"논쟁문제수업모형"의 검색결과 입니다.

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교육과정및평가 논쟁문제수업모형 Pro-Con 모형 과학 수업 모형 협동학습모형 2차비교과 pro con 모형 수업 요약 교육과정 개발

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"논쟁문제수업모형" 검색결과 1,101-1,120 / 1,281건

[역할놀이]역할놀이 수업모형

에 대한 민감성을 발달시킨다. )역할놀이 수업모형의 8단계단계각 단계에서의 교수-학습 활동1. 집단의 준비-문제를 규명하거나 안내하기-역할놀이를 설명하기-문제 상황 이야기 제시하기 ... 들을 논의하기-문제 상황을 실제 경험과 현존 문제와 관련짓기-어떤 행동의 일반적 원리들을 찾아내기역할놀이 수업모형의 적용(1) 역할놀이 수업모형 적용시 유의사항① 학생과 학생간, 학생 ... 으며 그로인한 다양한 이해집단의 출현은 우리사회에 수많은 도덕적 문제들을 야기 시키고 있다. 그 근본에는, 예를 들어 현재 세계의 논쟁거리가 되고 있는 이라크 문제나 우리나라 부안시민

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.01.14

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[교수방법] 발문법(질문법)

적으로 파악하려면 인지 수준과 수업 활동이 종합적으로 분석되어야 한다는 입장에서 인지 수준 분석 상호 작용(cognitive levels analysis interaction) 모형 ... 이 효과적으로 발휘되는 수업은 학생들에게 더욱 많은 자극을 주고 가치있는 학습 경험이 될 수 있다. 문제는 좋은 발문 기법을 개발하는 것이다.다음은 비효과적인 발문의 대표적인 예 ... 관계가 없는 것은 아니지만 구조화라는 의미에서의 유기적 관계까지를 요구하는 것은 아니다. 물론 이같은 재생적 발문은 창조적 사고 과정에 의한 문제 해결적인 수업에 있어서도 활용

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.04.30

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사회과 교육의 경합이론 및 사적 맥락

과, 도덕적 진퇴양난상황에서의 신중하고 체계적인 논쟁과정에 의해 학습프로그램이 만들어진 도덕 추론 접근법이 있다. 네 번째로 사회재건 모형의 문제점을 극복할 대안으로 등장한 시민교육 ... 이 퇴조를 보인 시기이기도 하다. 이 시기의 주된 사회과교육의 모형은 순수 사회과학 모형이다. 스푸트니크 쇼크의 결과로 많은 자료의 개발에만 힘썼기 때문에 사회과수업의 주체로서의 교사 ... 는 무시되는 결과를 초래하였다. 교사변수의 중요성을 무시하고 만든 구조의 모순성 때문에 순수 사회과학 모형은 현장 수업에서 적용되기 어렵게 되었다. 결국이 시기의 사회과교육의 진보

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.01.02

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[교육학]교육공학과 구성주의

을 육성 →교육체제: 교육의 목적, 내용, 방법의 새로운 교육개혁을 요구 →교육공학적 접근의 필요. 결론적으로 현대사회에서 발생하는 문제, 특히, 교육문제들은 성격상 서로 관련 ... 되어 상호합적이고 통합적인 과정. 수업(교수)공학이란 학습을 위한 과정과 설계?개발?활용?평가 및 관리하는 이론과 실제.3) 교육공학(Educational Technology)첫째, 교육 ... 으로 발휘하도록 하는 교수법 연구와 교육문제를 해결하려는 데 행동과학 분야의 지식을 조직적?과학적으로 적용하는 것(행동과학 개념), 그래서 심리학, 사회학, 경제학, 인류학 등에 중점

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.04

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[교육학]교육학 개론

베스터교육과정은 모국어, 수학, 과학, 역사, 외국어 등 5가지 영역으로 구성되어야 한다고 주장했다.③ 문제점아래의 문제점을 통해 교육과정을 ‘경험’이라는 시각에서 정의하려는 관점 ... 의 원리이다.(4) 통합성의 원리어떤 면에서는 수평적 계속성 또는 연계성의 문제와도 연관되는 것으로 ‘학습자에게 통합된 경험을 제공할 수 있도록 교육과정을 어떻게 조직할 것인가’가 근본 ... 에는 가장 좋은 방법이다. 특히 논쟁의 여지가 없는 사실적 정보나 개념을 효과적으로 전달할 수 있으며, 내용 개관이나 요약에 용이하다.오수벨의 유의미 학습이론은 모든 교육, 특히 학교

