"외국어로서의한국어어휘교육론"의 검색결과 입니다.

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듣기 전 활동 제2 언어 학습 외국어습득론 속담교육방안 단계별어휘지도 발음 오류> 속담을 한 개 어휘교육 한국어 문법 시험 한국어 관용 표현

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"외국어로서의한국어어휘교육론" 검색결과 1,101-1,120 / 3,571건

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외국어로서의 한국어교육실습 모의수업 지도안 (평가 100점 받음)

해커스원격평생교육원 모의수업 지도안학기2023년 학기 기과목명외국어로서의 한국어교육실습이름급수□ 초급 ? 중급단원8과수업시간70분교재명(출판사)세종한국어 3A(세종학당)쪽수72 ... 분- 학생들과 인사- “어떻게 하면 한국어를 더 잘할 수 있을까요?” 오늘 배울 문법이 들어간 질문 학생들에게 한다.학생들의 대답을 듣고 본격적으로 수업에 들어간다.제시(설명)15 ... 분- 대화를 듣기 전에 교재에 나온 그림(운동하는 그림, 동영상 보는 그림)이 어떤 그림인지 학생들에게 질문을 한다. 그리고 음성파일을 듣는다.듣기 내용영희 : 어떻게 하면 한국어

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.09.03 | 수정일 2023.11.02

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세종한국어3 듣고말하기 재구성

Ⅰ. 서론외국어 교육의 목표는 목표 언어로 원활한 의사소통을 하기 위함이며 실제 의사소통 상황에서 가장 많이 사용되는 언어 기능은 듣기와 말하기라고 할 수 있다. 따라서 단순히 ... 어휘와 문법을 암기하는 것에서 그치지 않고 실제적인 언어 맥락 상황에서 듣고 말하는 능력을 향상시킬 수 있는 실질적인 교수 방안이 요구된다.‘세종한국어’는 세종학당에서 공부 ... 하는 한국어 학습자의 의사소통 능력을 향상시키고 한국 문화에 대한 이해를 넓히는 것을 목표로, 언어 기술과 지식 교육을 통합한 통합 교재로 개발되었다. 《세종한국어3》은 ‘국제 통용

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.05.18

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한국어 학습자의 듣기 능력을 평가하는 듣기 평가 문항을 문항 분석 관점에서 검토하고 문제가 있는 문항을 10문항 찾아서 문제점을 분석하고 개선방안을 제시하십시오.

한 일상에서부터 국정 업무 전반을 왕의 시점으로 기록한 것인데요.3. 한국어능력시험 듣기 문항 개선방안앞서 제시한 문제지와 듣기 대본을 검토해 본 결과, 오류는 주로 '어휘', '문법 ... 성 등을 찾을 수 있었다.한국 교육부 국립국제교육원이 주관하여 공신력 있는 TOPIK시험 듣기 평가 자료는 듣기 평가의 특징을 고려하더라도 비문법적인 요소의 사용, 중복된 어휘의 사용 ... , 축약 등 비언어적인 요소를 지나치게 사용하는 것은 지양해야 한다.외국어, 외래어 어휘도 문제이나 번역투 문장은 특히나 심각하다. 정확한 글쓰기와 의사소통에 걸림돌이 되기 때문이

리포트 | 8페이지 | 4,500원 | 등록일 2021.07.19 | 수정일 2021.07.27

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듣기교육에서 교사의 역할에 대해 정리해 보세요.

과목명: 외국어로서의한국어이해교육론과제 주제: 듣기교육에서 교사의 역할에 대해 정리해 보세요.Ⅰ. 서론언어 교육에서 듣기 능력은 의사소통 능력을 향상시키는 핵심적인 요소로 자리잡 ... 고 있습니다. 특히, 외국어로서의 한국어 교육에서 학습자들은 말하는 언어를 정확하게 이해하는 능력을 기르는데 중요한 역할을 합니다. 듣기 교육은 단순히 언어의 소리를 인지하는 것 ... 을 활용하여 학습자들의 듣기 능력, 어휘 이해력, 문장 이해력 등을 정밀하게 측정해야 합니다. 학습자들의 수준을 고려하여 효과적인 교육 계획을 수립하고, 이에 따라 다양한 듣기 활동 및

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.04.27

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일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약정리하고 그 특징을 기술하십시오. 이때 교재의 기본적인 서지 사항을 밝히고 머리말/일러두기를 분석한 내용이 포함되도록 해야 합니다. 또한 교재의 전반적인 구성과 개별 단원 구성을 모두 살펴야 합니다.

