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"외국어로서의 한국어교재론" 검색결과 1,061-1,080 / 2,802건

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    국내에 위치한 외국인 지원센터와 같은 무료 교육기관에서 한국어를 교수할 때 기관 요인과 학습자 요인이 어떠한 영향을 미칠 것이라 예상하는지 긍정적인 측면과 부정적인 측면을 모두 검토하여 서술해 보십시오.
    외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목설계서론외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목 설계를 위해 국내에 위치한 외국인 지원센터와 같은 무료 교육기관에서 한국어를 교수할 때 기관 ... 교재도 문제점을 가지고 있다. 최근에는 점점 개선되고 있지만 무료 교육기관의 경우 자원봉사활동을 하는 교사들이 비전공자인 경우가 많아 한국어 수업 방향 및 교육과 연수에 대한 요구 ... 해야 할 요인으로는 변화의 장점과 실용성, 기존 교육과정과의 양립 가능성, 혁신 내용의 이해 여부와 타교육기관의 검증 여부 등이 포함된다. 이러한 상황 분석 내 요인들은 한국어
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.11.01
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    한국어교육에서 관용표현을 효과적으로 교수-학습할 수 있는 방법을 구체적으로 제시하시오
    외국어로서의 한국어어휘교육론주제: 한국어교육에서 관용표현을 효과적으로 교수-학습할 수 있는 방법을 구체적으로 제시하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 관용표현 교육을 위한 기초작업2 ... . 실제 수업에서 적용 가능한 관용표현과 외국인 학습자 수준에 맞춘 교수-학습방안3. 효과적 한국어 어휘학습을 위해 활용가능한 추가적인 방안Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론외국어를 학습 ... 않고, 이와 관련된 논의 또한 현재까지는 매우 부족한 실정이다. 이와 관련하여 기존의 연구에서 그 사례를 찾아보면 유덕자(1998)의 연구에서 한국어 교재에 수록된 관용표현의 목록
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.25
  • 외국어로서의 한국어학 개론 (한국어의 높임법 체계에 대해 설명등)
    [외국어로서의 한국어학 개론]? 주제 :한국어의 높임법 체계에 대해 설명하고 외국인 학습자들이 어려워하는 부분이나 중점적으로 교육해야 하는 높임법의 특징은 어떤 것인지 자신 ... 의 범주에서 결정되며, 공적인지 사적인지, 존대의 대상이 현장에 있는지 없는지에 따라 높임법에 영향을 미치므로 외국어로서의 한국어 학습자들은 높임법 체계에 어려움을 느끼고 실수를 많이 ... 꼽을 수 있는 것이 바로 높임법이다. 이는 외국어에서는 쉽게 찾아볼 수 없는 개념이기 때문에 외국인 학습자들은 이를 학습함에 있어서 어려워한다.높임법이란, 어떤 대상을 어느 정도
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.10.09
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    2001년 이후 중국 산동, 강소, 화남 지역의 한국어(조선어) 교육 현황과 문제점에 관한 보고서
    에서 주로 사용되는 교재분야교재명독해표준한국어(북경대출판사), 한국어교정(연세대한국어학당_ 초중고급 한국어(최희수 등), 한국어(이선한 등), 대학한국어(우림걸 등)회화초급한국어 ... 로 교사의 수가 부족함을 지적한다. 이런 교사 부족 현상의 원인은 한국어학과의 높은 취업률 때문에 대학들이 맹목적으로 학과를 증설하고 모집 인원을 늘렸기 때문이다.교재나 교과목에 관한 ... 중국정치경제의 이해2001년 이후 중국 산동, 강소, 화남 지역의 한국어(조선어) 교육 현황과 문제점에 관한 보고서1311068 국어국문학과 박범수1. 조사의 목적과 방법필자
