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"집단괴롭힘" 검색결과 1,101-1,120 / 10,778건

  • 우리 사회의 집단적 불안으로 인해 발생하는 사회적 정서 과정 현상(집단따돌림 등)에 대한 고찰과 사회의 분화수준을 높이기 위한 방안
    적으로 힘을 가진 다수가 속한 집단이 힘없는 소수 개인을 괴롭히는 호혜성의 규범으로 정당화 되는 현상으로 나타난다. 다양한 의견을 통합치 못하고 왜곡된 사회 집단주의가 형성된다.? 교육 ... 1가족상담 및 가족치료 중간레포트왕따해방촌을 꿈꾸다우리 사회의 집단적 불안으로 인해 발생하는사회적 정서 과정 현상(집단따돌림 등)에 대한 고찰과사회의 분화수준을 높이기 위한 방안 ... 서론본론Ⅰ. 집단따돌림의 개념Ⅱ.집단따돌림의 발생원인? 개인적 요인? 환경적 요인? 교육적 요인? 가정적 요인? 사회적 요인Ⅲ.사회의 분화수준을 높이기 위한 방안결론서론우리 사회
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.18
  • 판매자 표지 자료 표지
    학교사회복지 실천 학교중심 개입방법 과정(단계)
    어서 살펴보고자 한다.먼저 집단중심 개입에 대해 살펴보면, 학교현장에서 학교사회복지사는 문제영역별로 학교폭력, 집단괴롭힘, 인터넷중독, 무단결석, 성학대 등 구체적 표적행동과 관련 ... 학교사회복지 실천 학교중심 개입방법 과정(단계)목차학교사회복지 실천 학교중심 개입방법 과정(단계)(1) 소집단 프로그램의 과정1/ 계획 및 준비단계2/ 실행단계3/ 평가 및 종결 ... .학교중심 개입은 학생개인의 변화도 추구하지만 동시에 학교체계의 변화도 추구한다. 이 과정에서 많이 활용되는 실천방법으로는 집단중심 개입(소집단 프로그램, 학급개입 프로그램
    리포트 | 8페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.04.23
  • [2020 학교폭력예방및학생의이해2B][출처표기] 유아기 발달적 특징 및 폭력유형에 대해 설명하고, 영유아교육기관에서의 학교폭력예방을 위한 지도방안에 대해 논하시오
    ’ 교육 프로그램을 시행하며 그 결과 집단 따돌림, 괴롭힘 현상이 90%나 감소되는 놀라운 결과를 낳았다고 한다. 우리나라의 다양한 연구에서도 공감 증진 프로그램이 유아의 신체적 또는 ... 론Ⅱ. 본 론1. 유아기 발달적 특징과 폭력1) 발달특징2) 발달 시기별 폭력성2. 유아기 폭력유형1) 때리는 아이2) 친구를 괴롭히는 아이3) 화를 내거나 무는 아이4) 물건 ... 를 사용하거나 놀리기, 흉보기, 욕하기 등 주로 언어적 폭력성을 보인다. 이러한 유아기의 폭력성은 연령이 높아짐에 따라 증감의 경향을 보이는데 30개월 때에 괴롭히기, 화내기, 위협하기
    방송통신대 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.08.26 | 수정일 2020.08.31
  • '양들의 침묵' 감상 및 분석
    을 먹는 이유(심리)렉터 박사는 자신이 아닌 다른 집단의 사람들을 공장히 부정적으로 보는 경향이 있다. 타인을 악의적으로 해석하고 냉정한 모습 또한 보여준다. 그는 자신을 무시 ... 었다. 영화 마지막에 탈출한 렉터 박사가 자신을 괴롭혔던 칠튼을 쫓는 모습은 렉터 박사의 적개심이 단순한 사람을 뛰어넘어 오랫동안 지속되는 것을 보여준다. 그가 인육을 먹는 것도 이러
    리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.01.13 | 수정일 2023.01.13
  • 청소년 관련 문제 중 가장 심각하다고 생각되는 주제를 정하여 개념, 문제점, 현황과 실태, 개입방안 등에 대해서 서술하세요.