리포트 | 46페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.04.01

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[초등사회과]초등 사회과 교과서 단원 분석및 개발

차시 약안Ⅳ. 본 차시(4차시) 교수-학습 방법1. 논쟁문제 학습을 위한 토론 수업 모형2. 본차시 대립토론 수업 지도안3. 수업시 유의점Ⅴ. 단원의 평가 계획1. 평가의 방향2 ... . 평가 목표3. 평가 내용4. 평가 방법Ⅵ. 학습 자료 계획1. 토론의 진행에 있어 작전타임시간에 제시할 수 있는 찬반 논쟁자료2. 학습지와 판정표3. 도입시의 사진자료와 토킹칩Ⅶ ... 개발이라는 주제를 매개로 합리적인 의사결정과 미래 지향적이고, 환경 친화적인 가치관을 배울 수 있다는 점에서 사회과의 교육 목적에 부합한다.우선 학생들은 환경 문제 해결을 위한 토론

리포트 | 34페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.01.14

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협동학습에 대한 방법론적 이해 및 실제 활용

을 연구해온 이스라엘의 Tel Aviv 대학의 Sharan 과 Sharan은 GI모형은 전통적인 수업방식보다 특히 고급사고를 묻는 평가에서 학업성취 효과가 높게 나타나 학업성취는 물론 ... 화되었다(17단계).7. 사회과를 위한 의사결정모형사회과 수업방식의 근본적 방향은 사회과학지식과 가치탐구를 통한 합리적 의사결정에 두고 있다. 개인적 의사결정은 물론이고 집단적 의사결정도 개인 ... 협동학습에 대한 방법론적 이해 및 실제 활용? 생각해봅시다오늘날 전형적인 학교교실수업의 모습은 ‘바쁜 교사와 심심한 학생’으로 표현될 수 있다. 훌륭한 교사는 열강을 하는 교사

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.05 | 수정일 2014.02.11

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[교수이론] 구성주의

모형의 주 요소들로는 행동목표의 확인, 출발점 행동, 과제분석, 과제분석에 따라 계열화된 수업, 준거지향 검사 등이다??이러한 객관주의적 패러다임은 교수-학습의 과정에 대하여 체계 ... 한 학습환경설계 모형들이 제시되어 오고 있다. 여기에서는 그 대표적인 모형들로써 인지적 도제 모형(Cognitive appreticeship), ?문제중심학습모형(Problem ... 라 학습자의 능동성과 자기주도성을 강조하는 교육운동이다. 특히 한국교육은 창의성과 문제해결력을 길어주는데 학교교육이 실패하고 있다는 비판등이 사회 전반적으로 확산되고 있어 이제 열린

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.04.27

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[교육공학] Merrill의 교수적 교호이론

하고 있으며, 지나치게 단순화되어 있어 융통성이 결여되어 있어 창의적인 수업에 방해가 된다. 둘째, 학교 환경에서 표준적인 교수체제 설계 모형을 적용하는 것이 어렵다. 셋째, 설계자 ... 『교육공학의 이론 · 적용 · 논쟁』이라는 책에서 보면 Gagne, Dick 등에 의해서 체계화된 ISD(Instructional Systems of Design)는 교육공학 ... 하고 있을 뿐만 아니라 비교적 탄탄한 이론적 논거를 그 바탕으로 하고 있다는 점에서도 중요한 위치를 차지하고 있다{ 교육공학의 이론·적용·논쟁, 박성익 · 강명희 · 김동식 편

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.24

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교육평가문항의 다양한 관점과 성적제도fp

는 방법이므로, 재인의 과정에 해당되며, 판단을 내리거나 선택을 요구하는 검사에는 타당한 방법이다. 이에 대해 단답형이나 완성형은 문제에 대해 자유롭게 답을 재생시키는 방법이므로 위 ... -false variety)IQ는 지능지수의 약어이다(맞다, 틀리다).⑵ 수정형미국의 수도는 뉴욕이다(틀린 곳을 고쳐 쓸 것).⑶ 군집형한 가지 아이디어를 가진 문제에 대해 여러 ... 결정자에게 필요한 정보를 제공함으로써 의사결정을 돕는 과정’으로 본다는 면에서 ‘의사결정적 접근’이라 불리기도 한다.⑶ CIPP 모형을 제한한 스터플림은 1960년대 체제이론과 관리

