"교육과정및평가"의 검색결과 입니다.

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"교육과정및평가" 검색결과 1,101-1,120 / 231,224건

[교육과정및 교육평가] 중등학교교육과정개선을 위한 8년 연구이야기

2003.11.4.교육과정 및 교육평가report :중등학교 교육과정 개선을 위한8년 연구 이야기체 육 교 육 과------------------------------------ ... 성에 따른 오류를 줄이려고 노력하였다.1 학교와 대학간의 보다 나은 관계2 생명력 있는 교육과정3 더 숙련되고 고무적인 수업4 더 유의미하고 종합적인 평가이모든 것들은 학교의 기록 ... --------------------------------중등학교 교육과정 개선을 위한 8년 연구 이야기.8년 연구란, 고등학교 1학년생이 고교 4년과 대학 4년이라는 8년 동안

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.11.07

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[교육과정 및 평가] 제7차 교육과정

학교3. 고등학교결론 향후 추진 계획 및 보도자료교육과정이란 무엇인가?교육과정이란, 학교 교육에 있어 학생들에게 어떠한 교육목표를, 어떠한 교육내용과방법, 평가를 통하여 성취 ... 정선- 이수 교과목 수의 축소와 범위 수준의 적정화 도모바. 질 관리 중심의 교육 과정 평가 체제 확립- 교과별 교육 목표 성취 기준 설정- 주기적인 학력 평가 및 학교 교육 ... 의 적성과 능력에 따라 다양한 학습을 할 수 있도록 하기 위하여 1 필수과목 축소 및 선택과목 확대, 2 정보화·세계화 교육 강화, 3 수준별 교육 과정의 편성·운영을 교육과정

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.06.03

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[교육과정 및 교육평가] 교과외 활동 핵심내용 및 요약

교육과정 및 교육평가< 제 5장 교과외 활동 >>서론학교 교육과정을 나누는 관점에 따라 다르지만 크게 교과활동과 교과외 활동으로 나누어 볼 수가 있다.쉽게 교과활동은 학교 ... 이 포함된다.또한 특기적성교육은 교과 관련 활동 및 교과와 무관한 활동이 포함되는 비정규 교육과정인데 최근 강조되어 교과외 활동으로 각급 학교에서 실시되고 있는 추세이다.우리 ... 에서 학생들이 교과를 공부하는 활동이고,이러한 교과 영역을 제외한 나머지 영역을 교과외 활동이라고 설명할 수 있다.교육과정의 의미를 이론적인 학교 교과목만이 아니라 교과외 활동까지 확대

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.04.17

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[인문,사범계열] 교육과정및교육평가의정의(시대,사람)

목 차Ⅰ. 서 론ⅰ. 들어가는 말Ⅱ. 본 론ⅰ. 교육과정의 정의ⅱ. 교육평가의 정의Ⅲ. 결 론ⅰ. 내용 정리 및 느낀 점Ⅰ. 서 론우리는 일상생활에서 교육과정과 교육평가라는 말 ... 이 원래의 목표대로 변화되었는지를 알아보기 위해서 그와 같은 학습자의 행동변화를 측정하는 것이다. 그는 교육평가란 본질적으로 교육과정 및 수업프로그램에 의하여 교육목표가 실제로 어느 ... 을 많이 사용하고 있다. 그러나 많은 사람들이 교육과정과 교육평가를 말하고 있지만, 정작 이 말들이 무엇을 의미하는지에 관하여서는 이렇다할 정의가 없어 사람에 따라 혹은 학자

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.02

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[교육과정및 교육평가] 7차체육교과서 분석

“7차체육교과서분석”?체육교과 중학교 7차교육과정의 전반적인 개요(가) 개정의 중점?총론에서 추구하는 개정의 기본 방향 및 중점 사항 반영.?체육 교과의 기능적, 학문적, 규범 ... 와 교사의 선택 폭을 넓힘.(다) 현행 교육과정과 개정안의 비교현 행개 정 안비 고성격?체육교과의 일반적 성격 및 특성을 진술?체육과의 특성, 가치, 강조점 등을 종합적으로 진술 ... 교육과정 시간 배당 기준이 변화됨에 따라 9학년(중3)의 평가 영역의 축소 조정?제 7 차 교육과정중 체육과 교육과정에서 추구하고 있는 체육과의 성격학교 교육의 한 부분으로서 체육

