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"한국어발음교육론" 검색결과 1,101-1,120 / 4,682건

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    한국어 교사가 국어학과 교육학의 지식을 갖추어야 하는 이유를 논리적·명시적으로 작성하십시오
    주제: 한국어 교사가 국어학과 교육학의 지식을 갖추어야 하는 이유를 논리적·명시적으로 작성하십시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 국어학을 공부해야 하는 이유1-1. 문법론1-2. 음운론 ... 1-3. 의미론2. 교육학을 공부해야 하는 이유Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론국어학과 교육학. 한국어를 가르치는 한국어 교사라면 필수적으로 알아야 하는 두 요소이다. 그러나 정작 ... 하다고 이야기할 수 있다.1-2. 음운론그렇다면 음운론의 경우엔 어떠할까? 음운론의 경우에는 한국어발음나는대로 적지 않게 하기 위해서 중요하다고 볼 수 있다. 한국어는 소리나
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.22
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    여러분이 가지고 있는 한국어 교재(외국인대상 교육용 교재)중 하나를 선택하여 교재 안의 제시된 문화항목을 정리하고 문화항목이 어떤 방식으로 교재에 제시되어 있는지 조사하여 제출하시오.
    과목명 : 한국문화교육론과제주제 :여러분이 가지고 있는 한국어 교재(외국인대상 교육용 교재)중 하나를 선택하여 교재 안의 제시된 문화항목을 정리하고 문화항목이 어떤 방식으로 교재 ... 되었는지 자세히 살펴보겠습니다.II. 본론한국어는 그 특이한 발음과 어법, 그리고 문법적 특성 등으로 알려져 있습니다. 또한, 한국어에는 높임법과 반말, 그리고 다양한 존댓말 형식 ... 에 제시되어 있는지 조사하여 제출하시오.학습자명 :아 이 디 :목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌I. 서론한국어는 주어-동사-목적어의 순서를 가지고 있으며, 많은 언어
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.08.06
  • 어문 규정에 제시된 10개의 단모음을 모음의 분류 기준에 따라 IPA를 밝혀 제시하십시오.
    에 대한 학문으로 언어학의 다양한 분야 가운데 말소리, 즉 발음에 주된 관심을 가진다. 발음은 언어교육과 의사소통에 있어서 가장 기본적이고 핵심적인 요소라고 할 수 있다. 한국어 ... 교육을 시작할 때 가장 먼저 배우는 것이 단모음에 대한 발음이라는 사실은 음운론과 발음에 대한 이해가 언어 교육에 있어서 얼마나 중요한지 나타내준다.본 과제는 한국어의 여러 음운 ... ) 한국어의 단모음 체계단모음은 모음 가운데 발음의 처음부터 끝까지 입술과 혀가 같은 상태를 유지하는 모음을 의미한다. 국립국어원의 표준어 규정 제 2부 표준 발음법에서는 총 10개
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.11.28
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    한국어 교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 한 교수법을 반영 교재 개발 예측
    겠다.1) 초기단계(1900 년대 초~1958년)이시기는 국내 한국어 교육 기관이 생기기 전까지의 시기로 외국 선교사들이 한국어를 배우면서 책을 엮은 때로, 발음. 문법 교재, 문법 ... 가 개발될 것인지 예측한 다음 그 이유를 알아보도록 하겠다.2. 한국어 교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사가. 한국어교육 교수법의 개념교수법이라 함은 교사가 학습자에게 교육내용 ... 을 전달할 때 교사의 수업 설계, 개발, 실행, 관리, 평가가 포함되는 수업활동 방법을 총괄해서 말하며, 한국어교육에서의 교수법은 한국어를 가르침에 있어 사용되어지는 교수법을 말
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.12.26
  • 한국어교재론 ) 3주 1강(학문 목적 한국어 교재)부터 4주 2강(교포 자녀를 대상으로 하는 한국어 교재)까지 제시 되어있는 내용들을 특징, 구성, 내용 의 기
    통상적인 대학의 한국어 교육과 수강을 위한 한국어 교재와 연계되어 있어야 한다. 한국어 중급 수준에 이르러서야, 학문 목적 한국어 교육의 시작이 가능하고, 이를 반영한 교육과정 ... 과 교육 자료 개발 이뤄지고 있다. 한국어 교육과정의 전체적인 틀은 초급~중급 단계에는 의사소통 능력을 목적으로 한 통합교과 방식의 교수학습 활동에 치중하더라도 고급 단계부터는 학문 ... 다. 또, 이들 교과목에 사용하는 텍스트는 일반적인 교과의 성격과 대학 교육이 다루는 주제나 어휘, 담화 표지를 모두 반영해 구성한다.(2) 학문 목적 한국어 교재의 내용학문 목적
    리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.07.30
  • 한국어 교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 차후에 어떤 교수법을 반영한 교재가 개발될 것인지 예측해보고 그 이유를 설명하시오.
