"한국어교육개론"의 검색결과 입니다.

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한국어교육개론 한국어학개론 한국어교원 평생교육원 주제 한국어 교육이란 외국인학습자오류 한국어 교육 목적 한국어문법교육론

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"한국어교육개론" 검색결과 1,061-1,080 / 1,460건

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성별에 따른 의사소통 방법에는 어떤 차이가 있는지 또 여성언어의 특징에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 자신의 의견을 제시하시오.

ReporTree주제: 외국어로서의 한국어교육개론성별에 따른 의사소통방법에는 어떤 차이가 있는지 또 여성언어의 특징에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 자신의 의견을 제시하시오 ... 로서의 한국어교육개론성별에 따른 의사소통방법에는 어떤 차이가 있는지 또 여성언어의 특징에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 자신의 의견을 제시하시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.08.27

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현재 한국어 교육에서 주로 교육되는 한국 문화의 내용의 장점과 단점을 파악하고, 이를 보완할 수 있는 문화 교육의 방안과 제재에 대해 논하시오.

한국어교육개론Q. 현재 한국어 교육에서 주로 교육되는 한국 문화의 내용의 장점과 단점을 파악하고, 이를 보완할 수 있는 문화 교육의 방안과 제재에 대해 논하시오.결혼 문화 ... 는 것이 진정한 문화 교육임을 잊어서는 안 된다.■ 보완 방법새로운 문화 흐름을 총망라해 담는 것은 긍정적이지 않다. ‘문화’는 우리가 생각하는 것보다 훨씬 더 빠르게 변화하기

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.03.01 | 수정일 2024.04.04

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외국인 학습자가 혼동하기 쉬운 한국어 조사 2개를 선택하여 가르쳐 보십시오.

ReporTree주제: 외국어로서의한국어교육개론외국인 학습자가 혼동하기 쉬운 한국어 조사 2개를 선택하여 가르쳐 보십시오.2016년도학과:과목명:학번:이름:[ReporTree ... ] 레포트는 본인이 직접 작성을 한 자료입니다. 이 자료가 구매하시는 모든 분들에게 좋은 참고자료가 되었으면 좋겠습니다.외국어로서의한국어교육개론외국인 학습자가 혼동하기 쉬운 한국어 ... 에 한국어를 모국어로 사용하고 있는 학습자와는 다르게 교육을 시켜야 한다. 우선 어떤 문법의 항목은 ‘이/가’를 교육하기로 결정을 했기 때문에 어떤 순서로 가르칠 것인지를 생각

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.12.15

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초급 단계에서 주로 사용할수 있는 어휘 학습법에는 어떤 것들이 있는지 그리고 그러한 학습법을 이용한 어휘 중심 초급 교육 방안에 대해서 제시해 보십시오.

ReporTree주제: 한국어 교육개론초급 단계에서 주로 사용할수 있는 어휘 학습법에는 어떤 것들이 있는지 그리고 그러한 학습법을 이용한 어휘 중심 초급 교육 방안에 대해서 제시 ... 겠습니다.한국어 교육개론초급 단계에서 주로 사용할수 있는 어휘 학습법에는 어떤 것들이 있는지 그리고 그러한 학습법을 이용한 어휘 중심 초급 교육 방안에 대해서 제시해 보십시오.- 목차 ... -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 초급 단계에서 주로 사용할 수 있는 어휘학습법2. 어휘학습의 중요성3. 어휘 중심 초급 교육 방안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론외국인들이 한국어를 공부

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.03.17

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훈민정음의 창제와 우수성에 대해서

한국어 교육개론 연구훈민정음에 대한 관심 내용 조사훈민정음의 창제와 우수성에 대해서1. 들어가는 말2. 훈민정음 보다 앞서 나온 우리말 표기수단의 특징과 한계점3. 훈민정음 ... 수단은‘향찰, 구결, 이두’가 있었다. 한자를 가지고 온전한 한국어 문장을 표기하는 방식을 차자 표기법 중에서도, 특별히 ‘향찰’이라 구별하여 불렀다. 향찰은 대개 ‘명사나 동사 ... 나 조사의 역할을 하고 있는 ‘伊’, ‘可’는 고유의 음 그대로 읽히는 것을 볼 수 있다. 이러한 ‘표기적 특징’으로 인해 향찰은 조사와 어미가 많이 등장하는 ‘교착어로서의 한국어

