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경어법 높임표현 상대높임법 한국어 경어법 해요 높임표현 학습지 한국어 경어 표현 한국어문법론 한국어문법교육론
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"상대높임법" 검색결과 1,121-1,140 / 1,797건

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    히딩크 리더십과 박칼린 리더십에 대하여 분석한 후 양자를 비교해서 서술
    지식을 적극 활용하였고 과학적인 장비를 동원해 선수를 체계적으로 관리하는 한편 상대팀의 전력과 통계를 꼼꼼히 분석해 경기 전술을 짰다. 또한 선수들 사이에 건전한 협력 관계가 형성 ... 으로 한 글로벌 스탠더드를 도입하여 한국축구의 눈높이를한 차원 높임- 전문화된 스태프를 효과적으로 이용하여 역할을 분담하고 시너지를 발휘☞ 명확한 목표 : 월드컵 첫 승 및 16강 ... 을 법하다. 경영자라면, 벤처기업가라면, 팀장이라면, 프로젝트 매니저라면, 그의 리더십을 한번 눈여겨 볼 만하다.(1) 최악의 조건에서 시작한 팀박칼린의 합창단은 사실 최악의 조건
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    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.04.21 | 수정일 2014.09.23
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    KBS한국어능력시험 21~24회 어휘어법 정리
    ) 잡지 창제, 한글 창제제고(提高): ‘쳐들어 높임’, ex) 생산성 제고, 능률의 제고, 이미지 제고한담(閑談): ‘심심하거나 한가할 때 나누는 이야기. 또는 별로 중요하지 ... - 이와 관련하여 특허청 상표 디자인 심사 국장은 ~ 고 말했다.37. ? 이 건물은 흡연자에 대해서는 법에 따라 처벌을 받게 됩니다. (주어와 술어의 호응X)→ 이 건물에서 흡연 ... 만 들다끼고돌다: 상대편을 무조건 감싸고 변호하다?24. ‘대다’동사1)??? 「…에」정해진 시간에 닿거나 맞추다.기차 시간에 대도록 서두르자.운전사는 사장이 회의 시간에 댈 수 있
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 43페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.02.15 | 수정일 2022.09.02
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    제6장 문장은 어떻게 이루어지는가
    으로, ‘휴상아, 우리 같이 공부하자’와 같은 문장을 청유문이라 한다.6. 주체높임법, 상대높임법, 객체높임법에 대하여 다음 예들을 갖고 설명해보자.가. 지금 아버지께서 집에 계신다.나. 할 ... 에 붙임으로써 실현된다. 위의 예문에서는 ‘가’, ‘마’, ‘바’ 문장이 객체 높임법을 사용하고 있는데, 각각 ‘아버지’, ‘선생님 따님’, ‘듣는 사람’을 높이고 있다.상대 높임법이란 ... 의 예문에서는 ‘라’, ‘아’ 문장이 상대 높임법이 쓰였는데, 각각 청자에게 높임법을 쓰고 있다.객체 높임법은 동작의 대상인 객체(목적어, 부사어)를 높이는 높임법이다. 객체 높임법
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.26
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    교육심리학) 12장 학급 분위기와 학습 발표 레포트
    돌리기, 얼굴표정, 몸짓, 음성 변화나-대화법(I-messages)상대의 행동을 지적하고 그것이 화자에게 미치는 영향을 기술하고 화자가 어떤 감정을 느꼈는지 전달하는 방법-나 ... 참여를 요청 -> 학생의 주인의식과 자율성 높임 -> 학생들이 그 규칙을 준수할 가능성 높임규칙의 근본 이유를 강조하기 – 각각의 규칙이 학습을 증진시키기 위해 형성되었음을 강조 ... : 학부모가 학교 프로그램을 지원하도록 참여시킨다.-가정 학습: 학부모가 자녀의 숙제 돕는 법을 가르친다.-지역사회 협조: 학부모가 지역사회 자원이 어떤 것인지 파악하고 학교정책
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.17
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    교육심리학) 1,11,12,13단원요약
    기, 눈 응시하기, 몸 돌리기, 얼굴표정, 몸짓, 음성 변화나-대화법(I-messages)상대의 행동을 지적하고 그것이 화자에게 미치는 영향을 기술하고 화자가 어떤 감정을 느꼈 ... 는 없다.② 특정한 교과내용 전달을 위한 교수방법에 대한 지식: 교과 교수법: 특정 교과의 내용을 다른 사람들이 쉽게 이해할 수 있도록 하기 위해 내용을 어떻게 구성하여 전달 ... 위해 중요한 시기-규칙을 긍정문으로 기술하기규칙의 수를 최소화하기학생의 의견을 구하기 – 학생들의 적극 참여를 요청 -> 학생의 주인의식과 자율성 높임 -> 학생들이 그 규칙