    적으로 활용되었다. 이 교수법은 언어 능력을 반복적이고 기계적인 모방과 연습을 통한 습관 형성이라고 보아 문법과 구조 위주로 짜인 교육과정을 통해 한국어의 정확한 형태, 구조 및 발음 ... 등을 고려하여 교재를 분석하고 적합한 교재를 선정해야 한다. 한국어 교재는 이러한 교재의 틀 안에 ‘한국어’라는 내용을 담고 있는 것이며, 교사와 학습자에게 한국어 교육이 ... 라는 목표를 달성하기 위해 실질적인 내용을 전달하는 총체적 도구라 할 수 있다. 이러한 이유로 한국어 교육에서 교재의 중요성은 간과될 수 없다. 한국어 교육의 짧은 역사에도 불구
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.02.19 | 수정일 2023.04.03
  • 외국어언어교수이론 ) 침묵식 교수법으로 한국어교육 가르칠 때, 예상되는 효과와 어려움 기술 나의 관점 개선 방법 제안
    외국어로서의언어교수이론 침묵식 교수법으로 한국어교육을 가르칠 때, 예상되는 효과와 어려움을 기술하고, ‘나의 관점’에서 개선 방법을 제안하시오. 외국어로서의언어교수이론 침묵식 ... 교수법으로 한국어교육을 가르칠 때, 예상되는 효과와 어려움을 기술하고, ‘나의 관점’에서 개선 방법을 제안하시오. 목차 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 침묵식 교수법 가. 개념 나. 3가지 ... 한국어는 과학적이라고 할 수 있다. 예로부터 만들어진 과정, 그리고 지금 우리가 쓰는 이 순간에도 규칙적이고 과학성을 가지고 존재한다. 영어 등의 다른 나라와 달리 발음이 다양
    리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.01.12 | 수정일 2024.08.20
  • 외국어로서의한국어학개론 A+ 받은 과제 한국어의 일반적인 특성을 형태적 측면과 내용적 측면에서 기술하고 그중 한 가지를 선택하여 다른 외국어와 비교 대조하여 설명하시오.
    또한 1997년에는 2,700명이었던 것에 비하여 2019년 기준 37만 6,000명으로 무려 139배가 증가하였다. 이 흐름에 따라 해외에서도 한국학 그중 한국어교육과 관련 ... 에서 들어와 한국어에 동화된 말로 차용어라고도 한다. 한자어는 하나 또는 둘 이상의 한자가 결합하여 한국식으로 발음하는 단어다. 한국어는 한자어의 영향으로 동음이의어가 많으며, 성별, 연령 ... , eat, will eat went, go, will go ?그뿐만 아니라 발음과 소리에서도 한국어와 영어는 차이점을 보인다. 한국어는 받침이 있어 음절 끝소리 규칙 존재하고 경음
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.07.28 | 수정일 2025.07.29
  • 초급 말하기 능력 평가에 대한 세부 계획서를 작성해보시오.
