"한국어표현교육론"의 검색결과 입니다.

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문법 표현의 예 한국어 교육 교안 세종한국어1 교안 관용어 Nunan 1989 예시 한국어표현교육론 구어의 특성 한국어교원 관용표현 중급

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"한국어표현교육론" 검색결과 1,061-1,080 / 9,846건

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한국어의 초분절음에 대해 설명하고 한국어 교육에서의 초분절음 교육방안에 대한 자신의 견해를 밝히십시오.

*한국어의 초분절음에 대해 설명하고 한국어 교육에서의 초분절음 교육방안에 대한 자신의 견해를 밝히십시오.서론:음운을 구성하는 요소 중 음소는 쪼갤 수 있는 분절음이라면, 운소 ... 으며, 특히 문말의 억양이 중요하다. 개인차가 너무 심해 규칙화하기 어렵다는 단점이 있으나, 억양에 따른 발화의미의 차이를 정확히 이해하는 것은 한국어 교육에서 매우 중요한 요소라 하 ... 해 보는 것도 좋은 방식이다.4. 강세에 따른 뜻의 구분강세는 단어,문장에 소리의 강약을 얹어서 표현하는 방법으로 음의 장단, 고저와 동반되는 경우가 많다. 한국어의 경우, 강세

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.19

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한국어 문법 항목 중 외국인 학습자에게 가르치기가 가장 어려운 것이 무엇이라고 생각하며 그렇게 생각하는 이유가 무엇인지 근거를 들어 논하시오.

자에게 가르치기가 어려운 것 중 하나는 '조사'이다. 조사는 한국어 문장에서 매우 중요한 역할을 하며, 한국어 문장에서 명사, 대명사, 동사, 형용사 등의 단어의 기능을 명확히 표현 ... 하는 것이 중요하다. 이를 위해서는 적극적인 학습태도와 지속적인 연습이 필요하며, 한국어 교육자들은 이러한 어려움을 인식하고 효과적인 교육 방법을 개발하여 외국인 학습자들의 언어 습득 ... 을 습득하는 데 어려움을 느끼게 된다. 따라서, 한국어 교육자들은 이러한 언어적, 문화적 특성을 고려하여 보다 체계적이고 효과적인 한국어 문법 교육 방법을 개발하고 적용해야 한다

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.28

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외국어로서의 한국어 발음 교육론

으로 구성되어 있다. 발음과 관련된 교육 내용은 예비편에 있다. 예비편의 구성은 한국어와 한글, 한글 자모, 유용한 표현으로 구성되어 있다. 한글 자모 부분에서 발음교육이 있고 그 ... 과목명 : 외국어로서의 한국어 발음교육론이 름 :과제명: 다음 한국어 교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모 교육과 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어 있는지 그 차이점 ... 과 공통점을 비교하여 기술하고, 어떤 문제점이 있는지 분석해 봅시다(분량은 A4 2쪽 이내).목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 국립국어원 세종한국어1의 발음교육 교재 구성2. 국립국어원

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.11

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(A+)[외국어로서의 한국어문법교육론] 제2언어 습득에서 문법 교육이 필요한가 그렇지 않은가에 대한 자신의 입장을 정하고 이론적인 근거를 토대로 의견을 기술하십시오.

[외국어로서의 한국어문법교육론]과제 주제: 제2언어 습득에서 문법 교육이 필요한가 그렇지 않은가에 대한 자신의 입장을 정하고 이론적인 근거를 토대로 의견을 기술하십시오.----- ... 와 단어의 관계뿐만 아니라 어순이나 문장의 이해를 가능하게 하는 도구로 작용한다. 그러므로 한국어 교육에 있어서 문법 교육은 학습자들이 언어를 효과적으로 습득하고 의사소통 능력 ... 어려운 내용(‘+1’)을 의미한다. 이러한 두 흐름의 절충점을 찾으려는 시도로서 현재까지 외국어로서의 한국어교육의 목표로서 영향을 미치고 있는 의사소통적 언어 교수법이 등장하게 된다

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.02.17

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한국 문화 교수요목 설계 시 고려해야 할 것은 무엇인지 생각해 봅시다

것이다. 같은 맥락에서 한국어 교육에서도 문화 교육이 필요하다. 교육해야 하는 한국 문화로는 첫째, 일상생활 양식과 관련된 문화적 요소에 대한 교육, 둘째, 속담과 관용어, 문화 ... 적 지시어 등과 같이 문화적 특질을 갖고 있는 언어적 요소에 대한 교육, 셋째, 담화 범주와 상황에 적합한 언어 형식을 갖춰 표현할 수 있도록 하는 화법과 경어법에 대한 교육 ... 하는 문학 및 예술에 대한 교육(문학, 미술, 음악, 건축, 체육, 대중예술 전반) 등이 있다. 이와 같은 범주는 한국어 교육을 하는 것에 있어서 단지 언어에 한정된 것이 아니

