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"구안절차" 검색결과 1,121-1,140 / 1,428건

  • Ralph W.Tyler의 교육과정 개발 모형
    으로서 목표모형의 대표적 이론이다.② 처방적 모형 - 교육과정 개발자가 따라야 할 절차를 제시한다는 점에서 처방적 모형이다.③ 연역적 모형 - 전체 교과에서 단원의 개발로 진행 ... 에 적절한 평가도구를 구안한다.? 교육 목표의 설정에서 시작하여 학습 경험의 선정과 조직을 거쳐 평가에까지 이르고, 다시 평가의 결과가 다음 목표로 이어지는 순환과정을 통해 교육과정 ... 적인 일련의 절차를 제시하고 있어 교육과정 개발자나 수업계획자가 이를 따라하기가 비교적 쉽다.? 평가에 광범한 지침 제공 - 학생의 행동과 학습경험을 강조함으로써 평가에 매우 광범위
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.10.28
  • 교육 방법과 교육 공학 기출문제 + 자작문제
    ㉡,㉣은 구안법에 대한 특징이다.성 격기출( ), 자작( O )2008학년도 2학기 대구대학교 교육방법 및 교육공학 과제 (번호 : 6 )영 역교육방법( O ) 세부 영역( 교수이론과 모형 ... 적인 수업이 실시되는데 필요한 구체적인 절차를 말한다.성 격2003년도 기출( O ), 자작( )2008학년도 2학기 대구대학교 교육방법 및 교육공학 과제 (번호 : 13 )영 역
    리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.12.02
  • [직업]직업설명 - 교수
    적 내용을 주는 의도적·구안적(具案的)인 계속적 활동'이라고 생각하게 되었으며, 교수과정은 단순히 일방적으로 '가르쳐 주입하는 기억'으로부터 체계화되어 단계적 교수법(예:헤르바르트 ... 과 더불어 교수방법도 달리 추구되었다. 경험중심 교육과정이 주류로 대두된 20세기 초반 미국의 교육계에서는 이에 상응하는 교수방법으로 구안법(構安法 project method)이 제시 ... 학과 교육의 과학화 경향에 부응하여 R. 글래이저의 수업모형(수업목표→출발점 행동→수업절차→평가)이 주목을 받았다.글래이저의 수업모형은 교수행위의 매 단계에서 끊임없는 상호환류
    리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.08.16
  • 한국 초등체육의 변천
    성 제고를 위해 지도 방법을 상세히 제시하였다.⑥ ‘평가’영역을 상세화 하여 평가의 목표, 방향, 절차, 실행계획 작성, 도구의 구안, 실시 결과 처리 및 활용 순으로 제시하였다.7
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.10.16
  • [수업 평가 기준 개발]수업평가 일반 기준의 상세화 - 수업 설계 및 실천 영역
    다.[구조화된 수업설계] 교사는 학습목표를 달성할 수 있도록, 학생들에게 유의미한 학습경험을 제공할 수 있는 다양한 교수?학습활동을 구안 및 계열화하고, 교수?학습활동을 지원하기 ... 는 학교 교육 현장에서 교사가 가장 어려움을 겪는 수업 운영 절차 중 하나이다. 정기적으로 치르는 시험 이외에 교사가 독자적으로 치르는 각종 형성적 평가는 반드시 수업 일정 속 ... 학급 또는 특정 학습자의 학습상의 문제점을 해결하기 위하여 교사는 필요한 정보를 얻기 위한 구체적인 평가 절차를 결정한 다음 평가를 실행하고 그 결과를 의미 있게 해석하여 문제점
    리포트 | 21페이지 | 3,700원 | 등록일 2007.06.25
  • 현행 중고등학교 교재구성의 문제점과 대안(7차교육과정)
    구안하는 중요한 지침으로 삼았다. 이에 따라 제 7 차 교육 과정 총론이 지향하는 교육 과정 개정의 기본 방향과 중점 사항을 종합적으로 고려하고, 현행 국어과 교육 과정의 내 ... 을 고려하였다.② 반드시 알아야 할 지식으로는 명제적 지식(무엇은 무엇이다)과 방법 또는 절차에 관한 지식(원리) 그리고 조건적 지식(적용)이 있다.나. 학년별 내용① 말하기, 듣
    리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.05.10
  • [교육방법] 실과 교수학습법 정리
    여 자세히 검토하고, 그 본질을 정확하게 인식하게 함(2) 해결 방안 강구:문제를 어떤 방법이나 절차로 해결할 것인가를 개인별 혹은 소집단별로 연구한다.(3) 자료수집 : 문제해결 ... 있다.{목 적구 안 법 형 태학생으로 하여금 계획, 구성, 실현을 경험하도록 하는 학습을 목적으로 한다.구성구안법(Construction Projects)기쁨이나 즐거움을 목적 ... 으로 한다.향락구안법(Enjoyment Projects)문제해결을 목적으로 한다.문제구안법(Problem Projects)일정한 지식, 기능을 습득하는 것을 목적으로한다.학습구안
