"한국문학강의"의 검색결과 입니다.

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국문과 졸업논문 영국문학의 이해 중등 국어 지도안 국문과 자소서 국어 수업지도안 국어교육대학원 구운몽

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"한국문학강의" 검색결과 1,061-1,080 / 2,002건

명지대학교 마케팅 조사 분석 설문, swot, 4p, stp 등을 중점으로 구체적인 전략 제안

명지대 Repositioning중문학과 박기훈 경영학과 배영진 경영학과 민아름 경영학과 민석훈 국문학과 라유진 영문학과 박나영 국제통상학과 동 정1. 대상선정배경 2. 미션 3 ... 다.Product (시설) ° 낙후된 시설(건물-외향) ° 비좁은 캠퍼스 ° 수준 높은 강의실(내향)Price (등록금) ° 경영대 2008년 1학기 기준 - 2,435,200원 ... 2009년도 까지 한시적으로 발효 - 관동대 의대, 경찰행정과, 사범대학교 → 인지도 상승 2. 지하철역명의 변경 - 증산(명지대학교) → 명지대학교(증산) 3. 연예인 입학 장려

리포트 | 21페이지 | 3,500원 | 등록일 2008.11.15

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아동시 쓰기 교수-학습 모형

고 싶어교육연구소.이 활발하게 등장하였다. 이러한 움직임의 반영으로 제7차 국어과 교육과정 문학영역에 창작이 포함되었다. 이에 국어과 교육과정 문학 영역에 창작이 어떤 형태로 반영 ... 되고 있으며 그 한계점이 무엇인지 살펴서 학습자에게 맞는 방법과 모형을 모색해보는 과정이 필요하다.가. 교육과정의 시 교육의 목표와 내용여기에서는 초등 국어과 교육과정에 나타난 시 ... 이 있다.제7차 교육과정에서는 국어과의 성격을 한국인의 삶이 배어 있는 국어를 창의적으로 사용하는 능력과 태도를 길러, 정보 사회에서 정확하고 효과적으로 국어 생활을 영위

리포트 | 86페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.12.03

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[소외와 인간] 객지와 당신들의 천국

인문대학 국어국문학과에서 강의1999년~ 현재 순천대학교 문예창작학과 석좌교수이청준의 문학“..자유니 사랑이니 하는 추상적 가치들이, 혹은 동시대의 담론 공간에서 많이 유포되어 있 ... 문예창작학회가 전국 대학의 국문과·문예창작과 교수와 평론가 등 109명을 대상으로 ‘20세기 한국문학사 10대 사건 및 100대 소설’ 선정을 위한 설문조사를 한 결과, 황석영 ... 가 31인 선정. 1998)- ‘20세기 한국문학사 10대 사건 및 100대 소설’ 선정에서 9위(계간 ‘문학인’과 한국문예창작학회 2003.11.12일 공동실시)- 2003년 1월

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.24

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[문학교육]국어과 하위 과목으로서 문학의 위상(문학은 지식의 범주인가, 예술의 범주인가?)

문학은 지식의 범주인가, 예술의 범주인가00000학번 000과 000Ⅰ. 서론1. 국어의 성격2. 국어의 목표3. 국어의 내용체계4. 국어교육과정의 변천Ⅱ. 국어과 하위교과 ... 로서의 문학1. 문학의 성격2. 문학의 목표3. 문학의 내용4. 문학의 교수 학습 방법5. 문학의 평가Ⅲ. 국어과 하위 과목으로서 문학의 위상1. 현 문학교육의 실태·문제점해결방안 모색 ... 2. 문학교육의 해결방안 모색Ⅳ.결론Ⅰ.서론1. 국어의 성격국어과는 한국인의 삶이 베어 있는 국어를 창조적으로 사용하는 능력과 태도를 길러, 정보화 사회에서 정확하고 효과

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.02.03

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현대시 교육에 대한 논의

은 현대시, 현대소설, 고전시가, 고전산문 교육 같은 전통적인 국문학 연구 분야의 내용을 취하는 방식이다.둘째, 단계적 모형이란 학년 혹은 학년 군에 따라 하위 영역을 배분하고 특정 ... 는 시 교수학습을 지향84) 운율 교육과 시 낭송 지도85) 질문과 대화를 중심으로 이루어지는 강의법8결론8서론- 현대사회에서의 ‘시’와 ‘시 교육’21세기 현대사회에서는 문자 중심 ... 과 이에 대한 적절한 이해가 공감의 중요한 항목이 된다. 여기서 차이는 낯설음의 문제로 인식되고, 이는 상상력을 통한 인식론적 반성과 성찰의 문제로 확장된다. 또한 시의 총체성은 시