    를 둔다.한국어 초급 말하기 평가 내용평가의 주제 및 소재는 일상생활에서 자주 접하는 기본적인 것이어야 한다.한글자모를 정확히 발음하고 자연스러운 속도와 억양으로, 정형화된 표현을 사용 ... 을 알고 있는지 평가해야 한다.한국어 초급 말하기 평가 유형;소리내어 읽기; 낭독하기라고도 한다. 미리 준비된 이야기나 대화를 읽음으로써 발음과 억양 및 끊어 읽기가 정확한지 어조 ... 할 수 있도록 이끌어주는 도구로서의 역할을 해야할 것이라고 생각한다.참고문헌;이소연, 외국어로서의 한국어 능력 평가론, 2020, 진흥원격평생교육원안용준, 외국어로서의 한국어 교육
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.11
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    발음중심 언어교육법, 의미중심 언어교육법, 총체적 언어교육법에 대하여 조사한 후, 비교 서술하시오
    과목명: 언어지도주제 : 발음중심 언어교육법, 의미중심 언어교육법, 총체적 언어교육법에 대하여 조사한 후, 비교 서술하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 발음중심 언어교육법 ... 다. 과연 유아에게는 어떻게 언어교육을 해야 하는가. 이번 과제를 통해 언어를 교육할 때 어떤 방식으로 가르치면 좋을지 발음중심, 의미중심, 총체적 언어교수법을 알아보고 각각의 장점 ... 과 차이점에 대해 알아보려 한다.Ⅱ. 본론1. 발음중심 언어교육법2)행동주의에 바탕을 둔 접근 방법으로 강화와 모방을 이용하여 수업하는 형태이다. 교사중심으로 수업을 이끌어가며 읽
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.23 | 수정일 2022.03.24
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    말하기 수업을 설계하는 원리에 대해 ‘서론본론결론’의 형식으로 정리하십시오
    과목명: 외국어로서의 한국어 표현 교육론주제: 말하기 수업을 설계하는 원리에 대해 ‘서론*본론*결론’의 형식으로 정리하십시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 말하기 수업 ... 을 설계하는 원리2. 위 원리를 기반으로 한 한국어 말하기 수업 설계의 원리Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론일반적으로 말하기가 가지고 있는 여러 특성은 말하기를 상대적으로 어렵게 만드 ... 상에서는 모국어 화자와 동일한 발음 및 억양을 연습시키는 것에 많은 시간을 투자했다. 그러나 최근 ‘의사소통 교수법’이 등장하게 되면서 의사소통에 있어서 발음이 중요 요소이기는 하나, 개별
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.14 | 수정일 2023.02.15
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    한국어의 초분절음에 대해 설명하고 한국어 교육에서의 초분절음 교육 방안에 대한 자신의 견해를 밝히십시오
    [한국어음운론]과제주제: 한국어의 초분절음에 대해 설명하고 한국어 교육에서의 초분절음 교육 방안에 대한 자신의 견해를 밝히십시오.Ⅰ. 서론어휘 또는 문법을 통해 고급 단계로 발전 ... 교육방안1) 강세 교육 -->한국어의 강세는 단어의 첫음절에 강세가 부과되며 1음절어와 2음절어는 첫음절 받침 유무와 상관없이 무조건 첫째 음절에 강세가 부과된다는 것을 인식 ... 에 외국인 학습자의 경우에는 이러한 강세를 헷갈릴 수 있다. 그러므로 학습자에게 한국어의 고정 강세를 교육하고 다양한 예문을 통해서 이를 숙지할 수 있도록 하는 것이 중요할 것이
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.10.06
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    구어의 특성
    과 제구어의 특성과 목외국어로서의 한국어표현교육론지도교수학과한국어교원자격2급기 수성 명이**제출일2023. . .Ⅰ. 머리말'구어(口語)'라고 하면 문자 그대로 '입말'로서 음성 ... 와 대비된다. 대화란 우리의 일상대화, 전화를 통한 대화,상담 등 복수의 화자가 참여하는 구어를 의미한다.다음에서는 위에서 정의한 구어의 일반적 특징을 서술하고 한국어가 가진 구어 ... 가 많다.카. 발화의 의미 해석의 견지에서 보면, 구어는 상황의존성이 강하고 문어는 문맥 의존성이 강하나 문어의 문맥 의존성은 구어의 상황 의존성보다 약하다3. 한국어 구어의 특징
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.12.17
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    실용도와 타당도에 대해 학습했습니다. 성취도 평가를 위한 한국어 말하기 능력의 실용도와 타당도를 높일 수 있는 방안을 구체적으로 서술하십시오.
