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"초등도덕지도안" 검색결과 1,081-1,100 / 3,784건

  • 도덕교육과정(도덕과교육과정) 목표, 도덕교육과정(도덕과교육과정) 기본 방향, 도덕교육과정(도덕과교육과정) 학습 절차, 도덕교육과정(도덕과교육과정) 내용 원칙, 도덕교육과정(도덕과교육과정) 교수학습방법
    (도덕과교육과정)의 교수학습방법 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 도덕교육과정(도덕과교육과정)의 특징1. 기본 생활 습관의 강조2. 도덕과 교육의 교육적?사회적 적절성 제고3. 지도 내용의 적정 ... 절차1. 1차시2. 2차시3. 3차시Ⅵ. 도덕교육과정(도덕과교육과정)의 내용 원칙1. 내용 선정2. 내용 조직3. 지도 내용의 각 생활 영역별 주요 관점Ⅶ. 도덕교육과정(도덕과교육 ... 3차시는 행동을 실제로 해 보고 익히도록 하는 행동적 측면 중심으로 학습지도를 하도록 함으로써 도덕성의 인지적, 정의적, 행동적 측면이 조화롭게 발달된 ‘통합적 인격’ 형성
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    | 리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.21
  • 도덕과 교육과정 총론 요약
    에 따른 접근 강조점 차이: 초등학교- 기본적 규범의 내면화. 일상생활과 연계성있게 지도.5) 도덕과의 계열학교급별 차원, 교육과정 성격별 차원에서 진술.인지적 측면뿐만 아니 ... 과 재량에 따라 재구성 가능(시사성, 지역화, 학교설정)*교수학습 지도안의 개념다양한 요소들을 고려하여 예상되는 수업 전개 과정을 체계적으로 진술한 수업계획서; 실제 수업에 투입 ... 되는 목표, 내용, 교수 학습 방법, 활동, 평가 등의 다양한 요소로 구성-지도안 작성시 고려사항: 제재 및 학습 목표의 계열성(학년별 교육과정), 학생들의 발달 수준*교수학습 지도
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.12.05
  • [2012, 2013 초등 임용고사 출제 정보] 2012년 초등 임용고사 출제 정보 분석 보고서 , 초등 임용 출제 정보 보고서
    중시과학 교수-학습 지도 자료에 대한 초등교사들의 요구위기 상황에의 대처 전략을 통한 초등교사들의 과학에 대한 인식론적 신념 연구학생의 과학 오개념에 대한 초등 예비 교사의 지식 ... 2012 임용 출제 정보와 그 실제 분석이 보고서는 2012년 초등 임용에 대한 출제 정보와 실제 문제의 관계를 분석해 보기 위해 만들어진 보고서입니다. 전국 교대의 소식 ... 교수님과의 대화라던지, 30명만 들은 과특강 이라던지 돈주고도 못구하는 자료들을 구했습니다.)2. 자료의 출처입니다. (일단 초등임용고시 카페는 거의 24시간 모니터링 했
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 26페이지 | 7,000원 | 등록일 2012.10.22
  • 도덕과교육과정(도덕교육과정)의 개정 취지, 도덕과교육과정(도덕교육과정)의 개정 방향, 도덕과교육과정(도덕교육과정)의 중점 사항, 도덕과교육과정(도덕교육과정)의 내용 선정, 도덕과교육과정의 교수학습방법
    습관의 강조2. 도덕과 교육의 교육적?사회적 적절성 제고3. 지도 내용의 적정화4. 다양한 학습 방법의 강조5. 통합적 접근법의 모색Ⅴ. 도덕과교육과정(도덕교육과정)의 중점 사항 ... 1. 기본 생활 습관의 강조2. 도덕과 교육의 교육적?사회적 적절성 제고3. 지도 내용의 적정화4. 다양한 학습 방법의 강조5. 통합적 접근법의 모색Ⅵ. 도덕과교육과정(도덕교육과정 ... 의 접근 내지 덕교육적 접근이라고 할 수 있다. 이는 그 동안 초등 도덕과 교육의 기본적 접근이 되어 온 인지적 접근을 넘어서는 것이다. 주지하다시피, 도덕과 교육에서 인지적 접근이란