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.05.01
  • [외국어로서의 한국어교육개론]-토론(2)
    [외국어로서의 한국어교육개론]1. 한국어 쓰기 교육론1) 쓰기 교육방법의 종류가 무엇이 있는지 생각해보자.(1) 언어 구조 중심의 쓰기(2) 텍스트의 기능 중심의 쓰기(3) 창의 ... )2) 한국어 표준 교육과정은 어떤 원리를 가지고 설계되었는지 생각해보자.(1) 내용의 포괄성(2) 사용의 편리성(3) 자료의 유용성(4) 적용의 융통성5. 한국어 교재론1) 교육 ... . 한국어 듣기 교육론1) 듣기 과정 모형에는 어떤 것들이 있는 지 생각해보자.(1) 상향식 모형: 최초로 개발된 정보 처리 이해 모형(2) 하향식 모형: 담화 과정에 대한 배경
    리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.09.08
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    한국어교육 교수법의 개념과 특징을 설명하시오
    외국어로서의한국어교육개론주제: 한국어교육 교수법의 개념과 특징을 설명하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 목적별 한국어 교육의 유형 분류2. 직업 목적 한국어 교육법3 ... 다. 이는 일반적인 생활에서 사용하는 한국어인 동시에 특정 상황 또는 전문적인 분야에서 담화공동체들이 사용하고 있는 한국어라고 정의할 수 있다.다음은 직업 목적 한국어 교재 및 그 ... 자들이 교실 안에서 배운 한국어를 교실 밖의 다양한 상황에 적용해 활용할 수 있도록 돕는 일련의 과정인 것이다.이러한 측면에 비추어 보았을 때 학습 교재는 학습자들이 한국어에 대한
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.13
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    한국어 문법교육에서 교육내용이 되는 종결어미를 두 개 이상 선정하여 주요 문법 정보와 함께 최근 한국어교육 현장에서 학습자들이 어려워하는 부분이나 중점적으로 교육해야 하는 부분이 무엇인지 자신의 생각을 기술하십시오. 2023년 위더스 외국어로서의한국어문법교육론 A+ 레포트입니다.
    [외국어로서의한국어문법교육론 레포트]주제: 2주 2강에서는 한국어 문법항목의 정보를 학습하였고, 5주 2강에서는 종결어미에 대해 학습하였습니다. 한국어 문법교육에서 교육내용이 되 ... 자 요구에 따라 더 좋은 한국어 교육을 수행하기 위해 정책부터 교수방법과 교재선정, 홍보에 이르기까지 고심하고 있는 상황입니다. 또 국내외 한국어 학습자들 역시 한국어 교육과정 학습 ... 는 기존 한국어 교재의 문법 항목이나 문법 설명에서는 한국어 종결어미 중에서도 ‘-더라’와 ‘-던데’, ‘-다고’, ‘-다면서’와 상술한 ‘-구나’와 ‘-네’ 등의 비슷하게 쓰일 때
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.11.29
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    (성적A+) 외국어로서의 한국어발음교육론
    )^7^8..FILE:Contents/section0.xml외국어로서의 한국어발음교육론모서리가 둥근사각형입니다.[과제주제]온라인상에서 이용되고 있는 한국어 발음 교육 앱이나 프로그램 ... 있다는 점이 장점이다. 세종한국어 회화 1, 2 교재를 바탕으로 총 20개의 주제로 회화/발음 학습 내용이 구성되어 있고 단원별로 기본 대화, 응용 대화, 롤플레잉, 발음 비교 ... 하였다.3. 한글 자모 교육과 발음 교육 연습 방법‘가나다: 한국어 말하기 앱’은 표현학습 과정에서 자모 각각에 대한 외국어 발음의 표기를 지원한다. 예를 들어 ‘안녕하세요’의 경우
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.12.05
  • 한국문화 교수요목 설계시 고려해야 할 것은 무엇인지 생각해 봅시다.(유학생/여성결혼이민자/외국인 근로자)
