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방송통신대 - 2025 방송통신대 리포트 및 과제물 업데이트, 중간고사/기말고사자료

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교육과정과교육평가 독후감 - 교육과정과교육평가 관련 독후감 1건 제공
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"교육과정과교육평가" 검색결과 1,081-1,100 / 271,158건

  • 영유아 교육과정의 개념의 변천과정을 각각 설명하고 생태중심 프로그램 소개 시 교육목표, 교육내용, 방법 평가 내용에 대한 조사를 하고 다른 활동과의 차별화 내용이나 특성을 평가하여 제시하시오.
    영유아 교육과정의 개념의 변천과정을 각각 설명하고 생태중심 프로그램 소개 시 교육목표, 교육내용, 방법 평가 내용에 대한 조사를 하고 다른 활동과의 차별화 내용이나 특성을 평가 ... 하여 제시하시오.교육과정(curriculum : 교육기관에서 정해진 목표를 달성하기 위해 체계적으로 조직된 교육 활동 및 학습 내용)의 어원은 라틴어 쿠레레(currere)에서 유래 ... 한다. 이는 달리기, 경주코스 등을 의미하는 말이다. 이런 어원에 기대어 볼 때, 교육과정이라는 말은 교육과정의 대상자가 달려가야 하는 일련의 코스를 의미한다고 볼 수 있
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.09.20 | 수정일 2017.03.08
  • 영유아프로그램개발과평가- 프로젝트 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용시 강점과 약점에 관해 논하시오
    :_________________________________________________________________________o 과제유형 : ( 공통 ) 형o 과 제 명 : 2. 프로젝트 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명 ... 하는 과정에서 개인적 능력을 발휘하고 또래로부터 배울 수 있는 기회를 가질 수 있다.2. 프로젝트 접근법의 목적Katz와 Chard는 교육의 목적을 유아들의 주변세계에 대한 이해를 증진 ... 2015학년도 ( 2 )학기 과제물(온라인제출용)교과목명 : 영유아프로그램개발과평가학 번
    방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.10.16
  • 교육과정교육평가 7장
    무엇을 어떻게 가르쳐지고 평가되어야 하는가에 대한 결정이 국가의 상부 조직에 의해 내려지는 것을 말한다.장점- 중앙 집중적인 교육과정 개발은 전국의 모든 학교에 공통적인 교육과정 ... 중심 교육과정 개발이란 학생들이 구성원인 학교에서 학생 학습 프로그램을 계획, 설계, 시행, 평가하는 것을 말한다.- 학교 중심 교육과정 개발이 필요한 이유① 교육과정 결정에 있 ... 상황에 맞게 채택하여 수정하고 적응시킬 입장에 있어야 한다.⑥ 전문가로서의 교사의 역할은 계획, 설계, 평가를 포함하는 교육과정 개발과정에 직접적인 참여의 여지가 없다면 실현될 수
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.01.14
  • 교육과정교육평가
    교육과정교육평가1. 배경 및 기본적 견해(1) 배 경학문중심적 교육과정은 1957년 소련의 인공위성 스푸트니크 발사에 의한 미국 교육의 주류를 이루던 진보주의 교육에 대한 ... 으로 인하여 전이가가 높은 지식을 전성하여 가르쳐야 한다는 요구에 부응하여 발생하였다. 경험중심적 교육과정이 그 구성방식에 있어서 시직의 체계성에 소홀함을 보였고, 학문적이고 체계적인 ... 적으로 증가함으로써 모든 지식을 교육과정 속에서 조직한다는 것은 불가능하게 되었으며, 이전과 같은 암기위주의 주입식 교육으로는 평생을 두고 학습해도 모든 지식을 배울 수 없게 되
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.01.03
  • [영유아프로그램개발과평가 A형] 프로젝트 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.
    [방통대 유아교육과 4학년 영유아프로그램개발과평가 A형] 프로젝트 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점 ... , 학습자의 요구에 초점을 둔 통합 교육과정으로 평가하였다. Rawciffe(1927)는 그의 저서 Practical Problem Projects(1924-1927)의 서문 ... 과 약점에 관해 논하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 프로젝트 접근법1) 개념2) 역사2. 이론적 기초1) 이론적 배경2) 기본전제3. 교육목표 및 원리1) 교육목표2) 교육원리4. 교육과정
    방송통신대 | 14페이지 | 4,500원 | 등록일 2015.10.12 | 수정일 2020.09.23
  • [영유아프로그램개발과 평가 B형] 뱅크 스트리트 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.
