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"초등과학교육론 간학문적 측면" 검색결과 1,061-1,080 / 1,668건

  • [교육행정 및 교육경영]교육행정 및 교육경영 요약 정리 입니다.
    , 처방할 수 있는 수주니까지 교육행정학을 발전시킴1)이론화 운동-실제적 처방 중심의 교육행정학을 다른 사회과학처럼 이론 중심의 학문으로 발전시키기 위한 노력.-행정과 조직에 대한 ... 적면서 교육행정에 대한 연구와 이론 개발을 촉발시켜, 여러 사회과학 적 관점에서 교육행정 연상을 연구하여 정립한 지식과 이론을 통해 교육행정 현상을 기술, 설명하고 그 실제를 진단 ... 의 가장 좋은 모델이다.2)교육행정 이론의 발달-이론화 운동은 사회과학적 접근은 활용한 수많은 연구를 촉발시키고 그를 통해 유용한 교육 행정 이론들을 산출하는 성과를 이룸. 교육행정
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 39페이지 | 4,500원 | 등록일 2008.06.21
  • 학교팽창과 대안학교
    을다양해지며, 학교 등 정규 교육기관 바깥에서 발생하는 학습의 비중이 커진다.2부. 학교팽창과 학력상승의 원인초등학교 교육은 60년대 중반에 보편화 단계에 들어섰으며 중학교 ... 에 일침을 가하고, 부정적 측면을 지적한 것은 이 이론의 공헌이다.(3) 문제점1) 교육을 자본계급의 이익을 위한 것으로만 단정함으로써, 학습자 자신의 이익이라는 교육의 다른 측면 ... 대학을 가느냐가 중요해지게 되므로 대학이 서열화된다.5) 학문 영역간 균형 발달 저해대학은 경쟁에 살아 남기 위해 사회와 학생이 선호하는 과목에만 투자를 하고 그렇지 않은 기초
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 16페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.02.28
  • 교육과정과 교육평가 총정리
    가 목적)◇학문중심 교육과정이 너무 지적 측면에 흘러서 정의적인 측면이 무시되고 있다◇과학기술이 발달되는데 인간성의 발달이 이에 미치지 못하면 과학기술 자체가 인간을 멸망시킬 가능 ... : 한국교육개발원-미래지향적인 과학교육과 인간 중심 교육 강조-학문중심의 교육의 단점을 보완-인간상: 건강, 심미, 능력, 도덕, 주체적인 사람-학습 내용 축소(학과목, 수업시수 ... 를 중시 거시적이고 포괄적인 성격으로 통합 구성된다.⑵ 광역 교육과정① 동일한 교과영역에 속하는 과목들을 하나의 대교과 영역으로 포괄시킨다.② 사회과, 과학과 등으로 이루어진 통합
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 74페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.12.14
  • [교육철학 및 교육사] 교육사상 분석
    학의 형이상학적 관념론에서 벗어나 객관적인 현실 문제를 실증을 통해 고찰하였으며, 경서고증뿐 아니라 역사·지리·제도 등에 이르기까지 학문하는 방법에서는 근대적·과학적인 연구 태도 ... 론을 제(1~6세) : 무릎학교(어머니학교) - 가정교육※ 아동기(7~12세) : 모국어학교 - 초등학교(학교는 무상, 의무적이며, 모국어로만 교수)※ 소년기(13~18세) : 라틴어 ... 과 원리를 자연에 대한 과학적 관찰에서 얻으려는 그의 노력은 후일 자연주의 교육사상을 출현하게 했다.3) 실학주의 사상의 철학적 고찰지금까지 한국과 서양의 실학주의 교육사상에 대해서
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    | 리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.11.29
  • 직업윤리에서 국제화 시대의 성공인에 대한 요약 정리 문
    한다.※ 프레트(Richard Pratte) 시민성 교육의 목표 세 가지.- 역사적 전망의 개발 : 학문분야를 포함한 문화적 전통에 대한 지식 요구.- 사회적 행동 기술의 개발 ... 적 상호의존을 가져왔지만 후기산업주의는 경제생활뿐 아니라 사회, 정치, 교육측면에서도 커다란 상호의존을 가져온 것이다. 이 경향에는 운송과 커뮤니케이션에서의 발달도 한몫을 했 ... 의 팽창, 국가적 차원의 교육 목표, 표준화된 시험제도, 대학과 산업과의 연계 강조, 중앙 집중화된 교육과정, 수학과 과학교육의 중요성들이다.※ 노동자를 바라보는 학자들의 관점- 라이히
