"교사언어기술"의 검색결과 입니다.

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"교사언어기술" 검색결과 1,101-1,120 / 42,913건

유아특수교육 대상자를 장애 유아, 발달지체 유아, 장애위험 유아로 나누어 각각 설명하고 유아특수교육의 역할을 설명하시오

치료사, 가족상담사 등 다양한 전문가의 협력이 핵심이 된다.③ 발달지체 유아의 가장 두드러진 특징은 ‘발달 불균형’이다. 가령, 언어 표현은 또래 수준이지만 사회적 기술은 지체 ... 는 실제적 장이자, 자연스러운 모델링이 가능해지는 장점이 있다. 이를 실현하기 위해서는 교사의 감정적 민감성(emotional sensitivity), 비판 없는 언어 사용, 정서 코칭 ... 과 부합하지 않는다면 오히려 교육적 실패로 이어질 수 있다. 유아는 단일한 교과 중심의 접근으로는 충분히 성장하지 않으며, 감각통합놀이, 언어 및 사회성 훈련, 감정 조절 기술 교육

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.04

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영아기에 이중 언어를 제공할 때 고려해야 하는 부분에 대해 긍정적 측면과 부정적 측면을 중심으로 고찰하여 기술하세요.

은 부모나 교사 모두에게 부담이 될 수 있다. 따라서 본 연구에서는 영아기에 이중 언어를 제공할 때 고려해야 하는 부분에 대해 긍정적 측면과 부정적 측면을 중심으로 고찰하여 기술 ... 서론이중 언어 교육은 유아기 이전부터 시작되어야 하며, 영아기 동안 두 가지 언어를 사용함으로써 아이들에게 보다 풍부한 경험을 제공한다. 그러나 영아기에 이중 언어를 가르치는 것 ... 하고자한다.본론1. 영아기의 언어발달언어 발달이란 인간이 자신의 생각이나 느낌을 표현하고 다른 사람의 의사소통 의도를 이해하며 상호작용하기 위해 사용하는 소리, 몸짓, 얼굴 표정

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.05

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한국어 과제(해피)

1.과제주제 : 한국어 교실 현장에서 상호주의에 입각한 교사의 역할에 대해 자신의 생각 작성해보기. 상호주의에 입학한 교사의 역할을 생각해보면 다음과 같습니다. 언어란 기술적인 ... 혁명시대 일수록 세계의 이동이 자유롭고 단기간에 외국으로 갈 수 있어서 예전보다 인터넷을 통해서 다양한 언어를 접할 수 있습니다. 예전에는 교사가 언어를 유창하게 해서 기계 ... 적으로 전달하는 것이 유능한 교사였다면 현재는 교사가 다양한 방법으로 언어를 접할 수 있게 학습자에게 소개하고 함께 하는 것이 중요하다는 생각을 합니다. 능동적인 학습자는 기계적으로 언어

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.08.03 | 수정일 2024.11.21

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영아기에 성취해야할 발달과제를 기술하고 이를 위해 영아반 교육교사가 해야할 지원을 기술하시오

영아기에 성취해야할 발달과제를 기술하고 이를 위해 영아반 교육교사가 해야할 지원을 기술하시오Ⅰ. 서론영아기(0~2세)는 신체 및 운동기능 등 여러 가지 측면에서 급속하게 발달 ... 으로 면담을 실시하였다. 그 결과 첫째, 교사들은 신체발달 중에서도 특히 대근육 운동 능력 향상을 위한 활동을 강조하였고, 둘째, 언어발달 촉진을 위하여 다양한 어휘 사용하기 ... 사고 예방을 위해 위험한 물건 치우기, 화장실 이용 규칙 지키기 등의 활동을 한다는 의견이었다.영아반 교사에게 필요한 지원으로는 영아 보육시설 확충, 전문적인 지식 및 기술 습득

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.27

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영유아를 위한 교수학습방법) 교사중심 접근법과 아동중심 접근법

은 교사의 언어적 표현에 의존하여 대부분의 내용을 전달하면 되기 때문에 교사의 입장에서 손쉽고 경제적이다. 그러나 구체적인 경험의 세계가 제한적인 유아들의 경우에는 교사가 전달하는 지식 ... 의미를 구성해 나간다는 구성주의 학습원리에서 출발한다. 따라서 교사는 언어적으로 설명을 하거나 답을 가르쳐 주는 것이 아니라, 적절한 환경과 상호작용을 제공하여 영유아 스스로 ... 영유아를 위한 교수학습방법) 교사중심 접근법과 아동중심 접근법목차영유아를 위한 교수학습방법) 교사중심 접근법과 아동중심 접근법I. 교사중심 접근법(1) 설명법(2) 개념학습법II