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.15
  • [초등교육]발견학습 수업모형
    구안법 등에서 찾아볼 수 있다. 근래에는 학습자의 일상생활과 직접 관련 없는 학습내용을 기계적으로 암기하고 연습하는 전통적인 수용학습에 대한 불안에서 비롯된 1950년대 후반 ... 함으로써, 발견학습은 학생들 스스로 일반화를 찾게 하는 절차에 따라 이루어지는 귀납적 추론과정에 바탕을 두고 있음을 시사한다.2) 목적발견학습 수업 모형의 목적은 기본 과학 개념
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.08.24
  • 도덕과 교수-학습 모형
    과 교수·학습의 일반 수업 모형제4차 교육 과정기에 인지적 접근을 도입한 이래로 제6차 교육 과정까지 초등학교 도덕 교과의 교수·학습을 위한 일반적인 절차는 한국교육개발원에서 구안 ... 여 자신의 이상을 세우고, 그것을 합당한 원리 에 따라 실천하는 것이 요구된다.3. 제7차 교육과정 도덕과 교수·학습의 일반적 절차{차시수업의 중점수업의 흐름1차시·인지 영역 중심 ... 도록, 그리고 선택한 가치를 소중하게 여겨 가치와 행동 사이에 일관성이 있도록 도와주는 가치 지도의 한 방법이다. 가치 명료화 수업 모형을 수업에 적용할 경우 대개는 도덕과 일반적 절차 수업
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.04.17
  • 청소년지도방법론- 현장학습의 원리와 놀이지도방법
    , 프레더릭슨-구조화된 문제: 문제해결의 절차, 정보가 충분히 제공된 문제, 인위적이며 비현실적인 경우가 많음. 논리, 수학, 과학 등의 문제 -구조화되지 않은 문제: 문제 자체 ... 가 모호하고 문제해결의 절차, 정보가 충분히 제공되지 않은 문제, 가치가 개입되는 경우가 많음. 사회, 도덕 등의 문제? 문제해결을 위한 지적 조작의 정도-단순문제: 하나의 분명 ... 고 있음■ 청소년 시설-자연권은 물론 생활권 청소년 시설에서도 문화, 환경, 인권, 사회, 정치, 경제 등의 각 영역에서 청소년의 현장체험을 위주로 한 다양한 프로그램 구안-청소년수련
    리포트 | 26페이지 | 4,300원 | 등록일 2008.01.28
  • [교육평가]교원평가제
    등으로 근무▣ 캐나다? 평가제도 명칭 : TPA(Teacher Performance Appraisal)- 주정부(교육부)에 의해 구안된 TPA절차에 따라 평가 시행- 이전에는 각 ... 주요내용▣ 기본 원칙○평가내용 정선 및 방법?절차의 간소화→업무부담 최소화- 특히, 수업참관을 위한 별도의 공개수업은 지양하고 자율적으로 실시하고 있는 ‘공개수업의 날’ 등을 적극 ... 교육청이 교사, 교감, 교장에 대한 각기 고유의 평가 절차를 갖고 평가를 해 왔음? 평가 방법- 각 교원은 매년 자기연찬 계획(Professional Growth Plan)을 수립
    리포트 | 14페이지 | 2,500원 | 등록일 2006.09.08
  • 프로젝트학습법의 정의, 특징, 장 단점, 교수방법 등
    계획하고 구안하게 하며, 생산이나 생산 활동을 자연 환경 속에서 전개시키기 위해서 시작된 교수방법이다.프로젝트 학습방법은 해당 학습주제와 관련된 일련의 소규모 과제나 대규모 단일 ... 는 경우에는 일부 우수한 학생이 독점하는 경향이 있다.● 개별 프로젝트일 경우에 모든 프로젝트가 서로 다르게 될 것이므로 평가절차 선에 어려움이 있다.?프로젝트 학습법의 학습지도과정
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.04.08
  • [성인학습 및 상담론] 성인학습 및 상담론
    고 있음을 감지하지 못한다.(5) 평가의 절차1 평가의 대상ㆍ시기ㆍ상황 선정 : 누구를 대상으로 삼을 것인가를 결정하고 언제 실시할 것 인지 시기를 선정한 후, 학습목표인 행동의 증거 ... 이 어려울 경우의 중재방법을 갖고 있어야 한다.7구안법: 마음속에 생각하고 있는 것을 구체적으로 형성화하고 실현하기 위해 자기 스스로가 계획을 세워 수행하는 학습방법이다.문제해결 ... 학습법과 구안학습법의 차이점사태해결이란 측면에서는 문제해결 학습법에 속하지만 문제 해결 학습법이 반성적 사고를 중시하는 반면에 구안학습법은 구체적 결과를 얻기 위한 실천력이 강하며,