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.24

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[ 목적에 따른 한국어교육 목표를 참고하여 목적별 한국어교육 방안에 대해 서술하시오. ]

은 학술 어휘, 학술 문형 표현 등을 연구해 교육 자료로 활용한다면 외국인 유학생의 전문성을 될 것이다.기존의 외국인 학문 목적 한국어교육에 대한 연구를 보면 쓰기 교육에 말하기 ... . 그리고 대한 지식이 부족하므로 높임표현에 대한 교육도 필수로 이뤄져야 한다.그리고 한국 정착 목적의 한국어 학습자들을 위한 교육과정 개발 시 학습자의 학습조건을 한다. 이 ... 외국어로서의한국어교육개론목적에 따른 한국어교육 목표를 참고하여 목적별 한국어교육 방안에 대해 서술하시오.외국어로서의한국어교육개론목적에 따른 한국어교육 목표를 참고하여 목적

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.03.02 | 수정일 2024.07.11

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[외국어로서의한국어개론]중의적 표현의 종류와 특성을 나열하고 설명하시오.

가 많은데, 이러한 표현을 중의적 표현이라 부른다.한국어의 중의적 표현은 그 종류가 매우 다양하고 많다. 농담으로 활용되기도 하고, 표현법의 일종으로 활용되기도 한다. 하지만 이런 ... 목차1. 서론2. 본론(1). 중의적 표현의 개념(2). 어휘적 중의성(3). 구조적 중의성(4). 비유적 중의성(5). 단어의 영향권에 따른 중의성3. 결론4. 참고문헌1 ... . 서론한국어는 표음문자인 한글과 표의문자인 한자를 혼용해서 사용하는 경우가 많다. 우리가 흔히 사용하는 단어들 중 상당수가 한자를 어원으로 삼고 있는 셈이다. 이러한 표의문자의 특징

리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.05.10

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한국어 교육개론 ) 한국어 발음 교육에 대해 학습하였습니다. 한국어 발음 교육에서 기존 이론이나 교재에서의 자모의 제시 순서를 정리한 후,

한국어 교육개론주제: 5주차를 통해 한국어 발음 교육에 대해 학습하였습니다. 한국어 발음 교육에서 기존 이론이나 교재에서의 자모의 제시 순서를 정리한 후, 본인이 생각하는 자모 ... 제시 순서를 제시하고 의도를 설명하세요.한국어 교육개론주제: 5주차를 통해 한국어 발음 교육에 대해 학습하였습니다. 한국어 발음 교육에서 기존 이론이나 교재에서의 자모의 제시 순서 ... 참고문헌1. 서론한국어 발음 교육은 외국인 학습자들에게 있어 한국어 학습의 기초이자 중요한 과정 중 하나로 간주된다. 발음 교육의 효과는 학습자의 정확한 이해 능력과 자연스러운 구사

리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.05.30

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(과제 98점)세종 한국어 3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 '듣고 말하기' 부분을 재구성해 수업계획을 수립하되, 학생에게 배부할 부교재 형태로 개발합니다. 또한 개발 자료의 듣기 전 활동의 의도와 수업 방법에 대해서도 상세하게 설명해봅시다.

과목명: 외국어로서의한국어이해교육론과제 주제: 세종 한국어 3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 '듣고 말하기' 부분을 재구성해 수업계획을 수립하되, 학생에게 배부할 부교재 형태 ... 적이고 효과적인 듣기 교육이 필요하다.본 글에서는 효과적인 듣기 교육을 위한 듣기 전 활동 자료를 개발하고자 한다. 듣기 전 활동을 개발하기 위해 「세종 한국어 3」 ‘7단원 여행 ... 과 방문’을 참고하였다.Ⅱ. 본론1. 수업계획본 수업은 「세종 한국어 3」의 ‘7단원 여행과 방문’의 듣기 활동 수업이다. 다양한 듣기 전 활동을 통해 학습자의 지식을 확인 및 공유

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.05

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외국어로서의한국어문법교육론 과제

과목명 : 외국어로서의한국어문법교육론과제주제 : 한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용·관련어 정보를 가르쳐야 하 ... . 화용 정보4. 관련어 정보5. 교수 방법IV. 참고문헌I. 서론한국어 교육에서 문법의 정확한 이해와 사용은 학습자의 언어 능력을 크게 향상시킬 수 있다. 형태 초점 교수법은 이러 ... 두 문법 표현을 중심으로 그들의 의미, 형태통사 정보, 화용 정보 및 관련어 정보를 분석하고, 이를 교육하는 실제 방법을 탐구하고자 한다.II. “-겠-“ (의지, 추측)1. 의미