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.11.04

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교육과정및 교육평가1

교육과정및 교육평가1 교육과정의 철학/ 교육과 철학과의 상관관계에 대해 서술한 요결문... 철학은 우리의 존재, 존재의 이유, 미래 지향에 대한 이해를 돕고, 목적, 목표 ... 의 요소는 철학에 근거함'철학은 교육과정 결정의 출발점이고 교육과정의 계속되는 모든결정에 기초가 됨'==>철학은 교육과정의 목적, 수단 및 결과를 결정하는 척도가 됨③Smith ... 방향설정은 철학에서 발견해야 한다.I. 철학과 교육과정◎철학-교유고가정을 구성하는 사람들=>학교나 학급 조직의 기초나 체제로서 크게 영향을 줌① Thomas Hopkins

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2000.10.20

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[교육과정 및 교육평가] 교육과정 개발과 지도성을 읽고

교육과정 및 교육 평가"교육과정 개발과 지도성"을 읽고교육과정 및 교육 평가. 내가 마지막으로 듣게 된 교직 수업이다. 특히 이 과목이 싫다거나 했던 것은 아니지만 시간표 문제 ... 과정이라는 것은 (내가 하려하는) 교사가 직접 만들기보다는 상위에서 조직된 과정을 바탕으로 다시 재구성되는 경향이 있다는 생각이기 때문일 것이다. 만약 진정으로 교육과정에 대해 ... 관심이 있다면 교사보다는 그 위의 누군가가 되어야할 것 같은 느낌도 있다. 그러나 교육과정의 중요성에 대해서는 그 누구보다도 깊이 인식하고 있다는 생각이다. 지금의 안타까운 현실

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.03.25

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[교육과정 및 평가]민족사관고등학교의 교육과정

에 따른 교육과정 편성운영 - 조기졸업제도 및 유급제도 운영민사고의 교육 프로그램국민공통교육과정과 선택중심 교육과정 국민공통교육과정 - 교과활동+특별활동 선택중심 교육과정 - 교과 ... 과 평가 교육여건 - 개인 연구실 수업 - 교무실 없음 - 1:4 미만의 교사 학생 비율3단계 교육목적 - 민족지도자 양성위한 전문능력 및 품성 배양 정의 - 국제정보화 시대 적응 ... 민족사관고등학교의 교육과정목 차민족사관고 목표민사고의 교육 프로그램교육과정 운영교육여건계열구분특징적인 교육과정과목별 교육과정민족주체성 확립과 민족문화계승 영재교육 실제적 영어교육

리포트 | 27페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.18

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[교육과정및 교육평가] 6차 교육과정과 7차 교육과정의 비교분석

{■ 6차 교육과정과 7차 교육과정 참고자료1) 교육과정 및 교육평가 교학연구사(2000) - 유봉호외 1인 저2) 교육과정 : 이론과 실제 양서원(2002) - 윤병희 저3 ... 에 관한 전국 공통의 일반적인 기준을 말한다.이 기준에는 초 중등 학교에서 편성 운영하여야 할 학교 교육과정의 목표, 내 용, 방법과 운영, 평가에 관한 국가 수준의 기준 및 기본 ... 교육과정 시행대비 교육과정 편성 운영 실태 조사 결과교육부(1999) -교육부 저6) 신 교육과정 총론(안)공청회 -교육과정 2000체제 및 구조개선한국 교육 개발원(1996)

리포트 | 28페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.07

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[교육과정 및 교육평가] 수준별 교육과정의 운영실태

·보급과 교실·교사·평가 체제 등 관련 여건의 개선 등 국가차원의 여러 방면에의 관심과 노력이 필요하리라고 생각된다.▶향후과제가. 수준별 교육과정의 내용 및 운영 방식에 대한 심층적이것이다. ... ){구분국가수준의 분명하고일관된 논리·의지적절한 교과서·자료의 개발·보급충실한교사연수교실·교사·평가체제 등 관련 여건의 개선기타계전체1005068. 단계형 수준별 교육과정의 실시 ... 한 교과서·자료의 개발·보급충실한교사연수교실·교사·평가체제 등 관련 여건의 개선기타계전체1017098. 단계형 수준별 교육과정의 실시 여부 (단위 : 명){구분실시한다실시하지 않는다계