    과 배울 내용을 어떻게 선정하고 배열할 것인가에 대한 원리를 제공하는 것으로, 교육과정에 대한 설계도이고 교재 구성의 근간이라고 할 수 있다. 이러한 개념을 바탕으로 한국어 교육과정 ... 해 나갈 수 있어야 하며, 한국어로 된 교재나 논문 등을 읽고 이해하여 시험을 보거나 논문을 작성하여 자신의 전공 분야의 학업을 성공적으로 마칠 수 있어야 한다. 그리고 기본적인 ... 와 문화를 통합 교육을 해야만 하는 이유이기도 하다. 따라서 외국어 혹은 제2 언어를 학습하기 위해서는 그 언어의 문화를 이해하는 과정이 필요하다. 문화가 사고 및 행동 양식의 총체이
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.03.14
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    외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목설계
    외국어로서 한국어교육과정 및 교수요목설계국내에 거주하는 외국인 수가 증가하면서 외국인을 위한 한국어 교육의 필요성도 함께 높아지고 있다. 이에 따라 각 지역의 외국인 지원센터 ... 나 다문화가족지원센터 등에서는 다양한 무료 한국어 교육 프로그램을 제공하고 있다. 이러한 기관은 상업적 목적이 아닌 공공성과 사회통합을 기반으로 운영되며, 다양한 국적과 배경을 지닌 ... 학습자들이 한국어를 배울 수 있는 장을 마련한다. 이러한 무료 교육기관에서 한국어를 교수할 때 영향을 미치는 기관 요인과 학습자 요인을 중심으로, 그 긍정적인 측면과 부정적인 측면
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.08.01
  • 외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계_주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리하십시오.
    외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목설계주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리하십시오.목 차Ⅰ.서론Ⅱ.본론1. 교수요목 개관(1) 다양한 정의(2) 유사 개념(3) 일반 ... 이 사전에 수립되어야 한다. 그 계획에는 교수자가 전달하려는 지식뿐 아니라 지식 전달에 적합한 교수 방식이 포함된다. 외국어로서 한국어에 관한 강의를 제공할 때도 마찬가지다. 한국어 ... 동안 학습에 대한 장기적이고 구체적인 계획을 수립할 수 있다. 또한, 교수요목이 제시되어야 이를 바탕으로 학습지도안이 구체적으로 작성될 수 있으므로 한국어 교육 시 교수요목
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.24
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    결과 중심 문법 교육과 과정 중심 문법 교육의 차이점에 대한 본인의 생각을 서술하시오
    외국어로서의 한국어 문법 교육론주제: 결과 중심 문법 교육과 과정 중심 문법 교육의 차이점에 대한 본인의 생각을 서술하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 결과 중심 문법 ... 교육2. 과정 중심 문법 교육Ⅲ. 결론 (견해)Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론외국어로서의 한국어 문법은 사실 매우 어려운 개념이다. 이는 한국어에 관한 배경 지식이나 직관이 없는 외국인 학습 ... 을 제시하여 학습자들이 한국어를 통한 의사소통을 원활하게 돕는 일종의 체계가 되어야 하는 것이다.그러므로 외국어로서의 한국어 문법 체계를 세우는 것에 있어서 일반적인 국어문법과 상호
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.18
  • [만점 받은 자료] 배론 외국어로서의 한국어학개론 "내가 몰랐던 언어 소개하기"라는 주제로 해당 언어의 음운 체계, 어순과 문장 구조, 품사별 주요 어휘 10여 개 정도를 소개해 보십시오.