    의 일탈에는 여러 가지의 원인과 유형이 있다. 그 예로는 학원폭력, 음주, 흡연, 따돌림, 가출, 성문제 등의 여러 가지가 있다. 왕따 문제는(집단 따돌림) 학원폭력이나 성 문제 ... , 음주, 흡연과 같이 다른 문제를 함께 유발시키는 문제이다.1. 집단따돌림의 개념(bullying, 문화어: 모서리주기)한 집단(복 수의 사람들)이 한 명 또는 소수의 사람 ... 들을 대상으로 어떠한 의도를 가지고, 지속적으로, 반복적으로 소외시키거나 괴롭히는 현상을 말한다. 이 때, 인격적으로 무시하거나 음해하는 언어적, 신체적 행위를 동반한다. 주로 학생층
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.05.13
  • 판매자 표지 자료 표지
    정서장애에 대한 이론적 모델 중 인지 모델의 기본 견해에 대하여 기술하시오
    하는 목표를 정하기 때문에 사람들이 행동하는 근본적인 동기는 정념에서 나온다고 할 수 있다.정서장애의 정의정서장애는 정서가 또래 집단의 규준에서 심각하게 일탈해서 학업 및 일상생활 ... 을 보이고 주의력이 부족하다.- 공격적인 특성을 보인다.문제의 근복이 무엇이든 간에 공격적 행동은 단체생활을 하는데 심각한 문제를 가져온다. 때리고, 싸우고, 남을 괴롭히 ... 을 보인다.작은 실수에도 쉽게 좌절하고 매사에 자신감이 부족하며 자신의 느낌이나 생각을 자신감 있게 표현하지 못한다. 위축적인 성향으로 놀이 집단이 없고 혹시 있어도 자기 연령에 맞지 않
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.12.26
  • 판매자 표지 자료 표지
    생애주기(유아기, 아동기, 청소년기)중 하나를 선택하여, 대상에 따른 최근 사회적 이슈를 찾아 문제점과 해결방안(정책, 제도 등)을 찾아보고 자신의 생각을 기술하시오
    에서 왕따 문화가 확산되고 있다. 집단 따돌림이라고도 불리는 왕따 문화는 학교폭력과는 달리 가해자와 피해자가 명확하지 않고 지속적이고 반복적으로 이뤄진다. 이러한 왕따 문화는 주로 인터넷 ... 들이 나타난다. 특히 청소년기에는 자아정체감 형성 및 가치관 정립 과정에서 여러 가지 어려움을 겪는다. 따라서 이러한 고민들을 해결하고 바람직한 방향으로 성장하기 위해 또래집단과의 상호작용 ... 수의 비율은 초등학생 4.7%, 중학생 9.5%, 고등학생 15.6%였다. 폭력 유형별로는 언어폭력이 38.0%로 가장 많았고 집단따돌림 25.6%, 스토킹 11.2%, 사이버
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.05
  • 판매자 표지 자료 표지
    (사회문제) 우리나라 범죄문제의 실태와 문제점 및 해결방안
    하고 새로운 이익집단의 힘이 강해짐에 따라 범죄에 대한 법률도 변해왔다. 도망친 노예를 숨겨 주는 것, 술을 파는 것 등은 과거에는 범죄행위에 속하였으나 더 이상 범죄가 아닌 경우이 ... 과 너무나 차이를 느끼게 될 것이며, 사회구성원들의 감정과 배치하는 것이 될 것이기 때문이다. 따라서 이 연구에서는 피해자에 대한 최소한의 호감이라도 없는 괴롭힘은 스토킹의 범주 ... 에서 제외하고자 하며, 동시에 지속적이지 않은 괴롭힘 역시 스토킹의 범주에서 제외하고자 한다. 반면 스토킹의 수단은 다양한 것이 될 수 있으며, 따라서 직접 따라다니거나 전화를 이용한
    리포트 | 27페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.08.27
  • 판매자 표지 자료 표지
    최근 아동을 둘러싼 다양한 사회환경이 영향을 미치고 있는데, 사회환경의 유형을 3가지 이상 제시하고, 그 중요성을 각각 제시하세요.