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.12.28

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한국학개론 미국 고등교육(대학)에서의 한국어 교육 현황

한국학에서의 언어 교육 현황- 미국 -한국외국어대학교 교육대학원외국어로서의 한국어 전공 3학기 강신희1. 미국에서의 한국학 현황1997년에 일본어, 중국어에 이어 아홉 번 ... 균형과 공백을 없애려는 노력이 진행되었다. 미국 정규 기관에서의 한국어 교육은 (1) 미국 내 한국계 인구의 증가, (2) 한국의 국력 신장과 경제 발전 및 한국과의 교류 증대 ... , (6) 대학의 동아시아 3국에 대한 학문적 균형 유지 등의 요인으로 1970년대 후반부터 급성장하고 있다. 미국의 한국어 교육 기관 현황은 다음과 같다.이때 한국학 안에서 한국어

리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.12.21

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‘-느라고’와 ‘-아서/어서’; ‘-(으)ㄹ 거예요’와 ‘-(으)ㄹ게요’ 를 대화상황에서 설명하시오

한국어교육개론 과제물 학기 기이름 :상황1선생님 : 마이클 씨, 오늘 왜 이렇게 늦었어요?마이클 : 죄송합니다. 제가 늦게 일어나느라고 지각했어요.선생님 : 마이클 씨, 그 때

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.03.31

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가전체문학 작품 ‘공방전’을 통해 문화교육에 활용할 수 있는 한국 문화적 특징에 대해 서술하십시오. (한국문학개론)

주 제 : 가전체문학 작품 ‘공방전’을 통해 문화교육에 활용할 수 있는 한국 문화적 특징에 대해 서술하십시오.과목명 : 한국문학개론아이디 :이 름 :- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론 ... 를 이해하고 삶의 방식까지 학습함으로써, 일상생활에서 더 쉽게 한국어를 이해하면서 의사소통 능력을 향상 시킬 수 있기 때문에 한국어 교육을 할 때 언어, 문학, 문화의 통합 교육 ... 하는 것 뿐 만이 아니라 그 나라의 사고방식, 문화까지 배운다는 것을 포함한다. 문학 작품에는 그 나라의 사회 고유한 문화를 많이 반영하고 있다. 문화 교육을 통해서 한국인의 의식 구조

리포트 | 3페이지 | 3,500원 | 등록일 2018.07.16

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한국인을 위한 자모 교육과 외국인을 위한 자모 교육의 차이 비교

외국어로서의 한국어교육개론과제주제:1.학습자 대상이 다를 경우 자모 교육의 비교2.외국인 대상 받침교육 교수-학습 방법김숙향한국인을 대상으로 하는 국어 교육으로서 자모 교육 ... 은 이미 실제 생활에서 한국어를 모어로 사용하고 있는 학습자를 대상으로 하고,외국인을 대상으로 하는 한국어 교육으로서의 자모 교육은 한국어에 대한 기본능력이 없거나 빈약한 외국인을 교육 ... 의 대상으로 한다.학습자 대상이 다른 경우는 교육 목표뿐만 아니라 교수-학습 내용도 달라져야 한다. 외국인 학습자는 한국어를 배우기 전에 이미 자기 모국어의 문법과 언어 체계

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.05.28

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의사소통 중심 한국어 교수법의 주요 원리 및 특징을 구체적인 예를 들어 기술하시오.

(과제물 제출) 2015. 0. 0.과목: 외국어로서의 한국어교육개론( 0 0 0 교수님)과제주제: 의사소통 중심 한국어 교수법의 주요 원리 및특징을 구체적인 예를 들어 기술하시 ... 오.제출자: 0 0 0- 외국어로서의 한국학 전공 / 한국어교원2급 과정0 0 대학교 / 0 0 교육원과 목 : 외국어로서의한국어교육개론이 름 : 0 0 0아이디 : abc1234 ... 과 제 : 의사소통 중심 한국어 교수법의 주요 원리 및 특징을 구체적인 예를 들어 기술하시오.서론오늘날 한국어교육은 학문적 위상을 굳건히 하고 그 지평을 점차 확장해 가면서 세계

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.05.29

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한국어 문학 지식 교육과 연구의 목표와 과제’논문 내용정리