리포트 | 19페이지 | 4,800원 | 등록일 2002.03.21

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[교육과정 및 평가]일본어 6,7차교육과정

6차 교육과정7차 교육과정차이점 및 개선점성격일본어Ⅰ: 언어의 4기능을 고르게 기르면서 듣기와 말하기에 중점. 의사소통능력 배양을 위한 기초과정일본어Ⅱ: 읽기와 쓰기에 중점을 두 ... 할 수 있다.2) 평가이해기능과 표현 기능을 고르게 평가 → 의사소통 중심으로 평가(언어 4기능 고르 게 평가)(제6차교육과정) (제7차교육과정)일본어에 의한 정보검색과 통신 능력 ... 도 평가에 반영.7차 교육과정일본어 Ⅰ1. 성 격일본어는 조선 중엽의 사역원에서 통역관 양성용으로 일본어 교재가 간행된 사실에서 알 수 있듯이, 일찍부터 교육적 필요성이 높

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.14

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[교직- 교육과정 및 평가]8차 교육과정이 나아가야 할 방향과 교사의 역할

되는 해를 맞이하였지만 교육과정 문서를 장식하는 화려한 구호들에도 불구하고 7차 교육과정은 현장에서 실효성 있는 변화를 유도하지는 못하였다는 평가를 받아 왔다. 특히 문제점으로 지적 ... , 교육과정의 중심적 요소인 인간, 지식, 학습, 평가, 환경에 대한 심층적 탐구에 기초를 두지 못한 결과이다. 이러한 문제의식을 기반으로 하여 여기서는 학교 교육과정의 목표, 교수 ... 을 수 있는 교육과정 속의 한 장치로 볼 수 있다. 학습자는 교육과정에 기초한 교과서와 수업안을 통해 학습을 하고 수업과 평가라는 상황 속에서 학교 교육과정을 보다 구체적으로 경험

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2006.02.12

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[교육과정 및 평가]지식중심 교육과정과 경험중심 교육과정

며, 평가의 근거라고 할 수 있다. 더구나 교육과정이 자라나는 세대의 마음의 틀과 내용을 결정하는 일에 관여한다고 할 때 그것을 왜 가르치기로 선택 결정하고 어떻게 가르치겠다고 계획 ... 에서 정상의 학자들이 의도한 만큼 잘 가르쳐지지 못하는 원인이 되었다는 비판을 받는다.) 교육과정과 교육평가, 박도순ㆍ홍후조, 1999, p.142(3) 지식의 형식론지식의 형식론은 전 ... ※ 교육과정은 '무엇을, 어떻게, 왜 가르칠 것인가' 라는 질문을 다루는 학문 또는 실천 영역이라고 볼 수 있으며, 교육목표 달성을 위한 수단이자 학교 수업의 자료, 내용이

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2002.06.08

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[교육과정 및 교육평가] 교과활동 지식 교육 논문식으로 정리

(Report)제 3장 교과 활동 (Ⅰ) - 지식과 교육교육 과정 및 교육 평가Ⅰ 서 론많은 교육과정 이론 중에서 가장 대표할 수 있는 것을 들자면 지식중심 교육과정 이론 ... 과 듀이의 경험중심교육과정 이론을 들 수 있다. 이 이론들은 그 이론들이 대두 되었을 그 당시뿐만 아니라 오늘날의 교육과정에도 여전히 많은 영향을 끼치고 있으며 아직까지도 기초가 되 ... 고 있다. 다시 말해 이런 교육과정이 지금에 와서 어떤 단점이 있다 할지라도 과거에서부터 지금까지 그리고 앞으로까지 미칠 영향을 간과해서는 안 된다는 것이다. 따라서 우리는 이 이론

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.04.17

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[교육과정 및 교육평가] 수행 평가의 개념과 시행방법 및 실례를 통한 문제점과 개선 방안

수행 평가의 개념과 시행방법 및 실례를 통한 문제점과 개선 방안교육과정 및 교육평가목차수행평가의 정의 의의 수행평가의 필요성 수행평가의 특성 유형 수행평가의 시행방법 및 절차 ... 로 평가할 수 있다. *과정평가: 수업과정에서 직접 평가한다.수행 평가란 무엇인가?의의 현대 교육 = 고등 정신 기능 함양 시키기 위해 창의 성 계발, 열린 교육을 지향. 전세계 ... 적 교육 개혁 흐름 제7차 교육과정: 학습자 중심의 교육 (수행,활동강조)선택 형 위주의 획일적 평가 개선수행평가창의성, 열린 교육 학습자 중심의 교육학습 과정 결과 중시 교육의 질

리포트 | 22페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.01.28

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[교육과정 및 평가] 교육과정 이해를 위한 주요개념을 읽고...