리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.10.15

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언어영재연구계획서

, 친교라는 네 영역을 의미하는데 이는 현재 학생들이 배우고 있는 제 7차 국어과 교육과정과 연관이 있다. 현재의 교육과정은 장르 중심이 아니므로 설문에 응함에 있어 응답자들의 혼란 ... 스러움이 없도록 제 7차 국어과 교육과정에 제시된 형식과 내용을 바탕으로 설문을 구성한다.첫째, 둘째 주제는 연구자가 선행연구를 통해 개발하고 예비조사를 통해 타당도와 신뢰도를 확보 ... 고자 습, 공동학습 등이, 사고활동에는 문제해결학습, 구안학습, 연습학습, 계통학습 등이, 교수기법에는 강의법, 문답법, 토의법, 문제해결법, 구안법 등이 해당하며 이들이 수업

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.04.07

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최신 교수 학습이론

을 요하는 것들에서 가장 잘 적용된다. 예를 들어, 국어과에서 독해 문제를 다룰 때, 상보적 교수법(reciprocal teaching method)에서는 학생들로 하여금 소리 내 ... (단순한 한 가지 관점이 아니라 다양한 관점에서)과 이러한 정신적 표상들이 작동하는 과정(변하지 않는 인지 도식을 재생하는 것이 아니라 인지 도표를 조합하는 과정) 모두가 해당 ... 어 성장했는데 교사와 학생들로 하여금 복합적이고 실제적인 문제들을 설정하고 해결하는 것을 북돋우는 것이라 할 수 있다. 정황교수이론은 어떤 면에서는 문제해결학습의 한 형태라고 할

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.04.23

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두뇌기반 창조성 중심 교육 기말과제

의 목표가 어떻게 반영되어 있는지 알아보기 위해 3주차 강의에서 국어과 교육과정을 제 7차 교육과정과 2007 개정 교육과정을 비교하는 모둠별 토의 과정을 거쳤었다. 이를 정리해 보 ... ………………… 40) 국어교육의 특성1) 국어교육의 성격2) 국어과 교육과정3) 국어교육과 창조성 중심교육다. 두뇌 기반 창조성 중심교육 …………………… 80) 두뇌 신경 조직 체계와 그 ... ………………………………………… 170. 서론. 레포트의 목적나는 한 학기동안 박 민수 교수님의 ‘초등국어교육2’를 수강하였다. 이 강의는 교수 방법적 측면과 기능에 치중되어 있던 다른 강의

리포트 | 22페이지 | 3,500원 | 등록일 2009.07.22

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국어과 심화보충형 수준별교육과정의 도입배경과 기본지침, 국어과 심화보충형 수준별교육과정의 운영과 학습내용, 국어과 심화보충형 수준별교육과정 교과자료, 국어과 심화보충형 수준별교육과정의 유의점과 제언

국어과 심화보충형 수준별교육과정의 도입배경과 기본지침, 국어과 심화보충형 수준별교육과정의 운영과 학습내용, 국어과 심화보충형 수준별교육과정의 교과자료, 국어과 심화보충형 수준 ... 별교육과정의 유의점과 제언 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 심화보충형 수준별교육과정의 개념Ⅲ. 국어과 심화보충형 수준별교육과정의 도입배경Ⅳ. 국어과 심화보충형 수준별교육과정의 기본지침과 적용대상1 ... . 기본지침2. 적용대상Ⅴ. 국어과 심화보충형 수준별교육과정의 운영1. 심화?보충 그룹 편성 및 운영2. 수준별 교수?학습 과정안 작성3. 수준별 교재 개발4. 평가Ⅵ. 국어과 심화

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.02

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임진왜란, 조선통신사, 조선왕궁을 중심으로 본 조선과 일본관계

에서 뮤지컬 배우로 데뷔한 후, 일본에 대한 관심이 높아져 있었다. 3년만에 학교에 복학을 위해 시간표를 짜던 중 “일본 사회와 문화”강의가 눈에 들어왔다. 일본에 대해서는 중학생 시절 ... 는 강의가 될 것이라 기대했다.교육실습으로 인해 중간고사에 응시할 수 없어 이를 대체하기 위하여 조선과 일본과의 관계에 대한 레포트를 작성하게 되었다. 이를위해 조선과 일본 양국의 관계 ... 이 싸움다운 싸움 한 번 해보지 못한 이유는 조선 공부의 안이한 정세 분석과 제도, 전술상의 문제점이었다.당시에는 농민들로부터 군포를 거두어 군사비로 사용하게 되어있었지만 국가