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.06.26 | 수정일 2024.08.25

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외국어로서의 한국어교육 한국문학개론

표현이 사용되는 맥락을 이해하거나 정확한 의미를 이해하는데 있어서 오해를 막아주는 역할이 문화 교육이기 때문이다. 해당 언어의 문화를 접하는 방법은 영화나 동영상 같은 미디어 ... 는 자료이다. 한국 문학을 한국어 교육에 활용한다면 문화를 접하는 동시에 한국어를 습득할 기회를 얻게 된다. 따라서 한국어 교육에 자료로 사용될 수 있는 한국 문학이 한국어 교육 교재 ... 에 활용된 현황을 살펴보고, 각 학습자 수준에 맞는 문학 작품을 선정하고 제안하고자 한다. II, 본론 윤여탁(1999)에 의하면 한국어 교육에서 문학 작품은 살아 있고, 능동

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.10.24 | 수정일 2024.11.01

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세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여

■과목명: 외국어로서의 한국어 이해교육론 ■과제주제: 세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 ‘듣고 말하기’ 페이지의 1 2 3번의 듣기 전 활동을 개발합니다. 학생 ... 을 예측하고 선행지식을 가지므로 효율적인 듣기 교육이 이루어질 것이다. Ⅳ.참고문헌 -배론 외국어로서의 이해교육론 6주차 교안 -박 성 례(2018년)‘미디어를 활용한 한국어 듣 ... 기 교육 방법 연구’ 교육학석사(한국어교육)학위 연구보고서 조선대학교 교육대학원 - 추혜원(2017)‘ 결혼이주여성 대상 한국어 교재 듣기 말하기 영역 분석’ -자료의 실제성 점검

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.06.25 | 수정일 2024.07.02

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한국어 교육에서 문학 작품을 제시할 때 작품의 선정 기준으로 무엇이 필요하며 가장 우선적으로 고려되어야 할 조건은 무엇인지 이야기해 봅시다.

한국어 교육에서 문학 작품을 제시할 때 작품의 선정 기준으로 무엇이 필요하며 가장 우선적으로 고려되어야 할 조건은 무엇인지 이야기해 봅시다.-목 차-1. 한국어 교육에서 문학 ... 작품을 제시할 때 작품의 선정 기준으로 무엇이 필요하며 가장 우선적으로 고려되어야 할 조건은 무엇인지 토론하기2. 참고자료한국어 교육에서 문학 작품을 제시할 때 작품의 선정 기준 ... 으로 무엇이 필요하며 가장 우선적으로 고려되어야 할 조건은 무엇인지 이야기해 봅시다.1. 한국어 교육에서 문학 작품을 제시할 때 작품의 선정 기준으로 무엇이 필요하며 가장 우선

리포트 | 4페이지 | 8,900원 | 등록일 2024.02.09

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외국어로서의한국어교육개론 - 최근 한국어교육 현장에서 공통적으로 지향하는 언어 교육의 경향에는 어떤 것들이 있는지 기술하시오.

외국어로서의한국어교육개론주제 : 최근 한국어교육 현장에서 공통적으로 지향하는 언어 교육의 경향에는 어떤 것들이 있는지 기술하시오.목차1. 한국어에 대한 국제적 관심2. 한국어교육 ... 한국 미디어의 접근성은 다양한 배경을 가진 사람들을 한국어와 문화로 연결하는 데 중요한 역할을 해왔습니다.2. 한국어교육 현장의 경향(1) 의사소통 언어 교육(CLT)언어 교육 ... 합니다. 의사소통 중심 교육으로서 한국어 교육의 개요는 다음과 같습니다.1) 실제 의사소통 강조주요 목표는 학습자가 의미 있는 의사소통에 참여하는 데 필요한 기술을 갖추도록 하는 것

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.02.22

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중급학습자를 위한 관용 표현을 통한 교수 방안

개발 방안 연구 : 신체어 관련 관용 표현을 중심으로(2015), 소사 중앙대학교 조현용(2000), 한국어 어휘교육 연구, 박이정. 조현용(2005), 한국어교육의 실제, 유씨 ... 관용 표현 “귀가 얇다”를 통하여 중급 학습자에게 교수하는 방안에 대하여 1. 서론 관용 표현은 한국어 학습자들이 학습할 때 어려움을 겪는 부분 중 하나입니다. 그 이유는 관용 ... 입니다, 즉 한국어에서 자주 쓰이는 관용 표현으로, "타인의 말에 쉽게 휘둘리거나 영향을 받는 사람"을 묘사합니다. 직역하면 '귀가 얇다'라는 신체적인 특징처럼 보이지만, 실제로