    리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.07.12
  • 브루너의 내용중심 교육과정 모형
    , 1992)고 지적- 교육과정 탐구에서 가장 중요하게 취급되어야 할 것은 교육내용을 설정하는 ‘방법과절차’가 아닌 교육내용의 ‘내용성’이다- 내용성을 가리키는 개념 → 지식지 식실제 ... 을 전면에 내세우는 교육내용의 정립- 지식의 구조, 학문중심 교육과정② 이렇게 정립된 교육내용을 아동들에게 최적의 형태로 제시하는 교육과정표현 형식의구안- 나선형 교육과정③ 이
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.11.04
  • 교육내용 선정과 조직
    의 일반적인 조사를 요구하는원리이다.넷째, 유용성과 관련된 계열성의 원리 범주는 다음을 포함한다.ㄱ. 수행 순서의 원리-한 절차를 수행할 때 사용될 단계를 정하는 원리이다.ㄴ. 선수 ... 라도 아동의 발달에 따라 동작적, 영상적,상징적인 순으로 제시해야 한다는 나선형 교육 과정을 구안하였다.2) 통합성의 원리-교육내용을 사회적으로 보다 적합하게 만들고, 인성
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.14
  • 제7차 국어과 교육과정
    로서 도달하기를 기대하는 행동의 변화 수준을 결정하는 데에 반영하였고, 특히 학년별 내용을 제시하는 과정에서 영역별 ‘내용’의 수준별 학습활동을 구안하는 과정에서 중요하게 적용 ... 적 지식인 본질과 절차적 지식인 원리, 정의적 교육내용으로서 태도 및 습관으로 범주화되었다.(2)학년별 내용의 구성제7차 교육과정의 학년별 내용을 선정, 조직, 배열한 기본 원리
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.03.21
  • 도덕과 교수-학습 방법
    때의 시사성 등을 고려하여 적절한 지도 자료 구안, 활용)소재 및 내용의 획일화 - 시간, 공간상의 특성으로 인한 적절성 약화 (의미있고 생생한 소재 이용 필요)19) 적절한 외 ... 적, 연역적 논증의 절차에 따름. 과장, 왜곡, 감정적 호소, 성급한 결론 피함.④ 증거와 예를 충분히 들어 설명. 구체적, 단순, 친숙 -> 추상적, 복잡, 새로운 내용⑤ 억양
    리포트 | 13페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.04.09
  • 제6장 교육과정
    : 교육과정 목적을 성취하는 데 바람직한 교육과정 수단을 찾는 이론☞ 교육과정의 구성에 관계된 각종 실천적인 행동지침을 구안해 내는 데 따른 이론들이다.※1970년대 맥도날드(J. B ... 화시키는 데 목적을 두고 있다. 흔히 활동분석(activity analysis)이라 불리우는 이러한 사고와 연구접근을 통하여, 보비트는 교육의 공정과정과 절차를 밝히려고 하였다.※타일러 ... 의 과정이나 의도하지 않은 부수적인 교육효과를 평가할 수 없는 문제점이 있고 과학적인 입장에서 기술적인 절차만을 강조하다 보니 교육 평가가 지나치게 단순화되고 기계적인 활동이 될 우려다.
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.08.26
  • [국어교육]말하기 듣기 교수-학습 방법(모형) 조사
    으로서의 언어적 상호작용이 효과적으로 진행될 수 있도록 구안되어야 하는 것이 당연하다. 이러한 사실을 염두에 두고 상호 관계적 개념을 적용한 말하기?듣기 교수-학습 방법을 모형화한 것 ... 다. 직접 교수법의 절차는 일반적으로 안내→예시→시범→교사 보조 활동→학생 독립 활동으로 보통 구분한다. 이미 이의 절차적 지식은 너무 잘 알려져 있다. 그리고 현시적 교수법은 이 ... 를 더욱 국어 교육적으로 발전시킨 것이라 할 수 있다. 그 절차에 있어서는 직접 교수법과 별 반 다를 것이 없다.그러나 현시적 교수법은 직접 교수법과 달리 다음과 같은 특징을 갖
    리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.07.27
  • [교육행정]학교장론
    를 수행하거나 변경하기 위하여 조직의 구졸르 새 롭게 하며 절 차를 구안할 때 나타내는 행도으로 개혁자의 기 능 발후행적적의 측면 : 제도의 목표를 달성하기 위하여 기존의 구조와 절차
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.04.25
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