하는 지식교육이며 , 궁극적으로는 문화 간 상호이해 도달한국어교육에서 문학 지식의 교육의 실제 한국문학개론 : 한국의 대학교 기초 전공이나 교양에 개설되는 ‘한국문학개론’이나 ‘한국문학 ... 한국어 문학 지식 교육과 연구의 목표와 과제목차 문학 지식이란 무엇인가 ? 한국어교육에서 문학 지식의 교육과 연구 한국어교육에서 문학 지식 교육의 실제 한국어교육에서 문학 지식 ... 하게 구축 사실적 지식 개념적 지식 방법적 지식한국어교육에서 문학 지식의 교육과 연구 한국어 문학교육학의 이론적 차원 한국어 문학 교육의 목표 : ①의사소통 능력 , ②문화 능력

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.06

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한국어교육에서 문학작품을 가르치고자 한다. 한국문학 작품을 제시하고 감상의 기준과 미적특징을 설명하십시오.

ReporTree주제: 한국문학개론한국어교육에서 문학작품을 가르치고자 한다. 한국문학 작품을 제시하고 감상의 기준과 미적특징을 설명하십시오.2016년도학과:과목명:학번:이름 ... :[ReporTree] 레포트는 본인이 직접 작성을 한 자료입니다. 이 자료가 구매하시는 모든 분들에게 좋은 참고자료가 되었으면 좋겠습니다.한국문학개론한국어교육에서 문학작품을 가르치 ... 와 관련된 문학작품을 선택하여 한국어 교육에 이용하려고 한다. ‘김약국의 딸들’ 이라는 유명한 문학작품을 선택하였고 내용중에서 감상의 기준과 미적특징이 되는 것은 등장인물과 갈등양상

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.12.14

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발음 교육에서 표준발음과 현실발음 중 어떤 것을 기준으로 교육하는 것이 좋을지 자신의 의견을 제시하시오

하는 경우에는 반대의 이유를 제시하고 더 알맞은 교수요목의 교재를 추천하시오.1. 음운론2. 문화교육론3. 한국어학개론4. 표현교육론5. 이해교육론6. 발음교육론7. 교재론8. 참고 ... 한 다음, 자신과 다른 의견에 대하여 적극적으로 토론하시오.문화교육론한국어학습자가 중점을 두고 배워야 하는 문화가 생활문화인지, 성취문화인지에 대한 의견을 제시하시오. 영어학습자 ... 지 않는 것이 맞다면 찬성, 포함되어야 한다면 반대를 자신의 견해를 논리적이고 구체적으로 제시한 다음, 자신과 다른 의견에 대하여 적극적으로 토론하시오.문화교육론한국어학습자가 중점

리포트 | 6페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2020.04.16

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한국어교원과제]외국어로서의 한국어학개론 과제

[외국어로서의 한국어학개론]• 주제 : 한국어의 시제, 상, 서법에 대해 설명해 보십시오.Ⅰ. 서론외국어를 학습함에 있어서 가장 이해하기 어렵고 오류를 범하기 쉬운 부분이 바로 ... 는 시점에서 한국어의 시제와 상, 서법에 대해 정리해 보고 향후 한국어 교사로서 어떻게 보다 쉽게 교육할 수 있을 것인지에 대해 고민해보고자 한다.Ⅱ. 본론한국어의 시제(tense ... -는/(으)ㄴ’으로 표시한다.종결형 : 나는 한국어를 공부합니다관형사형 : 한울평생교육원에서 공부하는 사람은 현명하다.주로 보편적 진리나 반복되는 사실, 미래에 분명히 일어날 상황

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.27 | 수정일 2021.10.10

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하나의 목표 표현을 설정하고 해당 표현에 대한 교수 학습안(교안)을을 작성해보시오. (교안에 예상 소요시간을 생략하고 의미 형태 결합, 예문에 중점을 두어 교안을 작성해 보기)

외국어로서의 한국어 개론주제: 하나의 목표 표현을 설정하고 해당 표현에 대한 교수 학습안(교안)을을 작성해보시오. (교안에 예상 소요시간을 생략하고 의미 형태 결합, 예문에 중점

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.04.08 | 수정일 2021.06.25

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국어와 한국어의 차이점에 대해서 쓰고 외국인에게 한국어를 가르치기 위한 한국어 교육의 필요성에 대한 본인의 생각을 쓰시오.