리포트 | 30페이지 | 4,300원 | 등록일 2008.02.18

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[교육]영재아교육

모형2) 영재를 위한 수업4. 사 례 _ 11 __ 14 _21세기 지식 정보화 사회를 맞아 정보통신 기술과 생명 공학 등 신기술의 발전과 지식 집약화가 가속화 되고 있다. 이러 ... 능력이 미래의 문제 해결로 이끌어가는 높은 수준의 사고력을 가진 사람* 다요인설2) 미 교육성(USOE)의 정의(1) 영재를 “자격 있는 전문가들에 의해 뛰어난 능력으로 인하 ... * 문제해결을 위한 모험성과 독창성* 자신감* 대인관계의 문제점을 해결하려는 의욕* 좌절이나 작업지연을 너그럽게 수용하는 태도* 목적달성을 위한 계획 수립능력과 태도* 지적호기심

리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.02.13

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[교육공학] 교육공학 7가지 교수방법

-긍정적인 상호의존성,면대면을 통한 상호작용, 개벽적인 책무감사회적 기술, 집단의 과정화장점단점?관계 맺는 능력의 향상?상대방에 대한 학습모형이 됨?토론&논쟁->사고력 발달 ... 교육공학 ‘교수-학습방법’1. 강의법(lecture)?정의-해설위주로 하는 교수방법이며 가장 오래 된 방법의 하나로, 이는 문제형식으로 제시된 사항을 학습자에게 이해시키기 위한 ... 교수방법을 설명에 의존하는 방법장점단점?다양한지식-많은학습자대상으로 동시 전달?교사의 언어적 표현능력에 따라 학습 자 이해용이?학습경제성 유리(수업시간, 학습량)?많은 학습자 대상

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.04

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[교육과정] 단원의 개념과 단원의 목표 설정

안’, ‘단원지도계획’, ‘교안’, ‘수업안’, ‘단원지도안’이라고도 한다.단원계획은 수업과정을 구성하고 있는 요소 하나하나에 대한 세안을 작성하는 것이기 때문에 교과별 수업모형 ... 을 기초로 해야 한다. 이들 교과별 수업모형에 공통적으로 포함될 요소, 즉 수업과정 일반모형에 포함된 각 요소들 중 단원의 개념과 단원의 목표 설정에 대한 단원계획에 대해 알아보 ... 하는 문제, 논쟁점, 가설 등 내용의 범위를 기술, 아울러 그 문제 영역에 대한 교사의 더 깊은 연구를 위하여 참고문헌의 소개④ 학습활동의 암시: 교사와 학생의 협동계획에 의한 학습단원

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.17

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[교육학]교육학 총정리

가 불평등을 재생산 시켜준다.(일리치, 보울즈, 긴티스)└영교육과정 원천에서 배제시키는 것 (ex, 일본 역사교과서 정신대 문제 배제)아이즈너cf. 영교육과정이면서 표면적 교육과정일 ... └ 수업 前 뿐만 아니라 全 영역에서 동기유발수업 - 수업 ┬ 최종 목표 설정 : 요구에 의한 것 / 단원목표절차 설계 │├ 학습과제 분석 ─ 가네 ┬ 필요성 ┬ 선수화│ │ ├ 학습 ... 순서 결정 : 학습요소 상호관련성│ │ ├ 전단평가│ │ └ 형성평가의 기준│ └ 유형 ┬ 위계적 분석 : 변별 -> 개념 -> 원리 -> 문제해결 - 지적기능│ ├ 균질적 분석

리포트 | 56페이지 | 7,000원 | 등록일 2006.10.11

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[컴퓨터 교육] 정보윤리 교육을 위한 바람직한 교수·학습 방법

방안이나 정보윤리에 대해 학습할 수 있는 기회를 제공함이 좋을 것 같다. 그러나 학생들이 토론하기전에 유의해야할 점은 수업에 있어 정보사회의 윤리적 역기능에 대한 문제점이 인식 ... 은 학습단계를 따른다. 사례 설명, 문제 규명, 자신의 입장 확인, 입장의 상호탐구와 논쟁 ,입장 재정리 및 확인, 입장에 대한 평가. 이를 통하여 료 분석 능력, 의사교환능력 ... , 시범학습, 팀티징, 마이크로티칭, 개별학습, 소집단학습, 토의, 동료교수법, 발견학습법, 문제해결학습법, 시뮬레이션, 개념지도법, 기억술의 법, 질문법, 비유법 등으로 그 유형