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.25
  • [도덕교과 통일교육]도덕교과 통일교육의 구성, 도덕교과 통일교육의 변천, 초등학교의 도덕교과 통일교육, 중학교의 도덕교과 통일교육, 고등학교의 도덕교과 통일교육, 도덕교과 통일교육의 지도 방안 분석
    도덕교과 통일교육의 구성, 도덕교과 통일교육의 변천, 초등학교의 도덕교과 통일교육, 중학교의 도덕교과 통일교육, 고등학교의 도덕교과 통일교육, 도덕교과 통일교육의 지도 방안 분석 ... 교육과정기(1973-1981)4) 제 4차 교육과정기(1981-1987)2. 통일?안보교육기3. 통일교육기Ⅳ. 초등학교의 도덕교과 통일교육Ⅴ. 중학교의 도덕교과 통일교육Ⅵ. 고등 ... 학교의 도덕교과 통일교육Ⅶ. 도덕교과 통일교육의 지도 방안Ⅷ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론‘도덕’은 학생들로 하여금 자신을 이해하게 하고, 일상생활에 필요한 규범과 예절을 익히며, 국가
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.08
  • 아동기의 발달 특성과 이 시기에 나타날 수 있는 정신 건강문제
    것을 깨닫고 일을 완성함으로써 오는 즐거움을 체험하여야 한다. 양심과 도덕, 가치관을 자기 안에 형성하면서 자기 자신에 대한 전인적 이해가 시작된다. 학습과 친구와의 관계가 중요 ... . 신체발달아동기는 6세부터 12세까지의 초등학교 생활을 하는 학동기(school childhood)에 있는 시기를 말한다. 신체는 하체부분에 비하여 상체부분의 발달속도가 더욱 떨어지 ... )로 나누어진다. 구어는 문어보다 먼저 발달하는데 구어는 유아기에 발달되어 아동기에 완성된다.읽기의 능력은 초등학교에 입학해서부터라고 하지만 취학 전부터 중요시된다. 읽기의 양
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    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.03.24
  • 인간행동과 사회환경 레포트
    가 필요한 시점이며, 운동능력이 정교화 되는 시기이므로 학습기회와 동기부여, 적절한 지도가 필요하다. 영아의 대근육을 사용하는 달리기, 기어오르기, 던지기 등의 발달을 성취하게 되 ... 에 육아 시설에서 인지교육을 받아야 하며 정부나 사회복지기관은 유아의 발달 단계를 고려해 교육지원과 보육시설 확충을 해야 하며 도덕기준에 입각하는 시기라 유아교사의 태도가 중요하다.3 ... .심리정서 발달의 문제환경의 호기심을 갖는 유아에게 환경에 대한 호기심을 억압 하여 죄책감을 갖게 하여 유치원이나 교사에 등에 대한 공포심을 유발해서는 안 되며 학령전기는 초기
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.08.12
  • 도덕과 교수 학습 시나리오-공정한 생활
    도덕과 교수 ? 학습 시나리오1. 수업의 개요단 원 명3. 공정한 생활일시11월장 소4학년 2반학습주제공정한 생활 실천하기교과서쪽도 57~63생 51~57차 시3/3학습목표역할극 ... 를 가져오는지 말해볼까요?ⓢ : 다른 사람들에게 피해를 줘요. 어떤 사람들은 억울한 일을 당할 수 있어요. 모든 일이 불공평해져서 안 좋을 것 같아요.【역할극 상황 설정과 시연】역할극 ... 은 배역을 실감나게 연기 할 수 있도록 연습해주세요. 그리고 맡은 배역이 없는 친구들은 배역을 맡은 친구들이 더 나은 연기를 할 수 있도록 옆에서 보면서 지도해주도록 하
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.12.23