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.05.28 | 수정일 2014.06.09

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[문학]즐거운 사라

(문학석사)여러대학 시간강사로 역임홍익대 국어교육과 전임강사 취임(문학박사)현재 연세대학교 문과대학 국어국문학과 교수(1984년~1995년 , 1998년~현재)* 1977년 박두진 ... 을 갖게 된다.수업이 거듭될수록 그녀는 한 교수에게 빨려 들어가게 된다. 어느 날 강의시간에 그는 담배를 피우면서 강의를 했고, 학생들에게도 담배를 피우고 싶으면 피우라고 한다. 그 ... 의 강의에 매료된 사라는 속으로 한 교수를 사랑하겠다고 다짐하고 다짐하면서, 자신도 모르게 담배를 꺼내 피운다. 그러면서 자신이 피아니스트가 되어 무대 위에서 그와 벌이는 환상적인

리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.06.24

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안도현 그리운여우 작품론

한국현대시론-안도현의 《그리운 여우》를 읽고제 출 일 자담 당 교 수오세영 교수님학 과국어국문학과학 번성 명Ⅰ. 안도현을 읽으면서‘연탄재 함부로 발로 차지마라 너는 누구에게 한 ... 의 시가 있게끔 한 시적 모태가 아니었을까 한다.우선 전체적으로 이 시집을 읽고 난 느낌은 담백하다는 것이다. 또한 나아닌 다른 사람들의 삶에 가식이 아닌 진심의 마음으로 인간관계 ... 철없이 눈은 내려,강은,어젯밤부터눈을 제 몸으로 받으려고강의 가장자리부터 살얼음을 깔기 시작한 것이었다우선 눈에 띄는 것이 ‘의인화’ 이다. 시집 전반에서 자연물에 대한 의인화

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.11

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유진오 <김강사와 T교수> 연구

의 앞잡니들인 일인 지식인들의 위장성을 보여주고 있다. 이 점에서 이 작품은 한국문학에 있어서의 지식인소설의 한 전형으로서 (구직이니 실직이니 하는 문제보다도 일층 근본적인 문제 ... 유진오 1.들어가며는 1935년 ‘신동아’에 발표되었다. 주인공‘김만필이란 한 식민지 지식인이 겪는 정신적 갈등을 중심으로 전개된다. 그와 함께 당대 현실의 부조리, 속물적인 ... 를 거절한다.5)T교수는 새해도 되었으니 H과장을 한 번 찾아가라고 하니, 김만필은 H과장에게 찾아갈 것을 고민하다가 끝내 그만둔다.6)김강사는 H과장을 찾아갔지만 H과장은 김강사

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.12.13

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[교육학] 나의 전공의과거현재미래

나의 전공과 직업의 어제, 오늘 그리고 내일{-국어국문학과 20010019 김선영Ⅰ.들어가며현대 사회에 이르러 직업과 전공의 상관 관계는 그 중요성을 더해 가고 있다. 이제 직업 ... 과 전공을 결부시켜보지 않을 수 없었다. 국어국문학을 전공하는 나의 인생을 걸 직업. 간단히 말해 내가 바라는 나의 직업은 교사이다. 나의 전공인 국문을 바탕으로 한 국어교사. 순수 ... 과 많은 연관이 있는 직업이다. 주로 전공에따른 과목을 강의하며 자아실현이나 성취감은 교사의 것보다 덜 하나 자신의 시간이 많이 주어 지며 비교적 이동성이 자유로운 직업이다.5국문학

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.12.03

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성의식 실태에 관한 설문지와 조사후의 결론문서

이번 ‘한국문학속의 성과사랑’ 과목의 두 번째 리포트인 현대사회에 내재하고 있는 비전통적인, 또는 주변인의 성 풍속과 성의식현상의 구체적인 실태 조사하기 리포트를 저는 전국 모든 ... 으로 남녀의 구체적이고 실질적이며 진솔한 성의식 현상을 파악해 보고자 하였다.이번 설문 대상은 제가 듣고 있는 강의 위주로 수업 전 시간과 수업중간 쉬는 시간을 이용해 설문을 하 ... 기혼인 학생은 한명도 없었으며, 이성 친구와 동거 중 이라는 답변이 2명이나 나와 이성간 동거에 대해 긍정적으로 생각하는 인원이 상대적으로는 많지는 않지만 그래도 일정부분이 존재