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    | 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.06.17
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    텔레비전 드라마의 가부장적 언어 사용과 표현
    로 존대법을 쓴다. 하오 체는 지체가 높은 어른이나 나이 먹은 아랫 사람에게 상대를 존중한다는 의도를 표현하 고자 할 때 사용하는 대우법으로 정중하기는 하나, 상대적으로 남편 ... 되고 있다. 방송언어의 선정성과 폭력성, 방송에 부적절한 비속어, 은어 사용, 상대방의 인격을 비하시키는 언어를 통한 언어폭력의 문제 등은 지속적으로 지적되어왔다. 그러므로 우리 ... 다.- 그 외 가부장적 언어 표현의 예① 한국어에서는 일반적으로 남편이 아내에게 격식체의 보통 높임 하오체 를 사용하여 정중하게 말하고, 아내는 남편에게 비격식의 두루높임 해요체
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.02.17
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    2011. 한국의 언어문화의 양상과 특징
    어휘의 발달과 혈연 중심의 문화 82. 높임법의 발달과 어른 공경 문화 93. 남성어의 선행과 남성 중심문화 94. 감각어 ? 상징어의 발달과 정감중시 문화 9머리말이 리포트 ... 것인데 이 장에서는 친족 어휘, 높임법, 감각어 ? 상징어 의 발달과 남성어의 선행과 가부장제인 남성 중심 문화를 통해서 언어문화의 특징을 살펴볼 것이다.이렇게 제3장으로 나누 ... ’의 개념과 범주 ................4제2장 한국 언어문화의 양상 .....................41. 언어관을 통해본 가치관 42. 인사법 53. ‘우리’ 중심
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    | 리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.02.14
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    국어, 읽기,쓰기,논리,실용문법,높임법,로마자,외래어(도표로 정리)2
    . 높임법- 주체- 상대- 객체2. 언어예절- 부모- 호칭어 (가정?직장)- 존경법 (직장)- 소개하기- 편지쓰기- 기타6절. 로마자?외래어1. 로마자 표기법- 표기 일람- 표기상 유의 ... 구조- 문장의 구조- 바른 문장구조4. 우리말다운 문장- 지나친 명사화- 피동표현의 남용- 사동표현의 남용- 일본어식 표현의 남용- 영어식 표현의 남용5절. 높임법?언어예절1 ... . 문법단위2. 형태소3. 용언의 구성4. 단어의 종류2절. 표준발음법1. 음운과 음운변화- 음운의 개념- 음운의 체계- 음운변화의 갈래2. 표준발음법- 받침- 모음동화- 자음동화- 된
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    | 시험자료 | 41페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.08.23 | 수정일 2018.04.06
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    예비부부 대상으로 하는 이혼방지 프로포절 ppt
    비교육에 대한 필요성이 강하게 제기 9 결혼생활한지 3 년이 넘지 않은 신혼기 맞벌이부부 앞으로 결혼할 예정인 미혼 1 위 . 나와 상대에 대한 이해 2 위 . 자아 존중감 3 위 ... . 효과적인 의사소통방법 4 위 . 갈등원인 및 갈등해결 5 위 . 임신과 피임 1 위 . 나와 상대에 대한 이해 2 위 . 자아 존중감 3 위 . 갈등원인 및 갈등해결 4 위 ... 의 이해도를 높임으로서 가족해체 방지 . 1-1 부부생활초기에 발생하는 상황들에 대한 역할극 시행 의사소통 능력의 향상 1-2 전문가를 통한 올바른 의사소통 방법 지도 2-1 전문
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    | 리포트 | 19페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.08.12
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    국어 어미의 기능, 국어 명사형어미, 국어 부사형어미, 국어 의문어미, 국어 서술어미, 국어 연결어미, 국어 어미의 오용 사례 분석(국어 어미, 명사형어미, 부사형어미, 의문어미, 서술어미, 연결어미, 어미오용)
    의 기능문장 끝에 쓰이는 종결어미, 즉 文末語尾는 크게 두 가지 일을 동시에 담당한다.하나. 문말어미는 相對敬語法을 결정한다. 상대경어법이란 말을 듣는 相對方을 언어적으로 알맞 ... 의 형태가 더 많이 존재하는 점이고, 둘째는 의문어미 중에는 청자높임법의 등급에 따라 그 형태가 중가적인 양상을 나타내는 점이다.의문어미 중에서 상보적으로 분포하는 형태는 ‘-가/고 ... 구조체로 재분석될 수 있는데, ‘-느-’는 직설의 서법소이고 ‘-이-’는 청자높임소이며 ‘-더’는 서술의 문장종결소이다. 용언의 어간 뒤에 어말어미가 직접 결합하는 경우와 어간