    과목명 : 외국어로서의 한국어학개론이름 :아이디 :과제명 : “내가 몰랐던 언어 소개하기”라는 주제로 해당 언어의 음운 체계, 어순과 문장 구조, 품사별 주요 어휘 10여 개 ... 부족해 보였다. 한국에서 ‘우크라이나어’를 가르치는 대학교는 한국외국어대학교가 유일하였으며, 교육에 필요한 교재 출판 도서의 수가 적어서 한국에서 ‘우크라이나어’의 학습은 수월 ... 를 최고의 검이 될 것입니다.-. Леся УКРАЇНКА _ 25/XI 1896Ⅳ. 참고문헌외국어로서의한국어학개론_1_7주차 교안, 배론원격평생교육원.폴리아코바 율리아(2021
    리포트 | 12페이지 | 3,500원 | 등록일 2023.08.04 | 수정일 2025.02.22
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    [한국어음운론 A+과제] 모음 사각도와 모음 체계의 공통점과 차이점을 제시하고, 한국어교육 현장에서 모음 사각도와 모음 체계가 학습자의 어느 단계에서 사용되는 것이 바람직한지를 예를 들어 설명한다.
    고 있어도 발음이 부정확하다면 효과적인 의사사통을 하지 못할 가능성이 크다. 발음 교육은 외국어 학습의 선두이며 결정적인 요소로서 한국어 교재에서도 ‘모음’부터 시작하여 한국어 발음 ... 를 예를 들어 설명한다.Ⅰ. 서론전 세계의 언어가 그러하듯이 외국어로서의 한국어도 그 실력이 제일 먼저 나타나는 부분이 바로 발음이다. 다양한 문법 지식과 언어 지식을 많이 가지 ... [한국어음운론]? 주제 : 모음 사각도와 모음 체계의 공통점과 차이점을 제시하고, 한국어교육 현장에서 모음 사각도와 모음 체계가 학습자의 어느 단계에서 사용되는 것이 바람직한지
    리포트 | 3페이지 | 6,000원 | 등록일 2022.07.12
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    초급에서 듣기, 말하기, 일기, 쓰기 시험을 각 3문제12문제유형을 다르게 해서 출제하고 출제의도를
    과목명: 외국어로서의 한국어 능력 평가론주제: 초급에서 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 시험을 각 3문제유형을 다르게 해서 출제하고 출제의도를 기술하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ ... 은 본론과 같다.Ⅱ. 본론아래 문제들은 이라는 교재를 기반으로 출제하였다.1. 듣기 문제출제 범위 : 이화 한국어 1-1 단원 2 소개 남 : 정호석씨와 통화를 하고 싶은데, 자리에 계 ... 나는 시간인 3번을 답으로 고를 확률이 높다.2. 말하기 문제출제 범위 : 이화 한국어 1-1 단원 6 주말 문제 4. 빈칸에 들어갈 적합한 말을 고르시오.남 : 휴가 다녀오
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.18
  • (한국문화교육론) 한국어교재 하나를 선택하여 교재 안의 제시된 문화 항목 정리하고 어떤 방식으로 교재에 제시되어 있는지 조사하여 제출
    목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 세종학당 결혼이민자 한국어11.1 교재 구성표1.2 교재 안의 문화 항목1.3 문화 항목의 제시 방식Ⅲ. 결론1. 소감 및 제언Ⅳ. 참고 문헌Ⅰ. 서론 ... 다.1988년 이화여자대학교 언어교육원이 집필한 교재의 문화 부분이 교수 학습의 대상으로 포함되는 것을 시작으로, 한국어 교육에 있어 문화 교육의 중요성은 나날이 커지고 있다.일반 ... 교재인 세종학당 결혼이민자 한국어1을 살펴볼 것이다. 또한 본론에서 교재 안의 제시된 문화 항목을 정리하고 문화 항목이 어떤 방식으로 교재에 제시되어 있는지 기술해보고자 한다.Ⅱ
    리포트 | 7페이지 | 3,500원 | 등록일 2021.07.27
  • [성적 A] 말하기 과제의 유형 중 하나를 선택하여 초.중.고급 학습자를 위한 말하기 과제를 각 하나씩 제시하되, Nunan 1980의 과제 구성 요소와 그 예를 활용하여 같은 형식으로 작성하시오.