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.01.10

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발음중심 접근법의 찬성과 반대의 견해를 밝히고 그 이유를 제시하시오

을 설명과 지시, 반복 훈련을 통해 교사 중심으로 직접 가르치는 접근법이다. 발음 중심 언어 접근법은 인간의 발달에서 외적 요인을 강조하며 외적 경험의 단계적 배열에 의해인간행동 ... 된다고 본다. 이러한 관점을 바탕으로 발음 중심 접근법에서는 유아가 환경에 수동적인 존재이기 때문에 언어교육 교수방법을 과학적으로 조직해주어야 유아가 문자를 해득하는데 필요한 사전 기술 ... 과 지시, 반복적인 훈련 등을 핵심으로 하는 교사 중심적 성격을 가진 직접적 수업형태에 의한 언어수업 방식이다. 또한 행동주의 이론에 의한 읽기 과정 이론은 읽기를 글자→단어→문장

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.21

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교육학 개론 국어 교육의 발전 방향 모색

를 필요로 한다. 매체 특성에 대한 이해는 제도나 기술에 대한 이해보다는 매체에 따른 언어 사용 방식, 소통 주체 간 상호 작용 방식의 차이를 이해하는 데 초점을 두어야 한다. 인쇄 ... 하였다. 일상 세계, 직업 세계에서 요구하는 국어 능력을 형성하기 위해서는 이러한 언어 환경의 변화에 맞게 국어과 교육 내용을 구성할 필요가 있다.초등학교 현장 교사들을 대상으로 한 ... 과정 중심, 학생 중심의 수업이 되지 못하고 결과 중심, 교사 중심의 수업으로 진행되는 경우가 많다는 것이다. 이러한 현상은 국어 교과를 담당하는 교사의 언어사용 기능 교육

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.02.28

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최근 선진국(OECD)을 중심으로 DeSeCo(Definition and Selection of Competency) 프로젝트가 진행되고 있다. OECD의 DeSeCo 프로젝트에서 제시하고 3가지 개인 핵심역량이 무엇이고, 이를 근거로 보육교사에게 도출해내야 할 할 핵심역량은 무엇인지를 서술하세요.

도구뿐만 아니라 언어와 같은 사회문화적인 도구를 포함한다.[참고자료 1]2-2) 보육교사의 핵심역량보육교사의 핵심역량이란, 유아교육기관에서 유아들에게 질적인 환경, 경험, 관계 ... 를 제공하고 유아의 발달적 요구를 충족시키기 위해 필요한 지식, 기술, 태도를 맥락과 상황에 맞게 효과적으로 통합/조직하여 실천/반성할 수 있는 능력이다.보육교사는 유아교육기관이 ... 를 형성하고 지원하며 교육 공동체를 존중하고 언어적/비언어적 의사소통의 기술을 형성하여야 한다.다섯째, 정보화 소양이다. 개인 핵심 역량의 ‘도구를 상호작용적으로 활용하는 능력

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.05.17

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지적장애아교육)지적장애를 일으키는 유전적 원인 중 염색체 이상인 경우 나타나는 대표적인 증후군의 특성을 정리하고 이들을 위한 교육지원 방안을 설명하시오.

을 제시하며, 학부모와 교사의 협력 하에 학생의 학습 능력을 최대한 발휘할 수 있도록 지원한다. 다운 증후군을 가진 학생에게는 언어 발달을 돕기 위한 언어치료와 함께 사회적 기술 ... 군 아동은 발달 지연을 겪을 가능성이 높아 초기부터 일관된 교육적 지원이 필요하다. 학습 능력은 개인차가 크지만 일반적으로 언어 발달과 사회적 기술에서 어려움을 겪는다. 터너 증후 ... 체가 존재하는 상태인 XXY 염색체 구성을 가진다. 이 증후군을 가진 사람들은 보통 경미한 지적장애를 보이며, 언어 발달 지연, 학습 장애, 사회적 기술 부족 등의 특징을 가진다

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.11.11

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교육과정 수정 교수전략에 대해 기술하시오2

가 구조화 되지 않은 상황에서 간단한 상호작용을 시작하면 교사가 유아의 시작을 정교화하고 강화하면서 장애 유아의 의사소통 발달을 촉진시킨다. 요구모델은 언어적 반응을 촉진시키기 위해 ... 교사가 먼저 상호작용을 시작하고, 피드백을 주고도 반응하지 않거나 반응이 다르면 수정해준다.(4) 시간지연: 중도 장애 유아의 언어교수나 분리된 반응 교수 시 사용해 나간다. 처음 ... : 신체적 촉진, 시범보이기와 언어적 촉진으로 유아가 정반응을 할 때까지 가장 최소한의 촉진을 제공한다. 다운 증후군 유아의 학업 전 기술 교수, 시각장애유아의 장난감 잡기 기술 교수