  • [원불교 송정산 건국론]원불교 송정산 건국론의 정치, 원불교 송정산 건국론의 정신, 원불교 송정산 건국론의 통일, 원불교 송정산 건국론의 교육, 원불교 송정산 건국론의 국방 분석
    의 정론(민주주의, 중도주의)을 세운 후에 온 민중을 위한 훈련법을 제정하여 온 민중을 동원하고, 온 지도자를 교육계와 종교계에서 동원하여 애국정신과 공중도덕의 주지를 수시 공선 ... 론의 국방1. 국방의 정신을 정의하면서 ?침략 사상?을 가진 자는 적이다2. 국방군과 국방의 시설에서 자립 방위를 위한 준비를 육, 해, 공군의 상비군 설립, 군의 지도자 양성 ... 잔재 청산문제 등이 결의되었던 것이다. 이러한 미?소공동위원회와의 협의에 참가할 것을 신청한 정당 사회단체는 463개로 집계되었고, 이 가운데 435개의 단체가 답신안을 제출
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    | 리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.03.25
  • 교육학개론 요약정리
    1,2학년의 통합지도 실시와 개별과정에 연구 및 개발모형을 적용5) 5차 교육과정 - 1987년부터 1994년까지① 교과통합② 특징- 주체적, 창조적,도덕적 인간을 강조- 초등학교 ... 동력인 정신력, 심정력, 기술력을 교육목 적으로 삼음.-피히테: 국민교육을 신교육으로 하지 않으면 안된다는 것을 역설하고 진 정한 노작교육 실천 주장.듀이(Dewey)-정의: 교육 ... - 교육법 정신의 구현, 전인교육과정의 융통성, 반공 및 도의교육, 실업교육, 지역성 교려, 재료단원을 장려2) 2차 교육과정 - 1963년부터 1973년 2월(초등학교), 8월(중
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    | 리포트 | 36페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.03.03
  • 초등학교 3학년 도덕도덕교육의 목표와 실태, 초등학교 3학년 도덕도덕교육의 내용체계와 지도중점, 초등학교 3학년 도덕도덕교육의 지도내용과 지도방법, 초등학교 3학년 도덕도덕교육의 수행평가
    초등학교 3학년 도덕과(도덕교육)의 목표와 실태, 초등학교 3학년 도덕과(도덕교육)의 내용체계와 지도중점, 초등학교 3학년 도덕과(도덕교육)의 지도내용과 지도방법, 초등학교 3 ... 2. 교육과정에 반영사항Ⅳ. 초등학교 3학년 도덕과(도덕교육)의 내용체계Ⅴ. 초등학교 3학년 도덕과(도덕교육)의 지도중점1. 개인 생활2. 가정?이웃?학교생활3. 사회 생활4 ... . 국가?민족 생활Ⅵ. 초등학교 3학년 도덕과(도덕교육)의 지도내용1. 개인생활1) 깨끗한 생활2) 내 일은 내가 하기3) 아껴 쓰는 보람2. 가정?이웃?학교 생활1) 화목한 우리 집2
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    | 리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.09.03
  • 4)도덕-새끼 손가락 걸고-현명한 선택
    개정 도덕과 교육과정2007 초등교육과 교육과정 개정에서는 제 7차 교육과정의 기본 편제를 유지하면서 부분적인 수정 보완이라는 전체적인 방향을 추구하는 가운데, 이러한 틀 내 ... 과 도덕적 쟁점 강조? 도덕적 탐구의 강화? 학교 급 별 도덕과 교육의 특성 부각? ‘도덕과 교육과정 연구 공동체’를 통한 참여 식 교육과정 개발가. 초등 도덕과 교육과정 개정의 기본 ... 방향과 중점나. 초등 도덕과의 성격초등도덕과는 우리 사회의 도덕 공동체로서의 성숙과 구성원들의 도덕적 자기완성으로서의 자기실현의 필요에서 요청되는 교과로서, 구체적으로 초등학교 학생
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    | 리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.10.23