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    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.06.23
  • [교육학]한국교육과 미국교육의 비교 및 연구
    한국 교육과 미국 교육 비교이 름학 과학 년학 번목차Ⅰ서론Ⅱ본론1)한ㆍ미 공교육① 한ㆍ미 초등교육의 비교② 한ㆍ미 중등교육의 비교③ 한ㆍ미 고등교육의 비교2)한ㆍ미 대학교육ㄱ ... 한국사회는 사회적 경제적 측면에서 큰 변화의 물결이 일고 있다. 이러한 사회의 변화 분위기에 맞춰 교육역시 변화의 대열에서 자유로울 수 없다. 한국의 교육기관들 역시 이런 변화 ... 에는 각 담당교사를 두어 분할 수업을 진행하고 있다.②중학교초등학교를 마치면 7, 8학년 과정으로 되어 있는 중학교로 진학하게 된다. 교육내용은 초등학교에 비하여 좀더 세분화된 수학
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    | 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.06.01
  • 학교교육의 확대와 동인
    에는 투자를 꺼려하게 되어 학문간 균형 있는 발전이 어렵게 된다.(7)문제점①경쟁의 부정적 측면만 강조하고 경쟁의 긍정적 측면을 무시하여 교육의 확대를 나쁘기만 한 것으로 여기게 했 ... 과 초등학교확대에 치중해 있다.②유럽지역 국가들은 대체로 제2차 세계대전 이전에는 정예주의 교육제도를 택하고 있었으 나 1970년대부터 대학의 문호를 확대하기 시작한다.③미국은 20 ... 다.③2차대전이 끝난 후에는 중등학교 해당연령인구의 대다수가 중등교육을 받데 되었다.2)한국의 학교팽창①우리나라의 교육인구는 1945년에 비하여 1998년의 학생수가 초등학교는 약3
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.06
  • 유아교육의 개념 및 중요성
    유아교육의 개념 및 중요성1. 유아교육의 특성- 유아교육학문적 특성, 대상 연령, 기관 유형이 다양하여 복잡한 성격을 가지고 있는 분야이다.- 다분히 실천적이고 응용과학적인 ... 는 1-2년간의 교육으로 인식되어 왔다. 현재 우리나라 유치원 재원 유아들은 만 3세부터 초등학교 취학 전까지의 어린이(만 3-5세)이다.미국의 경우: National ... 성격을 가진다.(철학, 심리학, 사회학, 보건학, 문학, 수학, 언어학 등). 학문 자체가 통합적인 성격을 가지고 있다.- 유아교육의 대상 연령과 기관이 매우 다양하다.(유아교육
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.11.14
  • 영국의 교육과정
    )594837초등학교26Key Stage 1Infant School(First School)154준비학급취학 전 교육기관학년연령Key Stage2단계체제3단계체제표 영국의 학교 교육 ... 와 교육고용부의 재정적 지원을 통해 운영④ 중등교육-종합학교: 선발 시험없이 모든 능력의 학생들을 받아들여 학문적 교과목을 포함, 광범위한 중등 일반 교육을 실시하는 학교.-지역 ... 과 자격 요건을 체계적이고 융통성 있게 만드는 곳, 법령적 혹은 비법령적인 교육과정의 모든 측면을 지속적으로 검토-교육기준청(OFSTED): 교육감독관, 국가 교육 기준을 학교가 달성
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.04.11 | 수정일 2018.12.15
  • 현대 사회의 법조 윤리
    해 보기에 앞서, 이 처럼 법학 교육에 있어 중심적인 위치를 차지하게 된 법 경제학은 과연 어떤 학문인지에 관하여 알아볼 필요가 있겠다.법 경제학이란 특정한 법적 문제에 관하여 완전 ... 을 미쳤지혜의 덕성에 대해 보이는 적대감의 발원이라고 본다. 특히 과학적 현실주의가 그러하다고 본다.4. 법학 교육의 변화에 대한 소견저자는 주로 랭델을 시초로 로스쿨에서의 법학 교육 ... 의 기본으로 자리 잡은 과학적 · 분석적 교육방식에 대하여 법조 이상과의 관계에서 재고할 때 부정적인 견해를 취하고 있다. 그러나 이것은 법학 교육 방법과 법조 윤리 교육은 별개