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.10

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자신의 교육관에 따른 적절한 발달이론을 소개하고 이를 기초로 영유아 교육사례나 활동을 제시하시오

의 환경을 마련하는 것이어야 한다. 이때 교사의 역할은 정해진 답을 제시하는 것이 아니라, 아이들이 스스로 질문을 던지고 해답을 찾아가는 과정 자체를 즐길 수 있도록 격려하고 지지 ... 하는 것이다.2) 상호작용을 통한 지식의 공동 구성지식은 고정불변의 실체가 아니라, 사회적 상호작용을 통해 끊임없이 재구성되는 유동적인 산물이다. 아이들은 교사, 또래, 나아가 ... 속에서 사회적 관계의 복잡성을 체득한다. 교사는 이러한 모든 상호작용이 유의미한 배움의 기회가 되도록 섬세하게 개입하고 중재한다. 아이들의 대화에 귀 기울여 개념을 확장

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.21

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스포츠교육학 (모스턴 스타일)

목표문제해결기술-> 문제해결 방법 발견, 학습자 스스로 교과내용 구성교사역할문제 제시(피드백 단서 제공 -> 간접제공)학생역할스스로 질문 만들고 발견 ... : “교수는 연속되는 의사결정의 과정이다.” / 의도적 교수행위 = 계획?교수 스타일 구조: 과제활동 전 결정군 + 과제활동 중 결정군 + 과제활동 후 결정군?의사결정자: 교사 ... 집단의 다양성 ?복합적인 교육목표 달성 ?통합적인 수업구조의 필요성피드백(평가) 특징★★★유형기준목적단점가치적 피드백긍정/부정적인 가치 판단 언어판단 결정, 가치 기준, 감정 표현

시험자료 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.01.12

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언어발달장애)자폐 범주성 장애(autism spectrum disorder)아동의 언어발달 특성에 대해 기술하고, 어린이집 일과 안에서 자폐 범주성 장애(autism spectrum disorder)아동을 위한 언어지도 방법에 대해 2가지 이상 예를 들어 기술

언어발달장애자폐 범주성 장애(autism spectrum disorder)아동의 언어발달 특성에 대해 기술하고, 어린이집 일과 안에서 자폐 범주성 장애(autism s ... pectrum disorder)아동을 위한 언어지도 방법에 대해 2가지 이상 예를 들어 기술하시오언어발달장애자폐 범주성 장애(autism spectrum disorder)아동의 언어발달 특성 ... 에 대해 기술하고, 어린이집 일과 안에서 자폐 범주성 장애(autism spectrum disorder)아동을 위한 언어지도 방법에 대해 2가지 이상 예를 들어 기술하시오목차1

리포트 | 5페이지 | 3,000원 (20%↓) 2400원 | 등록일 2022.01.19

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Curriculum development in Language teaching 요약

인 언어프로그램을 평가하는 것까지 포함한다.20세기에 많은 교사와 응용언어학자들이 더 나은 교수법을 찾는 일에 몰두하면서 다양한 교수법이 등장하였으며 시대마다 선호하는 교수법 ... 결정, 역할 관계, 운영 속에서 고유한 방식을 가지고 있으며 어떤 종류의 자원이 가능한지 물리적 측면도 고려해야 한다.교사는 교육과정 변화의 성공에 가장 중요한 요인이다. 언어 숙 ... 달도, 교수 경험, 기술 및 전문지식, 훈련 및 자격 오건, 의욕 및 동기, 교수 양식, 신념과 원칙 등의 차원에서 차이가 있다. 그러므로 언어 프로그램 설계에서 프로그램을 잘

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.10.12

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자폐성 장애아동의 마음이해능력에 대해 기술하고, 활동 중심의 마음이해능력 향상 프로그램의

) 활동계획안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론자폐성 장애란 언어적·비언어적 의사소통 기술, 사회적 상호작용, 행동의 반복적이고도 상동적인 양상의 세 가지 측면에서 다양한 정도의 손상 ... 자폐장애교육주제: 자폐성 장애아동의 마음이해능력에 대해 기술하고, 활동 중심의 마음이해능력 향상 프로그램의 주제 중 하나를 선택해서 이에 맞는 구체적인 활동계획안을 작성하시오 ... . 단, 어린이집이나 유치원교사로서 유아기에 있는 자폐성 장애아동을 대상으로 한 활동계획안을 작성하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 자폐성 장애1) 자폐성 장애아동의 마음이해능력2