-과목명 : 외국어로서의 한국어교재론-과제명 : 일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약‘정리하고 그 특징을 기술하십시오. 이때 ... 은 결혼이민자들이 한국어와 한국 문화를 학습하여 한국의 일상생활과 사회생활에 적응하고, 한국 사회의 구성원들과 원활하게 의사소통하도록 하는데 목표를 두었고, 또한 자녀 교육과 직장 ... 생활을 성공적으로 할 수 있도록 구성하였다고 밝히고 있다. 그래서 한국어 교육과 한국문화 교육이 연계될 수 있도록 ‘언어 편’과 ‘문화 편’을 한 교재 내에 통합하여 제시

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.01.24

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외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계_절차 중심 교수요목을 설명하고 실제 한국어 교육 현장에 적용하는 방안을 모색하기 바랍니다

REPORT외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목설계절차 중심 교수요목을 설명하고 실제 한국어 교육 현장에 적용하는 방안을 모색하기 바랍니다.제 출 일담당 교수아 이 디학 번 ... 를 제공하는 방향으로 변화하고 있다. 특히 외국인을 대상으로 하는 한국어 교육에서 학습자의 언어 습득 과정이 지식의 습득뿐만 아니라 실생활에서 활용할 수 있는 능력으로 이어지고 있 ... 자의 필요를 반영하여 더 체계적이고 효과적인 학습 과정을 제공하는 방향으로 발전하고 있다. 이에 본 과제에서는 절차 중심 교수요목에 대해 알아보고 외국인을 위한 한국어 교육에서 이

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.07.04

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외국어로서의한국어교육개론_제시된 한국어 문법 표현 중 한 가지를 선택하여 다음 내용에 대해 조사하고 발표 및 제출하십시오

1. 과 목 명 : 외국어로서한국어교육개론2. 아 이 디 :3. 이 름 :4. 생년월일 :주제 : 제시된 한국어 문법 표현 중 한 가지를 선택하여 다음 내용에 대해 조사하고 발표 ... 으며, 위에서와 같이 희망,미래,여행등의 다양한 주제를 통해 문법 교육 및 활용 예, 어휘와 표현 및 듣기,말하기,쓰기등의 다양한 영역에 대한 포괄적인 표현활동으로 학습자 교육 ... 및 제출하십시오.한국어 문법서에서 설명하는 내용3권 이상의 한국어 교재에서 제시되는 단계 및 단원교재에서 제시되는 영역 (예문과 활동)해당 문법으로 활동 제시번호문법 표현1

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.17

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국어 교과서와 한국어 교재가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 학습 대상, 목적과 기능, 제작 의도와 목표, 구현 매체, 기타의 항목으로 나누어 기술해 보십시오

와 한국어 교재는 한국어를 학습하고 가르치는 데 있어 중요한 역할을 담당한다. 그러나 이 두 가지 교육 자료는 그 목적과 기능, 대상, 제작 의도 등에서 여러 가지 차이점을 보인다 ... 교육 과정에 따라 국가에서 지정한 교재로서의 역할을 수행하는 반면, 한국어 교재는 다양한 학습자의 필요에 맞추어 제작되며, 비원어민을 포함한 다양한 대상에게 한국어를 가르치는 데 ... 초점을 맞춘다. 이러한 배경에서 국어 교과서와 한국어 교재의 차이점을 학습 대상, 목적과 기능, 제작 의도와 목표, 구현 매체, 기타의 항목으로 나누어 분석하는 것은 교육 자료

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.17

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언어학은 관점에 따라 일반언어학과 개별언어학으로 분류할 수 있습니다. 일반언어학은 자연의 보편적인 속성과 법칙을 연구합니다. 외국인을 위한 한국어 교육에서 일반언어학적 개념과 지식의 필요성과 중요성에 대해 정리하시오.

[언어학개론]? 주제 : 언어학은 관점에 따라 일반언어학과 개별언어학으로 분류할 수 있습니다. 일반언어학은 자연의 보편적인 속성과 법칙을 연구합니다. 외국인을 위한 한국어 교육 ... 의 문화는 언어로써 이루어졌고, 또 이루어져 나간다고 해도 과언이 아닐 것이다. 그런 의미에서 언어학 개론은 한국어교육을 배우는 과정에서 가장 중요한 학문의 한 분야라 할 만큼 큰 ... 하여야 한다. 그리고 진실을 말해야 한다.셋째는 적절성으로 아무리 그럴듯한 내용이라도 문맥과 상황에 맞아야 말이 된다.이렇듯 세 가지 보편타당한 원칙이 있음에도 한국어는 제 2외국어

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.03.16

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국내 한국어능력시험의 과목 및 평가 기준 그리고 평가 항목에 대해 기술하시오. 2023년 위더스 외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계 A+ 레포트입니다.