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    | 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.11.08
  • 조선시대의 교육
    = 정치윤리의 교육측면에서 그 질서와 원리 제공 · 도교 = 무위자연 사상으로 인위적인 요소를 제거하고 자연으 돌아간다는 신재론적 성격 - 고려 말의 시대적 상황 · 고려 말 ... )조선 중기의 교육 – (2) - 사림 : 김종직과 김굉필, 정여창의 교육활동에 힘입어 영남․기호 지역사람들의 인간적․학문적 접촉이 이루어 지면서, 성종 16년 이후 훈구세력에 대응 ... · 사림을 중심으로 붕당정치에 휘말리면서 성리학적 명분과 의리사상이 변질됨. · 서원 역시 교육기관으로서의 역할보다는 자기 학파나 당파의 입지를 강화하기 위한 도구로 남설 됨 · 학문
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    | 리포트 | 37페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.01.01
  • 초등 사회과 교육과정의 재구성
    에 따라 민주시민의 자질이라고 여겨지는 요소들이 변하고 있고, 모학문의 범위가 사회과학을 비롯하여 인간 생활과 관련된 모든 분야가 포함되는 등 광범위하기 때문에 적절하게 교육내용 ... 에 역점을 두고, 학습자 중심의 수준별 교육과정을 구성하였으며, 시민성 함양 교과로서의 통합성과 사회과학 교육의 계통성간의 조화를 추구하였다. 또한 교육과정의 지역화를 구현하고 지구 ... 도 있다.다음은 공간/ 시간/ 사회의 각 영역별 문제점에 대하여 자세히 살펴보겠다.1. 초등 교사가 생각하고 있는 교육목표와 연구자가 생각하는 교육목표 간에 괴리감이 있다.2. 지리학
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.09.03
  • 지리학의 기초
    적 관점과 통합 사회과 지리교육?사회과 교과의 각 영역이 독자적인 학문과 관련을 맺고 사회현상에 대해 각기 다른 관점을 수용하고 있으므로 전체 내용을 통합한다는 것은 불가능2. 공간 ... 인지?대체로 연고지 효과 반영5) 도시 간의 상대적 방위 인지(5) 초등학생의 공간지각능력과 왜곡된 인지도의 문제1) 공간지각능력의 문제점①주변 환경에 대한 지각?성인보다 길 ... 지리학의 기초제 1부. 지리학적 관점과 학습지도를 위한 기초1. 지리학의 본질(1) 지리학의 정의①지리학 : 사람이 사는 땅의 성격을 연구하는 학문②지역성 : 특정한 범위를 가지
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    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.05.18
  • 대안 교육의 개념, 필요성, 사례
    대안 교육의 개념, 필요성, 사례대안교육은 19~20세기에 개발 중심의 근대적 가치가 생존경쟁의 가치, 적자생존의 가치로서 인간간의 유대를 단절하고, 공동체를 와해시키고, 자연 ... 한 교수방식을 추구하는 학교를 말한다."교육이라는 측면을 좀더 본질적인 시각에서 볼 때 인류가 생성되어 현재에 이르기까지 여러 가지 형태로 교육이 이루어졌다면, 이것을 학교라는 특정 ... 인생관과 기본적 학문과 실제 능력에서 균형잡힌 평민, 하나님과 이웃, 지역과 세계, 자연과 모든 생명과 더불어 사는 평민(교훈)을 기른다.교육방법?재학중 성서한 번 읽기, 예수
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.03.05
  • 교과교육론 4장(교과내용의 선정) 요약
    측면은 내용선정에서 중요한 기준이 된다. 이에 이돈희는 교육의 가본 요서에는 교육받는 대상으로서의 학습자와 교육적 가치를 지닌 내용 그리고 대상과 내용간의 관계가 있다고 보 ... 되는 지식, 자기보전에 간접적으로 관계되는 지식, 자녀의 양육과 교육에 관계되는 지식 여가 활동에 관련한 지식으로써의 심미적 문화 등을 들었다. 교과 내용은 학습자 측면의 유용성 뿐 ... 만 아니라, 사회적, 정치적, 교육목적이 측면에서도 고려되어야한다. 반면에 교과가 이런 유용성 때문이 아니라 그 자체로서 가치를 가지기 때문에 그것을 가르쳐야한다고 주장하는 내적 가치
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.20