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.22

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영유아기 언어지도를 위한 교사의 역할과 중요성을 실제 예를 들어 설명하시오

과목명: 언어지도주제: 영유아기 언어지도를 위한 교사의 역할과 중요성을 실제 예를 들어 설명하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 영유아 언어지도1) 영유아 언어지도의 중요성2) 영 ... 유아기 언어지도를 위한 교사의 역할과 중요성(1) 영아반 교사의 역할과 중요성 실제 예)(2) 유아반 교사의 역할과 중요성 실제 예)Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌4. 과목명: 언어지도주제 ... : 영유아기 언어지도를 위한 교사의 역할과 중요성을 실제 예를 들어 설명하시오.Ⅰ. 서론언어는 인간이 그가 속한 사회 속에서 살아가는데 필수적으로 요구되는 능력이다. 영유아들의 언어

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.30

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학급긍정훈육법 감상문, 독후감 (수학교사, 진로탐구)

과 흥미수학교사가 되기 위해서는 교사로서 학생에 대한 통제력과 리더십, 판단력, 분석적 사고 능력이 필요하며, 정확한 언어 구사 능력이 있어야 한다. 또한, 교육자로서 투철한 사명 의식 ... 한다. 교사의 역할, 아이들이 문제를 일으키는 원인, 아이들의 변화에 대한 이해 등 다양한 주제를 다루며, 친절하고 단호한 의사소통, 문제해결 기술, PDC 학급 회의 기술 등 ... 기술 등을 설명한다.8. PDC 교사의 10계명1) 감정에 친절하고 행동에 단호하라.2) 보상과 처벌보다는 격려와 규칙으로 훈육하라.3) 드러난 문제 행동보다는 아이의 숨겨진

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.06.05

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보육교사 수업컨설팅의 내용

하는 것이 바람직하다. 장학과 관련하여 교사의 관심사가 전문성 발달 수준 혹은 경력이 많아질수록 교수 지식과 기술, 학급 통제 등과 같은 것에서 원 운영 및 지역사회와의 교류 등 ... 보육교사 수업컨설팅의 내용교사가 수업컨설팅의 주체가 되어야 한다는 점은 앞서 강조하였다. 더불어 수업컨설팅의 내용 즉, 무엇에 대해 수업컨설팅을 할 것인가에 대해서도 교사가 선택 ... 의 것으로 변화되어 간다고 학자들은 밝히고 있다. 그렇지만 이와 같은 관심사는 어디까지나 확대되어 가는 것이지 교직 초기의 관심사가 없어지는 것이 아니다. 가령, 바람직한 유아-교사

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.10.29

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언어학개론 - 한국어 교실 현장에서 상호주의에 입각한 교사의 역할에 대해 자신의 생각 작성해보기.

언어학개론- 상호주의에 입각한 교사의 역할 -강의명언어학개론담당교수소속학과학번이름주제한국어 교실 현장에서 상호주의에 입각한 교사의 역할에 대해 자신의 생각 작성해보기.1. 상호 ... 전략부터 점차 적극적인 전략 순으로 시행해 나가야 한다. 단계적 전략은 ‘비언어적 개입기술-언어적 개입기술-고질적 대처’의 세 단계로 구성하였다.첫째, 비언어적 개입기술 단계 ... 는 근접 간섭, 학습자의 어깨에 손을 짚음으로써 안내를 주는 접촉 간섭의 순서로 개입할 수 있다. 둘째, 언어적 개입기술은 상호작용 방해를 교정할 수 있는 강력하고 융통성 있는 방법이

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.04.16 | 수정일 2021.11.19

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단순언어장애(말 늦은 아이), 유창성장애, 조음·음운장애, 지적장애, 자폐성장애 중 하나를 선택하여

성 언어장애를 언급해 보고자 한다. 유창성 언어장애의 개념에 대해 알아보고, 유창성 언어장애로서의 말더듬에 대한 수정법 4단계와 효과적인 중재 방안에 대해서도 기술해 볼 것이 ... 하는 기술을 습득하게 되는 시기라고 말할 수 있다. 이 시기의 아동은 공통적으로 말을 하는 능력과 언어가 충분치 못하다. 그래서 단어를 반복하거나 혹은 주저하는 경우가 많다. 아동 ... 언어발달장애주제: 단순언어장애(말 늦은 아이), 유창성장애, 조음·음운장애, 지적장애, 자폐성장애 중 하나를 선택하여 그 장애의 말 또는 언어 특성을 자세히 설명하고, 이

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.13

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