[외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계 레포트]주제: 4주 2차시에서 국내 한국어능력시험의 평가 기준에 대해 학습하였습니다. 국내 한국어능력시험의 과목 및 평가 기준 그리고 평가 ... 항목에 대해 기술하시오.Ⅰ. 서론국내 한국어능력시험(TOPIK)은 재외동포 및 외국인의 한국어 사용능력을 평가하여 한국어 학습의 방향을 제시하기 위한 목적에서 운영되고 있는 시험 ... 입니다. 응시자는 이 시험을 통해 한국어 사용능력을 측정 및 평가하여 그 결과를 국내 대학 유학이나 취업 시에 활용할 수 있습니다.이러한 목적을 가진 토픽은 1997년에 한국학술

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.11.29

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주요 한국어 교수법의 개념과 특징

한국어교육개론한국어를 배우고자 하는 사람들이 점점 늘어나고 다양해져왔다. 그만큼 한국어수업에서 역시 다양한 교수법이 사용되어 왔을 것이다. 전통적으로 어떠한 교수법들이 있어왔으며 ... 을 두고 목표어만 사용하여 가르쳐서 모어습득과정처럼 유아가 말을 배우듯이 외국어를 습득하도록 한다. 습득과정에 초점을 맞추었음에서 알 수 있듯이 교실에서는 한국어로만 수업하며 일상적인 ... 스러운 언어를 익힐 수 있어 일정 단계를 넘어서면 발화능력이 매우 향상된다반면 한국어가 유창한 교사확보에 어려움이 있을 수 있다고 어휘나 문법제시가 귀납적으로 제시되어 정확한 설명

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.03.07

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국어 교과서와 한국어 교재가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 학습 대상 목적과 기능 제작 의도와 목표 구현 매체 기타의 항목으로 나누어 기술해 보십시오.

외국어로서의 한국어 교재론《과제주제》‘국어 교과서’와 ‘한국어 교재’가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 ① 학습 대상, ② 목적과 기능, ③ 제작 의도와 목표, ④ 구현 매체 ... 발전 등에 목적을 두고 있다.외국어로서의 한국어 교재는 한국어가 모국어가 아닌 사람들을 대상으로 하기에 한국어의 사용 능력의 숙달도를 높이는데 기본적인 목적을 둔다. 한국어 교재 ... 교육의 대상은 한국어를 이미 습득한 모국인 화자(내국인)인 것이다.그렇다면 한국어 교육의 대상은 누구일까? 한국어 교육의 대상은 한국어를 모국어로 하지 않는 외국인 학습

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.01.16

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초급 학습자를 대상으로 한국어 경어 표현과 관련하여 한국의 사회언어학적 특징을 담아낼 수 있는 교수 방안을 기술하십시오.

주제: 초급 학습자를 대상으로 “한국어 경어 표현”과 관련하여 한국의 사회언어학적 특징을 담아낼 수 있는 교수 방안을 기술하십시오.배움사이버평생교육원- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ ... 한국어 학습자에게 높임법은 다른 문법 표현보다 어렵게 다가올 수 있다. 따라서 경어 표현을 올바르게 이해하여 교육하는 것이 무엇보다 중요하다고 할 수 있다. 특히 경어 표현을 학습 ... 해서는 학습 전에, 학습해야 할 어휘에 대한 학습자의 배경 지식이 활용될 수 있는 단계가 필요하다. 먼저 한국어 경어 표현을 학습하기 위해 가족과 관련된 단어를 그림과 함께 제시

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.03.12 | 수정일 2024.04.08

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외국어로서의언어교수이론_전신 반응 교수법을 한국어교육 현장에 적용할 경우 어떤 장점과 단점이 있을지 서술하시오.

외국어로서의 언어교수이론전신 반응 교수법을 한국어교육 현장에 적용할 경우 어떤 장점과 단점이 있을지 서술하시오.목 차Ⅰ.서론Ⅱ.본론(1) 전신 반응 교수법(2) 전신 반응 교수법 ... 의 한국어 교육 현장 적용시 장점과 단점Ⅲ.결론Ⅳ.참고문헌Ⅰ. 서론전신 반응 교수법(Total Physical Response, TPR)은 James Asher에 의해 개발된 언어 ... 이 얼마나 유창하고 정확하게 전이될 것인지에 대한 의문이 남는다.(2) 전신 반응 교수법의 한국어 교육 현장 적용시 장점과 단점한국어 교육 현장에서 전신 반응 교수법을 적용할 경우

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.12

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말하기교육론정리본

한국어 말하기 교육론1. 의사소통 능력과 말하기 교육1.1 말하기 교육의 중요성인간의 의사소통은 언어적인 요소를 통하거나 비언어적인 요소를 통해 이루어진다. 언어적인 의사소통 ... 은 음성 언어와 문자 언어를 통해서 이루어지며, 음성 언어 의사소통은 언어적 메시지와 비언어적 메시지를 함께 의사소통의 도구로 사용한다.외국어 교육에서 언어 영역은 언어 기능에 따라 ... 의 생각, 느낌, 정보 등을 표현하는 기능이다.한국어를 외국어로 학습하는 학습자들은 한국어 생활권에서 기본적인 생활을 영위하고자 하는 목적, 한국어를 사용하여 한국인과 생각