    [방통대 유아교육과 4학년 영유아프로그램개발과 평가 B형] 뱅크 스트리트 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 ... ) 일반 목표(2) 구체적 목표(3) 유치원과 초등학교 저학년을 위한 교육 목표2) 교육원리4. 교육과정1) 교육 내용2) 교육 활동3) 환경구성(1) 교사의 역할(2) 동기유발(3 ... ) 교재 교구의 선정4) 평가(1) 형성평가(2) 총합평가5. 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점1) 강점2) 약점Ⅲ. 결론Ⅰ. 서론진보주의 시대라고 일컬어지는 20세기
    방송통신대 | 14페이지 | 5,000원 | 등록일 2015.10.12 | 수정일 2017.09.07
  • [교육과정평가]우리나라 교육과정의 역사
    과 선택중심 교육과정체제를 도입하고 수준별 교육과정을 적용하였다. 또 교육청과 학교의 교육과정 편성ㆍ운영의 자율성을 확대하였고, 체계적이고 주기적인 교육과정 평가체제를 구축하였다. ... 6장 우리나라 교육과정의 역사광복 이후 우리나라 초ㆍ중등 교육과정의 역사는 교육에 관한 긴급조치기에서 시작하여 1997년 제7차 교육과정에 이르기까지 9시기로 나누어 살펴볼 수 ... 있다. 형식과 체제를 갖춘 정식 교육과정은 1954~1955년 제1차 교육과정을 시작으로 하여 1997년 제7차 교육과정에 이르기까지 7차례 공포되었다. 교육과정의 역사는 학교급
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.22
  • 체육교육과정평가(교사평가위주로)
    체육교육과정 평가(교사평가)Ⅰ. 교원능력개발평가에서 교사평가사회에 있어서 평가는 늘 공정성 시비가 끊이지 않아 누군가를 평가하고 누군가에 의해 평가되어진다는 것은 부담스러운 것 ... ’을 의미한다. 따라서 사람의 가치를 어떻게 판단하는가는 쉬운 일이 아니다. 현재 실시되고 있는 교원능력개발평가도 마찬가지다. 교육학사전에서 교육평가란 ‘교사의 학습지도 능력과 학생 ... 를 추진하는 주체인 교육과학기술부도 정책 결정과정에서 여러 가지 혼선을 빚었다. 하지만 학교 교육 개혁의 차원에서 반드시 실시되어야 한다는 것이 국민의 여론이다.2009년 교육
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.14
  • [교육과정교육평가] -교육과정 변화와 운영
    개발과 같이 대규모의 교육과정 개발과 변화 과정을 설명한다.-단점: 개별 학교의 상황과 교사들의 혁신 능력을 낮게 평가한다.기초연구 -> 연구적용-> 교육과정 원안 개발과 시험 ... 안에서 진행되어야하므로 이러한 범위내에서 의사결정 권한을 행사할 수 있다.③전체성의 원리교육과정의 핵심요소인 교육목표, 교육내용, 교과체제, 교육방법, 교육평가, 특별활동 등 ... 에는 협력도 있지만 갈등도 존재함을 무시.(2)현장연구 모형①교사들이 현장의 교육문제를 분석하고 해결하기 위한 방안을 모색하고 실행 후 평가과정을 통하여 점검하면서 지속적으로 해결
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.10.17
  • [교육과정평가]교육과정 개발의 개념과 모형
    →학습경험 선정→학습경험 조직→학습 성과 평가의 순으로 이루어지나 교육과정 개발에서 네 가지 과업은 반드시 수행되어야 하지만, 그 순서는 미리 정해져 있지 않고 상황에 따라 달라질 수 ... , 평가, 재구성을 실시한다. Skilbeck의 모형은 절차적 성격을 띠고 있으나, 교육과정 개발과정을 유기적 과정으로 보고 있다. ... 2장 교육과정 개발의 개념과 모형교육과정 개발 활동에 참여하는 사람들이 인간, 사회, 지식을 어떻게 보는가에 따라 교육과정 개발 활동과 그 산물의 형태가 달라진다. 교육과정