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.02 | 수정일 2024.10.23

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한국외국어대학교 일반대학원 터키아제르바이잔어과 연구계획서

연구계획서저는 한국외국어대학교 대학원 터키아제르바이잔어과에 진학한 다음에 한국어 ''형용사+-어지다''의 터키어 대응 양상 연구, 터키인 한국어 학습자를 위한 한국 문화 교육 ... : 불가리아어와 터키어의 명사 차용을 중심으로 한 연구, 북코카서스의 오스만 제국과 크림 칸국: 16세기 중반 오스만-크림 관계에 대한 사례 연구, 한국어와 터키어의 양태 표현 대조 ... 학교 한국어문학과 “터키어-한국어 번역 연습” 수업 사례를 중심으로 한 연구 등을 하고 싶습니다.저는 또한 터키어 교재 분석을 통한 언어-문화 통합 교육 개선 방안 연구 : 히티트

자기소개서 | 1페이지 | 3,800원 | 등록일 2024.05.05

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구어의 특성에 대해 기술하시오.

을 하기 위해서 한국어를 배우는 외국인이 증가하고 있는 실정이다. 따라서 한국어표현교육은 매우 중요하다. 이상 본론에서는 외국어로서의 한국어표현교육론을 조사 분석하여 본 과제를 완성 ... 과 구조를 이해하는데 어려움이 따르기에, 좀 더 쉬운 한국어표현교육으로 보완했으면 하는 바램이다. 참고문헌 구어 [口語] (국어국문학자료사전, 1998. 한국사전연구사) 고영근 ... 과제주제 :구어의 특성에 대해 기술하시오. 서론 오늘날 한국어 교육 발전으로 한국어 학습자들의 학습 목적 또한 다양해지고 있다. 한국어 교육 초기에는 한국 문화 혹은 한국에 대한

리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.02.04

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한국어 교실 발화에서 나타나는 교사와 학습자의 직시 표현 사용 양상 인칭 직시·시간 직시·장소 직시를 중심으로

본 연구의 목적은 직시 표현의 올바른 이해와 사용이 성공적인 의사소통에 도움이 된다는 전제로 출발하여 교사와 학습자의 직시 표현 사용 양상을 확인하기 위하여 한국어 교실 ... 으 며 장소 직시 표현에서는 ‘이, 이거, 이것’이 40%, ‘여기’가 33%로 높은 비율을 차지하였다. 한국어 교실에서 교사와 학습자의 발화 분석을 통해 직시 표현의 사용 양상 ... expression, including discourse deixis and social deixis, and the obstacles and effectiveness in the use of deictic expression. 한국어문화교육학회 한국어문화교육 김다정

논문 | 29페이지 | 6,900원 | 등록일 2024.05.16 | 수정일 2025.06.30

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현대 국어에 나타나는 경음화 현상의 실태와 유형, 그리고 그 배경에 대하여 논하시오

의 배경Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론한국어 교육에서 발음은 의사소통 상황에서의 실제적이고 직접적 문제가 되는 매우 중요한 영역으로 문법에 맞는 표현이라고 해도 한국어의 음운 규칙 ... 의 생각을 표현하고 말할 때 발음의 문제로 인해 내용을 완벽하게 전달하는 것에 어려움을 겪는 경우가 많이 있다. 한국어 발음 교육에서의 내용이나 순서, 방법 등이 한국어 교육과정 ... 이 현실이며 한국어 발음은 듣기 교육에서 자연스럽게 익힌 경우가 대부분이라고 할 수 있다. 한국어 학습 기간이 상대적으로 긴 중·고급 단계의 학습자의 경우 한국어 문법은 체계

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.01

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정보 차이 활동, 추론 차이 활동, 의견 차이 활동을 하기 위한 말하기 활동지를 작성 초급, 중급 6가지 작성

외국어로서의 한국어 표현교육론과제주제: 정보 차이 활동, 추론 차이 활동, 의견 차이 활동을 하기 위한 말하기 활동지를 작성 초급, 중급 6가지 작성< 목 차 >Ⅰ. 서론Ⅱ ... 었다.Ⅳ. 참고문헌-구본관 외. 한국어 수업을 위한 문법활동집. 한글파크-서울대학교 언어교육원. 말하기 활동 자료집. 한국문화사-김선정 외. 한국어 표현 교육론. 형설출판사 ... . 본론1.정보차이 활동2.추론차이 활동3.의견차이 활동Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론외국어로서 한국어를 배우는 학습자들은 의사소통을 위해 한국어를 배우는 경우가 대부분이고, 그중

리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.02.20

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