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.20

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[수학교육학]수학교육의 발달과 변천과정

(실용적이고 유용한 과학연구 교육이 절실히 요구)- 1870년 교육을 국가적으로 통제하면서 수학교육에 대한 논쟁 시작? 유클리드 원론에 의한 두뇌 도야를 위주로 한 수학교육(소수 ... 특권층)에서 벗어나, 일 상의 생활의무를 위한 수학교육(일반인)이 수행되어야 한다는 주장 제기.⇒ 학교수학에서 사회적 실용성 강조/ 순수한 개념의 사유 중심 두 입장사이의 논쟁 ... 시험? “유클리드 원론의 제 ?권 정리??를 증명하라.” 는 형태의 문제가 주로 출제⇒ 실용성을 중심으로 한 수학교육이라는 사회적 필요성에 부응하지 못함.? 유클리드 원론 교육

리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.11.21

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[교육학]아동의 인지적 발달(피아제 중심으로)

고, 통계적 분석방법에도 문제가 있었다.②이론적 측면에서 비판ㄱ. 발달단계에 대한 논쟁 ㄴ. 인지능력에 대한 과소추정과 과대추정 ㄷ. 인지발달에 미치는 사회?문화적 영향(4)인지발달 ... 을 가지게 되어 학습의 문제가 초래된다. 또한 사회적 상호작용의 어려움이나 부적응 행동으로 인하여 학교나 사회 적응에 문제를 지니기도 한다. 아동이 보이는 다양한 부적응 문제 ... 의 부적응 문제의 원인을 밝혀내고, 그 개인의 잠재력과 강점, 약점 등을 파악하여 문제행동을 줄이고, 그에 대처할 수 있는 방안을 적합하고, 효율적으로 모색하는데 도움을 줄 수 있

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.22

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강의식수업과 탐구식수업의비교분석

이므 수업은 일방적 전달에 치우치기 쉬우므로 학습자들이 학습활동을 할 때 개별화, 사회화를 기대하기 어렵다.2. 강의식 수업의 모형강의식 수업은 학습자들에게 개념, 원리, 법칙 등 ... 을 해설 또는 설명을 통하여 학습시키는 교사 중심적 수업방법 중 하나이다. 이러한 강의식 수업에 대한 구체적인 모형은 아직까지 개발되지 못한 상태이다.1) Andrew ... 와 Jacobsen 등의 설명식 수업모형 Andrew의 설명식 수업모형단 계학 습 활 동123개념의 도입(후속될 학습내용의 이해를 돕기 위한 명확하고 해설적인 일반 개념 구조의 도입)개념 설명

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.06.10 | 수정일 2014.06.11

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[교육] 토의학습의 개념, 특성, 절차, 학습모형 및 전략

기술의 발달 등과 같은 효과를 얻을 수 있다.이러한 토론 수업의 효과는 논쟁문제와 관련하여 여러 학자들이 제시한 논쟁문제 수업의 몇 가지 특징과 잘 부합된다. 첫째, 수업구성은 논쟁 ... 논쟁문제에 대하여 깊이 이해해야 하고 타인과 의견 교환을 통해 다양한 정보를 배울 수 있다. 셋째, 논쟁문제 수업은 교사와 학생, 학생들 간에 탐구할 문제에 대하여 본질적인 대화 ... 가 가능하도록 환경이 만들어져야 한다. 이것은 토론과정에 이루어지는 집단 상호작용을 통해 실현된다.논쟁문제에 유용한 토론 수업은 절차와 유형, 집단 참여 방식 등에 따라 상당히 다양

리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.01.27

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[교육과정] 교육목표

《 제 1 부 교육과정 - V. 교육목표 》1. 교육목표의 설정자원< Tyler의 교육과정개발 모형 >원천학생사회교과↘ ↓ ↙잠정적 일반적인 교육목표↓관점교육철학교육심리학↓상세 ... 진술하는 방법.- 교사의 수업 융통성면에서는 긍정적이나 학생들의 성취내용은 제시되지 않아 수업전개를 짐작할 수 없다.- 교수방법이 비과학적이며 체계성이 결여된 수업으로 전개될 가능 ... 성 높다.② 교사가 행하려고 의도하는 수업방향을 기술하는 교육목표 진술방법- 수업결과로서의 학생들의 변화나 학업성취가 불문명.- 교사의 수업행동을 정확하게 예측불가능.- 학생

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.06.19

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