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.22
  • 교육과정교육평가 중간고사
    1. 교육과정의 개념1) 교육이란?Peters는 교육활동은 학습자가 가치 있는 삶을 살도록, 지적인 안목을 갖도록 해 주는 활동이며, 도덕적으로 온당하게 실시되어야 한다.2 ... ) 교육과정의 개념(내가 생각하는 교육과정은?)① 교육목적을 달성하기 위한 수단② 교육내용, 학습경험, 문서 속에 담긴 교육계획, 실존적 체험과 그 반성③ 첫째, 교육과정은 도달해야 할 ... 교육목표들의 체계와 배워야 할 교육내용들의 범위와 위계로 구성되며, 학생들이 이와 관련된 학습 경험을 가질 수 있는 기회를 제공하기 위한 교육방법, 교육평가, 기관운영의 일반
    시험자료 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.03.28
  • 교육과정교육평가 기말고사
    과정● ① 교육목표를 얼마큼 달성 했는지 ② 얼마나 효과적으로 하고 있는지 검증 ③ 한번 평가된 것은 피드백을 통해 수정 ․ 보완해서 재활용한다.2. 측정과 평가의 차이● 측정 ... 교육평가의 기초 및 유형1. 교육평가의 개념● 교육목적의 달성 정도를 판단하고, 일정한 기준을 가지고 교육활동의 효율성을 가늠하여 나타난 결과에 대한 가치를 판단하는 체계적인 ... : 어떤 대상이나 사건에 대하여 체계적으로 숫자를 부여하는 것이다. ● 평가 : 측정보다 더 폭넓은 개념으로 양적 기술의 측정뿐만 아니라 질적 기술을 포함하여, 더 나아가 이러한 양
    시험자료 | 14페이지 | 3,500원 | 등록일 2008.03.28
  • [학지사] 교육과정교육평가4판(2011년) 11장 인지적 평가
    를 통해 이루어짐지식기반 사회에서 교육 체제는 개방성, 탄력성을 지향함1) 인지적 특성의 평가지식, 이해력, 적용력, 분석력, 종합력, 평가력과 같은 학생의 인지적 사고과정평가 ... 해결, 창의력 등과 같은 광범위한 사고과정을 포함함.인지적 특성은 인간의 다양한 특성 중 지적, 정신적 사고의 과정을 나타냄전통적으로 학교 교육은 지식을 주된 내용으로 하는 교과 ... - 형식 교육뿐만 아니라 비형식적?무형식 교육의 적극적 활용- 선택 및 특성화 중심 교육과정- 학습하는 방법의 학습 강조- 학생의 약점 보완보다는 강점 육성을 통한 수월성 추구- 교과
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.11.21
  • [영유아프로그램개발과 평가 B형] 뱅크 스트리트 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.
    [방통대 유아교육과 4학년 영유아프로그램개발과 평가 B형] 뱅크 스트리트 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 ... 의 정신분석이론(3) 에릭슨의 심리 사회적 발달이론(4) 피아제의 인지발달 이론3. 교육목표 및 원리1) 교육목표2) 교육원리4. 교육과정1) 교육과정의 구성원리2) 교수원리3 ... 다. 그러면 본론으로 들어가서 뱅크 스트리트 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하도록 하겠다.Ⅱ
    방송통신대 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2015.09.22 | 수정일 2017.09.07
  • [영유아프로그램개발과평가 A형] 프로젝트 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.