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.09.07

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학습자 자신이 생각하는 말하기에 대한 정의를 기술하고, 외국인 학습자에게 가장 적절하다고

외국어로서의 한국어표현교육론주제: 학습자 자신이 생각하는 말하기에 대한 정의를 기술하고, 외국인 학습자에게 가장 적절하다고 생각하는 말하기 평가 방법에 대해 구체적으로 정리해서 ... 자를 위한 말하기 교육의 정의외국어로서의 한국어 말하기 교육은 다음과 같은 중요성을 가진다.첫째로 한국어 말하기 능력은 일차적 한국어 능력을 평가하는 표지로서 기능한다. 일반 ... 제출하십시오.-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 외국인 한국어 학습자를 위한 말하기 교육의 정의2. 외국인 한국어 학습자를 위한 말하기 평가 방안Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론오늘날 외국인

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.13

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파생어의 개념과 유형 등을 정리하고 파생어휘 1개를 선택하여 어휘의미 추측능력 향상을 도모할 수 있는 교수 절차를 제시하시오.

가 만들어지므로 단어의 형성법을 이해하여 한국어 어휘능력을 향상시킬 수 있습니다.본고에서는 단어 형성법 중 하나인 파생법을 통해 만들어진 파생어에 대해 알아보고자 합니다. 파생어의 개념 ... 주 제 : 파생어의 개념과 유형 등을 정리하고 파생어휘 1개를 선택하여 어휘의미 추측능력 향상을 도모할 수 있는 교수 절차를 제시하시오.Ⅰ. 서론어휘능력은 원활한 의사소통의 중추 ... 적인 역할을 합니다. 높은 어휘능력은 의사소통의 기본 조건이며, 어휘가 없으면 의미가 전달되지 않습니다. 그래서 학습자가 어휘를 많이 아는 것은 의사소통 능력을 향상시키는 데 도움

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.08.15

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한국어 교육을 목적에 따라 나누고 그 특징을 설명하시오

한국어 교육을 목적에 따라 나누고 그 특징을 설명하시오.서론우리는 나날이 외국어로서의 한국어 교육에 대한 관심이 높아지고 있으며, 다양한 이유로 한국을 찾고 한국어를 학습하고 싶 ... 는 추세이다. 따라서 외국어로서의 한국어가 구체적으로 무엇이며, 한국어 교육의 목적과 특징이 무엇인지 정리해 볼 필요가 있다.2. 본론외국어로서의 한국어란, 언어를 보편적으로 연구 ... 들의 한국어 교육을 받는 이유는 그들이 직장 생활을 하면서 동료나 상사와의 원활한 의사소통을 원하고, 그들이 일하는 분야에서 자주 사용되는 어휘나 전문 용어, 한국 특유의 직장 생활

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.12.22 | 수정일 2021.01.04

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한국어능력시험의 쓰기 유형을 분석해 봅시다.

하고, 유창하게 표현할 수 있는 능력을 길러주는 것이 외국어로서의 한국어 쓰기가 갖는 목표이다. 그에 반해 현재 쓰기와 관련된 표준화된 목표가 없어서 서울대학교 언어교육원 한국어 교육센터 ... 외국어로서의 한국어 능력평가론리포트 주제 : 한국어능력시험의 쓰기 유형을 분석해 봅시다.제1장 서론1990년대로 접어들면서 한국으로 입국하는 외국인 유학생 수가 급증하기 시작 ... 하였다. 그에 따라 한국어를 습득하고자 하는 요구가 늘어갔다. 이에 발맞추어 K-팝, K-예능, K-드라마, K-영화 등 한류의 영향으로 한국어를 배우고자 하는 수요가 급등하게 되

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.04.05

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세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 <듣고 말하기>부분을 재구성해 수업계획을 수립하되, 학생에게 배부할 부교재 형태로 개발합니다. 또한 개발 자료의 듣기 전 활동의 의도와 수업 방법에 대해서도 상세하게 설명해봅시다.

언어교육이 시급한 목표인데 교실 안에서 얼마나 효과적으로 학습될 수 있는가는 중요한 과제라고 생각합니다. 제가 시도해보고 싶은 한국어 학습은 직접체험을 통한 의사소통이지만 현실 ... [과제주제] 세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 부분을 재구성해 수업계획을 수립하되, 학생에게 배부할 부교재 형태로 개발합니다. 또한 개발 자료의 듣기 전 활동 ... 어, 일본어 공부를 시도하였습니다. 인강과 회화책으로 공부도 하였고, 다문화 국적의 선생님들이 진행하는 주민센터의 외국어 교실에 등록하여 공부하였습니다. 다른 학습자들에게 방해

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.12.10

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