    함에 따라 가정의 울타리를 벗어나 연령이 비슷한 또래집단으로 확대되며, 이러한 변화는 아동의 사회화 과정에 새로운 의미를 부여하게 된다. 맞벌이 부부 증가 및 외동아의 증가로 또래의 관계 ... , 신뢰관계를 통한 서로 의지와 상호 도움, 고백과 수용을 통한 친밀감, 상대에 대한 격려 등이 발생- 또래관계의역기능 : 갈등, 다툼, 괴롭힘, 상실감, 배신감 등이 발생2. 대중매체
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.05.03
  • 판매자 표지 자료 표지
    가족상담및가족치료_우리 사회의 집단적 불안으로 인해 발생하는 사회적 정서 과정 현상(집단 따돌림, 과도한 교육열, 성차별 등)에 대해 생각해 보고, 사회의 분화수준을 높이기 위한 방안은 무엇이 있는지 쓰시오.
    가족상담 및 가족치료우리 사회의 집단적 불안으로 인해 발생하는 사회적 정서 과정 현상(집단 따돌림, 과도한 교육열, 성차별 등)에 대해 생각해 보고, 사회의 분화수준을 높이 ... 문제가 확산한다고 하였다.집단의 분화수준이 낮을수록 스트레스의 상황에서 구성원들의 회피성, 이기심, 공격성이 매우 높아지고, 사회적 스트레스에 따른 만성불안이 자녀에 대한 비정상적인 ... 교육열, 학교폭력, 심각한 음주 문화, 부동산 투기 등의 사회적 역기능을 초래하게 된다.본론에서는 우리 사회의 집단적 불안으로 사회적 정서과정현상을 2가지 선택한 후 그 현상
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.04.23
  • 판매자 표지 자료 표지
    4주2강에서 취약계층 학생에 대해 학습했습니다. 빈곤가정, 다문화가정 등 취약집단 학생은 어떠한 특징이 있을지
    거나 심리적으로 괴롭힘을 당하게 된다면 이로 인한 상처와 충격을 감당하기 힘들게 된다. 집단 따돌림의 대상이 되는 학생은 대게 성장과정에서 부모로부터 따뜻한 사랑을 받지 못하고 자라 ... 학교사회복지론주제: 4주2강에서 취약계층 학생에 대해 학습했습니다. 빈곤가정, 다문화가정 등 취약집단 학생은 어떠한 특징이 있을지 기술하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 취약집단 학생 ... 종류2. 취약집단 학생 특징Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론외환위기 이후에 우리 사회는 계층 간 소득격차 심화와 사회 양극화이다. 사회 양극화는 계층 간 소득 수준의 양적 차이
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.20
  • 판매자 표지 자료 표지
    일상에서 여성과 남성으로 살아가는데 침묵 또는 강요와 차별의 경험을 논하여 보시오
    에서는 여성들이 침묵 또는 강요와 차별을 경험하는 경우가 많다. 이러한 문제는 사회 전반에 걸쳐 존재하며, 여성들이 직면하는 문제들은 다양하다. 일부 여성들은 성적 대상화, 성적 괴롭힘 ... 수 있는 능력이 더 높다는 인식 때문이다. 이러한 인식은 집단 간 관계에서도 영향을 미치며, 남성들은 자신의 힘과 능력을 강조하고자 할 때 무거운 물건을 들어 옮기는 것을 선택 ... 있다. 성별에 따른 권력 구조, 집단간 관계, 사회적 책임 등의 측면을 분석한 결과, 무거운 물건을 들어야 하는 것은 대개 남성의 역할로 인식되고 있다. 이러한 인식은 사회
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.12.06
  • 판매자 표지 자료 표지