  • [교육]7차교육과정분석(사회과-6차와비교)
    상에 혼란을 가져오고 있다. 초등 3학년부터 10학년 까지를 하나의 세트로 묶어 내용을 구성하고, 이를 통해 학년간의 연계를 강화하고 국민공통학습경험을 강조하는 시민교육으로서의 사회과 ... 성과의 조화를 추구하며, 사회과의 관련 학문의 사회과학적인 기본 개념을 구체적 사례와 문제를 중심으로 이해할 수 있도록 조직하고 있다.학습자의 측면에서 보면, 학습자의 능동적인 ... 교육과정에서는 우선 내용의 조직원리에서 통합을 지향하고 있음을 살펴 볼 수 있었다. 하지만 초등학교, 중학교, 고등학교 사회과가 3번의 싸이클로 반복됨으로써 스코프와 시퀀스
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.13
  • [사회교육, 공사교육]중학교 사회과 교육과정 변천
    의 강화, 교육의 방법적 원리면에서 학문적 접근 방식을 배경으로 하여 개정된 것으로, ‘국민 교육 헌장’의 이념을 구현하려는 국가적 요구와 과학적인 접근 방법을 중시하는 학문적 요구 ... 이나 배열에서 사회 과학의 개념이나 법칙, 원리를 통해 구조화하기보다는 제반 사회 과학학문적 성과를 직접 도입하고자 했다. 편제상으로는 구 교육 과정의 반공?도덕 생활이 도덕과 ... 이 학문적 적합성을 강조한 것이라면, 제4차 교육 과정은 개인적인 적합성과 관련되는 인간 중심 교육 과정의 성격을 강조하는 측면이 있지만, 어느 한 측면에 치우치지 않은 개인적, 사회
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.05.06
  • [교육학 서브노트] 교육과정
    선정의 원칙에서는 문화적 측면을 보다 더 중시(사회화->민주주의, 문화: 공동의 생활양식)-단점: 교육과정 조직의 계열성의 문제, 학력의 질적 저하 초래학문중심 교육과정(우리나라 ... 등등-영역 G: 가장 이상적인 형태교육과정의 접근방법1.행동주의적 접근방법 =목표이론-Bobbit, Tyler, Taba, Bloom-기술적?과학적 원리에 의존하여 목적과 목표 ... 모형-개요: 교육내용설계란 교육내용을 구성하고 있는 요소들을 적합한 원칙과 원리에 따라 배치하는 것이다.-종류①학문?교과중심,②사회중심,③학습자중심 설계모형(1)학문?교과중심
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    | 리포트 | 23페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.11.28
  • [교육학]1차~ 7차 교육과정개혁안 변화
    의 정선 및 수준의적정화①교과ㆍ경험ㆍ학문을 인간중심으로 조화②국민정신교육, 전인교육, 과학기술교육 강조③통합교과서에 의한 교과의 통합적 운영(초1,2)5차(87~92)ㆍ통합교육과정 ... 국민정신교육의 체계화,전인교육의 충실,과학기술의 강화①교과ㆍ경험ㆍ학문ㆍ인간중심 교육과정의 조화②초등학교 1,2학년의 통합적 교육과정 탄생③기초교육, 미래사회의 대비교육, 운영의 효율 ... 과정 이론측면기존 교육과정의 불합리성 측면1차(54~63)ㆍ교과중심 교육과정ㆍ진보주의ㆍ새교육운동난이도 높은 교육내용 제거①각 학교의 교과목, 기타 교육활동편제②지적체계 중심, 생활
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.23
  • [교육과정]Bruner 와 지식의 구조 다시보기
    였다. 이들의 분석에 따르면 당시 중등학교 수학과 과학교육 내용은 각 학문의 발전된 내용이나 학자들이 중요하게 간주하는 기본개념을 거의 포함하고 있지 않다고 보았다. 브루너 ... 는데 ‘구조’란 사실이나 현상을 엮어 주는 핵심적인 개념과 원리를 뜻한다. 「교육의 과정」에서는 명료하게 지식의 구조를 정의 하고있지 않지만, ‘각 학문의 기저를 이루고 있는 핵심적인 ... 과정이 학문 분야별로 따로 따로 분과되어 학문 및 교과간의 통합성이 무시되고 있다는 점이다. 즉 각 교과(학문)의 기본 구조만을 지나치게 강조한 나머지 교과와 교과 사이의 관련
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.04.30
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2025년 12월 10일 수요일
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