로서의 한국어 교육 개론 – 대한 고시 연구원▪ 외국어로서의 한국어 교육론(2006) – 우형식, 부산외국어대학교 출판부▪ 네이버 지식 백과 ... 고 모국어화자에 대한 국어교육과 차별된 외국인 학습자에 대한 한국어교육의 필요성에 대해 논해보고자 한다.본론국어와 한국어의 개념국어와 한국어는 지시하는 대상은 같지만 무엇을 전제로 하 ... ), 고려말 등이 있다.국어교육과 한국어 교육위에서 살펴보았듯이 국어와 한국어는 동일한 대상을 지칭하는 것이지만 일반적으로 국어는 대내적인 용어이고 한국어는 대외적인 성격을 지닌

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.01.28

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중급학습자(TOPIK3급정도에해당)에게 피동과 사동을 어떻게 가르칠 것인지를 교수학습방법을 구체적으로 제시하시오

63조형일, 『한국어 교실 수업의 원리와 실제』, 소통출판사(2012)한국어교육열린연구회, 『한국어교실 엿보기 초급중급을 위한 활동지』, 하우출판사, p132-133, p142-143 ... 자가 느낄 수 있는 혼란을 줄 일 수 있는 교수가 진행되도록 해야 한다는 것을 알 수 있었습니다.참고자료백봉자, 『한국어문법 어떻게 가르치는가?, 하우출판사(2013), p238 ... -243김주희 외4명, 『한국어 교사를 위한 중급 교안』, 박이정출판사(2016), p208-209, p328-329국립국어원, 『중급 한국어1』, Hollym출판사(2009), p

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.02.09

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제4주 2차시 수업에서 다룬 교재의 분석과 평가 기준에 대해 정리하고 한국어교재를 한 권 선택하여 분석해 보세요)

[과목명 외국어로서의 한국어교육개론]• 주제 : 제4주 2차시 수업에서 다룬 교재의 분석과 평가 기준에 대해 정리하고 한국어교재를 한 권 선택하여 분석해 보세요. Ⅰ. 서론교재 ... 게 포함한 것을 알 수 있었다.Ⅳ. 참고문헌한울 사이버 평생 교육원 외국어로서의 한국어 교육 개론 교안네이버 백과사전.송형근, 2013년, 세종한국어1, 세종학당재단 ... 를 이해하고 교류할 수 있는 언어문화적 능력 증진에 두었다.’라고 기재되어 있다.머리말에서는 ‘국제 통용 한국어교육 표준 모형’의 1급 수준으로 설정하였다. 즉, 일상적인 맥락과 기본

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.03.10

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의사소통 중심 한국어 교수법의 주요 원리 및 특징을 구체적인 예를 들어 기술하시오

외국어로서의한국어교육개론 과제제출자 : 000아이디 : 000과 제의사소통 중심 한국어 교수법의 주요 원리 및 특징을 구체적인 예를 들어 기술하시오.서 론의사소통이란 일반 ... 하는 행위라고 정의할 수 있다.제 2외국어를 학습할 때 우선적으로 염두에 두어야 할 것이 의사소통일 것이다. 이런 의사소통 중심의 한국어 교수법의 주요 원리 및 특징을 잘 알고 있 ... 음이 훌륭한 한국어 교사의 바탕이라 생각한다. 이에 본론에서 더 자세히 알아보자.본 론1. 의사소통 교수법의 배경과 특징먼저, 기능주의에서 시작한 의사소통 교수법

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.01.20

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중급학습자들을 대상으로 한 피동과 사동의 교수방안

-걸리다열다-열리다팔다-팔리다풀다-풀리다듣다-들리다끊다-끊기다안다-안기다쫓다-쫓기다씻다-씻기다담다-담기다교사용 참고 (『서울대한국어 3A』pp.254-255참고)이하는 교사가 알 ... 우다깨다-깨우다달다-달구다일다-일구다낮다-낮추다늦다-늦추다4. 교사용 참고(『서울대한국어 3B』pp.254-255참고)이하는 교사가 알고 있어야 하는 기본적인 내용으로, 형태제시 후

리포트 | 10페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.08.04

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