    영화 모노노케 히메 감상문 (A+)
    이 일어나게 되는 계기는 인간 집단과 모노노케가 이끄는 자연 집단이 서로 다른 목적을 가지고 있기 때문이다. 사람들은 끊임없이 산에 불을 지르고 여러 재앙신들을 노하게 했 ... 중요하다고 생각한다. 만약 이 영화에서 자연이 이겼다면, 인간 집단은 전쟁을 멈추지 않을 것이라고 생각한다. 자연이 이긴다 해도 인간들은 계속해서 자신들이 원하는 것을 얻기 위해 ... 심은 재앙신의 화를 불러일으키는 원인이 될 것이며, 재앙신들은 끊임없이 인간을 증오하며 괴롭히려 할 것이다. 따라서 인간이 이기더라도 전쟁은 멈추지 않을 것이다. 이런 이유로 나
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.11.29
  • 물에 빠진 이슈 구하기 중간 과제
    , 코로나의 발생, 정치적 사건 등 대부분 큰 이슈를 통해서 눈을 돌리기 시작하고 그 이슈들에게 관심을 가지고 그에 따른 반응을 한다. 그 반응이라고 함은 집단을 형성하여 시위를 하 ... 괴롭힘을 통해 자살을 한 사건이 있었다. 사회적으로 크게 이슈가 되었고 사람들은 분노하였다. 대부분의 사람들이 감독과 팀 닥터, 동료 선수에게 분노하고 각 종 청원 등 체육계 ... 사건을 통해서 사람들이 체육계 내에서의 폭력 사태나 집단 따돌림, 학교 폭력 등을 근절하기 위한 노력이나 마음가짐이 변화하였다. 이러한 사건만 보았을 때 사람들은 변화에 대해 긍정
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.12.09
  • [학교폭력예방 및 학생의 이해] 1. 학교폭력의 양상에 대해 설명하고, 학교폭력의 요인 및 조기감지에 대해 서술하시오(25점). 2. 학교폭력의 개념 및 성립요건에 대해 설명하고, 학교폭력 유형별 개입전략에 대해 논하시오(25점).
    방에게 자신의 우월감을 나타내거나 상대방의 자아존중감을 떨어뜨리는 경우라고 할 수 있다④ 괴롭힘괴롭힘은 타인에게 본인도 하기 싫은 일 등을 강요에 의해 시키는 것으로서 학교 내 ... 에서 발생되는 학교폭력의 한 유형이다. 괴롭힘은 같은 학교나 동급생에 의해 자행되고, 지속적으로, 오로지 본인보다 허약하게 보이는 학생들을 대상으로 괴롭히는 것으로, 단순한 재미 때문 ... 에 발생하는 현상이므로 학교폭력 행동 유형 중 가장 가학적이다. 괴롭힘은 피해 학생들의 심리적 문제 행동들만 야기하는 것이 아닌 피해 학생이 스스로 인지하지 못하는 의식적인 부분
    방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.11.17
  • 그릿 A+ 레포트
    는지 알아볼 필요가 있다. 그릿에서는 쥐 실험을 진행했는데 여기서 처음 실험 집단의 쥐들은 전기 충격을 받는 상황에서, 앞발로 핸들을 돌리는 상황에서 다음 전기 충격까지 전류 ... 의 청소년기에 해당하는 생후 약 5주인 쥐들을 대상으로 했으며, 실험을 마치고, 성체기에 든 이 쥐들을 대상으로 다시 실험했다. 이번에는 모든 집단에게 전기 충격을 조절할 수 없 ... 게 만들었다. 그리고 동일한 자극 뒤에 모든 집단의 쥐들을 동일한 새로운 환경에 놔두었다. 이후 확연히 다른 행동 패턴을 보여주었다. 첫 실험에서 전기 흐름을 통제할 수 없었던 집단
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.04.17 | 수정일 2023.05.03
  • 판매자 표지 자료 표지
    현대를 살아가는 청소년들의 정신건강에 영향을 미치는 문제들은 어떤 것이 있으며 이를 극복하기 위한 방안을 제시하시오.