    말하기 능력의 정확한 평가가 필요성이 대두되고 있으며, 이는 교육 현장뿐만 아니라 다양한 사회적 맥락에서도 중요한 역할을 하고 있다. 하지만 현재 한국어 말하기 능력 평가에 있 ... 을 정확하게 반영하는 정도를 의미한다. 이러한 두 가지 측면에서 평가의 품질을 높이는 것은 교육의 질을 향상시키고, 학습자의 실제 능력을 정확하게 파악하는 데 필수적이다.한국어 말하기 ... 으로, 실용도와 타당도를 향상시킬 수 있는 구체적인 방안을 제시함으로써, 한국어 교육과 평가의 발전에 기여하고자 한다.Ⅱ. 본론1. 실용도와 타당도의 개념 및 중요성실용도는 평가
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.06
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    [A]강의참관보고서 2차(6-8주차 세종학당 온라인 참관)
    -았/었다가’을 복습하고 ‘N-(이)라서’를 듣고 활용하여 말할 수 있다. 교육자료 상명한국어2, 연세한국어 읽기2, 듣기자료, 칠판 수업 전개 주요 내용 도입 지난 시간에 배운 ... 목표 ‘V-는 편이다.’, ‘A-(으)ㄴ편이다.’를 이해하고 활용하기. 교육자료 상명한국어2, 연세한국어 읽기2, 칠판, 단어카드 수업 전개 주요 내용 도입 ‘V-는 편이 ... 목표 감기에 대해 알아보고 듣고 읽어보기. 교육자료 연세한국어3, 듣기자료, 칠판 수업 전개 주요 내용 도입 지난 수업에서는 숫자를 배웠다고 언급하기. 오늘 배울 ‘감기’에 대해
    리포트 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.03.22
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    글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술하시오
    외국어로서의한국어표현교육론주제: 글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 글말의 특성과 대별되는 입 ... 말의 특성2. 말하기 교육의 세부 목표에 따른 입말의 특성Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어는 입말과 글말, 구어와 문어, 그리고 구어체와 문어체라는 용어들이 혼용되어 사용 ... 을 구성하면서 발화 시 정확하고 유창하게 발음하는 능력을 말하는 것이다. 따라서 학습자가 말하기 교육에 필요한 문법 능력을 갖출 수 있게 하려면 교육 내용에 음운과 어휘, 그리고
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.15
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    외국어로서의한국어교육개론_한국어 교육이란 무엇인가
    외국어로서의한국어교육개론한국어 교육이란 무엇인가?목 차Ⅰ.서론Ⅱ.본론1) 외국어로서의 한국어 교육교육의 영역2) 외국어로서의 한국어 교육 학문의 영역3) 외국어로서의 한국어 ... 와 제 2언어로서의 한국어(1) 외국어로서의 한국어(2) 제2언어로서의 한국어Ⅲ.결론Ⅳ.참고문헌Ⅰ. 서론외국어로서의 한국어교육은 초기에 한국어 교육 분야에서 한국어교육을 대체하는 말 ... 로 사용되었지만 최근 논의로 보면 외국어로서의 한국어교육한국어교육의 부분에 해당한다. 즉 한국어 교육 분야는 학습환경에 따라서 외국어로서의 한국어교육과 제2 언어로서의 한국어
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.03
  • 한국어 교사가 갖추어야 하는 자질과 태도에 대해 논하시오(A+)
    [리포트]외국어로서의 한국어교육 실습한국어 교사가 갖추어야 하는 자질과 태도에 대해 논하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어 교사가 갖추어야 하는 자질2. 한국어 교사가 갖추 ... 자질들에 대해서 정리해 보았다.1) 전문적인 지식과 역량한국어 교사는 한국어 문법, 어휘, 발음 및 문화 등에 대한 깊은 이해와 전문적인 지식을 가져야 한다. 학생들의 질문 ... 교육환경을 조성하는 데에 도움을 준다.4) 창의성과 적응력한국어 교사는 창의적인 수업 계획과 다양한 학습 활동을 개발할 수 있는 능력을 가져야 한다. 학생들의 흥미와 호기심
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.13
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    외국어로서의 한국어표현교육론(역할극을 중심으로한 말하기수업의 실제_교수학습 지도안 포함)
    [외국어로서의 한국어표현교육론]외국어로서의 한국어말하기 수업(역할극을 중심으로)목차-말하기 활동의 유형-말하기 활동의 실제-한국어 역할극 수업의 실제: 교수학습 지도안-참고문헌1 ... 을 의미합니다. 원어민의 목소리로 녹음된 음원을 듣고 그 억양이나 발음을 모방하는 방법입니다. 최근에는 의사소통을 목적으로 하는 말하기 교육이 중요해지면서 드릴의 중요성이 약해지기 ... . 말하기 활동의 유형외국어로서의 한국어 말하기 활동은 학습자가 수업시간에 배웠던 내용을 실제상황에서 사용하기 위해 연습하는 것을 의미합니다. 말하기활용 유형에 대해 학자마다 조금
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.21 | 수정일 2024.07.23
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2025년 08월 16일 토요일
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