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.12.17

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한강의 `몽고반점` 책 읽고

한강의 "몽고반점"순 서1. 작가연보2. 작품내용3. 인물의 성격 분석4. 서사 구조1) 표면서사구조2) 심층서사구조5. 심층 분석6. 결론1. 작가연보1970년 광주에서 태어나 ... 연세대학교 국문학과를 졸업했다. 1993년 《문학과사회》 겨울호에 시가, 1994년 《서울신문》 신춘문예에 단편소설 〈붉은 닻〉이 당선되어 작품 활동을 시작했다. 첫 소설집 ... 넣고 촬영을 한다. 그리고 후배 J에게 도움을 요청하면서 꽃이 그려진 나신의 처제와 J를 모델로 한 남녀의 교합을 촬영하려 했지만 J는 촬영 도중 수치심에 몸을 떨며 거절

리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.12.16

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<문화를 알면 경영전략이 선다> 서평

, 그리고 미국 남부에 진출한 일본 기업에 대한 인류학적 현지조사를 했다.국문 저서로는 『내 안의 두 세계 : 30년간 북미와 아시아를 오간 한 인류학자의 이야기』(일신사, 2003 ... 에 대한 이해를 넓히고, 한민족이 국제사회에서 존경 받을 수 있는 경영전략을 소개했다. 인터넷 교보문고 제공이 저서를 쓴 김중순 저자는 연세대학교 법과대학 및 동 대학원에서 석사 ... 총장이다.연세대학교 초빙교수로 기업인류학을 강의하고, 일본 히로사키 대학의 객원교수, 그리고 록펠러 재단의 상임학자로 이탈리아의 벨라지오 소재 벨라지오연구소에서 연구활동을 했

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.06.01

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김영천 교수님 초임교사는 울지않는다. 책 독후감

잘 볼 수 있지 않았을까, 후회가 밀려온다. 중간고사는 국어과 과정 교과서를 보고 지도안을 짜는 것이었다. 약안인지 세안인지도 모르고 자가 필요한건지도 모르고 무방비상태에서 써서 ... 하다고 느끼는데 그 외의 업무는 교육의 질을 떨어뜨리는 지름길이라고 생각한다. 초임교사가 담임이 된 학생들은 얼마나 큰 인생의 타격을 입을 것인가. 초등학교의 한 학년, 한 시간조차 아이 ... 들에겐 중요한 시간이며 어쩌면 교사의 말 한마디로 인생의 터닝 포인트가 될 수 있다. 그런 무궁무진한 잠재력을 가진 아이가 어리둥절하고 다른 일에 바쁜 초임교사를 만난다면 너무나

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.07.07

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내가 사랑한 유럽 top10 독후감, 여행 에세이 독후감 A+

출판과 전자책 독후감내가 사랑한 유럽 TOP10은 저자가 10가지의 주제로 100가지의 명소를 소개하며 독자들의 호기심을 자극한다. 대학생에게 유럽여행이란 누구나 한번쯤 꿈꾸 ... 는 이상적여행이라고 생각한다. 하지만 금전적 문제, 시간적 여유라는 학생신분의 한계를 넘지 못해 선뜻 나서지 못한다. 물론 대학생뿐만 아니라 누구라도 한번쯤은 해외여행을 꿈꾸지만 개개 ... 스트로 널리 이름을 알린 작가이다. 서울대 독문과를 졸업한 후 동 대학원 국문과 박사학위를 받았다. 2004년 봄 문학동네 암흑의 핵심을 포복하는 시시포스의 암소―방현석론을 발표

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.05.12 | 수정일 2015.05.24

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독후감 `기호는 힘이 세다`를 읽고

기 위해 도서 가장 앞에 있는 저자의 프로필을 읽어보았는데 무척이나 놀라지 않을 수 없었다. 놀란 이유는 현재 우리 학교의 국문과 교수님으로 재직 중이신 김용희 교수님 이셨기 때문이 ... 다. 우리 학교 교수님이여도 나와 아무런 관계가 없는 교수님이면 놀라지 않았을 텐데, 작년 1학년 2학기 때에 김용희 교수님의 ‘논리적 사고와 글쓰기’라는 교양 강의를 수강했었기 때문 ... 이다. 나는 ‘이런 우연이 다 있나’라는 생각과 함께 교수님이 도서도 내신다는 것에 매우 놀라웠고 강의가 아닌 도서로 교수님을 다시 만나 뵙게 되었다는 점에서 감회가 매우 새로웠

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.07.02

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