  • 방통대 4학년 교육심리학 2학기 레포트 가드너, 콜버그
    - 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 가드너의 중다지능이론(1) 개념(2) 내용(3) 교육점 시사점2. 콜버그의 도덕성 발달이론(1) 개념(2) 내용(3) 교육점 시사점Ⅲ. 결론Ⅳ ... . 참고문헌2012. 2학기 교육심리학Ⅰ. 서 론중학교 때의 일이 생각이 난다. 내가 졸업한 초등학교는 풍물패로 유명 했었다. 나 역시 풍물패의 한 일원이었고, 재미있게 배우 ... 기는 하였으나 나의 적성과는 거리가 멀었다. 그리하여 중학교 때는 다른 클럽에 지원해 새로운 것을 배우고 싶었다. 하지만 우리 초등학교 풍물패가 유명한 탓에 본교 졸업생들은 모두 의무
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    | 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.02.13
  • [도덕지도안]절제하는 생활
    ( 도덕)과 교수 ? 학습안심화윤리교육이름1. 단원2. 절제하는 생활2. 제재절제하는 생활의 실천차시3/33. 학습목표역할놀이를 통해 절제하는 생활을 계획하고 실천한다.4. 학습 ... 은 너무 용기가 없었습니다.S. 적절히 용기 있게 행동해야 합니다.S1. 친구들과 너무 많이 놀아서도 안되지만, 매일 혼자만 놀아서도 안됩니다.S2. 친구들과 시간을 정해놓
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.02.03
  • 중학교 1학년 도덕 바람직한 친구간의 관계 세안.
    Ⅰ. 도덕과의 성격과 목표1. 도덕과의 본질과 특성.도덕과 교육은 도덕을 학교 교육 과정의 체계 안에서 교과 교육의 한 형태로 가르치고 배우는 것을 의미한다. 따라서 교육 목표 ... 각시킨다. 이는 학교급별 도덕과 교육의 특성화의 활성화를 유도하기 위한 것이다. 초등학교 단계에서는 기본적인 덕목과 규범의 내면화를 중심으로 도덕적 실천 성향을 함양하는 것을 목표 ... 로 삼는다. 중등학교 단계에서는 이러한 목표를 핵심적 기초로 삼고 자율적 도덕성을 함양하고자 하였다. 이는 도덕과 교육을 통해서 길러야 할 성향이나 능력이 초등과 중등으로 구분
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    | 리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.04
  • [영유아교사론 B형] 교육관에 따른 교사의 자질을 논하시고, 발달이론에 따른 교사의 역할에 대하여 논하시오
    교사의 역할5) 사회학습 이론에 따른 교사의 역할6) 정신분석 이론에 따른 교사의 역할7) 도덕성 발달 이론에 따른 교사의 역할8) 학습이론에 따른 교사의 역할5. 발달이론에 따른 ... 을 계획하여 효과적으로 운영하는 등 전문적인 기능이나 능력을 갖추어 영유아를 가르치고 지도하는 일뿐만 아니라, 부모를 대신하여 보살피고 감싸주는 자녀양육 대행자로서의 역할을 해야 하 ... 은 도전적이기 보다 안전하고 편안했을 것이다. 성숙주의 관점은 또한 '학습 준비도' 의 개념을 이끌어 내었다. 만약 유아가 무언가를 배울준비가 안되었다고 판단되면 교사는 유아가 좀 더
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    | 방송통신대 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.03.29
  • 교육학개론 평생교육, 평생교육학개론