「교육과정 이해를 위한 주요개념」을 읽고...* 책 제목 : 교육과정 이해를 위한 주요개념* 저자 : Colin J. Marsh 저 박현주 역* 출판연도 : 1996년* 출판사 ... 도 교육과정에서 교사의 주도적 역할과 학부모, 학생의 더 많은 참여를 촉구하고 있다. 그는 교육과정을 조사하고 우리의 이해를 높이기 위해 서른 가지의 주요 개념을 제시하고 특히, 각 ... 장마다 그 뒷부분에 '반성과 쟁점'을 덧붙여 해당 주제에 대해 더 깊이 생각해 볼 수 있는 기회를 제공해주고 있다. 그의 주장의 요지가 되는 것은 바로 교육과정에서 학생, 학부모

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.14

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[교육과정 및 교육평가]교육과정 개발-돈에 대한 바른 가치관 형성을 돕는 청소년 금융교육

관의 형성과 돈을 번다는 것(혹은 모으는 것)이 얼마나 힘든 것인지를 알게 하여 작은 돈의 소중함을 일깨워주고자 교육과정 개발 과제의 주제로 선정하였습니다.대상 : 중학생 (특히 ... 주제 : 돈에 대한 바른 가치관 형성을 돕는 청소년 금융교육주제 선정 이유우리는 돈이 인생의 전부가 아니라고 배우지만 막상 사회에 나와서는 돈과 관련한 수없이 많은 문제에 직면 ... 된 금융교육을 받지 못했고, 돈의 가치에 대한 올바른 개념이 서 있지 않기 때문일 것입니다.얼마 전 신문에서 중·고생들이 명품을 사기 위해 계를 하거나 범죄를 저지르기도 한다는

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.01.25

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(교육과정및평가3C)이론적지식과 실제적지식을 배우는 목적차이를 논하고 이론적지식을 배워야 하는 근거

(교육과정및평가3C)이론적지식과 실제적지식을 배우는 목적차이를 논하고 이론적지식을 배워야 하는 근거이론적 지식과 실제적 지식을 배우는 목적의 차이를 논하고 교육과정을 공부 ... 하는 학생으로서 이론적 지식을 배워야 하는 근거를 설명하시오교육학 교육과정및평가3CⅠ. 서 론교육은 사람의 내면적으로 잠재된 것을 밖으로 표출시키는 역할을 한다. 따라서 그런 역할을 잘 ... 이나 경험내용을 의미하게 되었다.교육과정은 교육내용을 교육목표와 과학적 체계에 기초하여 학생들의 연령 발달단계에 따라 계통적으로 배분하게 된다. 이러한 교육과정의 구성 및 내용

리포트 | 8페이지 | 4,300원 | 등록일 2009.10.08

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[교육과정 및 교육평가] 학교에서 학습한 지식(지)과 사회생활상의 행동(행)과의 괴리 발생의 교육적 원인과 학교교육 방안을 제시하시오. 다음 글이 주

)과 사회생활상의 행동(행)과의 괴리 발생의 교 육적 원인과 학교교육 방안(知와 行과의 乖離 극복 방안)을 제시하시오.주제2 : 다음 글에 함의되어 있는 교사의 학생관과 지식관 및 ... 하고자 한 바가 무엇인지에 대하여, 특히 마지 막 문장의 질문에 초점을 맞춰 논술하시오.1. 학생들에게 무엇을 가르칠 것인가?어떠한 분야의 교육과정을 세울 때 학생들에게 무엇을 가르칠 것 ... 수업관에 대하여 논 술하시오.교육방법은 편의상 ‘설득을 위한 교육’ 혹은 ‘敎化’와 ‘이해를 위한 교육’ 혹은 授業으로 크게 구분할 수 있다. 교사가 학생을 ‘잘 가르친다’는 말

리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.01.15

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☆교수님 추천☆[교육 과정 및 평가]수업설계 - 고등학교 2학년 경제

도 한번 더 공부할 수 있게끔 한다.정리 및 발전학생들의 발표내용을 평가하고 토론 한다.형성평가문제를 과제로 준다모둠별로 해결한 문제에 대해 모범답안을제시하고 평가한다.형성평가문제 ... 50분학 습 주 제생활 주변의 여러가지 시장의 모습을 통해 시장의 의미와 원리를 이해하고, 현 사회에서 일어나는 일들을 이론에 기초하여 설명하고 평가한다.적 용 모 형사실지식학습모 ... 형학 습 환 경멀티미디어실학 습 목 표생활 주변의 여러가지 시장의 모습을 통해 시장의 의미와 원리를 이해하고, 현 사회에서 일어나는 일들을 이론에 기초하여 설명하고 평가한다.ICT

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.01.17

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