 바탕으로 훌륭한 한국어 교사가 되는 교수·학습 방법을 찾는 것 ... 을 보완하기 위한 방법Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌외국어습득론Ⅰ. 서론한국어 수업을 하는 교사들은 모두 언어 교사로서, 한국어 교사로서의 전문성과 자긍심을 갖추고 있다. 단순히 한국어 교육

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.21

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한국어 발음 교육에서 기존 이론이나 교재에서의 자모의 제시 순서를 정리한 후 본인이 생각하는 자모 제시 순서를 제시하고 의도를 설명하세요.

과목명: 외국어로서의 한국어 교육개론주제: 5주차를 통해 한국어 발음 교육에 대해 학습하였습니다. 한국어 발음 교육에서 기존 이론이나 교재에서의 자모의 제시 순서를 정리한 후 ... 본인이 생각하는 자모 제시 순서를 제시하고 의도를 설명하세요.서론한국어는 한국인의 음성적 의사소통의 도구이며 한국어를 표기하기 위한 문자로 1443년 조선 세종 25년에 창제가 되 ... 어 1446년 제정, 공포한 문자이다. 창제, 반포되었을 당시의 공식 명칭은 훈민정음으로서 세계 2,900여 종의 언어 가운데 유네스코에서 최고의 평가를 받은 한국의 문화유산이

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.05.02

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외국어 교수요목과 한국어 교재 간에는 어떠한 상관관계가 있는지 서술해 보십시오

외국어로서의 한국어교재론주제: 외국어 교수요목과 한국어 교재 간에는 어떠한 상관관계가 있는지 서술해 보십시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 외국어 교수요목의 개념과 종류2 ... . 한국어 교재의 정의 및 개념3. 외국어 교수요목과 한국어 교재 간 상관관계Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어를 학습하고자 하는 학습자의 지속적인 증가 현상은 다양한 유형 ... 의 한국어 교육을 만들어 냈다. 이제 한국어를 학습하는 외국인들은 일상생활 속에서의 보다 원활한 의사소통을 위하여 한국어를 배울 뿐만 아니라, 선교 목적, 취업 목적 등과 같이 좀 더

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.22 | 수정일 2022.03.23

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한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 이 가운데 듣기를 가장 어렵게 하는 요소를 골라 고른 이유에 대한 자신의 의견을 제시하시오.

에 실패하는 경우가 많다고 보고된다. 이러한 발화 속도 문제는 청취 경험이 적은 학습자일수록 크게 느끼는 부담으로, 듣기 평가 상황 등에서 긴장감을 높이는 요인이 된다. 따라서 한국어 ... 외국인 학습자를 위한 한국어 듣기 이해의 주요 어려움과 목 :외국어로서의한국어이해교육론담 당 교 수 :성 명 :외국어로서의한국어이해교육론한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반 ... 적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 이 가운데 듣기를 가장 어렵게 하는 요소를 골라 고른 이유에 대한 자신의 의견을 제시하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어 듣기의 주요

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.08

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한국어 능력 중 사회언어학적 능력이 떨어지는 학습자의 한국어 능력을 신장시키기 위한 구체적인 방안에는 무엇이 있을지 설명해 봅시다.

한국어 능력 중 사회언어학적 능력이 떨어지는 학습자의 한국어 능력을 신장시키기 위한 구체적인 방안에는 무엇이 있을지 설명해 봅시다.목차Ⅰ. 서론1Ⅱ. 본론11. 사회언어학적 능력 ... 이란12. 한국어 기능별 사회언어학적 능력13. 사회언어학적 능력이 떨어지는 학습자를 위한 방안2Ⅲ. 결론3참고문헌4Ⅰ. 서론우리는 의사소통을 통해 타인과 관계를 맺으며, 이 의사 ... , 대화 상대와의 관계 등이 그 예이다. 여기에서는 한국어 능력 중 사회언어학적 능력은 무엇을 의미하는지 그리고 사회언어학적 능력을 개발하기 위한 방안에는 어떠한 것들이 있

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.29

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외국어로서 한국어교수학자가 갖추어야 할 자질과 역량이 무엇인지 논하시오

과목명 : 외국어로서의 언어교수이론주제 : 외국어로서 한국어교수학자가 갖추어야 할 자질과 역량이 무엇인지 논하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어 교수학자가 갖추 ... 어야 할 자질2. 한국어 교수학자가 갖추어야 할 역량Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론교육의 질을 결정짓는 여러 요소들 중에서 가장 중심 위치에 있는 것은 바로 ‘교사’라고 말할 수 있 ... 는 본 과제를 통해 한국어 교수학자가 갖추어야 할 자질과 역량에 대해 논해 보고자 한다. 자세한 내용은 본론과 같다.Ⅱ. 본론1. 한국어 교수학자가 갖추어야 할 자질언어 교사

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.16

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동사의 주요개념과 한국어 동사 및 외국어(택1) 동사의 특징을 설명하고, 선택한 외국어 동사와 한국어 동사를 대조한 내용을 기술하시오.