    제도2-2. 운용기관 평생교육기관 주민들의 학습 욕구를 충족시키기 위하여 설치된 시공간에서 전문적 교육을 받은 전문요원의 지도와 안내에 따라 평생학습 프로그램을 운영하는 기관관계법 ... 을 돕는 게 중요3-1. 학습의 시기별 영역 자궁대화 산책태교 오감태교 태담태교 시기별태교 명상태교 음악태교 기타등등3-1. 학습의 시기별 영역 유아교육 태어나서부터 초등학교 ... 에 입학하기 전까지의 아이들을 대상으로 하는 교육 유아교육발전 5 개년 계획 ( 안 )3-1. 학습의 시기별 영역 청소년 교육 기본법에 따라 청소년은 9~24 세까지의 자 . 정당
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 49페이지 | 4,900원 | 등록일 2016.05.20
  • 아이의 사생활
    으로 알려주는 지도가 필요하다. 하지만 잔소리처럼 해서는 안 된다. 그러한 원칙을 말해주고, 그것이 필요하다는 것은 스스로 경험으로 알 수 있게 한다. 매번 부모가 알아서 해준다면, 아들 ... 에 효과적이다. 초등학교 입학 직전에서 초등 저학년 아이들은 개인차가 있긴 하지만, 피아제가 제시한 타율적 도덕성이 자율적 도덕성으로, 콜버그가 제시한 2단계에서 3단계로 진입 ... 하는 과도기를 어떻게 보내느냐에 따라 아이의 평생 도덕성이 결정된다.③ 초등생, 칭찬과 평판을 중시하다? 10, 11세 이후 도덕성은 상당히 객관적인 판단으로 접어든다.? 12~17세의
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 44페이지 | 3,900원 | 등록일 2012.07.11 | 수정일 2015.07.17
  • 1. 가드너의 중다지능이론을 설명하고, 그 교육점 시사점을 논하시오. 2. 콜버그의 도덕성발달이론을 설명하고, 그 교육점 시사점을 논하시오.
    o 과 제 명 : 1. 가드너의 중다지능이론을 설명하고, 그 교육점 시사점을 논하시오.2. 콜버그의 도덕성발달이론을 설명하고, 그 교육점 시사점을 논하시오.목 차서론본론Ⅰ ... ) 학교교육의 개혁과 지역사회의 참여 확대3) 다양한 재능 발견을 통한 직업능력 개발4) 다양성 인식과 긍정적 자아개념 형성Ⅱ. Kohlberg의 도덕성발달이론1. Kohlberg ... 의 견해2. Kohlberg의 도덕성발달이론3. Kohlberg의 도덕성발달이론의 교육적 시사점1) 발달단계에 적합한 도덕성발달 교육2) 교사가 갖추어야 할 도덕성3) 미래사회인
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    | 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.03.14 | 수정일 2014.04.14
  • 초등학교 도덕과교육, 초등학교 4학년 도덕과(도덕교육) 일반목표와 영역목표, 초등학교 4학년 도덕과(도덕교육) 지도내용과 지도과정, 초등학교 4학년 도덕과(도덕교육) 지도방법, 초등학교 4학년 도덕과 수행평가
    초등학교 4학년 도덕과(도덕교육)의 일반목표와 영역목표, 초등학교 4학년 도덕과(도덕교육)의 지도내용과 지도과정, 초등학교 4학년 도덕과(도덕교육)의 지도방법, 초등학교 4학년 ... 생활2. 가정? 이웃? 학교 생활3. 사회 생활4. 국가?민족 생활Ⅳ. 초등학교 4학년 도덕과(도덕교육)의 지도내용1. 4학년 1학기 지도내용2. 4학년 2학기 도덕지도 내용Ⅴ ... . 초등학교 4학년 도덕과(도덕교육)의 지도과정1. 도덕적 문제 사태 제시2. 관련된 규범 찾기3. 규범의 의미와 타당성 찾기4. 도덕적 판단 연습5. 실천 동기 강화Ⅵ. 초등학교
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    | 리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.08.26
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2025년 11월 23일 일요일
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