    [방통대 유아교육과 4학년 영유아프로그램개발과평가 A형] 프로젝트 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점 ... 과정3. 교육목표 및 원리1) 교육목표2) 교육원리(1) 준비단계(2) 시작단계(3) 전개단계(4) 마무리단계4. 교육과정1) 프로젝트 접근법의 특성2) 일과 운영3) 환경구성4 ... 하는 동안 스스로의 선택 및 결정에 대한 책임감을 가지게 된다. 그러면 본론으로 들어가서 프로젝트 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육
    방송통신대 | 13페이지 | 4,500원 | 등록일 2015.09.22 | 수정일 2020.09.22
  • 판매자 표지 자료 표지
    [A+ 받은] 교육과정교육평가 교육학자별로 요약하기 + 문제출제하기 5문제
    1. 서론교육과정의 역사상 주요한 인물들의 주장을 나열하는 형식으로 설명한 교재의 글을 정독한 후 요약하는 방법으로 교육과정을 이해하려 합니다.중요한 몇몇 인물과 그들이 이룬 ... 주요한 성과를 살펴봄으로써 저 자신의 이해를 돕기위해 교재를 요약해 보겠습니다.2. Spencer 의 현대적 교육과정현대적인 의미의 교육과정에 대하여 논의를 시작한 이 ... 와 이 많았습니다. McMurry 형제는 Herbart의 교육관을 접하고 난 뒤 미국으로 돌아왔습니다. 그들은 미국의 학교교육이 결여하고 있는 것은 교육과정을 체계적으로 선정,ㅂ열
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.10.22
  • 교과중심_교육과정의_유형 교육과정교육평가 과목 교육과정 유형
    교과중심 교육과정의 유형ⓐ 분과형 교육과정ⅰ) 한 과목은 다른 과목만 완전히 독립ⅱ) 교과의 전문성 고취ⅲ) 지식의 체계를 논리적으로 구성ⅳ) 교과간의 상관성이 없으므로 통합 ... 성 유지가 어렵다.ⅴ) 개개의 교과목은 종적 체제는 가지고 있으나 횡적 관련성은 고려하지 않는다.ⅵ) 교과간에 중복이 나타난다.ⓑ 상관형 교육과정ⅰ) 분과교육과정의 결점을 보완하기 ... : 화학과 물리의 원리에 있어서의 상관? 규범의 상관 : 유관순의 애국심과 잔다르크의 애국심과의 상관ⅲ) 상관교육과정의 장점? 각 교과목간의 중복, 상반, 누락 등을 없앤다
    리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.04.24
  • 교육과정교육평가에 관한 요약
    교육과정교육평가-교육과정의 유형을 분류하는 기준으로는 첫째, 교육과정이 그 내용면에서 어떤 성격을 가졌느냐는 점과, 둘째, 그 교육과정은 어떤 형식으로 되었느냐 하는 등 내용 ... 한다.(10)장구한 전통을 지니고 있으며 널리 받아들여지고 있다.(11)교육과정 구성이나 평가가 다른 교육과정 유형에 비해 대체로 간단하고 쉽다.(1) 단편적인 지식의 주입이 되기 쉽 ... 과 형식의 두 가지 기준에 의하여 분류된다. 내용을 기준으로 하는 경우, 교육과정의 내용면에서 그 중점을 무엇으로 보느냐에 따라 유형이 다르게 되고, 형식을 기준으로 볼 때도 다른
    리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.12.08
  • [교육과정평가]Tyler의 교육과정 개발 모형
    교육과정의 기본요소를 교육목표의 설정 ,학습경험의 선정, 학습경험의 조직, 학습 성과의 평가 등의 네 가지로 구분하고 있다. Tyler의 교육과정 모형에서 알 수 있듯이, 각 요소 ... , 평가를 위로부터의 지침과 그리고 아래로부터의 다양한 요구를 수용하여 역동적이면서 교육적인 통찰이 내재된 창조적인 교육과정 개발자가 될 가능성을 높여주는 역할을 해야 한다. 이런 노력이 이루어질 때 장기적인 측면에서 현장 개선을 기대해 볼 수 있다고 생각한다. ... Tyler의 교육과정 개발 모형교육과정의 구성과 교육과정교육현장에서의 전개 방식에 대한 문제를 처음으로 종합적인 이론적 모형으로 제시한 사람은 Tyler이다. Tyler
    리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.22
  • 판매자 표지 자료 표지
    영유아프로그램개발과평가4공통) 뱅크스트리트 프로그램의 이론적기초교육목표 및 원리, 교육과정에 설명하고 한국유아교육 현장에의 적용시 강점과약점에 관해 논하시오
    영유아프로그램개발과평가4공통) 뱅크스트리트 프로그램의 이론적기초교육목표 및 원리, 교육과정에 설명하고 한국유아교육 현장에의 적용시 강점과약점에 관해 논하시오0k유아교육과 영유아 ... 프로그램개발과평가4공통뱅크 스트리트 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.Ⅰ. 서 론영 ... 된 교과과정: 영유아 스스로 의미를 창출하는 존재로 여기며, 통합된 교육과정을 통해 경험과 아이디어가 상호 연결되는 것을 강조한다.⑥ 평가: 참평가와 학습자중심의 평가로 이루어진다
    방송통신대 | 6페이지 | 6,000원 | 등록일 2015.09.19 | 수정일 2019.09.21
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2025년 08월 18일 월요일
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