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    | 리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.11.08
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    [일본어문법]일본의 경어
    쓰임에 따라 커뮤니케이션이 원활해지는 경우도 많고 그 사용법으로 상대방과의 관계를 알 수 있는 경우도 있다.한편에서는 경어의 사용법을 보고 그 사람의 교양을 알 수 있다고 생각 ... - 목 차 -Ⅰ. 서 론Ⅱ. 일본의 경어1. 경어2. 경어로 사용되는 동사3. 경어의 사용법1) 동사의 존경, 겸양2) 명사의 존경3. まいる, いらっしゃる，いたす4. いただく ... 8. させていただきます: ~하겠습니다 ~하게 하여 받다Ⅲ. 결 론[참고 자료]Ⅰ. 서 론한국어와 일본어 모두 경어가 있다. 그런데 그 용법이나 사용법은 조금씩 다르다. 경어는 그
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    | 리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.10.03
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    이철규 교수님 벤처창업 및 경영 시험 요약본 입니다.
    은 마인드 강조, 커뮤니티 공략기술수용주기: 혁신자->선각수용자->실용주의자->보수주의자->회의주의자chasm 극복전략:공격의 목표설정, 완전제품의 추구, 경쟁상대의 선정, 공격무기 ... , 설비투자, 전략적투자경제성분석: 순현재가치, 내부수익률법, 수익성지수법순현재가치법 =현금흐름유입액의 현재가치-현금흐름유출액(투자액)의 현재가치내부수익률법: 현금흐름유입액의 재가치 ... -현금흐름유출액의 현재가치=0일 때의 할인율수익성지수법 = 수익/비용총비용 = 고정비 + 변동비경쟁요인:기존 경쟁사들간의 경쟁(경쟁업체의 수, 제품차별화정도, 고정비용, 퇴출장벽
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    | 리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.12.08
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    국어 어미 분류
    - 는, 었, 겠; 었었공손- 옵, 사오교착적 선어말어미상대 높임 합쇼체- ㅂ서법표시- 느, 더, 리강조법- 니, 것? 어말어미-문장의 끝에 와서 문장을 종결시키는 종결 어미-용언 ... 한 심리적 태도가 표현된다.예) 영희가 학교에 갔지.영희가 학교에 갔군.영희가 학교에 갔어.3. 종결어미가 상대경어법에 관여한다.예) 영희가 학교에 갑니다/ 갔군요/ 갔네요영희 학교 ... 내포문을 생성하고 있으며, -시-, -었-, -다 등은 통사적 기능을 수행하여 각기 주체존대, 시상법, 의향법 등의 기능을 나타내고 있다.국어의 특성이 동사 중심의 언어라고 볼 때
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    | 리포트 | 30페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.03
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  • 자료 표지
    (국어학습지도안) 역사앞에서
    아두기학 습● 높임법 표현이 무엇인지를설명한다.- 상대높임- 주체높임- 객체높임● 각 높임법의 예를 들어 이해를 돕는다.● 전시 과제를 확인한다.- 과제1 print● 각자의 과제 ... 를 높이는 방법으로, 선어말어미 '-오-/-옵-, -삽-/-사오-, -잡-/-자오-, -자옵- '등을 사용함. 예) 제가 듣자오니 그 분이 많이 편찮으셨다고 하옵니다.③ 상대 높임법 ... 면서 지난 시간을 상기하며 답을 말하여 본다.?학생들은 자유롭게 대답 한다.?어떠한 점에 중점을 두고 배울 것인지 인지한다.PPT활용전 개높임법 알아두기학 습전시과제확 인부정표현알
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    | 리포트 | 14페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.11.18
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    중세국어 특징 정리
    조화 현상이 잘 지켜졌으나, 후기에는 부분적으로 지켜지지 않았다. 또, 성조가 있었고, 그것은 방점(傍點)으로 표기되었다. 덧붙이면 중세 특유의 주체 높임법, 객체 높임법, 상대 ... 높임법 등이 있었다. 그리고 고유어와 한자어의 경쟁이 계속되었고, 앞 시기에 비해서 한자어의 쓰임이 증가하였다. 마지막으로 말할 때는 우리말을 사용하면서 쓸 때는 한자로 쓰는 언문 ... 된다. 그리고 마찰음 "ㅸ", "ㅿ"은 어중에만 나타나는 소리다. "ㅸ"은 양순 마찰음 [ß]로 생각된다.현대어 맞춤법으로는 초성에서 자음이 없는 것을 나타내는 자모와 받침소리 "ng