성)으로 평가됩니다.4. 과제파일에 문제(오류)여부는 학습자 본인이 확인해야합니다.◎ 제출과제 확인방법->[나의강의실]-[과제]-하단에 [제출한 과제 보기]에서 본인이 작성 및 등록한 과제 ... 합계100과제 2과제내용동사의 주요개념과 한국어 동사 및 외국어(택1) 동사의 특징을 설명하고, 선택한 외국어 동사와 한국어 동사를 대조한 내용을 기술하시오.*단, 외국어는 강의 ... 내용에 등장하지 않은 언어여야 함상세설명1) 동사의 주요개념2) 한국어 동사의 특징3) 선택한 외국어 동사의 특징4) 선택한 외국어의 동사와 한국어 동사 대조 내용 기술편집기준A4

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.08

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경희대학교 일반대학원 한국어학과 학업계획서

1. 학업계획저는 경희대학교 대학원 한국어학과에 진학한 다음에 해외 대학 한국어 프로그램과 전공의 안정적 발전을 위한 진단과 평가 연구, 한국어 읽기 전략 교수 프로그램이 학부 ... 수업에서의 자기 평가 타당도 검증 연구 등을 하고 싶습니다.저는 또한 국어 격조사의 의미 기능 연구, 심리학적 한국어 분석 프로그램을 사용한 언어분석 비교 연구, 외국인을 위한 학습 ... 유학생의 읽기 이해 및 만족도에 미치는 영향 연구, 『시화총림』편찬에 반영된 홍만종의 시학 연구, 단군신화의 상징성 연구, 음성인식 텍스트 변환 프로그램을 활용한 한국어 말하기

자기소개서 | 1페이지 | 3,800원 | 등록일 2024.06.10

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외국어로서의한국어교육개론_한국어교육 교수법의 개념과 특징을 설명하시오.

외국어로서의한국어교육개론 한국어교육 교수법의 개념과 특징을 설명하시오. 차 례 1. 서론 2. 본론 1) 문법번역식 교수법 2) 직접 교수법 3) 의사소통적 접근법 4) 과제 ... 기반 언어 교수법 3. 결론 4. 참고문헌 1. 서론 교수법은 교사가 학습자에게 교육내용을 전달할 때 교사의 수업설계, 개발, 시행, 관리, 평가를 포함한 전반적인 교육방식을 말 ... 한다. 현재, 한국은 전 세계에서 다양한 문화 콘텐츠 사업을 하고 있다. 그 중에서도 한류 중심의 다양한 미디어 콘텐츠, 이른바 연예인들이 주 수입원이다. 최근, 한국어를 배우는 것

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.07.07

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[A][외국어로서의 한국어발음교육론]온라인상에서 이용되고 있는 한국어 발음 교육 앱이나 프로그램 두 개를 택하여 한글 자모 교육과 그 발음 교육 연습이 어떻게 구성되어 있는지 그 차이점과 공통점을 비교하여 기술하고, 어떤 문제점이 있는지 분석해 봅시다.

에 도움을 주며 발음이 좋지 않을 경우 학습자의 실제 언어능력보다 낮게 평가받을 가능성도 있다. 한국어 발음학습은 대부분 교실수업에서 이루어지고 있기 때문에 교사가 수업 중에 학생 ... 과목명: 외국어로서의 한국어발음교육론과제주제: 온라인상에서 이용되고 있는 한국어 발음 교육 앱이나 프로그램 두 개를 택하여 한글 자모 교육과 그 발음 교육 연습이 어떻게 구성 ... 을 활용하고 있다. 본론에서는 온라인상에서 이용되고 있는 한국어 발음 교육 앱 두 개를 택하여 한글 자모 교육과 그 발음 교육 연습이 어떻게 구성되어 있는지 그 차이점과 공통점

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.01.03 | 수정일 2024.01.05

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교재 선정해 보기

한국어교재연구 및 지도법 교재 선정해 보기1) 내가 가르치고자 하는 교육의 상황(학습자, 교실 여건, 교사의 역량 등)에 대한 설명,가)학습 목적 :일상생활에 필요한 한국어 ... 주일에 2번(주말)바)교 수 법 :반복적인 학습2) 3가지 교재의 장단점에 대한 분석교재1) 이준기와 함께하는 안녕하세요 한국어1지은이 박지영, 유소영/특별참여 이준기장점단점1 ... ) 이화한국어1-1지은이 이미혜, 김현진, 구재희, 윤영, 이수행, 권경미, 유선희장점단점1. 사진자료로 단원의 내용(학습내용, 목표)을 알 수 있도록 함.2 문법, 듣기, 읽

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.05.03

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