    과목명 : 외국어로서의한국어표현교육론과제 주제 : 말하기 과제의 유형 중 하나를 선택하여 초·중·고급 학습자를 위한 말하기 과제를 각 하나씩 제시하되, Nunan 1980의 과제 ... %EC%A6%9D-19Ⅲ. 결론수준별 기능적 의사소통 과제를 만들어 봄으로써 외국어로서의 한국어에서 말하기 영역의 중요성을 한 번 더 체감하게 되었다. 말하기 능력을 향상시키기 위 ... 을 연구하고 개발해 나갈 것이다.Ⅳ. 참고 문헌- 이영희 (2008), 과제 활동 중심의 한국어 말하기 교재의 모형 연구, 부산대학교 대학원 석사학위 논문 – (23페이지 참고)
    리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2021.12.09 | 수정일 2022.01.13
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    하나의 목표 표현을 설정하고 해당 표현에 대한 교수 학습안(교안)을 작성해보시오.
    작성자이 * *과목명외국어로서의 한국어교육개론과제주제하나의 목표 표현을 설정하고 해당 표현에 대한 교수 학습안(교안)을 작성해보시오. (교안에 예상 소요시간을 생략하고 의미 형태 ... 된 질문을 통해 학생들이 단원의 내용을 예측하고 학습을 준비하도록 한다.- 교재의 사진을 참고로, 한국어 감사 표현이나 한국에서 감사하는 마음을 전하는 방법에 대해 알고 있는지 학생 ... 설명하기문법-(으)ㄴ 덕분에어휘감사의 이유 / 감사의 표현발음받침준비물교사CD, 단어카드학습자교재, 필기도구단계학습과정교수 ? 학습 활동지도상의유의점도입수업준비* ‘감사’와 관련
    리포트 | 3페이지 | 3,800원 | 등록일 2023.02.12 | 수정일 2023.02.14
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    한국 문화 교수요목 설계 시 고려해야 할 것은 무엇인지 생각해 봅시다.(과제 작성 시 유학생/여성결혼이민자/외국인 근로자을 위한 한국문화교육은 어떻게 구성이 되어야 하는지를 반영하세요.)
    가 필요하다.1. 한국어교육에서의 문화외국어를 학습한다는 것은 언어 학습뿐 아니라 동시에 새로운 문화를 접한다는 것을 의미한다. 언어와 문화는 밀접한 관련이 있으므로 언어를 제대로 ... 는지를 반영하세요.)Ⅰ. 서론외국인을 위한 한국어 문화 교육은 언어 교육이 단순히 언어의 원리나 문법 전달에 그치는 것이 아니라 그 언어를 사용하는 사람들의 생활 방식, 가치관, 제도 ... 등의 이해를 통한 학습자의 의사소통 능력향상을 목적으로 하게 되면서 중요한 요소로 제기되었다.1990년대 중반 이후 외국인을 위한 한국어교육에서의 문화의 의미, 언어와 문화의 관계
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.02.24
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    종류가 다른 한국어 교재 2종을 선정하여 각 교재의 단원 구성을 요약 및 정리한 후 각각의 장단점을 비교 분석해 보세요. 분석 결과를 토대로 자신의 의견을 결론에서 제시해 보십시오.
    주제: 종류가 다른 한국어 교재 2종을 선정하여 각 교재의 단원 구성을 요약 및 정리한 후 각각의 장단점을 비교 분석해 보세요. 분석 결과를 토대로 자신의 의견을 결론에서 제시 ... 해 보십시오.배움사이버평생교육원- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 교재의 단원 구성1) 서울대 한국어 1B? 교재 단원 구성? 단원 제목2) 이화 한국어 1-2? 교재 단원 구성 ... ? 단원 제목2. 교재의 장단점 비교1) 서울대 한국어 1B2) 이화 한국어 1-2Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국의 문화는 Korea를 의미하는 ‘K’를 각종 콘텐츠 앞에 붙여 K
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.06.05
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2025년 08월 23일 토요일
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