    로 나타납니다. 이러한 괴롭힘을 당한 청소년들은 우울, 불안, 낮은 자존감, 대인 기피증 등의 정신건강 문제를 겪게 됩니다. 심한 경우 자살 충동까지 느낄 수 있습니다. 집단 따돌림 ... 결과가 아닌 다양한 평가 방식을 도입하여 학생들의 종합적인 역량을 공정하게 평가할 수 있어야 할 것입니다.-교우 관계 및 집단 따돌림학교 내 집단 따돌림은 청소년의 정신건강 ... 에 심각한 타격을 입힙니다. 최근 한 조사에 따르면 전국 초중고생 5명 중 1명이 따돌림을 경험한 것으로 나타났습니다 . 집단 따돌림은 신체적, 언어적, 관계적 폭력 등 다양한 형태
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.11.14
  • 판매자 표지 자료 표지
    청소년 학교폭력의 원인이 무엇인지 작성하고, 청소년이 학교폭력 가해행동을 했을 때 가해자를 둘러싼 주변 어른들이 어떻게 행동해야 하는지 본인의 의견을 작성하시오
    한 물리적 충돌에서부터 괴롭힘, 명예 훼손 등 다양한 형태로 나타납니다. 특히 학생들이 주요한 관계자로 포함되어 있는 경우, 그 심각성은 더욱 크게 다가올 수 있습니다.학교 폭력 ... 습니다. 가해자는 익명성 뒤에 숨어 다른 학생들을 괴롭히고, 이는 종종 피해자를 극단적인 선택으로 몰아넣기도 합니다. 특히 사이버 폭력은 그 증거가 디지털 형태로 남아 있어 피해 ... 으며, 이는 현실 세계에서의 폭력적 행동으로 이어질 수 있습니다. 또한, 친구나 또래 집단의 영향력도 간과할 수 없습니다. 또래 집단 내에서 폭력이 정상적인 행동으로 인식되거나 폭력
    리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.04.21
  • 판매자 표지 자료 표지
    ( 학교폭력예방 및 학생의 이해) 학교폭력의 양상에 대해 설명하고, 학교폭력의 요인 및 조기감지에 대해 서술하시오
    면 괴롭히고 싶어지는 심리가 발동하는 것은 사실이다.3) 가해 학생들의 탈선또, 가해 학생들이 탈선하는 것도 학교폭력의 요인이 된다. 특히, 중학생들의 경우, 폭력 집단인 일진회 ... 지만, 반에서 힘이 세고 성격이 모난 아이들로 구성된 집단이 한 아이를 고의적으로 따돌리기도 하는 사건도 종종 생긴다.실제로 내 지인은 초등학교 1학년생인 딸이 같은 반 친구들에게 못생겼 ... 의 양상또, 성별에 따른 학교폭력의 양상에 대해서도 언급해보고자 한다. 보통, 여학생들보다는 남학생들이 학교폭력을 많이 겪는데, 이들은 언어폭력과 집단 따돌림을 많이 겪
    방송통신대 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.14
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    청소년기의 부적응 행동실태의 영향요소와 사회복지 실천에 대해 논술 하시오
    과 왕따의 주요 원인은 이기주의, 인권의식 부족, 사회에 이미 만연해 있는 잘못된 집단의식이다. 즉, 집단 이기주의를 형성하여 집단을 통해 개인으로서의 어려운 이익을 추구하고, 나 ... 한 형태의 괴롭힘과 폭력적인 행동을 예방할 수 있는 것은 대인문제 해결 능력, 건강한 가치관, 인간관계 기술, 인간관계 기술을 교육함으로써 가능하다.(1) 인권 교육과거와 비교 ... 이 아닌 겸손과 봉사, 타인을 배려하는 태도, 집단토론과 토론 등 구체적인 실천방안을 제시할 필요가 있다. 자활교육을 통해 공동체 의식을 교육하고, 어린 나이부터 신체를 배울 필요가 있다.인권에 대한 지속적인 관심은 왕따와 폭력에 대한 근본적인 해결책이다.
    리포트 | 3페이지 | 6,000원 | 등록일 2023.01.09
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2025년 06월 29일 일요일
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