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.12.05
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  • 자료 표지
    대우법
    로.최높임 등의 용어는 이후 오늘날까지 지속적으로 그대로 통용되거나 관례화 되는 것으로 여겨진다.1.1.3 허웅의 대우법 체계?존대법ㄱ) 말에 등장한 인물에 관한 것: a) 주체-주체 ... 존대b) 객체-객체 존대ㄴ) 말할이와 들을이에 관한 것- 상대 존대허웅은 이분법적인 분류법을 취하며 순수 문법적인 면으로 연구를 시도하였다.2. 1970년대 이후의 연구 개관70 ... 의 대우법은 사람들의 일상생활에서 중요한 역할은 물론 문법에서도 큰 비중을 차지하고 있다. 대우법 연구는 매우 활발하고 의욕적으로 저마다 다루어져 왔고, 많은성과를 보인것도 사실
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    | 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.05.26
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  • 자료 표지
    우리나라의 국어 교육 과정과 외국의 국어 교육 과정 분석
    점? 우리나라에서는 국어 높임법에 관한 내용이 4학년 문법 내용인데 반해 일본에서는 제1학년, 2학년의 [언어사항] ‘⑤ 말씨 쓰임에 관한 것 ㉠에서 높임말과 예사말의 차이를 주 ... )① 말하기와 듣기공통점? 말하기와 듣기의 수준과 범위를 일상생활에서의 말하기와 듣기에 초점을 두었다.? 알리고 싶은 것을 정하고 상대가 알 수 있도록 말한다. (자국의 2학년 ... 었다.② 쓰기공통점? 상대나 목적을 생각하여 글을 쓸 수 있다.? 자신의 생각이 뚜렷하도록 중요한 내용을 중심으로 구상할 수 있다.차이점자국일본? 낱말, 문장을 받아 쓸 수 있
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    | 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.07.24
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  • 자료 표지
    한국어교재에 나타나는 고전문학의 각색
    을 보고 운단다.-하오체 : 상대높임법의 하나. 상대를 높이는 종결형.예)어디 어디로 가면 하늘의 선녀들이 내려와 목욕을 하는 곳이 있으나 가만 숨었다가 선녀들이 벗어 높은 날개옷 한
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.01.07
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  • 자료 표지
    7차개정 초등 1학년 1학기 말하기듣기 을안
    하는 예절인 ‘인사’에 대해서 다루고 있다. 이 단원의 근거를 이루는 교육과정의 성취 기준은 ‘(2) 일상생활에서 상대와 상황에 맞게 인사를 한다.’이다. 일상생활에서 상대와 상황에 알맞 ... 적 의사소통을 이뤄내지 못하는 경우가 많다. 또한 바른 자세의 인사법에 대해서도 숙지하고 있지 못한 학생이 많다.따라서 본 차시에서는 올바른 인사 자세와 태도에 대해서 설명하고 여러 ... 기(2/4)3. 학습 목표? 상대와 상황에 맞는 여러 가지 인사말을 알 수 있다.? 상대와 상황에 맞는 적절한 인사를 할 수 있다.? 인사를 할 때 올바른 인사 자세와 태도를 갖추
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.06.24
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  • 자료 표지
    언어와 대중매체 - 컴퓨터언어
    -여 : 안냐세여, 안해여, 어서와여, 왜여-쥐 : 몰르쥐, 알쥐, 물론이쥐특히 ‘-여’는 대화상대자가 익명인 상태에서 확실하게 상대를 높이지 않고 반말과 높임말의 중간 등급과 같 ... 하지 못하는 데서 비롯된다. 이 때 상대방의 정체나 표정 등을 확인할 수 없어 의사소통이 제대로 이루어지기 어려울 수 있다.비언어적 요소는 크게 상황적 요소와 행위적 요소로 나뉜다 ... . 상황적 요소는 의사소통이 이루어지는 시간ㆍ공간적 요소를 말하고 행위적 요소는 대화 내용에 어울리는 행동을 뜻하는 것이다. 의사소통에서는 이 두 가지 요소를 통해 상대방의 정서
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    | 리포트 | 19페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.12.09
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2025년 11월 24일 월요일
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